以讀書為主題活動策劃方案

—以讀書為主題活動策劃方案以讀書為主題的活動策劃方案【篇1】一、活動背景：今年4月23日是第__個世界讀書日（又稱世界圖書和版權日）。為響應XXX多讀書的號召，在第__個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增加廣生的讀書意識，同時促進校風、學風以及和諧文明校內(nèi)的建設。二、活動主題：學問因傳播而漂亮，心靈因溝通而貼近。三、活動內(nèi)容：1、以多種方式介紹4.23世界讀書日。2、高校生找書競賽。本次競賽主要比試同學的檢索技能和了解圖書館的程度，通過競賽提高同學取得圖書資料的力量。（1）競賽時間：4月23日下午16：00。（2）競賽地點：圖書館一樓書庫。3、校內(nèi)讀書之星排行榜。4、圖書漂流。（1）時間：4月25日—26日。（2）主題：漂流圖書，共享書香；播送學問，傳遞信任。（3）地點：圖書館四樓同學自修室。四、活動標語。1、迎接4·23讓我們一起讀書吧！2、閱讀轉變命運，學問造就人才。3、溝通讀書體驗，享受讀書歡樂！4、了解讀書新方法、把握讀秀新門徑。5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。（朱熹）6、各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，慢慢溶化。（雨果）7、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不行能有什么鑒別力。（赫爾岑）8、書籍是青年人不行別離的生命伴侶和導師。（高爾基）以讀書為主題的活動策劃方案【篇2】4月23日，迎來了“世界讀書日”，也是重慶圖書館躋身全國一級館行列之后的“世界讀書日”。重慶圖書館堅持秉承“提倡全民閱讀，打造書香重慶”的服務理念，努力拓寬服務渠道，延長服務內(nèi)涵，推出“世界讀書日”系列主題活動——“閱讀，讓生活更美妙”，以此促進廣闊讀者走進圖書館、了解圖書館、熱愛圖書館，共同營造出“多讀書、讀好書”的書香文化氣氛。20__年4月23日－4月25日，重慶圖書館為讀者奉上了內(nèi)容豐富、形式多樣的文化大餐，主要分為四大板塊：一、主題活動啟動儀式4月24日上午，“閱讀，讓生活更美妙”——重慶圖書館“4.23世界讀書日”系列主題活動啟動儀式在館南門廣場進行。重慶圖書館黨委副書記、副館長張冰梅出席致辭。讀者代表呂俊也獻上了《書香，縈繞心間》的祝愿發(fā)言。隨后，重慶高校文新學院杜承南教授和他的研討生團隊聲情并茂地演繹了兩首配樂詩朗誦——《我愛這土地》與《魂牽夢繞故園情》，令在場讀者深受觸動，熱情的掌聲經(jīng)久不息。啟動儀式后，重慶圖書館少兒視聽中心“我是‘太陽花’小主持”決賽啟動。重慶圖書館特意請到《少年先鋒報》主編、重慶市首批紅色故事員雪姐姐以及重慶電視臺許銳老師作為特邀嘉賓評委，小讀者在競賽上一展才藝。競賽中，還穿插了“玉樹加油！”的特別祈福環(huán)節(jié)和誦讀國學經(jīng)典的環(huán)節(jié)。二、提倡全民閱讀免證閱讀推廣作為西部地區(qū)最早完成免費開放的省級圖書館，重慶圖書館致力于推廣“普遍均等、全民共享”的公共圖書館精神，本次活動期間，全部市民均可免證進入全館各閱覽室博覽群書。三、優(yōu)秀圖書展薦傳誦人文經(jīng)典活動期間，重慶圖書館共推出優(yōu)秀圖書展薦7場，為不同年齡層、不同文化需求的讀者推舉優(yōu)秀圖書260余種，吸引讀者超過8000人次，有效地宣傳了重慶圖書館特色館藏，營造出讀經(jīng)典、品書香的良好氣氛。詳細活動包括：1.“書香沁潤致遠翰墨傳世飄香”：推舉經(jīng)典圖書63冊；2.“國學的天空”：推舉國學經(jīng)典23冊；3.“經(jīng)典圖書薦讀之我讀經(jīng)典”：推舉《讀點經(jīng)典》叢書及古今名著；4.外文報刊和外文新書推舉系列展：推舉英文報刊、原幅員書29冊；5.聯(lián)合國文獻推舉系列展：宣傳館藏特色，推舉聯(lián)合國文獻12件；6.工具書圖書推舉系列展：向讀者推舉重慶圖書館館藏中最有適用價值的工具書；7.“小喇叭”書刊宣傳推廣站：面對少年兒童，推舉少兒圖書80冊。