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第頁2023大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定高校畢業(yè)生自我鑒定合集七篇
自我鑒定是個人在一個時期對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定可以總結(jié)以往思想,發(fā)揚成果,讓我們一起仔細地寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼母咝.厴I(yè)生自我鑒定8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有須要的摯友。
高校畢業(yè)生自我鑒定篇1
高校三年轉(zhuǎn)瞬即逝,回首往事仍歷歷在目。在高校三年的時間里,我享受過勝利的甜蜜,品嘗過失敗的苦楚,生活的種種,都將我歷練,讓我從一個青澀,魯莽的中學(xué)生,蛻變成一個成熟,內(nèi)斂的高校生。使我能夠在以后的人生道路上,走得更加平穩(wěn);面對生活的挫折時,知道該怎樣去應(yīng)對。下面是我畢業(yè)的自我鑒定。
一、在學(xué)習(xí)方面
我覺得對于一個高校生來說,學(xué)習(xí)是無比重要的,我們只有通過不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自身的文化修養(yǎng)和素養(yǎng)修養(yǎng)。這是我們養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
踏上社會,我們與形形色色的人打交道。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑談〞。
實習(xí)這幾個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希看自己在工作中積累各方面的閱歷,為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做預(yù)備。
在校期間學(xué)習(xí)仔細刻苦、吃苦刻苦,有上進心。為人懇切、虛心好學(xué)、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想主動上進,接受實力和獨立實力強,有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事仔細負責(zé),有很強的責(zé)任心。秉承山大扎實、厚重的學(xué)風(fēng)。為人正直、誠信、穩(wěn)重。有劇烈的上進心、事業(yè)心。有很強的對環(huán)境的適應(yīng)實力,可以很快融進集體。工作學(xué)習(xí)仔細踏實,能夠吃苦刻苦,責(zé)任心強。
性特別向、開朗,有良好的人際關(guān)系和肯定的組織實力。做事仔細負責(zé)、主動肯干。我有信念在今后的工作崗位上發(fā)揮自己的才能!主動的人生觀,在我的字典中沒有“放棄〞,始終堅信只要努力沒有什么不行以。做事仔細負責(zé),具有較快把握一種新事物的實力。我的格言:或許我不是最好的,但我會做得更好。學(xué)問面廣泛,頭腦敏捷,思維開闊靈敏,極富創(chuàng)新精神。
高校畢業(yè)生自我鑒定篇3
珍貴的四年高校生活已接近尾聲,感覺特別有必要總結(jié)一下高校四年的得失,從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方,使自己回憶走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成果不是特別好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)看法。在我考進高校時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,高校仍需努力仔細的學(xué)習(xí)??吹剿闹艿耐瑢W(xué)們舍命的學(xué)習(xí),我也消除了初衷,起先高校的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)實力。由于高校的授課已不再像中學(xué)時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講解并描述許多學(xué)問,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)穩(wěn)固課堂上所學(xué)的學(xué)問,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)實力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注意獨立思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法〞,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁〞,但說起來簡單做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思索,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“獨立思索〞作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步,我不止是學(xué)到了公共根底學(xué)科學(xué)問和許多專業(yè)學(xué)問,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的駕馭一種新的技術(shù)學(xué)問,我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時間里,我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育,使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)?,F(xiàn)在我已經(jīng)大四,正在做畢業(yè)設(shè)計,更熬煉了自我的動手和分析問題實力,受益匪淺。
