《震動》讀后感想500字600字讀震動后有感700字

《震動》讀后感想500字600字讀震動后有感700字《震動》讀后感想500字600字讀震動后有感700字

你有想過，當?shù)卣饋砼R的時候，該怎樣面對，怎樣求生，怎樣生存嗎？你有想過，地震過后，城市會變成什么樣，人們都會有什么改變嗎？你有想過，地震會給人們帶來多少精神上的損失，健康上的損失，安全上的損失嗎？前幾天，我讀了一本感人又真實的書——《震動》。

這本書向我們描述了一個關(guān)于地震的感人故事，六個性格不同的男、女生，因為一次決斗，來到了偏僻的郊外山上，可就在這時，大地震發(fā)生了，這六個高中生被困在了山上。他們放下平常對學(xué)習(xí)的重視，相互幫助，相互鼓勵，靠吃樹皮和草，并讓一個同學(xué)去尋求幫助，最后終于得到了解救。

這個故事深深地感動了我，這一經(jīng)歷，讓我倍受啟發(fā)。在地震面前，他們一直沒有放棄生命，為了能好好地生存下來，為了有朝一日能再次見到親愛的家人，他們甚至吃樹皮和草，這種樂觀的態(tài)度，這種對生命的珍惜，讓我心中的敬佩之情油然而生。樂觀，幫助他們在心中種下了希望的種子，并讓種子萌芽，長大，最終造就了希望成真，讓他們成功地生存了下來。

我認為，他們成功生存下來的第二個原因就是團結(jié)。他們在地震發(fā)生后，學(xué)習(xí)好的學(xué)生沒有嫌棄學(xué)習(xí)差的學(xué)生，大家團結(jié)起來，相互幫助，相互鼓勵，這種團結(jié)的精神，使他們都安全、滿懷希望地離開了山。

而去找人尋求幫助的那位同學(xué)，在途中經(jīng)歷了重重困難，被毒蛇襲擊、掉進河里等等，都沒有阻止他心中那份要解救大家的堅定的信念，而且他得救后，沒有讓他們繼續(xù)困在山中置之不顧，而是第一時間找到了解放軍，去解救剩下的同學(xué)，這種為他人著想，為大家著想的精神，他們之間濃厚的友誼，讓我為之感動。

在生活中，處處可見深厚的友誼，處處可見團結(jié)的力量，處處可見樂觀的心態(tài)。我樂觀地面對考試，考出了令自己意想不到的好成績；我與朋友互相幫助，互相支持，結(jié)下了深厚的友誼，收獲了許許多多的快樂；我與朋友團結(jié)一心，互相鼓震動讀后感700字勵，戰(zhàn)勝了一個又一個的困難……

生活就是這樣，會有一個又一個的困難來挑戰(zhàn)，但是只要大家能樂觀面對，團結(jié)一心，就能克服困難，向人生的更輝煌處前進。

希望的種子,感人故事,地震發(fā)生,高中生,健康

《震動》讀后感劉俊辰

這個寒假，我讀了《震動》這本書，這是一部關(guān)于汶川512大地震的長篇災(zāi)難小說。這部小說非常感人，讀起來讓人欲罷不能，讀這本書的時候，讓我想起了當年大地震時那些感人至深的場面。

這本書講述了一群初二的少男少女們在經(jīng)歷大地震前后所發(fā)生的故事。故事講的事男生黃春榮和鐘雷都喜歡宋佳玲，兩人因此結(jié)仇。宋佳玲請另外一位叫元帥的男孩去調(diào)解，元帥想出的辦法是：讓黃春榮和鐘雷到郊外決斗，他和俞前進當裁判。而宋佳玲為了阻止決斗，和顧芳芳一起趕到郊外制止。就在此時，大地震爆發(fā)了！他們?nèi)勘焕г诮纪?，沒吃沒喝的，黃春榮的腿被石頭砸壞了，就在這樣困難重重地情況下，他們同舟共濟，共度難關(guān)，他們吃樹葉、吃草，掏鳥蛋，喝臟水，甚至還喝過尿液，最終他們決定不能干等，于是派俞前進出去找人來救他們，最終他們得救了。雖然黃春榮失去了一條腿，顧芳芳需要做手術(shù)，但他們卻都活著。并最終戰(zhàn)勝了災(zāi)難。

故事的主人公中有漂亮的宋佳玲，優(yōu)秀學(xué)生鐘雷，讓老師頭痛的留守少年黃春榮，有點任性的顧芳芳，曾被人誤會為小偷的俞前進，壞小子元帥，還有為了救學(xué)生而犧牲自己的何平老師。這六個性格各異的少年，因為種種原因走到了一起。他們中有老師眼里的好學(xué)生，也有讓老師頭疼的壞小子，有被同學(xué)輕視的的學(xué)生，也有處于叛逆期的少女，但是一場突如其來的大災(zāi)難，把他們推入了絕境，在生與死的考驗面前，他們放棄矛盾，敞開心扉，成為了一個整體，共同面對災(zāi)難，譜寫了一曲生命和愛的贊歌。

這本書深深地打動了我，地震帶給了我們巨大的災(zāi)難，不僅僅是財產(chǎn)的損失，還有心靈的創(chuàng)傷。但是在大災(zāi)難面前，這幾位少年經(jīng)受住了生與死的考驗，他們沒有被災(zāi)難嚇倒，而是堅強面對，他們都在災(zāi)難中成長了！他們直面災(zāi)難的勇氣值得我們每一個人學(xué)習(xí)！

震動讀后感

寒假里。我們讀了一本書，書名叫《震動》這本書是兒童文學(xué)金牌作家寫的，他是王巨成，下面讓我們一起去震動吧！

本書主要講了黃春榮和鐘雷都對宋佳玲有好感，兩人因此而結(jié)仇，宋佳玲于是就找一個叫劉新（喜歡叫自己元帥）的男孩去解決這件事，元帥叫他們?nèi)Q斗，就在這時，大地震爆發(fā)了，6名少男少女被困山溝，在缺水和缺食的情況下，他們盡力了千辛萬苦，終于逃除了困境。

