精選湖北省黃岡市晉梅中學(xué)2023屆九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試題-(word版含答案)

湖北省黃岡市晉梅中學(xué)2023屆九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試題-(word版含答案)PAGE2023年秋季期中考試九年級(jí)語(yǔ)文試題〔總分值120分考試時(shí)間：120分鐘閉卷〕一、 古詩(shī)詞名句填寫(xiě)〔8分，每題1分〕1、今夜偏知春氣暖，?！矂⒎狡?月夜?〕2、，日高人渴漫思茶。?蘇軾?浣溪沙??3、建國(guó)60多年來(lái)，各行各業(yè)都涌現(xiàn)出許許多多的杰出人物，正如毛澤東在?沁園春·雪?中所寫(xiě)，。4、范仲淹在?漁家傲·秋思?中表達(dá)自己和征人們想家卻又不甘無(wú)功而返的矛盾心理的句子是：，。5、?武陵春?一詞中表達(dá)詞人哀傷的原因和哀傷的程度的句子是，。6、辛棄疾的?破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之?一詞充分表達(dá)作者作戰(zhàn)目的和最高理想的句子是，。7、?諸葛亮集?中有這樣的話(huà)：“賞不可不平，罰不可不均〞。這與?出師表?中的“，〞兩句意思一致。8、魯迅在?故土?中說(shuō)：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，。二、語(yǔ)言根底和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)〔共19分〕9、請(qǐng)將下面語(yǔ)句補(bǔ)充完整并準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)、美觀地書(shū)寫(xiě)在其下的田字格中?！?分〕業(yè)精于勤荒于嬉，。〔韓愈?進(jìn)學(xué)解?〕10、以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A.揩油(kāi)倭瓜(wō)笨拙(zhuō)猥自枉屈〔wěi〕B.凄愴(càng)裸露(guǒ)齷齪〔chuò〕陟罰臧否〔fǒu〕C.為難(gā)嗚咽(yàn)磅礴(bàng)法家拂士〔bì〕D.拮(jié)據(jù)笑靨〔yè〕執(zhí)拗(ào)并行不?！瞓ó〕11、下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A.經(jīng)黃岡市委、市政府同意，第三屆“感動(dòng)黃岡十大人物〞評(píng)選宣傳活動(dòng)于今年7月初開(kāi)始到明年元月舉行。B.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言為?中學(xué)生閱讀?題詞：閱讀不僅改變?nèi)说拿\(yùn)，也改變?nèi)祟?lèi)的命運(yùn)。C.楊絳的?記錢(qián)鐘書(shū)和<圍城>?，給我們?cè)敱M地介紹了?圍城?這部令人拍案叫絕的杰作是如何創(chuàng)作出來(lái)的。D.母親和我都嘆息他的景況：多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳，都苦得他像一個(gè)木偶人了。12、以下各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A．開(kāi)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的根本國(guó)策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開(kāi)展。B．喬布斯的生活片斷被無(wú)限放大，他的話(huà)受到人們的熱捧，甚至“不要為別人而活’’這樣的話(huà)也被一些年輕人斷章取義，奉為“創(chuàng)業(yè)寶典〞。C．春運(yùn)人流尚未散去，在一些大城市火車(chē)站一帶，一種屢試不爽的詐騙手法死灰復(fù)燃，愈演愈烈。D．期中考試后，老師展示了同學(xué)們的掃描版試卷，有些同學(xué)的卷面真是慘不忍睹，個(gè)別更是筆走龍蛇，看不清楚寫(xiě)的是什么。這給我們敲響了警鐘，以后一定好好練字。13、以下各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A．這幾年，湖北黃岡援疆八十三團(tuán)的民生工程、產(chǎn)業(yè)調(diào)整等工程隨處可見(jiàn)，援助資金已達(dá)2600萬(wàn)元左右。