班級(jí)學(xué)年工作計(jì)劃_第1頁(yè)
班級(jí)學(xué)年工作計(jì)劃_第2頁(yè)
班級(jí)學(xué)年工作計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)班級(jí)學(xué)年工作計(jì)劃班級(jí)學(xué)年工作安排

時(shí)間消逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)安排了。安排怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是我為大家收集的班級(jí)學(xué)年工作安排,希望能夠幫助到大家。

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以德育工作為主,對(duì)中學(xué)生行為規(guī)范常抓不懈,親密協(xié)作學(xué)校的工作安排,結(jié)合本班的實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)生的前途志向教化,創(chuàng)建良好的班風(fēng),使學(xué)生能在統(tǒng)考中取得志向的成果。

二、工作目標(biāo):

本學(xué)期,希望通過(guò)師生共同努力,能在隊(duì)形、隊(duì)列廣播操競(jìng)賽,足球、籃球賽拿到好的名次,最少要有十次評(píng)上“文明班”,二次“文明課室”。創(chuàng)建好良好的班風(fēng),使初二(3)班成為一個(gè)先進(jìn)的班集體。

三、班狀況分析:

本班現(xiàn)有人數(shù)57人,男27人,女30人。這一班學(xué)生富有朝氣,較活潑好動(dòng),班集體觀念較強(qiáng),大部分都有明確目標(biāo),但也有一小部分較淘氣,紀(jì)律差,無(wú)心向?qū)W。所以依據(jù)這一狀況,要加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),做好后進(jìn)生的.思想工作,培育學(xué)生的勤奮好學(xué)的精神。

四、工作內(nèi)容及措施:

1、加強(qiáng)學(xué)生的前途志向教化,使學(xué)生樹(shù)立自己明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、常抓中學(xué)生日常行為規(guī)范,常常檢查學(xué)生的“四要”、“四不要”,以良好的紀(jì)律促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3、培育好得力的班干部,教給他們方法,讓他們管理好同學(xué),定期召開(kāi)班干部會(huì)議,剛好駕馭本班的各方面狀況如發(fā)覺(jué)問(wèn)題就剛好實(shí)行相應(yīng)的措施。

4、以嘉獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng)的制度為主,剛好發(fā)覺(jué)班上一些學(xué)生的閃光點(diǎn),并賜予肯定的嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng),使其樹(shù)立更大的信念。對(duì)一些犯錯(cuò)誤的同學(xué)以耐性教化為主。

5、為人師表,早到班、勤到班,多與學(xué)生溝通關(guān)切他們的學(xué)習(xí)生活。

6、定期指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,樹(shù)立學(xué)習(xí)典型,培育學(xué)生刻苦鉆研的精神,迎接好統(tǒng)考。

7、教化學(xué)生留意“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,剛好了解學(xué)生的思想狀況并賜予幫助。

8、以學(xué)校的工作安排為指導(dǎo),結(jié)合本班的實(shí)際。完成好學(xué)校各階段的工作任務(wù)。

9、主動(dòng)開(kāi)展學(xué)生的文體活動(dòng)?;钴S學(xué)生的課余生活。

10、加強(qiáng)內(nèi)宿生的管理工作,多關(guān)切他們的學(xué)習(xí)和生活。

11、面對(duì)全體,偏愛(ài)后進(jìn)生,仔細(xì)做好“培優(yōu)扶差”工作。

12、加強(qiáng)平安教化,教化學(xué)生留意用電、用水、交通平安。

13、全體師生共同努力,創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論