始終在追求人格的升華,注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人,并始終希望自己也能做到。在高校生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越相識到品德對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平常友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很快樂,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到許多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己?;貞浰哪辏液芘d奮能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了救濟之手。對于老師,我一向是非常敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。假設(shè)沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起肯定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確相識自己所負的責(zé)任,在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐實力有了很大提高。高校四年中,我參與了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參與校內(nèi)的活動可以相識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的時機,熬煉了自己的交際實力,學(xué)到別人的特長,認清自己的短處。此外,還始終做班委,對自己既是壓力又是動力。我喜愛做一些社會活動,會讓高校生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
個人認為這個世界上并不存在完備的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠懇、熱忱、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我始終是以言出必行來要求自己的,容許別人的事肯定按時完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見面,我容許以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的印象。由于待人熱忱懇切,所以從小學(xué)到高校始終與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受四周同學(xué)的歡送,與很多同學(xué)建立起深厚的友情。在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時,我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜愛虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我始終都是在跟自己作戰(zhàn),精確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗?,F(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了很多,但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應(yīng)當(dāng)接著保持,并不斷以此鞭策自己奮勉向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利,喜愛一口氣學(xué)很多東西,但是貪多嚼不爛,即使最終都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。假設(shè)我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,信任肯定能更深刻的理解并駕馭這門學(xué)問。自從我覺察自己有這個缺點和問題后,我經(jīng)常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
通過四年的高校生活,學(xué)到了許多學(xué)問,更重要的是有了較快駕馭一種新事物的實力。思想變成熟了很多,性格更堅毅了。相識了很多同學(xué)和老師,建立起友情,并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐實力也有很大提高,為將來走向社會奠定根底。
四年的高校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
以上便是這幾年來的感悟、總結(jié),希望對自己起到提示、鼓勵的作用,將來的路還很長!
高校畢業(yè)生自我鑒定篇4
今年1月份以來,我接連參與過一些短期的實習(xí)工作,但考慮到與自己的專業(yè)不對口,所以我還是選擇了放棄,再去找尋更適合自己的工作。算是某些機緣巧合吧,我通過了
****的面試,從5月4日正式起先實習(xí)工作。
我的職位是行政助理,部門是××部,部門的主要職責(zé)是資質(zhì)證件的辦理、質(zhì)量體系管理、合同管理等等,而我的主要工作就是負責(zé)合同管理。由于我是接手一位同事的工作,所以我必需要在短時間內(nèi)熟識公司的環(huán)境和自身的工作。
在頭一個星期的工作中,我短暫還不能獨立去審核一份合同,因為我對公司常用的合同模板還不熟識,另外對所處行業(yè)的生產(chǎn)制造的相關(guān)流程及法律法規(guī)都不了解,感覺自己跟一個外行人一樣,對這個生疏的行業(yè)既充溢新奇又有一點擔(dān)憂。在我的印象中,**行業(yè)都是
與高深的技術(shù)聯(lián)系在一起的,并且在***集團旗下的公司工作,或多或少會存在一些壓力,
終歸我的工作主要還是限制公司的風(fēng)險本錢,對合同的質(zhì)量進行把關(guān)。雖然自己在合同管理方面有專業(yè)的優(yōu)勢,但看到我的同事〔可以算是指導(dǎo)老師〕,我就有點慚愧。她并不是法律專業(yè)出身,但經(jīng)過自己的努力和閱歷的累積,她對相關(guān)學(xué)問的駕馭程度還是特別深的,公司上下對她的評價也是特別高的,然而作為一個初出茅廬的應(yīng)屆畢業(yè)生,將來的路還很長,沒有人可以一蹴而就,所以我還是須要腳踏實地做好本職的工作,不辜負公司對我的期望。
在接下來的工作中,我逐步起先幫助同事進行合同審核,一般都是她先把合同看一遍,然后我再復(fù)核,最終匯總我們的看法,向相關(guān)部門提出修改或補充的建議。在實踐過程中覺察一個無可奈何的現(xiàn)象,局部合同由于是客方起草的,我們覺察問題之后向銷售人員提出,他們往往都會說客方不能接受任何的修改,肯定要我們按他們的規(guī)定進行買賣。然而,從法律的角度來說,假設(shè)對方提出的要求太過苛刻,或者出現(xiàn)權(quán)利義務(wù)不公允的現(xiàn)象,對公司是很不利的,因為我們無法設(shè)想全部可能發(fā)生的`狀況,萬一日后要走到訴訟這一步,公司就會陷入逆境。當(dāng)然,我們只是負責(zé)提出建議,最終確實定權(quán)還是落在高層的頭上,或者說只能遵照客戶的意思,終歸對于公司來說,利潤還是大于一切的。
我正式接手工作是在6月份,因為其他同事的工作與我的工作不太相關(guān),而部門的核心職能又不是合同管理,所以在遇到一些疑問時我只能依靠自己的力氣去解決。平常的工作都比擬輕松,看著同事們勞碌的身影,我還是會覺得有點不好意思,在此時我往往就會到網(wǎng)上搜尋一些法律學(xué)問和與行業(yè)相關(guān)的學(xué)問來充溢自己,而我也不須要什么大的舞臺來表現(xiàn)自己,我只希望工作能夠給自己一個不斷學(xué)習(xí)的平臺,因為實在的學(xué)問是在靜默的積累中得到的。