四、推廣閱讀活動豐富歡樂生活活動期間，重慶圖書館還推出講座、電影展播、讀者沙龍、故事會等形式新穎、活潑活潑的文化活動8場，豐富了廣闊市民的文化生活，擴大了“世界讀書日”的影響。詳細活動包括：1.“暢談世界讀書日，盡享閱讀歡樂日”——主題英語沙龍：為英語愛好者搭建溝通溝通的平臺；2.優(yōu)秀電影免費展播：利用文化共享工程豐富資源，兩場電影共吸引550名讀者觀看；3.重圖講座《讓我們一起來讀點經(jīng)典吧》：宣傳當代閱讀經(jīng)典的必要性、緊迫性，服務讀者200余位；4.歡樂閱讀推廣周末故事會：與近70名小讀者及30余名家長共度一個別開生面“世界讀書日”；5.“雜志有約”系列活動之“手工美化生活，創(chuàng)意點亮人生”——20__創(chuàng)意DIY作品圖片展：宣傳環(huán)保、低碳、“悅”讀理念，收到讀者投票407票；6.文化信息資源共享工程成果展：與讀者共同回憶共享工程走過的8年歷程，共享共享工程取得的顯著成就；7.“許愿樹”成長信箱：關注青少年在成長中遇到的困惑和問題，活動僅三天就收到來信XXX多封；8.“太陽花”讀書會一周歲紀念展：回憶一年來“太陽花”讀書會少兒閱讀活動的精彩點滴。以讀書為主題的活動策劃方案【篇3】一、活動目的：4月23日是世界讀書日，為激發(fā)廣闊青少年的閱讀熱忱，同時強化與冀版社的店社合作，我店聯(lián)合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報社共同舉辦4.23世界讀書日，讓我們在閱讀中一齊成長讀書沙龍活動，為廣闊青少年制造一個溝通讀書心得體會的平臺，大家齊聚一堂共享喜愛的好書，探討圖書創(chuàng)作、共享讀書的樂趣，營造深厚的世界讀書日全民閱讀氣氛。二、活動目標1.激發(fā)同學閱讀愛好，引導同學從閱讀走向悅讀，享受讀書的歡樂；2.培育良好的閱讀習慣，提升同學綜合素養(yǎng)；3.鼓勵老師讀書，全校構成人人讀書的學校文化，讓書香飄滿學校；4.營造親子共讀的學習氣氛，讓家庭充滿書香。三、活動主題：讀書好，好讀書，讀好書四、活動口號：閱讀悅美，書香__五、活動時間：__年4月__日X5月30日六、參與人員：__校區(qū)全體師生、家長七、活動過程第一階段：啟動階段（9月1日XXX9月4日）1、啟動儀式①進行讀書節(jié)開幕式。②明確本屆讀書活動主題，活動口號。③提倡師生共讀。2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氣氛。①學校掛條幅，出宣傳窗。②班級出黑板報、讀書角，讓班級充滿濃濃的書香。第二階段：活動階段（9月5日XXX9月28日）1、相約好書，牽手美文讀書溝通活動。語文老師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導的時間，指導并鼓勵同學歡樂讀書，共享讀書的樂趣。開展好書推舉會、故事會、讀書博覽會、明星名言、換一本書，交一個好友、報刊剪輯等活動。2、一次好書交換活動以班級為單位，發(fā)動每位同學開展獻一本看百本活動，并借助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學把自我喜愛的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，構成好書都來讀，我來讀好書的讀書氣氛。同時提倡班級間、年段間的圖書交換，在交換圖書的過程中，強化同學愛惜書本的意識。3、開設導讀課語文老師開設閱讀導讀課。為同學的課外閱讀導航，讓同學從中把握讀書的方法，激發(fā)同學讀書的愛好，使同學養(yǎng)成良好的讀書習慣。4、誦讀經(jīng)典古詩詞開展誦讀經(jīng)典古詩詞活動，激發(fā)同學讀書的愛好，讓同學走進唐詩宋詞，走進書林年，與經(jīng)典同行，與對話，與才智撞擊，暢游書海，收獲才智!5、開展校級征文及演講競賽進行讀后感征文、讀書筆記、演講競賽。各班推舉優(yōu)秀同學參與校級競賽，評出一、二、三等獎，并進行表彰嘉獎。6、童話劇競賽。各班準備優(yōu)秀節(jié)目參與校級競賽，評出一、二、三等獎，并進行表彰嘉獎。第三階段，評比總結、閉幕式（9月29日XX9月30日）1、評比班、校兩級讀書之星（各班在班級讀書之星中推選1名校級讀書之星，學校進行嘉獎。）