這本書很感動，我相信你讀完后兩眼淚汪汪的，這本書是在512大地震的縮影下，作者利用兩個多月的時間寫的，作者的《震動》二也出版了，讓我們一起去讀《震動》二吧！

他教會了我們團結(jié)友愛，不因該只是為了自己的利益，而且傷害別人。

其中有很多的感人片段，讓我來給大家介紹介紹吧！

最讓我感動的是俞前進被毒蛇咬了，他為了不辜負大家，使出了全身的力氣咬斷了中指，他以前被別人誤以為是“賊”的人，居然可以做出這樣的感人事跡，實在是佩服呀！

黃春榮以前被別人當成“垃圾”，自從經(jīng)歷了地震后，他就認識到他的錯誤，并用心去改，我相信他會帶掉壞習(xí)慣的。

元帥是一個不上學(xué)的人，和奶奶相依為命，在別人眼中，他無非是一個名副其實的小混混，當然了，他也是有變化的，以前他厭倦學(xué)習(xí)，地震過后的他，開始對學(xué)習(xí)有了新的認識。

我就不細說了，總之他們的變化都很大，每個人物都變得完美，我希望大家可以讀一下。

我的感觸很深，人與人之間要相互信任，光靠一個人的力量顯然是不行的，不是因為他們是所謂的“垃圾”“小混混”就不和他們合作。

讓我們一起去品讀他的美、他的愛吧！

震動讀后感

最近，我迷上了兒童文學(xué)系列叢書，特別是王巨成的《震動》。

這是一本需要帶手絹的閱讀的書，因為你百分百會哭，但哭過以后，你從此會選擇堅強！

這本書講了男生黃春榮和鐘雷對宋佳玲有好感，兩人因此結(jié)仇。宋佳玲請元帥去調(diào)解，他想出的辦法是讓倆人去郊外決斗，而他和俞前進當裁判！宋佳玲為了阻止這場決斗，和同學(xué)顧芳芳感到了郊外制止。這是，大地震發(fā)生了。六名少男少女被困在郊外，回不了鎮(zhèn)上。在缺水缺食，又有人受傷的情形之下，他們之間的關(guān)系變得更加微妙和復(fù)雜。這幾個少年中，有好幾個還是別人眼中的”壞男孩“，可沒有一個人嫌棄他們，他們互幫互助，終于盼到了救援隊的到來。這本書，在我腦子里深深地烙下了兩個場景。第一個，是在地震發(fā)生時，一位叫何平的老師，為了黃春榮，沖進教室，卻找不到他，最終失去了寶貴的生命。另一個是被困在郊外的六個少男少女，在大雨中，互幫互助，即使以前是仇敵，這是，也能毫不猶豫的背上他，也能一絲不茍的照顧他。

讀完這本書，我想到了5。12四川大地震中的林浩。他好不容易爬出了廢墟，卻沒有閑著，而是開始救人。他找到一個男生，費了好大勁，才把他拖到校長面前，他為了救其他人，又一次被埋到了廢墟里，最終，渾身是傷的他被老師救了出來。其實他本沒有受傷，是在救同學(xué)時受傷的，但他一點兒也不后悔。后來，記者問他為什么要去救人，而不待在安全的地方。他說：”因為我是班長！“這稚嫩的童聲，帶著鄉(xiāng)音，使全中國，甚至全世界感動！

災(zāi)無情，人有情！在災(zāi)難面前，人是渺小的，但那份真情，是偉大的！

震動讀后感

能被感動的心靈，是豐富的心靈，是善良的心靈。我們因感動而善良，而豐富……

這本書講述了六名少男少女之間的故事：男生黃春榮和鐘雷都對宋佳玲有好感，兩人因此結(jié)仇。宋佳玲請另外一位叫元帥的男孩去調(diào)解。元帥想出的辦法是：讓黃春榮和鐘雷到郊外去決斗，而他和俞前進當裁判！宋佳玲為了阻止兩人決斗，和女同學(xué)顧芳芳趕到郊外制止。這時候，大地震暴發(fā)了。六名少男少女被困郊外，回不了鎮(zhèn)上。在缺水缺食，又有人受傷的情形下，靠吃草來為生，好不容易找到的半瓶水也喝光了，黃春榮的一支腿被石頭壓斷了，顧芳芳的腰也被余震的石塊砸傷了。大家心中總是一起一伏，“死”在他們的心中閃過，但是，一次又一次的團結(jié)，讓六個生命堅持了下來最后俞前進在大家的信任中，找到了出口。六個生命獲救了。

這本書描述的不僅僅是一次地震，而是一次心靈上的震動。鐘雷雖然自己受傷很痛苦，但還要為同伴爬上大樹去找鳥蛋；下雨天雖然他們自己全身冰冷但還要抱住自己的同伴供其取暖；俞前進雖然以前的一次誤會成了別人眼中的小偷，但卻在信任之下為五名少年找到了救援。而鎮(zhèn)子上，女生季潔在地震后兩次返回教室救人。在季潔第三次拿著她的書包和復(fù)習(xí)資料出來時，不幸被一塊預(yù)制板砸中，最后的笑容永遠凝固在了她17歲的臉上……使人不由得感嘆：生命是那樣脆弱，可當一個人真心付出時，脆弱的生命也可以散發(fā)出別樣的光彩！

