六年級數(shù)學(xué)下冊4比例1比例意義和基本性質(zhì)用比例解決問題(例56)導(dǎo)學(xué)案新人教版_第1頁
六年級數(shù)學(xué)下冊4比例1比例意義和基本性質(zhì)用比例解決問題(例56)導(dǎo)學(xué)案新人教版_第2頁
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文檔簡介

《用比率解決問題（例5、6）》【學(xué)習目標】進一步理解正比率和反比率的意義，能正確判斷實質(zhì)問題中兩個量之間的關(guān)系。正確利用比率知識解決實質(zhì)問題。【要點難點】正確利用比率知識解決實質(zhì)問題。能正確判斷問題中數(shù)目之間的關(guān)系。【要點問題】如何判斷問題中數(shù)目之間的關(guān)系。【學(xué)法提示】展現(xiàn)對話學(xué)習法：采納“展、思、論、評、演、記”等策略。【知識鏈接】【預(yù)習評論】問題1：張大媽家上個月用了8噸水，水費是28元。李奶奶家用了10噸水，李奶奶家上個月的水費是多少錢？方法一：算數(shù)法，要求李奶奶家的水費是多少方法二：用比率解答，由于（）能夠依據(jù)張大媽家的水費和噸數(shù)先算出（必定，因此（）和（）成），再算（）。（）比率，也就是（）和（）列式為：的比值相等。依據(jù)正比率意義列比率式為：我發(fā)現(xiàn)：用正比率解決實質(zhì)問題的步驟是要點是：問題2:一個辦公樓本來均勻每日照明用電100千瓦時。改用節(jié)能燈此后，均勻每日只用電25千瓦時。本來5天的用電量此刻能夠用多少天？1方法一：算數(shù)法，先求（），再方法二：用比率解答，由于（）求（）。必定，所以（）和（）成列式為：（）比率，也就是說（）和（）的乘積相等。依據(jù)反比率意義列比率式為：我發(fā)現(xiàn)：用反比率解決實質(zhì)問題的步驟是關(guān)鍵是：【問題解決】問題1.一間房屋要用方磚鋪地，用邊長是0.6米的方磚鋪，需要100塊，假如改用邊長是0.5米的方磚，需要多少塊？問題2.用相同的磚鋪地，鋪18平方米用618塊。假如鋪24平方米，要用多少塊？問題3.麗麗計劃假期讀完一本書，假如每日讀26頁，20天能夠讀完，假如每日多讀14頁，多少天能夠讀完？2問題4.建筑工人為了施工需要，將一根木材鋸成8段，需要35分鐘、照這樣計算，假如鋸成12段，需要多少分鐘？【問題訓(xùn)練】問題1.漢口洪水事后，要修理一條長7.2千米的公路，前12天修4.32千米，照這樣的速度，剩下的還要幾日修完？問題2.在一次手工課上，笑笑用一塊橡皮泥做圓柱。若做成底面積是28.26平方厘米，則高是36厘米，若做成底面半徑是6厘米的圓柱，則高是多少厘米？自我評論伙伴評學(xué)科長評小組長評論

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