2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。八、活動要求：1、學校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務，開拓專欄，按時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。2、老師是同學的表率，用我們老師的讀書去影響同學，用自我的愛好去潛移默化地感染同學。3、語文老師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上，制造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認識，要把它作為營造書香學校的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動資料和形式，提高活動的實效性。5、各班要盡量掌握書面作業(yè)，精簡習題，保證同學有充足的課外閱讀時間。以讀書為主題的活動策劃方案【篇4】為主動響應文明城市創(chuàng)立活動，引導廣闊市民及團員青年，多讀書、樂讀書、讀好書，營造主動向上、清爽高雅、健康文明的書香市區(qū)、書香校內(nèi)文化氣氛，激發(fā)廣闊市民和在校師生讀書樂趣，擬舉辦20__年世界讀書日宣傳教育活動，現(xiàn)將活動布置如下：一、活動主題多讀書、樂讀書、讀好書二、活動時間20__年4月22日——4月23日三、活動目的宣傳“世界讀書日”，提倡全民閱讀，營造閱讀氣氛，主動推動文明城市創(chuàng)立四、活動布置1、組織讀書日主題班會，同學之間互贈圖書，共享優(yōu)秀在線閱讀信息，傳遞美妙，傳遞和諧。2、在4.23當天開展“圖書館志愿者行動”。利用圖書館公共平臺，發(fā)揚志愿者奉獻精神，為廣闊讀者提供服務和幫忙，引導更多的同學親近圖書館，增加讀書樂趣。3、在4.23當天舉辦“4.23世界讀書日”宣傳活動，到市區(qū)及購物廣場發(fā)放建議書及主題書簽4、書香送進敬老院（4.23期間）挑選精品圖書，送書進敬老院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。5、親情推舉電子閱覽室a.“中國國家圖書館”作為國家總書庫，中國國家圖書館擁有全球最宏富的中文文獻。b.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀。五、活動留意事項1、校外志愿宣傳共有兩隊，各小隊指定隊長一名，主要負責安全問題?；顒悠陂g，志愿者一律聽從指揮。2、各小隊出校區(qū)后，遵守交通規(guī)章，留意交通安全，。3、各小隊完成任務后，隊長負責志愿者安全返回，并按時向組織者匯報。4、各工作人員工作方法得當，語言得體，活動期間如遇有同學不遵守秩序，應主動與其溝通盡量說服其遵守秩序。5、活動結束后由小隊負責人負責綬帶等物品的搜集，并第一時間交到團總支。以讀書為主題的活動策劃方案【篇5】讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的學問。讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人。讀書，還能提高我們的閱讀力量，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊重思索，可以讓我們發(fā)奮圖強，讓我們勇于制造!在書的世界里，我們可以領會廣闊的天地，賞識壯美的山河?？梢灾氖方?jīng)，品詩詞歌賦?？梢曰匚豆爬系挠崎L，遠眺將來的瑰麗!博覽群書，厚積薄發(fā)。假如我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜冗雜的社會環(huán)境中認理和謬誤，以扎實的學問儲藏駕馭人生。一、活動目的為進一步營造濃郁的學習氣氛，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮、品位高雅的班級文化，提升我班同學的綜合素養(yǎng)，培育大家多讀書、讀好書、勤溝通的良好習慣。