《牛牛上學》優(yōu)秀教案_第1頁
《牛牛上學》優(yōu)秀教案_第2頁
《牛牛上學》優(yōu)秀教案_第3頁
《牛牛上學》優(yōu)秀教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《牛牛上學》優(yōu)秀教案1、能看圖連貫的說一段牛牛上學的話，能說明白怎樣幫助牛牛做到按時上學。2、知道牛牛上學遲到的原因，初步養(yǎng)成按時上學的習慣。1、揭示課題牛牛上學發(fā)生了什么事？讓學生看懂圖畫和下面3個題目的內容和要求。2、指導學生看圖，初步說說圖意。先讓學生看4幅圖，自言自語說圖意。教師巡回了解學生自學情況。對學有困難的學生，教師多加指點，并鼓勵他在全班交流時勇敢發(fā)言?？磮D說話交流：圖1、晚上什么時候牛牛在干什么？生：晚上10點鐘了，牛牛還在（房間里）看電視。圖2、早上幾點鐘牛牛在干什么？生：早上8點鐘，太陽爬進窗口了，牛牛還在睡大覺（還沒有起床）。圖3、牛牛上哪兒去？生：牛牛上學去。牛牛怎樣上學去？生：牛牛背著書包，一邊吃燒餅，一邊急急忙忙上學去。圖4、牛牛到學校，老師怎么說？生：牛牛趕到學校，已經上課了。老師說：“牛牛，你怎么遲到了？”牛牛不好意思地低下了頭。以上學生的回答，說的好的地方，教師要予以肯定。如“太陽爬進窗口”“一邊吃燒餅，一邊急急忙忙去上學”等。3、4幅圖的圖意連起來說一段話。（1）要學生想想連起來說要注意什么。要注意圖與圖之間的聯(lián)系。如第1幅圖與第2幅圖之間要加“第二天”等。（2）學生自言自語說一遍，可以有所想象，有所創(chuàng)造。教師走到學生中間去聽聽。（3）請部分學生說給大家聽聽。4、師生共同討論。我們要對牛牛說些什么？（1）晚上看電視時間不能太晚。晚上睡覺遲，影響身體健康，影響第二天的學習。（2）要養(yǎng)成按時睡覺、按時上學的習慣。附板書：5、牛牛上學晚上看電視晚睡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論