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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦優(yōu)秀的六一兒童節(jié)觀后感6篇孩子是祖國(guó)的花朵,將來(lái)的盼望。盼望幼兒園老師們連續(xù)關(guān)懷孩子們的健康成長(zhǎng),讓我們一起努力加油!下面是為大家細(xì)心整理了一些關(guān)于六一(兒童)節(jié)(觀后感),盼望你們能夠喜愛(ài)。
六一(兒童節(jié))觀后感1
期盼已久的六一兒童節(jié)最終悄然而來(lái)了。為了慶祝這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日,學(xué)校為我們預(yù)備了精彩的文藝節(jié)目。
帷幕慢慢拉開了,同學(xué)們都屏住了呼吸,預(yù)備觀看豐富多彩的節(jié)目。在高高的舞臺(tái)上,有的班級(jí)表演舞蹈,有的班級(jí)表演(唱歌),還有的班級(jí)表演小品……但是臺(tái)下的同學(xué)好像都不感愛(ài)好,原本寧?kù)o的同學(xué)們不知從什么時(shí)候起開頭你一言我一語(yǔ)地說(shuō)起了話,有的甚至還相互打鬧。我被他們發(fā)出的聲音攪了興致,用手捂住耳朵東張西望。就在這時(shí),(說(shuō)說(shuō))笑笑的聲音戛然而止。我不由得把目光轉(zhuǎn)到舞臺(tái)上。是什么節(jié)目讓同學(xué)們的說(shuō)話聲突然停止了呢?原來(lái)新的節(jié)目已經(jīng)開頭了,這個(gè)節(jié)目就是二年級(jí)三班的《凳凳龍》。表演節(jié)目的同學(xué)著裝統(tǒng)一,穿的都是既美觀又整齊的黃色服裝,看著賞心悅目。每個(gè)人都提著一條精致古典的棗紅色的長(zhǎng)方形坐凳,在臺(tái)上布置起來(lái)。呵,表演舞蹈還需要用道具?這樣的舞蹈讓人們耳目一新。怪不得能抓住同學(xué)們的眼球呢。大家都聚精會(huì)神地觀看這個(gè)與眾不同的舞蹈,生怕漏掉一個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。瞧,他們就像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈,動(dòng)作美麗地跳著歡快的舞蹈,邁著簡(jiǎn)單而又不混亂的舞步,讓人情不自禁地暗暗贊揚(yáng)。舞蹈雖然難度較高,但是他們卻能夠表演得如此生動(dòng)好玩,特別精彩。在后面的幾個(gè)高娜度動(dòng)作中,他們依舊做得很到位,真是不簡(jiǎn)單。表演就要結(jié)束了,我不禁思索起來(lái):這個(gè)節(jié)目演得那么好,應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)多少次的排練呀?
付出很多汗水和辛苦,才能像《凳凳龍》這個(gè)節(jié)目一樣脫穎而出,比其他班級(jí)高出一籌?!兜实数垺凡焕⑹撬怨?jié)目中最好的!