B．為幫肺癌晚期的老父親實(shí)現(xiàn)游北京夙愿，28歲的湖北黃岡英山女孩胡雪瑩辭掉工作，推著輪椅帶著父親到北京。C．北京街頭每天流動(dòng)數(shù)百萬(wàn)輛轎車(chē)，而入夜后大局部轎車(chē)歇停，但污染物并未有效擴(kuò)散，讓不少市民感到不解。D．學(xué)校經(jīng)常性的開(kāi)展平安常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的平安自我保護(hù)意識(shí)。14、以下各項(xiàng)的判斷與分析中，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A．“那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰花間的晨霧那樣溫柔。〞這句話(huà)中的“朦朧〞和“溫柔〞是褒義詞。B．“星星變奏曲〞、“雨的訴說(shuō)〞、“孤獨(dú)之旅〞“香菱學(xué)詩(shī)〞都是偏正短語(yǔ)。C．“世界自然和文化遺產(chǎn)具有不可復(fù)制和不可替代性。〞一句中“世界自然和文化〞是定語(yǔ)。D．“圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說(shuō)，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。〞這句話(huà)運(yùn)用了借喻的修辭手法。15、讀下面消息，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言擬寫(xiě)標(biāo)題?！?分〕荊楚網(wǎng)消息〔記者夏青鋒〕10月26日，中國(guó)湖北第23屆李時(shí)珍中藥材交易會(huì)在蘄春開(kāi)幕。湖北省人大常委會(huì)副主任田承忠、中國(guó)中藥協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)房書(shū)亭、中共黃岡市委書(shū)記劉雪榮和國(guó)內(nèi)48家大型醫(yī)藥企業(yè)代表共萬(wàn)余人出席了開(kāi)幕儀式。本屆藥交會(huì)為期3天，以“蘄春四寶〞之一的蘄艾產(chǎn)品展示體驗(yàn)為突破口，突出傳承本草文化、關(guān)愛(ài)人類(lèi)健康的主題。開(kāi)幕式上，蘄春縣內(nèi)28家蘄艾制品企業(yè)集中設(shè)立展示專(zhuān)區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)展示艾制品10大類(lèi)90余種，展現(xiàn)了蘄艾理氣血、逐寒濕、調(diào)經(jīng)安胎、溫經(jīng)止血、清熱止咳消痰等獨(dú)特成效。與往屆相比，本屆藥交會(huì)最顯著的特點(diǎn)是體驗(yàn)互動(dòng)，通過(guò)把蘄艾產(chǎn)品展示體驗(yàn)、藥茶花茶展示體驗(yàn)、大型醫(yī)藥企業(yè)產(chǎn)品展銷(xiāo)、義診養(yǎng)生咨詢(xún)、養(yǎng)生主題講座等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，同時(shí)進(jìn)行。發(fā)放健康養(yǎng)生宣傳頁(yè)，專(zhuān)家講解養(yǎng)生知識(shí)，免費(fèi)贈(zèng)送艾制品、藥品、飲品，免費(fèi)發(fā)放健康養(yǎng)生宣傳資料，免費(fèi)提供艾足浴體驗(yàn)，免費(fèi)享受健康咨詢(xún)效勞，擴(kuò)大了受眾面，提高了參與度，增強(qiáng)了趣味性，讓群眾在參與中感受中醫(yī)藥的神奇魅力。16、口語(yǔ)交際〔2分〕“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)〞。前不久，實(shí)驗(yàn)二中“光盤(pán)行動(dòng)〞系列活動(dòng)在蘄春縣率先啟動(dòng)。你作為實(shí)驗(yàn)二中“光盤(pán)行動(dòng)〞的響應(yīng)者，假設(shè)遇到一位就餐即將離去的中年“剩男〞，你將如何勸說(shuō)他把剩菜打包帶走？三、淺層次閱讀理解〔共30分〕㈠閱讀下面這首古詩(shī)，答復(fù)17～18題?！?分〕豐樂(lè)亭游春①(其一)歐陽(yáng)修綠樹(shù)交加山鳥(niǎo)啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥(niǎo)歌花舞太守醉。