贊美教師的演講稿

第頁(yè)贊美教師的演講稿贊美老師的演講稿篇1

人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水持續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力氣，又是誰(shuí)給了生命以色調(diào)?是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。

記得有一首歌是這么唱的：

“今日我最終站上這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)

請(qǐng)你給我一束愛(ài)的光線

今日我將要走向那挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方

我要把這世界為你點(diǎn)亮”。

就這樣，一轉(zhuǎn)瞬，我走上老師崗位已經(jīng)八年了，在這八年中，微笑過(guò)、哭泣過(guò)、感動(dòng)過(guò)、彷徨過(guò)，甚至懷疑自己能否勝任老師崗位。不斷的嘗試，可又接二連三的陷入失敗，不斷的失敗，又不斷的總結(jié)分析，我最終找到了老師工作中最重要的東西，那，就是愛(ài)！一顆愛(ài)學(xué)生的心。一切因愛(ài)而生，一切從愛(ài)動(dòng)身。我時(shí)時(shí)刻刻提示自己，我不但有責(zé)任和義務(wù)教他們學(xué)問(wèn)，更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個(gè)道德高尚、品德端正的人。于是，我試著站在學(xué)生的角度來(lái)考慮問(wèn)題，用一顆愛(ài)生如子的心面對(duì)和學(xué)生在一起的每一天。當(dāng)他們犯錯(cuò)的時(shí)候，我會(huì)關(guān)切的問(wèn)他們緣由;當(dāng)他們失落時(shí)，我會(huì)激勵(lì)他們;當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我會(huì)熱忱的幫助他們。愛(ài)是奇妙的，可以點(diǎn)石成金。愛(ài)是世上最宏大的語(yǔ)言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。課堂上，我把愛(ài)鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，給他們一張微笑的臉，讓他們時(shí)刻感受到信任與鼓舞。

三寸粉筆畫(huà)出人間春秋、天地方圓。手拿三寸粉筆，百舸爭(zhēng)流；穩(wěn)站三尺講臺(tái)，千帆勇進(jìn)。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，在教化園地中，我昂首闊步，一路高歌，體驗(yàn)并收獲人生的莫大華蜜。為了這些天真爛漫的孩子，不為名、不為利，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào)，但求人生無(wú)悔。這就是人民老師！這就是人民老師的愛(ài)！

我們的愛(ài)在早晨的露珠中晶瑩，我們的愛(ài)在晚歸的夜色中朦朧，

我們的愛(ài)在備課的筆尖上流淌，我們的愛(ài)在肅穆的考場(chǎng)上表達(dá)。

我們的愛(ài)在奔跑的操場(chǎng)上宣泄，我們的愛(ài)在沸騰的試管中升華。

綠葉靜默的耕耘，滋潤(rùn)鮮嫩的花朵，或多甜蜜綻放孕育豐碩的果實(shí)，果實(shí)絢麗的笑容回報(bào)對(duì)大地的情懷，閑逛校內(nèi)中，看著氣宇軒昂的教學(xué)樓，看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，這里傾注著每一位老師的心血。寄予著全部家長(zhǎng)的期望，承載著整個(gè)社會(huì)的重托，我深感責(zé)任重大但我同時(shí)又充溢信念。因?yàn)檫@里有著銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作的領(lǐng)導(dǎo)班子。有著教藝精湛敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍，有著意氣風(fēng)發(fā)孜孜不倦的莘莘學(xué)子，置身其中，只讓我感到傲慢與驕傲。教化事業(yè)是愛(ài)心的事業(yè)。雖然注定了清貧，注定了平淡，無(wú)悔于我的選擇！無(wú)悔于我的人生！

絢爛的青春，是我的能量，崇高的責(zé)任，是我的使命，唯美的和諧是我的義務(wù)，無(wú)悔的奉獻(xiàn)是我的追求！我所能做的就是用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的崇高與圣潔，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓我們的教化事業(yè)煥發(fā)青春的活力與希望。