五月十二日汶川大地震中，漩口中學(xué)初三5班的學(xué)生向孝廉是被同班同學(xué)馬健喊醒的。馬健在外面喊，“孝廉，你在哪里？”我就醒了。他一再說，“你要堅持，你要堅持……”向孝廉身上壓著厚厚的泥土和水泥塊，馬健就用雙手在外面刨?！拔铱拗嬖V他，馬健，你別走，如果你要走，就等我死了再走吧。馬健說：”我不會走，你是我們班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，這點困難難不倒你?！按蠹s4個小時后，馬健終于把向孝廉刨了出來。這時，馬健的雙手血肉模糊。

《震動》是一部災(zāi)難文學(xué)。災(zāi)難無情人有情，災(zāi)難帶來的一切向我們詮釋著人性的真善美。災(zāi)難使人們的心再度團結(jié)到一起，再度散發(fā)出耀眼的光芒！

《震動》讀后感葉子瑤

合上這本書，兩行熱淚禁不住順著我的面頰潸然而下，書中那一幕幕感人的情節(jié)，六個幾乎互不相聯(lián)的少年在突然降臨的災(zāi)難面前所做的一切還在我腦海中久久回蕩。

這是一篇關(guān)于災(zāi)難題材的小說，里面沒有什么時尚的色彩，也沒有流行的淘氣包、假小子，但它卻感動了我！

這本書主要講了隔壁班的留守少年黃春榮和優(yōu)秀學(xué)生、英俊少年鐘雷都對宋佳玲有好感，兩人因互為情敵而結(jié)仇。送機另請另外一位叫元帥的男生去修理黃春榮，但是元帥卻要求黃春榮和鐘雷到郊外去決斗，而他自己卻和俞前進當裁判。宋佳玲為了阻止二人決斗，和顧芳芳感到郊外去制止他們。

這時候，那場里氏8。0級的特大地震發(fā)生了，幾個性格各異的少年被困郊外，種種困難擋住了他們回鎮(zhèn)上的希望。偏僻的郊外沒人注意，他們遺憾地錯過了一次又一次可以逃生的機會。在缺水缺糧又有兩人受重傷的情況下，從未有過的絕境把他們平時偽裝氣的外表徹底地撕裂了。在生死的巨大考驗面前，他們擯棄矛盾，收起小“我”，組成一個整體，爆發(fā)出生命的潛能使他們共同譜寫了一曲生命的贊歌，一曲愛的歌唱。

災(zāi)難沒有把他們摧毀，卻成了饋贈他們的禮物。那些在災(zāi)難中經(jīng)過靈魂吸力的少年，當他們再次出現(xiàn)在人們面前時，他們已不是過去的他們，他們一個個展現(xiàn)出來的是陌生而嶄新的“我”。

我喜歡這本書，它使我懂得了在災(zāi)難面前，個人恩怨原來是如此渺小，它使我懂得了如何更加深切地體會生命，珍惜生命，學(xué)會感動，最大限度地釋放生命的絢麗。這本書還涉及到了更為宏大的社會場景，使人性善的光芒在這個特殊的環(huán)境下熠熠生輝，讓我們學(xué)會如何去感謝愛，如何用更為深遠的眼光去認識那些看似微不足道的小事。

震動讀后感

假期里，我看了很多書。其中有一本令我無法忘記——《震動》。它不僅僅講了在大地震中的震動，它同時也深深震動了我的心靈。

這本書主要講了男生黃春榮和鐘雷二人因宋佳玲而結(jié)仇。宋佳玲找來另一個叫元帥的男孩來調(diào)解。元帥想出的辦法是：讓黃春榮和鐘雷到郊外去決斗，他和俞前進則當裁判。宋佳玲為了阻止兩人決斗，和女同學(xué)顧芳芳趕到郊外制止。

這時，大地震爆發(fā)了！六名少男少女被困到了郊外。黃春榮的雙腿被石頭壓斷了，顧芳芳的腰也被余震中跌落的石塊砸中。六名少男少女，在大地震給他們帶來的無比恐慌中，開始了尋找回家的路。而鎮(zhèn)上也地震了，學(xué)校、家中、大街，都已成了一片廢墟。六個同學(xué)的父母也都埋在了廢墟里，有的，甚至失去了生命。在荒無人煙的山溝里，四個同學(xué)帶著兩個重傷員，在缺食缺水的情況下，被逼吃樹葉，照顧受傷的人······慢慢的，他們發(fā)現(xiàn)，原來的一盤散沙變得越來越團結(jié)，沒有人抱怨，幫助別人仿佛是一種習(xí)慣。最后，在大家的盼望下，俞前進擔(dān)任起了找人來救他們的重大任務(wù)。此刻，他們的心更是緊緊地團結(jié)在了一起。最后，俞前進經(jīng)過一系列的磨難，回到了鎮(zhèn)上，六名少男少女終于得救了！他們憑著頑強的信念、與朋友的團結(jié)奇跡般的活了下來，見到了自己日思夜想的家人！