明日酒醒春已歸?！咀⑨尅竣俅嗽?shī)作于慶歷七年，歐陽(yáng)修被貶為滁州知州的第三年。豐樂(lè)亭在瑯琊山幽谷泉上，距醉翁亭不遠(yuǎn)，為歐陽(yáng)修所建。17．詩(shī)歌的開(kāi)頭兩句寫(xiě)了哪些景物?表達(dá)了豐樂(lè)亭景色怎樣的特點(diǎn)?(2分)答：18．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)答：㈡閱讀下面的名著選段，答復(fù)19題?！?分〕“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)。〞拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！〞一頭罵，一頭大踏步去了。19.灑家是，他同李逵一樣具有疾惡如仇，俠肝義膽，脾氣火爆的性格特點(diǎn)。這段文字又表現(xiàn)出他的個(gè)性特征。㈢閱讀下面選段，完成后面題目?！?分〕食品添加劑無(wú)處不在①近年來(lái)食品平安事件層出不窮，特別是今年毒豆芽、瘦肉精、“染色〞饅頭、塑化劑等食品添加劑問(wèn)題更是讓人不寒而栗。②食品添加劑是添加到食品中的天然物質(zhì)或人工合成的化學(xué)物質(zhì)。那么，為什么要在食品里加添加劑呢？因?yàn)樗茏屖称繁４娓L(zhǎng)時(shí)間，口感更好，或制作起來(lái)更方便，本錢(qián)更低。食品添加劑的運(yùn)用非常廣泛，目前還沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家禁止使用。全球有2.5萬(wàn)多種食品添加劑，可以直接加到食品中的約有4000種，在日常飲食和生活中一個(gè)人每天要攝入幾十種食品添加劑。③這么多的食品添加劑侵入人體會(huì)有什么危害呢？④拿包子與饅頭里含有的面粉處理劑——過(guò)氧化苯甲酞來(lái)說(shuō)，過(guò)量使用過(guò)氧化苯甲酞會(huì)使面粉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)受到破壞，產(chǎn)生苯甲酸，大量食用含有苯甲酸的食品，會(huì)損害肝臟功能。奶茶、汽水和果汁這些飲料都是食品添加劑常常光臨的地方，在這些飲料的制作中，慣于使用苯甲酸鈉來(lái)防腐，苯甲酸鈉與飲料中的維生素C添加劑結(jié)合時(shí)，會(huì)產(chǎn)生致癌物——苯，對(duì)人體造成危害。在飲料中還使用塑化劑，讓飲料看起來(lái)有云霧感，看著讓人覺(jué)得味道更為可口。但凡使用塑化劑的飲品都會(huì)對(duì)男性生殖系統(tǒng)造成危害，促使女性性早熟，長(zhǎng)期大量攝取會(huì)導(dǎo)致肝癌。此外，為保持色澤往往還會(huì)參加著色劑。這一系列的食品添加劑在饅頭、果脯、果汁飲料等制作中都有使用。醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，過(guò)多食用含著色劑等化學(xué)物質(zhì)的食品會(huì)影響兒童神經(jīng)系統(tǒng)的沖動(dòng)信號(hào)傳導(dǎo)，導(dǎo)致兒童情緒不穩(wěn)定、自制力差等病癥。⑤其實(shí)，我們攝入的每種食品幾乎都含有有害的食品添加劑。食品添加劑已深入我們的生活，完全無(wú)視它已不大可能，而純粹地?cái)骋曀睬吠桩?dāng)。我們應(yīng)該呼吁管理部門(mén)時(shí)刻關(guān)注食品平安，及時(shí)更新食品添加劑標(biāo)準(zhǔn)，推廣、鼓勵(lì)使用無(wú)害或低毒的添加劑品種，對(duì)于非法添加、過(guò)量添加的行為大力打擊。因?yàn)殛P(guān)注食品平安就是關(guān)注生命，就是拯救我們自己！20、下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔2分〕A．本文說(shuō)明的主要內(nèi)容是食品添加劑過(guò)量使用的主要原因和危害。B．本文第②段主要運(yùn)用的說(shuō)明方法有下定義、列數(shù)字。C．本文采用邏輯順序，層析清晰，結(jié)構(gòu)完整。D．可以適量使用塑化劑，它能讓飲料更濃郁，有云霧感，更可口。21、下面這句話(huà)中加點(diǎn)詞能否去掉？為什么？〔2分〕其實(shí)，我們攝入的每種食品幾乎都含有有害的食品添加劑。