各位老師，同仁們，耳聞時(shí)代巨輪高歌猛進(jìn)，讓我們放下那份躁動(dòng)與擔(dān)心，鑄就豁達(dá)與沉靜，在試驗(yàn)中學(xué)這片沃野上讓我們的師愛(ài)，如花般香遠(yuǎn)

最終我想用一首詩(shī)結(jié)束我今日的演講,寬慰每一位老師的心靈:

春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，待到桃李滿目日，便是我們驕傲?xí)r。

贊美老師的演講稿篇2

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！在第xx個(gè)老師節(jié)即將來(lái)臨之際，我為大家獻(xiàn)上一曲心中的歌《老師，您辛苦了》。

敬愛(ài)的老師，你在校內(nèi)里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復(fù)一年的期盼中，看著你的詩(shī)句從校內(nèi)里長(zhǎng)出，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。呵，老師，校內(nèi)里有著你的傲慢和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。信念之火在校內(nèi)里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證明你的耕耘是神圣的。

你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實(shí)！你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠；你真誠(chéng)，毫無(wú)自私之心地靜默奉獻(xiàn)青春，在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹(shù)根基的水珠；你無(wú)畏，歷經(jīng)磨難卻依舊堅(jiān)韌不息地開(kāi)拓前進(jìn)，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗；你奮進(jìn)，站在時(shí)代的潮頭之上，呼喊著一個(gè)絢麗的將來(lái)……這一切，匯成了一曲最雄渾、最美麗、最壯美、最好聽(tīng)的樂(lè)章。因?yàn)?，這是在有5000年文明史的國(guó)度里、在陽(yáng)光普照的960萬(wàn)平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴，怎么能不激揚(yáng)奔越，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕，怎么能不繽紛絢麗呢？

老師，我贊美你，為培育祖國(guó)花朵而辛勤工作的老師！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用學(xué)問(wèn)甘露，澆開(kāi)我們志向的花朵；您專心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝愿！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我敬愛(ài)的老師，愿春天恒久與您同在！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您老師節(jié)開(kāi)心。

您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝福。我不是您最精彩的學(xué)生，而您卻是我最敬重的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。尊敬的老師，您的諄諄訓(xùn)誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝愿您：康樂(lè)、如意！我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻恒久是您的學(xué)生。您因材施教，善啟心靈。我們將會(huì)捧著優(yōu)異的成果，來(lái)慶賀您的成功！

送您一束鮮花表達(dá)我們對(duì)您的敬意；送您一首好聽(tīng)的歌曲，給您帶來(lái)一絲甜蜜。老師——您辛苦了，是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是您用學(xué)問(wèn)的養(yǎng)分將我們培育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。是您給我們解答一道道難題，是您告知我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。從今我們的生命中，隨時(shí)充溢了高興。少了很多苦惱，增加了一份堅(jiān)毅。又是一個(gè)收獲的秋季，您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆。描繪著美妙的藍(lán)圖，滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李。深夜里您還在仔細(xì)地備課，睡夢(mèng)中您仍回味著我們勝利的樂(lè)趣。我們是春天里盛開(kāi)的鮮花，是您給我們奏出奇妙的旋律。您是辛勤的園丁，我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ)。走好生命中的每一步，友愛(ài)，塑身，求實(shí)，進(jìn)?。≡诖?，我代表全校學(xué)生向您深深地鞠一躬：老師，您辛苦了！

金秋季節(jié)，是豐收的季節(jié)，也是老師的佳節(jié)；金色的秋天，是一支獻(xiàn)給老師的歌。因?yàn)橐蝗諡閹?，終生為父，師長(zhǎng)如父母，我無(wú)論走到哪里，都會(huì)恒久記著您，恒久祝愿您。

呵，我贊美你，為培育祖國(guó)花朵而辛勤工作的老師們！最終，向全部老師們敬上我們最崇高的隊(duì)禮——感謝您，老師！

贊美老師的演講稿篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好！今日我演講的題目是《真水無(wú)香真愛(ài)無(wú)言》。