另外,日常工作中,部門經(jīng)理也會給一些額外的任務(wù)我去完成,主要是翻譯文件,這在外資企業(yè)是很常見的工作吧。雖然自己的英語水平有限,但我還是嘗試著去完成,希望上司可以看到我的努力和誠意,而我也會接著接受各種挑戰(zhàn),提高綜合素養(yǎng)。
總的來說,****給我的感覺是一間與國企、民企很不一樣的公司,雖然我還不能精確表達出公司的文化,但從平常的工作中可以看出,每個員工的工作看法都很嚴謹,而公司在以人為本這方面又做得相當(dāng)精彩。這就是一間勝利的大型集團公司的閱歷,只有員工與公司相互信任,才能做到互利共贏,優(yōu)秀的公司肯定能吸引優(yōu)秀的人才,同時也可以長期留住優(yōu)秀的人才,并且有實力把每個員工都打造成精英。辦理畢業(yè)手續(xù)之后,我就可以與公司正式簽訂合同,好好地在這里成長、開展。
高校畢業(yè)生自我鑒定篇5
珍貴的四年高校生活已接近尾聲,感覺特別有必要總結(jié)一下高校四年的得失,從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方,使自己回憶走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成果不是特別好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)看法。在我考進高校時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,高校仍需努力仔細的學(xué)習(xí)??吹剿闹艿耐瑢W(xué)們舍命的學(xué)習(xí),我也消除了初衷,起先高校的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)實力。由于高校的授課已不再像中學(xué)時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講解并描述許多學(xué)問,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)穩(wěn)固課堂上所學(xué)的學(xué)問,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)實力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注意獨立思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法〞,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁〞,但說起來簡單做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思索,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“獨立思索〞作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步,我不止是學(xué)到了公共根底學(xué)科學(xué)問和許多專業(yè)學(xué)問,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的駕馭一種新的技術(shù)學(xué)問,我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時間里,我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育,使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四,正在做畢業(yè)設(shè)計,更熬煉了自我的動手和分析問題實力,受益匪淺。
始終在追求人格的升華,注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人,并始終希望自己也能做到。在高校生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越相識到品德對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平常友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很快樂,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到許多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己?;貞浰哪?,我很興奮能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了救濟之手。對于老師,我一向是非常敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。假設(shè)沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起肯定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確相識自己所負的責(zé)任,在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐實力有了很大提高。高校四年中,我參與了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參與校內(nèi)的活動可以相識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的時機,熬煉了自己的交際實力,學(xué)到別人的特長,認清自己的短處。此外,還始終做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜愛做一些社會活動,會讓高校生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
體育成果一向很好。我的體質(zhì)并非很精彩,可是通過我的練習(xí)和對體育工程的理解,還是能很好的完成體育課的教授工程。我喜愛運動,根本對全部運動都感愛好,尤其是足球。在四年之后的今日,我的球技有了質(zhì)的提高,腳法和意識。我是從高一起先接觸足球,起步比擬遲,可進步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,或許還有那么點運動天賦。踢足球不僅熬煉了身體,而且增加了團隊精神和集體榮譽感。共2頁:上一頁12下一頁
高校畢業(yè)生自我鑒定篇6
該實習(xí)生在實習(xí)期間,表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)看法極其仔細,工作主動、細心、踏實,能虛心接受指導(dǎo),較好地駕馭運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,全身心投入班級管理。能較快地熟識班情,獨立妥當(dāng)處理班級日常事物??釔蹖W(xué)生、關(guān)切學(xué)生,特殊留意了學(xué)生的個別教化,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一樣認為是一位特別優(yōu)秀的實習(xí)班主任。