㈣閱讀下面的議論文，答復(fù)22～25題〔8分〕謙虛與虛偽季羨林①在倫理道德的范疇中，謙虛一向被認(rèn)為是美德，應(yīng)該揚(yáng)；而虛偽那么一向被認(rèn)為是惡習(xí)，應(yīng)該抑。②然而，究其實(shí)際，二者間有時(shí)并非涇渭清楚，其區(qū)別間不容發(fā)。謙虛稍一過(guò)頭，就會(huì)成為虛偽。我想，每個(gè)人都會(huì)有這種體會(huì)的。③在世界文明古國(guó)中，中國(guó)是提倡謙虛最早的國(guó)家。在中國(guó)最古的經(jīng)典之一的?尚書(shū)·大禹謨?中就已經(jīng)有了“滿(mǎn)招損，謙受益，時(shí)〔是〕乃天道〞這樣的教導(dǎo)，把自滿(mǎn)與謙虛提高到“天道〞的水平，可謂高矣。從那以后，歷代的圣賢無(wú)不張皇謙虛，貶抑自滿(mǎn)。一直到今天，我們常用的詞匯中仍然有一大批與“謙〞字有聯(lián)系的詞兒，比方“謙卑〞、“謙恭〞、“謙和〞、“謙謙君子〞、“謙讓〞、“謙順〞、“謙虛〞、“謙遜〞等等，可見(jiàn)“謙〞字之深入人心，久而愈彰。④可是在這里我們就遇到了一個(gè)攔路虎：什么叫“真誠(chéng)的謙虛〞？什么又叫“虛偽的謙虛〞？?jī)烧咧g并非涇渭清楚，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是因人而異，因地而異，因時(shí)而異，掌握一個(gè)正確的分寸難于上青天。⑤最突出的是因地而異，“地〞指的首先是東方和西方。在東方，比方說(shuō)中國(guó)和日本，提到自己的文章或著作，必須說(shuō)是“拙作〞或“拙文〞。在西方各國(guó)語(yǔ)言中是找不到相當(dāng)?shù)脑~兒的。尤有甚者，甚至可能產(chǎn)生誤會(huì)。中國(guó)人請(qǐng)客，發(fā)請(qǐng)柬必須說(shuō)“潔治菲酌〞，不了解東方習(xí)慣的西方人就會(huì)滿(mǎn)腹疑團(tuán)：為什么單單用“不豐富的宴席〞來(lái)請(qǐng)客呢？日本人送人禮品，往往寫(xiě)上“粗品〞二字，西方人又會(huì)問(wèn)：為什么不用“精品〞來(lái)送人呢？在西方，對(duì)老師，對(duì)朋友，必須說(shuō)真話(huà)，會(huì)多少，就說(shuō)多少。如果你說(shuō)，這個(gè)只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)兒，那個(gè)只會(huì)一星星兒，他們就會(huì)信以為真，在東方那么不會(huì)。這有時(shí)會(huì)很危險(xiǎn)的。至于吹牛之流，那么為東西方同樣所不齒，不在話(huà)下。⑥可是怎樣掌握這個(gè)分寸呢？我認(rèn)為，在這里，真誠(chéng)是第一標(biāo)準(zhǔn)。虛懷假設(shè)谷，如果是真誠(chéng)的話(huà)，它會(huì)促你永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。有的人永遠(yuǎn)“自我感覺(jué)良好〞，這種人往往不能進(jìn)步?？涤袨槭且粋€(gè)著名的例子。他自稱(chēng)，年屆而立，天下學(xué)問(wèn)無(wú)不掌握。結(jié)果說(shuō)康有為是一個(gè)革新家那么可，說(shuō)他是一個(gè)學(xué)問(wèn)家那么不可。較之乾嘉諸大師，甚至清末民初諸大師，包括他的弟子梁?jiǎn)⒊趦?nèi)，他在學(xué)術(shù)上是沒(méi)有建樹(shù)的。⑦總之，謙虛是美德，但必須掌握分寸，注意東西。在東方謙虛涵蓋的范圍廣，不能施之于西方，此不可不注意者。然而，不管東方或西方，必須出之以真誠(chéng)。有意的過(guò)分的謙虛就等于虛偽。(選自?半月選讀?)22.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出作者的觀點(diǎn)?！?分〕答：23．“我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)提倡真誠(chéng)的謙虛，而防止虛偽的謙虛，后者與虛偽間不容發(fā)矣。〞這是從文中抽取出的一句話(huà)。將其復(fù)原，正確的位置是()(2分)A．①②段之間B．②③段之間C．③④段之間D．⑥⑦段之間24．第⑥段論證的是什么內(nèi)容？舉康有為的例子有什么作用？〔2分〕25．請(qǐng)你從身邊的生活中舉一個(gè)具體的實(shí)例解釋“謙讓〞這個(gè)詞?！?