初中英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)《Section A 1a-2d》獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)-七年級(jí)英語(yǔ)教案

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞匯及短語(yǔ):sing,swim,guitar,drum,chess,join,draw,dance,speak,can’t=cannot,playtheguitar,playthedrum,jointheswimmingclub.2、掌握情態(tài)動(dòng)詞can的肯定句和否定句,一般疑問(wèn)句及肯定,否定回答。能力目標(biāo):1、通過(guò)談?wù)撎亻L(zhǎng)與愛(ài)好,使學(xué)生建立自信并培養(yǎng)一種群體意識(shí)。2、學(xué)會(huì)在新的語(yǔ)境中運(yùn)用新學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)。情感態(tài)度:通過(guò)實(shí)踐讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣,并能勇于展示自己的才能。通過(guò)小組活動(dòng)談?wù)摫舜说奶亻L(zhǎng)與愛(ài)好，使學(xué)生能夠在活動(dòng)中積極與他人交流，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。2學(xué)情分析七年級(jí)的學(xué)生正處于英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成階段，他們喜歡寓教于樂(lè)，快樂(lè)中無(wú)意識(shí)的記住課時(shí)重難點(diǎn)，而不希望教師填鴨式的講解語(yǔ)法與句型，教師一旦激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，走進(jìn)他們的生活，他們就能進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握知識(shí)，運(yùn)用策略，形成技能，養(yǎng)成良好的人生觀和價(jià)值觀。本單元的主題是運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞can談?wù)撃芰?通過(guò)對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠表達(dá)自己在某一方面所具備的才能;通過(guò)談?wù)摫舜说奶亻L(zhǎng)與愛(ài)好培養(yǎng)一種群體意識(shí)，學(xué)生對(duì)于助動(dòng)詞和be動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句已經(jīng)能夠熟練應(yīng)用，所以對(duì)于can引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句及其回答能夠很容易理解和接受，但是他們注意力比較容易分散，這就需要老師設(shè)置新穎多樣的課堂活動(dòng)來(lái)吸引學(xué)生的注意力。3重點(diǎn)難點(diǎn)(一)教學(xué)重點(diǎn)(Teachingimportantpoints)1、熟練拼寫(xiě)和運(yùn)用guitar,chess,join,draw,dance,speak,swim,sing,can’t=cannot2、掌握情態(tài)動(dòng)詞can的肯定句和否定句,一般疑問(wèn)句及肯定,否定回答。(二)教學(xué)難點(diǎn)(Teachingdifficultpoints)1、使用情態(tài)動(dòng)詞can表示能力。2、把情態(tài)動(dòng)詞can有機(jī)融入情景教學(xué)中。4教學(xué)過(guò)程4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】Step1.Warming－upGreetthestudentsasusualandaskseveralstudentsiftheylikedancing,singing,orspeakingEnglish.Theymayanswer“Yes,wedoorNo,wedon’t.”(設(shè)計(jì)意圖:鼓勵(lì)學(xué)生談?wù)撆d趣愛(ài)好,為接下來(lái)的談?wù)撟约旱哪芰Φ於ɑA(chǔ)。)活動(dòng)2【活動(dòng)】Step2lead-inplayaguessinggame.Standupandanswerquestionswith“Yes,Ican.”Andthenletthestudentsasktheteacheranyquestionwith“Canyou...?”Theteacheranswers.Thenteachthemthepattern:Canyouplaysoccer?Yes,Ican./No,Ican’t.(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)對(duì)老師能力的猜測(cè)與詢(xún)問(wèn)，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和英語(yǔ)思維，簡(jiǎn)捷有效的導(dǎo)入新課。先聽(tīng)說(shuō)，再模仿，然后固化，自然習(xí)得新的句型，體現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程是學(xué)生自我構(gòu)建、自我生產(chǎn)，知識(shí)由內(nèi)而外的生長(zhǎng)，而不是由外而內(nèi)的灌輸。)活動(dòng)3【講授】Step3.PresentationAskstudentswhattheycando,leadthestudentstolearnthenewwordsandphrasessuchas“playthedrum,playtheguitar,sing,dance,draw,speakEnglish.”P(pán)layaguessinggametoreviewthephrasesandfinish1a.