有人說(shuō)老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師，李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)老師最崇高的贊美。但是，也有人說(shuō)“家有半斗糧，不當(dāng)孩子王”，由此可見(jiàn)，老師的`清貧由來(lái)已久。

但無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在，還是將來(lái)，仍舊有數(shù)不盡的老師在無(wú)怨無(wú)悔靜默地奉獻(xiàn)著，或許我們都曾有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我們專心工作仔細(xì)上課而學(xué)生卻不敬重我們的勞動(dòng)成果，當(dāng)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行勸服教化而學(xué)生卻充耳不聞，甚至學(xué)生不敬重老師踐踏老師的尊嚴(yán)，全部這些都會(huì)讓我們很寒心，很悲觀，當(dāng)家長(zhǎng)不理解老師，不協(xié)作老師工作，甚至對(duì)我們另眼相看的時(shí)候，更讓人感到委屈憤懣！但同時(shí)學(xué)生們也在暖和著我們的心田，讓我們感動(dòng)。

記得那是xx年的暑假，由于工作調(diào)動(dòng)我來(lái)到了我們學(xué)校，在此之前我并沒(méi)有告知我的學(xué)生，不想影響他們的學(xué)習(xí)，只想讓他們安心的上課，然而后來(lái)他們還是知道了，紛紛給我發(fā)短信打電話，有的說(shuō)，“老師，你去哪了啊，為什么不說(shuō)一聲就走了啊，跟你在一起兩年了，我的成果也漸漸好起來(lái)了，可是在最關(guān)鍵的一年你卻離開(kāi)了我們，我特難過(guò)，老師，我想你?！笨粗@些發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)我熱淚盈眶，我感受到了作為老師的傲慢和驕傲，感受到了全部的付出和努力都是值得的，其實(shí)在我們學(xué)校在我身邊也有很多優(yōu)秀的老師。

記得前不久，我跟學(xué)校的xxx老師一起坐車回家，在路上，她跟我說(shuō)了這樣一件事，她班有個(gè)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上受傷了腿部骨折，學(xué)生的父母都在韓國(guó)打工，她去醫(yī)院探望，恰逢學(xué)生轉(zhuǎn)院，她便背著學(xué)生從醫(yī)院出來(lái)到外面打車，學(xué)生一米八的大個(gè)子完全的趴在她身上壓得她用勁彎著腰，她告知我，短暫的路程她走了好久，那樣一個(gè)矮小的老師背著那樣一個(gè)高大的學(xué)生，得有多大的志氣和毅力?；蛟S這件事對(duì)她而言，是微乎其微的，但是，卻讓我特別感動(dòng)，在那一瞬間，我突然明白我們每一位老師都在仔細(xì)的專心履行師德兩個(gè)字，都是在專心用愛(ài)做好這份工作。我更明白了師德師風(fēng)不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它是活生生的現(xiàn)實(shí)，它是真實(shí)的生活。

不會(huì)遺忘，每個(gè)周末總會(huì)有我們集訓(xùn)老師勞碌的身影；不會(huì)遺忘，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，總會(huì)有班主任老師穿梭的身影；不會(huì)遺忘，在假期里總會(huì)有值班老師到崗的身影；不會(huì)遺忘，校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展所做的種種努力；更不會(huì)遺忘，辦公室里老師們埋頭備課寫教案的背影和集體備課的聲音……這全部的一切，是老師們的愛(ài)心使然，責(zé)任使然。

“真水無(wú)香，真愛(ài)無(wú)言”，我們沒(méi)有震天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，卻有腳踏實(shí)地的執(zhí)著；我們沒(méi)有奢侈和繁華，卻擁有著平凡和宏大。我們沒(méi)有權(quán)，不能以權(quán)謀私，我們沒(méi)有錢，不能揮擲千金，但是，我們專心用愛(ài)同等的對(duì)待每一位學(xué)生，我們專心用愛(ài)引領(lǐng)著每一個(gè)學(xué)生前行，我們?cè)趥鬟f著人世最無(wú)私的情感。

“真水無(wú)香，真愛(ài)無(wú)