實習(xí)評語
一.效勞看法:
熱忱、主動、主動。對事物保持高度的新奇與愛好,虛心求教并勇於建言。隨時調(diào)整自己,力求成長、盡善。主動爭取時機,發(fā)揮所長,磨練帶著技巧。例:指導(dǎo)鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競賽、化裝游行、新詩朗誦,并能奇妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。
二.教學(xué)實習(xí):
表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的須要,亦能依據(jù)學(xué)生反響及老師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……,努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)仔細,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)健。覺察問題能主動提出探討,探討中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。
三.導(dǎo)師實習(xí):
熟識學(xué)生背景、性情。心思細膩,眼光獨到,善於視察并覺察問題。常利用下課、午餐時間和學(xué)生談話,賜予引導(dǎo)。特殊關(guān)心班上弱勢、成果差、行為偏差的孩子,賜予確定、鼓勵,主動引導(dǎo)其向善,做俠義之約,深得學(xué)生寵愛。樂意幫助導(dǎo)師掌控班級、輔導(dǎo)學(xué)生,并汲取管理及輔導(dǎo)閱歷。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴格細致專心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動。善於開掘?qū)W生優(yōu)點。
該學(xué)生實習(xí)期間工作仔細,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有閱歷的前輩請教,擅長思索,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的狀況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問敏捷應(yīng)用到詳細的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和諧相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以確定。
貴校某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實習(xí)。在實習(xí)期間,該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,遵守公司的規(guī)章制度,聽從安排,聽從支配。為人虛心、仔細、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。敬重指導(dǎo)老師及實習(xí)單位人員。經(jīng)過(多長時間)的學(xué)習(xí)、實踐和熬煉,能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,擅長思索,舉一反三。總的來說,經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該同學(xué)根本上完成了單位交給的各項任務(wù),綜合素養(yǎng)得到較大提高,到達了實習(xí)的目的
7、實習(xí)實習(xí)期間工作仔細,勤奮好學(xué),踏實肯干,虛心好學(xué)。擅長思索,能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問敏捷應(yīng)用到詳細的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和諧相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以確定。
8、實習(xí)期間,看法端正,學(xué)習(xí)踏實,工作仔細,注意理論和實踐相結(jié)合,將高校所學(xué)的課堂學(xué)問能有效地運用于實際工作中,在我部“重慶熱線〞實習(xí)時能創(chuàng)立性、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強,注意團隊合作,擅長取長補短,虛心好學(xué),具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探究,有自己的思路和設(shè)想。
9、該同學(xué)在我單位實習(xí)期間,遵守單位規(guī)章制度,學(xué)習(xí)仔細,勤于思索,勤于實踐,能敏捷運用專業(yè)學(xué)問解決實際問題,給本單位留下良好的印象。
10、該生在實習(xí)過程能夠主動主動探究未知,覺察問題,團結(jié)同事,互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀,表達出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采,圓滿完成了本次實習(xí)。
11、該生在我公司實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,對待工作仔細負責(zé),與同事相處融洽,為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦,受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一樣好評!
高校畢業(yè)生自我鑒定篇7
從踏入學(xué)校的大門起,經(jīng)過良師的細心指導(dǎo)以及自己的努力,我漸漸提高了自身的學(xué)問水平和文化素養(yǎng),并為做一個學(xué)問型的社會主義建設(shè)者打下堅實的根底。
自參與法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)以來,本人能正確處理工學(xué)沖突,能根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,主動參與集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已完成全部課程的學(xué)習(xí)并順當(dāng)通過各科考試,既適應(yīng)了工作的須要,又完成了對自己
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