這本書讓我看到了人類的生命是多么的脆弱，同時又是多么的頑強。幾秒鐘的震動，就奪走了多少人的生命！而六名少男少女在面對困難時的那份堅強，又是多么的讓人欣慰。

這本書不僅僅描繪了地震時的場面，更是描繪出了人性的偉大，人們對生命的堅持！震動讀后感

當我讀完《震動》這本書后，我已經(jīng)是熱淚盈眶。

《震動》這部災(zāi)難小說講了：男生黃春榮和鐘雷都對宋佳玲有好感，兩人因此結(jié)仇。宋佳玲請另外一位叫元帥的男孩去調(diào)解。元帥想出的辦法是：讓黃春榮和鐘雷到郊野去決斗，而他和俞前進當裁判！宋佳玲為了阻止兩人決斗，和女同學(xué)顧芳芳趕到郊外制止。這時候，大地震暴發(fā)了。六名少男少女被困在郊外，回不了鎮(zhèn)上。在缺水缺食，又有人受傷的情形之下，人與人之間的關(guān)系變得更加微妙和復(fù)雜。這幾個少年，性格和人生經(jīng)歷都完全不同，其中有好幾個人還是別人眼中的”壞男孩“，他們同舟共濟，共渡難關(guān)。俞前進得到大家的認可，回到鎮(zhèn)上找人救援。他翻山越嶺，歷盡艱辛，為了回到鎮(zhèn)上他不惜咬斷了被毒蛇咬過的手指。經(jīng)過他的不懈努力找到了救援隊。救援人員通過俞前進的描述找到了他的同學(xué)。他們被送進了帳篷醫(yī)院。幾天后，宋佳玲，元帥，鐘雷，俞前進都出院了?？墒?，不幸的事發(fā)生在了黃春榮和顧芳芳的身上，黃春榮的腿要截肢，顧芳芳的脊椎受到了重創(chuàng)，要到上海去治療。顧芳芳去的那一天，她沒有哭，她說：我們要好好的活著，否則我們對不起在大地震中遭遇不幸的人，對不起那些為我們活著做出努力的人，也對不起我們自己！

這本書描述的不僅僅是一次地震，而是一次心靈上的震動。這六個團結(jié)在一起的生命，從仇恨到感激，從抱怨到團結(jié)，都是為了生存。一句簡單的”謝謝“，卻讓兩個結(jié)仇的男生化敵為友。雖然自己痛苦，但還要為受難的同伴爬上大樹去找鳥蛋；下雨天雖然自己全身冰冷，但還要抱住自己的同伴互相取暖；雖然以前的一次誤會成了別人眼中的小偷，但卻在五個人的信任之下為六個生命找到了生機！一次次的挫折讓他們灰心，而一次次的感動讓他們堅持！

我們在生活中無論遇到什么事都應(yīng)該選擇堅強，如果你不會遇到什么事選擇堅強的話，請你去買一本《震動》看看吧。如果你不打算購買《震動》請你翻都不要翻開，因為一旦試讀，無法放下，《震動》這本書對心靈的震撼，不亞于一次地震，因為，它會影響你的一生！

震動讀后感王澤明

在我們同學(xué)中常有這樣的現(xiàn)象發(fā)生，你撞了我一下，我就必須要還你一下；你罵了我，我就要加倍地罵你，生怕不這樣做，自己就吃虧了似的。還有在食堂經(jīng)常可以看見一些同學(xué)們，因飯菜不合自己的胃口，就將全盤飯菜倒了。這些看起來都是理所當然。

最近我讀了一本書，書名叫《震動》，書中講述了：在一個小鎮(zhèn)的學(xué)校里，男生鐘雷和黃春榮因宋佳玲而發(fā)生一些矛盾并結(jié)仇，他們的解決辦法是到郊外決斗來分勝負。同班同學(xué)宋佳玲為阻止這場“戰(zhàn)爭”，叫了幾個同學(xué)跟隨在他們后面，準備隨時阻止。就在他們打得不可開交時，地震爆發(fā)了。一瞬間同學(xué)們都被堵在了巨大的巖石外。一陣喧鬧過后，只聽見黃春榮同學(xué)痛苦的叫喊聲，回應(yīng)他的是鐘雷。鐘雷說：“黃春榮，你怎么樣了？你要堅強，大人們回來救我們的……”一同來的俞前進同學(xué)傷得最輕，他很快從巖石中翻了出來，他對大家說“大家別怕，我會找人來救你們”。于是他出發(fā)了，路上他被毒蛇咬傷了中指，為了大家，他忍痛咬下了中指繼續(xù)前行。他幾次掉進了溝里，腿上被劃了幾道深深的口子，可他并沒有向困難倒下。最后他回到鎮(zhèn)上找救援隊救出了大家。

讀到這里我被他們的行動感動了。想到我們同學(xué)之間有時為一點小事就你推我搡、毫不示弱，有一點磕磕絆絆就去向老師告狀?？吹酵瑢W(xué)們有困難因記仇也不去幫助。難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們在災(zāi)難面前，拋棄所有個人恩怨，共同來戰(zhàn)勝的困難嗎？我們那點個人恩怨在大難面前算什么呢？

我決定向同學(xué)們推薦這本書，讓我們共同來感受書中那股強大的同學(xué)友情，那種在困難面前不屈服，不向命運低頭的精神。在以后的生活中少一些爭吵，多一份關(guān)心、多一份幫助、多一份堅強！

《震動》讀后感

大家好！我想同學(xué)們一定都熱愛讀書吧！記得2008年5月12日那天，四川發(fā)生了特大地震。今天，我給大家推薦一本關(guān)于地震的書——《震動》。

這本書主要講了：兩位男生因小摩擦結(jié)仇。他們的同學(xué)宋佳玲請名為元帥的男孩調(diào)解，元帥讓他們?nèi)ド钌經(jīng)Q斗，自己和一位名為俞前進的男孩當裁判。宋佳玲得知后，和好友顧芳芳趕去制止。大地震卻爆發(fā)了。六人被困于山中，經(jīng)過一系列考驗后，奪回生命。

這六名學(xué)生的互相幫助令我感動，雖然他們中有的是別人眼中的“壞孩子”。比如俞前進他曾被人誤以為是偷手機的賊，被學(xué)校提出嚴肅批評。他被困在野外時，代表大家獨自一人走出深山，并向搜尋隊求救，在他走出山林的路上不慎毒蛇咬傷，他忍著劇痛狠心咬掉受傷的手指，繼續(xù)趕路，終于讓搜尋隊找到了被困于山中的五名學(xué)生。

在大地震中，不少孩子被救出來后，卻永遠成了孤兒。也有不少父母在學(xué)校抱著自己的孩子冰冷的尸體失聲痛哭。

讀完這本書，我明白：每一個人都要珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切。即使在災(zāi)難面前，每一個人也都應(yīng)該堅強，每一個人都應(yīng)該獻出自己的一份微弱的力量。

