二年級(jí)上冊(cè)閱讀訓(xùn)練

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閱讀練習(xí)（一）

從前，有一個(gè)人頭頂著大包袱(fu)騎在馬背上趕路。走了不大一會(huì)兒，他滿臉汗水，十分吃力?！拔?！〞過路人看見了十分奇怪地問，“你為什么要頂著大包袱，不把它放在馬背上呢？〞

“唉！〞騎馬的人嘆了口氣，說：“我怕馬吃不消，所以把包袱頂在頭上，這樣做可以讓馬省些力氣呀！〞

1．這篇短文共有（）個(gè)自然段。2．用“——〞劃出過路人問的話。3．用“～～～〞劃出騎馬人回復(fù)的話。

閱讀練習(xí)（二）蜻蜓

晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。突然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵大樹上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩個(gè)眼珠圓溜溜（liū），亮晶晶（līng），一對(duì)紅翅膀不住地扇（shàn）著。我真喜歡它，就拿著它玩起來(lái)了。

姐姐看見了，大聲喊：“快把蜻蜓放了，它是益蟲！〞我聽了姐姐的話，想到益蟲對(duì)人類（lai）的好處，就把它放了。

1、全文有（）段。

2、在括號(hào)里填上適合的詞語(yǔ)。

一只（）一對(duì)（）兩個(gè)（）一棵（）3、用“——〞畫出描寫大蜻蜓漂亮的句子。4、“我〞為什么把大蜻蜓放了？（）

閱讀練習(xí)（三）

??！晚霞，多么綺（qí）麗，它一會(huì)兒像一匹駿馬在奔馳，一會(huì)兒像一頭雄獅在怒（nù）吼，一會(huì)兒像朵朵鮮花開放??我看著看著，身體感到輕飄飄的，仿佛自己也變成了一片晚霞。一會(huì)兒一道霞光射來(lái)，晚霞閃爍（yào）著絢麗的光芒。我把眼睛微微睜開，眼前即刻出現(xiàn)了赤、橙（ch?ng）、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，我的身體好像也被色調(diào)裹（guǒ）住了。

1、在括號(hào)里填上適合的詞。

一（）晚霞一（）鮮花一（）顏色一（）雄獅一（）駿馬一（）霞光

2、晚霞的形狀象_____________、______________、________等。

閱讀練習(xí)（四）貓頭鷹

貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹〞。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長(zhǎng)在正前方的。白天，它往往站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zhēng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，凝眸著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周邊排列著很長(zhǎng)的羽毛，好像一對(duì)豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點(diǎn)微弱的聲音，它都能聽見。

1、這段話共有（）句。

2、用“——〞畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。

3、由于貓頭鷹（），所以人們叫它“貓頭鷹〞。

閱讀練習(xí)（五）

在我國(guó)南海的沙群島上，住著成百上千種海鳥。

數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋覓魚群，入夜才飛回海島。

最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長(zhǎng)。它往往張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來(lái)。

1、這篇短文有小節(jié)。第三小節(jié)有句話。2、這段話主要講西沙群島上有海鳥。其中最多的是，最大的是。

3、“成百上千〞的意思是。4、用“——〞劃出文中具體寫信天翁很大的句子。閱讀六開心在哪里

一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去，小公雞歪（wāi）著頭問：“小螞蟻，你們開心嗎？〞螞蟻回復(fù)：“我們過冬的糧食快要備齊了，很開心。〞

兩只燕子在屋檐（yán）下做窩，她們不停地來(lái)回銜（xián）泥，小公雞昂（áng）頭問：“燕子姐姐，你們開心嗎？〞燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很開心。〞

小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很開心，開心是什么呢？〞

梅花鹿阿姨說：“孩子，開心是需要自己尋覓的，開心來(lái)源于生活中的每一件事，開心在每個(gè)人的心里。〞

1.短文共有（）個(gè)自然段，文中的小動(dòng)物有：（）、（）、（）、（）。（3分）

2.讀了短文，我知道“昂頭〞的意思是：（）。

3.用“——〞劃出文中小公雞說的話。(2分)

5.讀了短文，我知道開心在（）。

閱讀七（一）湖水

白天，它是一面敞亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽(yáng)光下盛開的鮮花，照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶??

夜晚，它變成一個(gè)浴盆，小星星們到這里來(lái)洗澡，“嘩啦，嘩啦！〞看，他們洗得多么清白，笑得多么痛快??

1、找一找，填一填。

（）的鮮花（）的垂柳（）的藍(lán)蜻蜓（）的花蝴蝶2、短文告訴我們白天湖水是，夜晚又變成。

3、你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？

閱讀八

秋天

秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！

秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。

1、短文有（）個(gè)自然段。第（）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（）自然段寫秋天到了，果子熟了。

2、填上適合的詞。

（）的菊花（）的蘋果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫下來(lái)。

閱讀九

小鬧鐘

我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答〞地轉(zhuǎn)個(gè)不停，十分惹人愛好。

晚上睡覺時(shí)，小鬧鐘跟我說悄悄話；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。

我真喜歡我的小鬧鐘！

1、我會(huì)給短文標(biāo)上自然段序號(hào)。

2、我知道短文中的“好朋友〞指的是：。3、我會(huì)用——畫出寫小鬧鐘樣子的句子。

4我喜歡小鬧鐘是由于閱讀十

聰明的小羊

小羊在路上走，灰狼上來(lái)說：“小羊弟弟，咱倆一塊兒走吧！〞小羊知道灰狼沒安好心，就對(duì)灰狼說：“不是咱倆，還有一個(gè)呢！〞灰狼忙問：“還有誰(shuí)？〞小羊說：“獵（lia）狗大哥在后頭呢！“灰狼一聽，迅速走開了。

1、這個(gè)故事講的是________和________的事。（2分）

2、灰狼跟小羊一起走是想___________________________。（2分）3、小羊?qū)依钦f獵狗大哥在后頭是想_______________________，所以說小羊很聰明。（3分）

早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。樹縫中間透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光有紅的，有紫的，組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙沙地滴落下來(lái)。樹上的幾只黃鶯叫得那么脆，那么響。1.這段共有（）句話，寫了早晨的風(fēng)景。（2分）2.表示顏色的詞語(yǔ)有（）、（）。（2分）

3.從這段話中找出動(dòng)作的詞填在括號(hào)里。（3分）松鼠()露水()黃鶯（）

補(bǔ)米袋

一天,有個(gè)老奶奶在米店買米。在裝米的時(shí)候,米袋突然破了。乳白的大米落在地上,老奶奶很慌張。

少先隊(duì)員小光看見了,迅速跑過去,對(duì)老奶奶說:\老奶奶,不要急,我家就在對(duì)面,我去拿針線。\

小光回家拿來(lái)針和線,幫老奶奶補(bǔ)好了米袋,又把地上的米一粒粒地?fù)炱饋?lái),放在米袋里。

1、短文共有（）自然段。

2、第（）自然段，是寫小光幫助老奶奶的。3、老奶奶開始為什么慌張？

3.從這段話中找出動(dòng)作的詞填在括號(hào)里。（3分）松鼠()露水()黃鶯（）

補(bǔ)米袋

一天,有個(gè)老奶奶在米店買米。在裝米的時(shí)候,米袋突然破了。乳白的大米