通過(guò)詢(xún)問(wèn)能力,引導(dǎo)他們掌握本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯。(設(shè)計(jì)意圖是:引導(dǎo)學(xué)生在情境中理解記憶,可以讓學(xué)習(xí)更加愉悅和高效。在單詞講解中調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官。以便學(xué)生能夠通過(guò)圖片及教師的動(dòng)作,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)來(lái)理解記憶。在完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時(shí),活躍了課堂氣氛提高了課堂效率,鞏固本課重點(diǎn)。)活動(dòng)4【活動(dòng)】Step4.listeningListentothetapeandfinish1b.聽(tīng)力訓(xùn)練,檢測(cè)剛學(xué)的內(nèi)容。活動(dòng)5【活動(dòng)】Step5.ShowyourselfShowsomepicturestothemandaskthemtodopairwork.Thestudentstalkabouttheirabilities,eg.A:Canyousing？B:No,Ican’t.A:Whatcanyoudo?B:Ican…,butIcan’t…well.運(yùn)用所學(xué)句型互相詢(xún)問(wèn)對(duì)方會(huì)做的事及不會(huì)做的事,展示自己,增進(jìn)同學(xué)之間的了解。同時(shí)意識(shí)到自己的不足。(設(shè)計(jì)意圖:使學(xué)生積極主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的實(shí)踐中去，在實(shí)踐中提高語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的分析和記憶，同時(shí)也為介紹Whatclubdoyouwanttojoin?Iwanttojointhe...club.做鋪墊)活動(dòng)6【活動(dòng)】Step6.Let’schantanddothechainworkShowsomeclubstothem,andleadthemtotalkabouttheclubtheywanttojoin.Thestudentsreadthecontentwithmusic,payattentiontotherhythm.(設(shè)計(jì)意圖:根據(jù)七年級(jí)學(xué)生心里及年齡特點(diǎn)，吸引他們的興趣，使之身心放松，在快樂(lè)愉悅的氛圍中掌握知識(shí)，同時(shí)也激起他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。)活動(dòng)7【活動(dòng)】Step7.ListeningPlaytherecordingforthestudentstolistenandfindouttheanswers.Askthemtocircletheclubsandcompletethesentences.Letthemcatchthekeywords.Afterlistening,checktheanswerswiththewholeclass.(設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力，先輸入后輸出，啟發(fā)思維，讓學(xué)生探索，在探索中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，解答問(wèn)題。)活動(dòng)8【活動(dòng)】Step8.ClubinterviewIknowtherearefourclubsinourclass.First,Iwillchoosefourclubleaders.Otherstudentscanjointheclubaccordingtoyourabilitiesandyourinterests.Name:Talent:Targetlanguage:Canyou…?Whatcanyoudo?Thenclubleadersgiveareport.(設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生練習(xí)運(yùn)用所學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言參加實(shí)踐活動(dòng),更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)口、動(dòng)腦、用心的訓(xùn)練，由課本知識(shí)向?qū)嶋H生活延伸，進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，體現(xiàn)語(yǔ)言的實(shí)用原則，做語(yǔ)言的主人，達(dá)到學(xué)有所用的目的，同時(shí)通過(guò)小組活動(dòng)，多角度培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力以及學(xué)生合作探究、收集和整理信息的能力。)活動(dòng)9【活動(dòng)及練習(xí)】Step9.Enjoythevideoanddoexercises(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)視頻及其相應(yīng)的練習(xí)，使學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，使學(xué)生明白成功并不取決于你是誰(shuí)，而取決于你做什么，取決于頑強(qiáng)的意志力。引導(dǎo)學(xué)生掌握諺語(yǔ)：有志者事竟成。)Step10.Summary.Inthisclass,wehavelearnthowtouse“can”andhowtomakequestionswith“can”andhowtoanswerthequestions.Andwehave