這本書中的6名學(xué)生只是大地震中的一個縮影。在作者筆下，還有涉及到其他人在地震發(fā)生時的行為，比如何平老師、學(xué)生季潔、元帥的奶奶等等。人性善的光芒在這個特殊的生存背景下熠熠生輝。

你們讀完這本書后，一定會有更多不同的感受，相信這本書可以教會我們——堅強。

震動讀后感

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，寒假又步著冬姑娘的腳步來到我們身邊。寒假中，我不僅參加了集訓(xùn)營收獲了許多知識，也讀了很多書，《震動》便是其中之一。

《震動》這本書講述了六名性格差異巨大的少男少女，因不同的原因相遇在郊外山坳里。突然，一場大地震爆發(fā)了。六個人被困郊外，其中還有三人是大家公認的”壞男孩“，他們?nèi)彼笔秤钟腥耸軅?，正當陷入絕境的時候，一名叫俞前進的男孩獨自冒險回到了鎮(zhèn)上，找到了救援人員，最終六人奇跡生還的一件事。

似乎這是一個在別人眼中一個”老掉牙“的故事，但卻給予了我最大的啟發(fā)。

書中最感人的一幕就屬別人眼中的俞前進冒著生命危險獨自走出因地震形成的山溝，卻不幸被毒蛇咬傷，為了能讓其他五個人成功脫險，他不惜咬下自己的手指……最終他找到了救援人員，救出了他們。讀到這的時候，淚珠已在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，這需要多么大的勇氣呀！但也許我告訴你，俞前進曾今是個老師家長同學(xué)眼中的”小偷“后，你又會做何感想？

沒錯，如果我提前告訴你，你還會相信我所說的嗎？

我們不能戴上”有色眼鏡“去看待世間萬物，不能對某些人或事物抱有成見，難道一個”小偷“就不可能不惜犧牲自我嗎？難道一個”小偷“就不能去救人嗎？

這就是我們戴上了”有色眼鏡“的結(jié)果?！庇猩坨R“是在我們?yōu)槿颂幨赖葌€個方面不可有的，不要因為一個人從前怎樣，而否定他的現(xiàn)在和未來，不要因為他的缺點而忽視他的優(yōu)點。

我希望我們在今后的生活中，摘下”有色眼鏡“，去正確的看待一個人，一個事物，不在抱有一定的成見。也許，你會從此發(fā)現(xiàn)你的身邊的那些人，原來更好的一面！

震動讀后感汪仕釗

讀了王巨成的這本書就象喝了一壺清涼可口的甘甜露水，讓我心靈中的種子生根發(fā)芽，長成參天大樹；這是一把溫暖的火焰，點亮了我的心中的親情，這是一次巨大的心靈地震，不斷震撼著我的心，這本書中含著點點親情，友情的淚水，讓我忽然間明白了好多，它的書名叫《震動》。

故事發(fā)生在一個普通的小鎮(zhèn)上，書中的主人公是兩個男生同時和一個女生有好感而爭吵，最后吵得越來越厲害，于是他們約定在郊外進行決斗，由班上的另二位男生作為裁判，這時班里的另外兩個女生趕到郊外阻止決斗，就在剛要決斗時大地震爆發(fā)了，大地天崩地裂，其中一個男生受了重傷，其他人也被劃破了一條條血痕，在這種情況下和好了，大家齊心協(xié)力共同合作，排除重重困難，在缺水缺食的情況下，找到了水和野果充饑，他們還商量決定派一個人去尋找救援，在這樣危險的情況下，這個重擔(dān)背負在了王春榮同學(xué)身上，在友情與強烈的求生欲望的激勵之下，他度過了一個又一個難關(guān)，在被蛇咬斷一個手指的危急情況下，終于在鎮(zhèn)外找到了救兵，挽救了大家的生命。

讀完了這本書之后，我忽然明白了友情的力量是多么可貴，齊心協(xié)力的力量是多么的強大，我們應(yīng)該好好珍惜友情，不要讓它白白浪費。讀完了這本書后我又讀了第二本《震動》系列書，第二本書令我印象深刻，這本書也是講的親情，大地震之后，本來富有的人變得一無所有，臉部破相的母親因此不愿出門，還和她女兒安瑞多次發(fā)生爭吵。還有宋佳玲的母親因為父親失蹤，過度悲傷而不能生活自理，年僅十一歲的她背負起了家庭的重擔(dān)。

故事的最后是兩人在好心市民的幫助下，安瑞的母親克服了自卑，宋佳玲的父親終于找到了。讀完了這本書，我思緒萬千，越來越覺的親情的可貴，全家人在一起團圓是讓人感到多么幸福??！

《震動》讀后感周松照

通過也讀《兒童文學(xué)》，我買到了《震動》這一本書。它是關(guān)于少年少女友愛的一個故事，講的是地震中互相幫助的少男少女。通過《兒童文學(xué)》的小說連載，我迷上了這本書。所以，爸爸不得不給我買。

這本書的作者叫王巨成，江蘇揚州人，是中國作家協(xié)會會員。他還發(fā)表過《校園男子漢》、《一百二的飛翔》、《我是丁冬》、《成長的旅行》、《穿越憂傷的花季》、《我們的青蔥歲月》……曾獲得冰心兒童文學(xué)獎、陳伯吹兒童文學(xué)獎、紫金山文學(xué)獎、中國作協(xié)跨世紀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品獎。

我來介紹一下這本書的幾個主人公吧！漂亮的女孩——宋佳玲、英俊高才生——鐘雷、留守少年——黃春榮、嬌氣的女孩——顧芳芳、偷過東西的男孩——俞前進、頑皮的男孩——元帥（真名劉新）、地震的英雄——何平老師、地震中的奇跡——劉新奶奶。