分〕㈤閱讀下面文言文選段，完成26～29題〔12分〕【甲】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?〞唐雎對(duì)曰“臣未嘗聞也。〞秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。〞唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?〞秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。〞唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休降于天，與臣而將四矣。假設(shè)士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。〞挺劍而起。(節(jié)選?唐雎不辱使命?)【乙】信陵君殺晉鄙，救邯鄲，破秦軍，存趙國(guó)。趙王自效迎。唐雎謂信陵君曰：“臣聞之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。〞信陵君曰：“何謂也?〞對(duì)曰：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也①；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國(guó)，此大德也。今趙王自效迎，卒然見(jiàn)趙王②，愿君之忘之也!〞信陵君曰：“無(wú)忌謹(jǐn)受教③。〞〔節(jié)選?唐雎說(shuō)信陵君?〕注釋?zhuān)孩俨豢傻枚玻翰豢勺寗e人知道。②卒然：同“猝〞，突然。③無(wú)忌：即信陵君，魏無(wú)忌，魏昭王之子。謹(jǐn)受教：真誠(chéng)地領(lǐng)受教誨。26.解釋以下加點(diǎn)詞語(yǔ)?！?分〕⑴秦王怫然怒〔〕⑵以頭搶地爾〔〕⑶人之有德于我也〔〕⑷救邯鄲，破秦人〔〕27．翻譯以下句子?！?分〕⑴懷怒未發(fā)，休降于天，與臣而將四矣。⑵今趙王自效迎，卒然見(jiàn)趙王，愿君之忘之也!28、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括兩段選文的大意?！?分〕甲文：乙文：29、甲乙兩文都是寫(xiě)唐雎的事，都是通過(guò)人物的對(duì)話(huà)來(lái)表現(xiàn)其性格。甲文主要表現(xiàn)了唐雎的斗爭(zhēng)精神；而乙文主要表現(xiàn)唐雎的為人處世之道?！?分〕四、深層次閱讀賞析〔共13分〕讓生命在每一刻都說(shuō)出得體的話(huà)張麗鈞①很好的陽(yáng)光，空氣中彌漫著遲開(kāi)的芬芳。②我站在一個(gè)兒童攝影棚前等人。突然，一個(gè)小女孩兒把車(chē)騎到了我跟前，險(xiǎn)些撞到我。我趕忙躲她，不想她竟追過(guò)來(lái)。我只好無(wú)奈地沖她笑了。她也沖我笑，一個(gè)仙子般的小姑娘?！鞍⒁?，〞她指著攝影棚外墻上足有兩米高的巨幅照片對(duì)我說(shuō)，“這是我，〞我這才注意到，原來(lái)，這騎童車(chē)的女孩兒競(jìng)是那巨幅廣告上的小模特！我看看照片，再看看身邊的女孩兒，不住地夸說(shuō)“漂亮〞。女孩兒得意得不得了，頭腦搖晃得像條歡快的小狗。此時(shí)，我不由想起了發(fā)生在南懷瑾大師身上的一件事。③有一回，南懷瑾乘火車(chē)，身邊坐了一個(gè)年輕人，捧著一本書(shū)入神地看。南懷瑾瞟了他手里的書(shū)，隨口問(wèn)了一句：“有那么好看嗎？〞年輕人做出了肯定的答復(fù)，并說(shuō)自己一直十分喜愛(ài)讀這位作家的作品，南懷瑾說(shuō)：“哦。那我回頭也買(mǎi)一本來(lái)看看。〞那本書(shū)的作者正是南懷瑾。④我喜愛(ài)小女孩不依不饒追著我這個(gè)陌生的阿姨，邀寵般地告訴我說(shuō)那墻上的照片就是她，她說(shuō)破，是因?yàn)樗该鳎晃乙蚕矏?ài)南懷瑾不曾道出自己就是那本“好書(shū)〞的作者，他緘口，是因?yàn)樗N(yùn)藉。⑤我不能接受女孩兒拋卻一派天真，扮演大師的深沉；也不能接受大師拋卻沉靜內(nèi)斂，扮演女孩兒的單純。⑥我愿意擬想，大師也曾擁有無(wú)飾無(wú)邪的童年，愿意將自己的美事、樂(lè)事、幸事張揚(yáng)天下，不懼人譏，不怕人妒。就像花不會(huì)藏掖自己的芬芳，透明的心也不會(huì)藏掖自己的景致。那么沒(méi)道理，那么沒(méi)章法，反正就是讓童車(chē)沖到你腳下，糾纏著你，迫著你唱贊美詩(shī)。這讓你很便捷地就懷了一回舊，你生了銹的感覺(jué)在一顆開(kāi)花的童心面前一下子生動(dòng)起來(lái)，搖曳起來(lái)。