二、活動主題溝通讀書心得。三、活動時間20__年X月X日。四、活動對象全班同學。五、活動內(nèi)容1、要求：每個同學每月至少閱讀X本書。2、寫__字以上的讀書心得。3、班委提前通知大家，讓同學們做好充足準備。4、紀律委員維持紀律。5、在讀書溝通會中同學們自由發(fā)言，充足溝通。6、在會議中間和最終隨機抽號發(fā)言。7、結束活動。六、活動開展者物理一班班委。以讀書為主題的活動策劃方案【篇6】一、指導思想：豐富廣闊同學的暑假生活，讓同學與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習慣，成為一種生活，成為一種愛好。通過開展讀書活動，豐富同學學問，營造書香氣氛，讓同學對話文本，享受經(jīng)典，奠基人生，歡樂成長。二、領導小組：組長：陳傳星副組長：孟慶磊成員：李潤川孟昭民三、活動目的：1.激發(fā)同學的讀書愛好，培育同學良好的讀書習慣，習得根本的讀書方法，形成肯定的閱讀力量。2.拓展同學視野，陶冶思想情操，促進同學的素養(yǎng)主動、和諧、全面發(fā)展。3.增加同學學習和運用祖國語言文化的力量和感情，培育他們的人文精神。四、活動主題書香伴暑假五、活動實施：（一）自我準備階段（20__年6月）1.學校制訂暑假讀書活動方案。2.召開同學發(fā)動會，大力宣傳開展讀書活動的重要意義。3.搜集整理學校圖書室的書籍，以備同學借閱。（二）閱讀學習階段（20__年7月——8月）1.請同學們依據(jù)推舉的書目，至少選擇其中的3本書，認真閱讀，并寫出讀書筆記。要求：摘抄美麗詞句、精彩片段，并寫讀書心得、或?qū)懽x后感等，每篇以上。2.舉辦“書香伴暑假”為主題的讀書征文競賽活動：作品內(nèi)容要緊扣主題，以當代中小同學主動向上的精神風貌為依托，譜寫少年兒童胸懷理想，努力學習，把握本事，勵志成才，報效國家的篇章。3.每人辦一份讀書手抄報。（8k紙，版面自行設計，與讀書有關的內(nèi)容皆可。）六、評比展現(xiàn)階段（20__年9月）1、開學后，各班收齊假期所寫讀書筆記或文集、主題征文、讀書手抄報準備展評。2、全校開展讀書匯報講故事競賽。3、學校將對以上各項活動進行評比、表彰。以讀書為主題的活動策劃方案【篇7】活動主題﹕經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行?；顒涌谔枺何易x書，我成長，我歡樂!活動目的：1、激發(fā)同學的讀書熱忱，使他們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣。2、提高同學課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量，幫忙同學豐富學問、主動思索。3、促進書香宿舍、書香班級、書香校內(nèi)建設，努力在我院形成熱愛讀書的良好風氣?；顒恿鞒滩邉潱呵捌诠ぷ鳎ㄒ唬┗顒訙蕚洌?）召開社團會議，聽取社員看法，明確各部門工作任務，成立活開工作小組。（2）聯(lián)系校內(nèi)貼吧吧主，協(xié)商在該貼吧建立商量帖子事宜。（3）聯(lián)系學校圖書館，溝通合作意向。（4）擬寫活動建議、制作宣傳海報。（二）活動實施：1、宣傳（1）在校內(nèi)里懸掛兩條橫幅精讀一本好書，點亮一盞心燈。菁菁校內(nèi)好讀書，經(jīng)典圖書我推舉。（2）在教學樓、圖書館、食堂、宿舍區(qū)張貼活動海報。2、活動籌備（1）搜集關于讀書的資料，在學院內(nèi)進行詳細活動宣講，并下發(fā)圖書推舉卡片。由各部門成員搜集本專業(yè)同學的圖書推舉卡，并進行整理統(tǒng)計，根據(jù)不同類別把同學們推舉的書目進行整理，評比出各類別圖書中較受歡迎的書目，將相關材料整理成冊，活動期間展出。（2）請學校領導和專業(yè)老師推舉他們認為對自己有重要影響或是對同學發(fā)展有重要意義的書目。（3）在校內(nèi)貼吧上開設帖子，面對全校師生征集看法及開展商量。（4）依據(jù)領導、老師和同學的推舉，匯總相關資料，整理統(tǒng)計數(shù)據(jù)，形成推舉書目。后期工作1、按時完成活動總結并寫成書面材料上交考核部。2、