我覺得這些少年們在地震的磨難中鍛煉了自己，也是不錯的。不過，這樣并不好，因為他們不過是幾個幸存者罷了，如果他們不幸運，就會被這次“鍛煉”折磨死。雖然他們都頑強的活了下來，吃樹葉、吃鳥蛋、吃草，這種生活并不好。他們也有的受了傷：黃春榮失去了一條腿、顧芳芳的腰需要接受手術(shù)、俞前進的一根手指頭斷掉了。這種悲慘的事情傷害了他們童真的心靈，傷害了他們完美的青春。

不過，我也好羨慕他們??！因為，他們不光幸運，他們的家人也幾乎沒有傷亡。而且，他們彼此之間也結(jié)成了知心朋友，原先對別人的仇恨、疑惑也都化解了，變成了真摯的友誼。

好了，我講完了，你們是不是也心動了，那就也買一本去仔細體驗一次心靈的旅游好不好？

震動讀后感

對于地震，我想在《震動》中就已經(jīng)有所感悟了，大地震過后，幸存者寥寥無幾，但是在簡單的臨時大棚里，他們要完成自己新的蛻變，經(jīng)歷了一場地震，他們的臉上也留下了地震帶給他們無情的傷痕，每個人的臉上，都有點滄海桑田，他們或許也經(jīng)歷了一些故事，或許也有親人的離散。但是唯一可以看到的是，他們都用堅定的目光來看待這個世界上的每一個人，我想說，他們真的都在變化。

元帥發(fā)誓要做回小學(xué)時的陽光男孩，不在逃課，不在逃學(xué)，重新開始新的蛻變，他背上新書包，走進新學(xué)校，也許有些不適應(yīng)，但是我相信他會堅持，因為他懂得，這將會是一種享受，因為他會明白，什么會對她好。

宋佳玲也來到學(xué)校，顧芳芳去上海醫(yī)治腰部了，他看到了小學(xué)的同學(xué)安瑞，安瑞的父親是泗坪鎮(zhèn)的一個房地產(chǎn)商，是鎮(zhèn)上的首富，安瑞從沒有正眼看過任何人，但在地震中，安瑞失去了父親，曾經(jīng)擁有令人驕傲漂亮臉蛋的母親也毀了容，雙耳失聰，安瑞每天要經(jīng)歷母親的摔打，安瑞不得不接受事實，他從嬌生慣養(yǎng)的千金小姐一下子變成了一個需要自己打水，自己洗衣服做飯的小仆人，但是他還是挺了過來，盡管他失去了父親，但是他學(xué)會了堅強，學(xué)會了如何去照顧自己，然后蛻變，然后進行脫變。

是啊，經(jīng)過了一次大地震，人們都在變化，安瑞不再那么蠻橫，宋佳玲不再那么嬌氣，元帥也接受了上學(xué)并愛上學(xué)習(xí)，這是一個多大的改變啊，我相信，因為震動，所以堅強，因為影響，所以感動，因為挫折，所以會更加輝煌！震動讀后感

男生黃春榮和鐘雷因為女生宋佳玲接下深仇。宋佳玲不想看到他們倆相互殘殺，就叫一位叫元帥的”小混混“（也在學(xué)校上學(xué)，學(xué)名：劉新）去調(diào)解，元帥安排黃春榮和元帥到城郊（無人知曉的地方）去公平?jīng)Q斗，自己和黃春榮的朋友俞前進當裁判。得知消息后，宋佳玲帶著女同學(xué)顧芳芳去阻止決斗?？蓱?zhàn)爭馬上開始時，大地震爆發(fā)了。他們6個人被困郊外，沒有人去救他們。顧芳芳。地震中，顧芳芳腰被山上滾落的石頭砸中了，黃春榮的腿也被砸得不得動彈，這使他們最后都剩下了一條腿。

學(xué)生李全有和他的家人平安無事，于是他加入了解放軍救援隊。而且也是最小最出色的一員。

劉新的奶奶因為思念劉新，竟把老鼠當成劉新，而且還餓得暈了好幾次，不過最后還是靠四顆土豆活了下來。

六位少年靠其中身體完好者：俞前進，去鎮(zhèn)上找救援人員，他們才得救。在去求助的路上，俞前進遇到危險，為了同伴忍痛咬掉了手指。他們也是靠生的欲望而生存下來，不管有多么艱難，他們都堅持不懈的活了下來。何平老師為了找黃春榮，不幸犧牲了。他付出了，卻不求回報，這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)，他的這種品質(zhì)，也是值得讓人敬佩的。

六位少年以前非常嬌慣，可為了活下來，他們吃樹葉，吃野果，吃生鳥蛋，和雨水，露天睡覺，饑寒交迫。值得慶幸的是，他們千辛萬苦，終于見到了自己的家人。

堅持不懈才有可能出現(xiàn)奇跡，因為堅持不懈的力量是偉大的，是強大的，是使人震撼的！

震動讀后感

友誼能夠震動人心，友誼能夠震撼心靈。有了愛，就多了一份友誼。《震動》這本書告訴了我什么是愛，什么是友誼。

這是一本需要帶手絹讀的書，因為里面的一部分故事情節(jié)會催人淚下。書里講述了俞前進、顧芳芳、鐘雷、宋佳玲、黃春榮和元帥這六位少男少女是如何在大地震中建立了深厚的友誼。

一場意想不到的災(zāi)難從天而降——地震啦！原本平靜的泗坪鎮(zhèn)，因為這突如其來的大地震而發(fā)生了翻天覆地的變化。災(zāi)難降臨了，這六位少男少女的生活也完全被改變了。在危險重重的大山里，黃春榮的腿被山石砸的血肉模糊，顧芳芳的腰被山石砸受傷了。鐘雷他們幾個沒有因為之前的矛盾而對黃春榮懷恨在心，相反他們竭盡全力、無微不至地照顧著兩名傷員。