⑦我更愿意擬想，女孩兒將一步一步修行，直到學(xué)會(huì)對(duì)著歲月深處那個(gè)急煎煎向路人跋扈地炫耀自我的女童發(fā)出不屑的哂笑。南懷瑾大師特別看重生命的“莊嚴(yán)感〞，莊嚴(yán)的生命必是擯棄浮華、拂去塵屑的。一個(gè)擁有了美好的“精神目標(biāo)〞的人，斷然不會(huì)熱衷于在生活的大海中釣取廉價(jià)的恭維與表?yè)P(yáng)；只有虛妄的人，才會(huì)那么黏，總是試圖粘住更多激賞的目光。⑧行走人世間，我多么希望自己有一雙善于擷取的手，擷取了天真，就在這一刻歡悅吧；擷取了內(nèi)斂，就在這一刻凝思吧。而在這兩個(gè)故事的連接處，我愿意試著繡上自己細(xì)密的心思告訴自己，或許，這一邊，正是我漸去漸遠(yuǎn)的昨日，那一邊，恰是我愈行愈遠(yuǎn)的明朝。⑨攬萬(wàn)物以為鏡，窺見(jiàn)自我一息一變的心顏。不是所有的“可愛(ài)〞都適宜窖藏，此時(shí)的口無(wú)遮攔，彼時(shí)可能變成了庸俗輕淺。風(fēng)度，往往與一個(gè)人的自知度呈“正相關(guān)〞。對(duì)一個(gè)個(gè)體生命而言，沒(méi)有恒久不變的“一派天真〞，也沒(méi)有與生俱來(lái)的“沉靜內(nèi)斂〞。⑩自覺(jué)修行的生命，會(huì)在每一刻都說(shuō)出得體的語(yǔ)言，不造作，不夸飾，不張揚(yáng)，在熨帖中開(kāi)出最美的花朵?！策x自?美文閱讀?2023年5月，選文有刪改?！?0．第②段畫(huà)線句子“此時(shí)，我不由得想起了發(fā)生在南懷瑾大師身上的一件事〞在結(jié)構(gòu)上有什么作用？〔2分〕答：31.仿照文中第⑧段劃線句再續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子?！?分〕行走人世間，我多么希望自己有一雙善于擷取的手，擷取了天真，就在這一刻歡悅吧；擷取了內(nèi)斂，就在這一刻凝思吧；，。32.結(jié)合文意，選出信息提取不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A．選文通過(guò)講故事、談看法，以小見(jiàn)大，寄寓了作者的思想感情。B．選文以“說(shuō)〞為載體，“得體〞為主旨，引發(fā)人們對(duì)生命意義的思考。C．選文用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言非常生動(dòng)形象，人物形象鮮明。D．選文結(jié)構(gòu)上水到渠成，由事入理，析理透徹，卒章顯志。33.選文第⑦段劃線句是什么表達(dá)方式？運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？〔3分〕答：34.結(jié)合生活實(shí)際，分別就文中小姑娘、南懷瑾兩人的做法，談?wù)勀愕囊?jiàn)解或看法?！?分〕答：五、寫(xiě)作〔50分〕35.從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。題一：一路有你相伴要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫(xiě)一篇600字以上的記敘文；②恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，寫(xiě)出真情實(shí)感。題二：老鼠覺(jué)得自己太渺小，想結(jié)交一位強(qiáng)大的朋友。它首先想到了太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)照亮四方，萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)它，太陽(yáng)聽(tīng)了它的意思后說(shuō)：“我雖然光照四方，但烏云一來(lái)便把我遮住了，我不如烏云，你還是去找烏云吧。〞老鼠又去找烏云，烏云連連搖頭道：“雖然我能擋住太陽(yáng)的光輝，但大風(fēng)一吹，就把我吹散了，你還是去找大風(fēng)吧。〞老鼠又去找風(fēng)，風(fēng)說(shuō)：“我也不行，墻一擋，我就走不通了。〞老鼠又去找墻，墻說(shuō)：“我雖然能擋住大風(fēng)，但老鼠一打洞我就垮了。〞老鼠找了一圈明白了一個(gè)道理：原來(lái)自己最強(qiáng)大！你從這個(gè)故事中受到了什么啟示？請(qǐng)根據(jù)你的感悟自擬題目寫(xiě)一篇作文。