在沒有水和食物的考驗下，黃春榮他們沒有因為身體虛弱而抱怨，則是咬緊牙關(guān)，奮力地上山覓食，尋找水源。找到食物時，沒有人偷偷躲在一旁獨自享用；找到水源時，他們總是先把找到的水遞給受傷的兩名同學(xué)，好讓他們補充水分；危險來臨時，沒有人像縮頭烏龜一樣逃避……六位少男少女齊心協(xié)力同災(zāi)難作頑強地斗爭。你瞧，他們在沒有水的情況下，為了挽救元帥的生命，機智果斷的鐘雷竟然想到了用尿液來解決渴的問題。這實在讓我佩服不已，他們堅持不懈的精神令我詫異。

仔細想想，黃春榮和鐘雷原本是一對冤家，但是在大地震的發(fā)生下，二人好像都學(xué)會了寬容，你寬容他，他寬容你。黃春榮饑餓難耐的時候，鐘雷大方地把鳥蛋讓給他吃；他渴了的時候，鐘雷把找到的礦泉水遞給他喝：并且在大雨紛紛的時候，鐘雷為了不想讓黃春榮感冒，背著他朝“避雨處”蹣跚走去，背上的黃春榮還時不時地關(guān)心鐘雷。雖然他們在這次大地震中經(jīng)歷許多艱難困苦，但是他們也收獲了珍貴的友誼?？磥?，最是珍貴朋友情。

患難見真情，烈火見真金。我希望這六位少男少女的友誼地久天長！

震動讀后感劉家菁

暑假里，我讀了王巨成寫的《震動》一書，感觸頗多。

男生黃春榮和鐘雷都對宋佳玲有好感，兩人因此結(jié)仇。宋佳玲請一位自稱“元帥”的男孩調(diào)解?！霸獛洝钡霓k法是：讓黃春榮和鐘雷到大山里決斗，他和另一名男生俞前進當裁判！宋佳玲為阻止二人決斗，和初三女生顧芳芳前去制止。

這時候，大地震爆發(fā)了！

幾個少年被困在深山老林里，互相幫助，團結(jié)一心，在缺水缺食、又有人受重傷的情況下，一直挺到救兵到來。

其實，六個少男少女的遭遇只是大地震中的一個縮影。在王巨成的筆下，還涉及到以地震為背景的更為宏大的社會場景。在本書中，人性善的光芒在這個特殊的生存背景下熠熠生輝。

在本書中，好多人令我敬佩，但其中，我最敬佩的就是俞前進了。

俞前進，一個因為偶然因素拿了別人手機的男生，誤被失主當成小偷，從此成為同學(xué)眼中的“壞小子”。他索性破罐破摔了，用他特殊的“方式”回應(yīng)討厭他的人。

可是，被困在山里時，他被其他人感動了，作為六人中唯一一個健康的人，主動挑起了下山到鎮(zhèn)子里搬救兵的重任。下山途中，他不慎被毒蛇咬傷，為了及時送信竟狠心咬掉自己的中指！

讀完這本書，我感動得哭了！哭過之后，我選擇了堅強！正如顧芳芳要去上海治療時所說“……我今天最不想看見的就是眼淚！我們還有什么資格哭？……能活著，我已經(jīng)感到非常非常幸福了！即使一生坐輪椅又怕什么？……我們都要好好活著，否則我們對不起那些在大地震中不幸遇難的人，對不起那些為我們活著作出努力的人，也對不起我們自己……我們一定要好好活著！”

是啊，我們必須好好活著！

震動讀后感

六個身份不一，性格迥異的的少男少女，在一場曠世驚人的大地震中，被困在深山中，憑借著強大的毅力和堅固的友情，死里逃生。與此同時，他們的家人也感受著不一樣的震動。是什么，讓他們艱難逃出死神的魔爪？這是我閱讀長篇災(zāi)難小說《震動》后最大的疑問。而現(xiàn)在，我終于知道那個“救世主”是什么了。那就是——感情。

感情，包括了友情、親情等等。在我看來，震動早已不是一部簡簡單單的災(zāi)難小說了，而是一部徹徹底底的友情、親情小說了。

當我看到鐘雷的爸爸將鐘雷的媽媽從電線桿下推走，從死亡線上拉走，自己卻義無反顧地走向死神的刀下時；當我看到“元帥”劉新的奶奶靠看三個土豆，靠著對孫子的牽掛，最終活了下來時；當我看到顧芳芳的父母為了找到女兒通宵在廢墟上挖掘時，我都不禁熱淚盈眶。這是多么偉大的親情??！

我看到那六個少男少女來摘野果時，都讓兩個女孩兒先吃，僅有的一丁點兒礦泉水都讓對方先喝；一直想當逃兵的俞冒死跑出深山向外面求救，他被蛇咬了，狠下心咬掉自己的手指尖，掉下河，他拼命地游上來。他跑回泗平鎮(zhèn)，倒下時，還用他平生氣力大喊：“山里還有五個人，快去救”……這還有很很多多。這是多么強大的友情啊！

我仔細想想，自己身邊不也有許多這樣的事嗎？

在家，美味可口的食物總是自己吃，而爸媽總推口說自己不愛吃。生病時，總是爸媽最著急。忙前忙后，一刻也停不下來。有困難時，總是朋友先拔刀相助。我有一次去看電影時忘記戴近視鏡了，朋友也近視，她沒說什么，就摘下了眼睛……這些事雖小，可細想下來不也是令人感動的親情嗎？

《震動》一書帶給我了永久的心靈震動……

震動讀后感

大家還記得512大地震嗎？一場突如其來的災(zāi)難，奪去了多少人的生命，搶去了多少人的幸福。然而那一個個生命的奇跡，那一份份感動天地的大愛讓文作家王巨成創(chuàng)作了這作《震動》。

這是一本非常勵志的書。這本書是譜寫生命的贊歌，一曲愛的歌唱。它是述說幾個性格各異的少年，由子種種原因，讓他們走到一起。然而，一場突如其來的災(zāi)難，一下子把這幾個少年推到他們從未有過的絕境時，也把他們平時”起來的外表徹底地撕開。在生死的巨大考驗的面前，他們用超乎常人的堅毅面對了一切，承受了一切，解決了一切。

一品到底，讓我深陷其中，無法自撥，不禁頭涔涔而淚潸潸了。小小的心靈被喚醒了，意識到生命的寶貴。我沉思了，腦海中閃觀過了幼苗。幼苗這是種生命力非常強的植物。把自己深深地埋進土里。給自己大大的成長壓力，在經(jīng)歷過了長久的努力和充足的準備后，終于從地里冒出了，從此翻開生命的章程。它們在成為參天大樹前必須與風(fēng)雨博斗，用不屈的氣與頑強的毅力去克服一切。幼苗意能而此，那我們呢？當烈日風(fēng)雨來臨時，應(yīng)竭盡全力去刻服，學(xué)會在風(fēng)雨中成長。Neversaynever……

全書淡淡的憂傷中，滲透著一種堅毅像鋼鐵般，是無法改變的，在與死神的分秒較量中，堅毅是不言放棄的決心，在瀕臨絕境時，堅毅是樂觀向上的精神正是少年的堅毅，讓天災(zāi)摧毀不了他們，反之成了饋贈他們的禮物。這些在災(zāi)難中經(jīng)過靈魂洗禮的少年，再次出現(xiàn)在人們面前，已是嶄新的一個人，變得更成熟，懂事。

“書中自有黃金”，品得越久，懂得越多。

震動讀后感葉昂

最近，我讀了一本書叫做《震動》，當我讀完，合上書后，我淚流滿面。書上講述的是在汶川大地震發(fā)生時，六個少男少女因男生鐘雷合黃春榮的個人恩怨而約在一個郊外的小山上決斗，地震了，大家拋棄個人恩怨，團結(jié)一心，共患難，用他們的勇氣，智慧與堅韌不拔的毅力，最終全部走出了小山的故事。

特別是在最后時，大家把最后的希望寄托在俞前進時，當俞前進去找救援部隊是被毒蛇咬傷手指時，他為了另外五條命，毅然生生地咬下自己的手指。當我看到這時我淚流不止，俞前進本可不顧其他人，自己平安無事回去，可他沒有，這種不離不棄的精神和他驚人的毅力都是我們的榜樣。畢竟這種精神是多么的難得??！在我們的生活中，一個人可以為了個人利益，可以出賣朋友，家人。像在我們班，只要別人給他們一些小恩小惠，他們肯定幫你做任何事。還有，只要別人把他們犧牲點什么，他們肯定不干，只要對自己不利的，他們肯定不干?，F(xiàn)在的人們對自己的利益看得太重。還有一真是的故事：講的是一個母親，為了自己的利益，而拋棄了剛出生一天的女嬰，這個女嬰被一個好心人收養(yǎng)，長大。后來女嬰長大后，女孩的親生父母又找到女孩，又要把女孩帶回去，女孩回到親生父母身邊后，女孩的母親又一次為了利益拋棄了女孩。這個故事的父母和俞前進，真是一個天上的一個地下，我們長大后，一定要做一個像俞前進這樣的人，勇敢，有毅力，有為大眾犧牲的精神。

我們應(yīng)學(xué)習(xí)故事中人們遇到災(zāi)難后的鎮(zhèn)定，勇敢，團結(jié)，有毅力，還要有愛心。像歌詞上說的那樣“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。”

《震動》讀后感

最近我讀完了一本叫《震動》的小說。

《震動》這本書的作者是王巨成。是王巨成為紀念汶川地震而寫的。這本書講述了在一個叫做泗坪的小鎮(zhèn)。宋佳玲和黃春榮、劉新等六人在一座山上“決斗”。結(jié)果大地震暴發(fā)，六人全部都被困在了大山里。黃春榮的一條腿也被巨石砸斷了。最后由俞前進回泗坪找人來救他們，最終被救了出來。

我最受感動的人是何平老師。他平時并不喜歡黃春榮這個學(xué)生。對黃春榮的要求也很高，黃春榮也十分討厭何平老師。但是當?shù)卣鸢l(fā)生時，他聽說“黃春榮沒有逃出來（當時不知道黃春榮不在學(xué)校）”這句話時，趕忙沖進了教室。結(jié)果第二震波襲來，何平老師再也沒有從教室出來過。

何平老師雖然平時對黃春榮是多么的嚴厲苛刻。因此黃春榮曾深深地恨過何平老師?？墒钱敽纹嚼蠋熤傈S春榮沒有出來時，他又是第一個沖進教室去找黃春榮的。而并沒有對這個消息不理不睬。何平老師雖然平時對黃春榮十分嚴厲，但何平老師在心里其實是非常喜歡黃春榮的。否則何平老師怎么會在災(zāi)難發(fā)生時第一個沖進教室救黃春榮，而置自己的生命安全于不顧呢？

在這里我不由得想到了我們身邊的一些同學(xué)。老師對他嚴格一些他卻認為老師是討厭他，而跟老師對著干。從而打架、不寫作業(yè)。其實老師對他嚴格是真心為了他有一個好成績，他卻反倒誤解了老師。唉！

所以，同學(xué)們，以后想想，誰才是真正關(guān)愛你們的人?！墩饎印纷x后感

今年暑假媽媽給我買了許多書，其中我最愛看的是《震動》這本書。《震動》這本書主要講了男生黃春榮和鐘雷要在郊外決斗，宋佳玲為了阻止他們的決斗，和女同學(xué)顧芳芳感到郊外制止。這時候，大地震爆發(fā)了。六名少男少女被困在了郊外，（當時俞前進、元帥也在場）回不到鎮(zhèn)上了。在缺水缺食，又有人受傷的情況下，人與人之間的距離變得越來越復(fù)雜。