六一兒童節(jié)觀后感2
每次的兒童節(jié),我看到小伴侶們都是那樣歡樂(lè),興奮。在幼兒園對(duì)我的孩子是最終一次登演出了,她很早就起了床,說(shuō):媽媽,今日是我們的節(jié)日,我的早早去幼兒園,我還要表演節(jié)目呢?看到孩子那興奮勁,自已也好象回到了童年。
走進(jìn)幼兒園,就感到一種喜洋洋的景象,小伴侶們座在小椅子上,唱著兒歌、背著古詩(shī),我感受到幼兒園是對(duì)孩子啟蒙(教育)的重要起點(diǎn),它對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)有了很好的關(guān)心。
節(jié)目開頭,看到小伴侶們一個(gè)個(gè)的在表演自己拿手的節(jié)目,家長(zhǎng)們也不停的鼓掌,我的孩子還跳了一曲熱忱奔放的(拉丁舞),跳的是那樣仔細(xì),那樣的興奮,教室里響起了陣陣撐聲,這和大六班的三位老師的細(xì)心指導(dǎo)是分不開的。
對(duì)趙靜遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),在附小幼兒園學(xué)習(xí)、生活的日子里,在老師的細(xì)心培育下,看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)一每天健壯成長(zhǎng),學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步,關(guān)心她克服了許多困難,體會(huì)到了老師的辛苦、老師對(duì)孩子們的愛(ài)惜。
立刻就要上學(xué)校了,通過(guò)幼兒園的啟蒙教育,對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)上學(xué),奠定了良好的基礎(chǔ)。再次感謝大六班的閻老師、張老師、賈老師,信任孩子們不會(huì)遺忘你們的培育。
我把這次表演的節(jié)目都錄了下來(lái),平常拿出來(lái)給他看看,這將是孩子們?nèi)松凶钫滟F的經(jīng)受。
6月2日晚上5:30分,我和母親去了鳳凰武商店門前,參與兒子的“六一”兒童節(jié)晚會(huì)。當(dāng)我們趕到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,這里坐滿孩子和家長(zhǎng)。
晚上6:30分,兒子的晚會(huì)開頭了,首先表演的是大班的孩子。聰慧活潑的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,跳出了精彩的節(jié)目,也跳出了美妙的明天。不一會(huì)兒,輪到兒子出場(chǎng)了,觀察兒子聰慧活潑、淘氣可愛(ài)的樣子,我打心眼興奮。音樂(lè)一起,兒子隨著音樂(lè)的聲音,開頭舞動(dòng)起來(lái)。觀察兒子跳得這么好、這么合拍,我情不自禁的拿手機(jī)拍下兒子的演出精彩過(guò)程。
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了一個(gè)半小時(shí),精彩絕倫的節(jié)目也落下了大幕。當(dāng)我抱著兒子,心情久久不能安靜,也不情愿離開晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。這么精彩的晚會(huì),離不開啟智幼兒園老師們的辛勤勞動(dòng)和關(guān)懷愛(ài)惜,我們應(yīng)當(dāng)支持和理解啟智幼兒園老師們的辛苦。
六一兒童節(jié)觀后感3
當(dāng)時(shí)夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐,當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒竟相開放的時(shí)候,孩子們迎來(lái)了自己的節(jié)日――六一國(guó)際兒童節(jié)!5月28日上午,全體師生和家長(zhǎng)們團(tuán)聚一堂觀看孩子們的精彩演出。
這一天,我們都興高采烈,那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都布滿了幸福和歡樂(lè)。特殊是看到舞臺(tái)上的孩子們個(gè)個(gè)都像精靈一般,真的好美。孩子們的演出投入,富有感情。場(chǎng)下的家長(zhǎng)們始終感動(dòng)地鼓掌。這掌聲不光是給孩子們的,同時(shí)也是獻(xiàn)給辛勤的老師們的,我很感謝,感謝老師們的專心良苦,讓我們這些生長(zhǎng)的小花朵,去體會(huì)感恩,懂得感恩。這一次的演出特別精彩。感謝各位老師與園領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心預(yù)備,還有小伴侶們的精彩呈現(xiàn)特別棒,令人難忘。把歡快帶給幼兒,這本身就是愛(ài)心的升華,是教育的勝利。且不說(shuō)孩子們稚嫩的表演是笑料百出或者是完善無(wú)瑕,每一次呈現(xiàn)都是孩子帶給我們家長(zhǎng)的最大驚喜。我們總是會(huì)通過(guò)一次次幼兒園的活動(dòng)發(fā)覺(jué),原來(lái)自己的孩子這么能干,會(huì)那么多我們不知道的東西,能夠在萬(wàn)眾矚目之下泰然得唱出屬于他們自己的歌謠,呈現(xiàn)出最動(dòng)人的舞姿,即使我們自己親自上場(chǎng),都不敢保證做的比他們更好。
臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。這臺(tái)精彩的演出,也是幼兒園全體老師細(xì)心預(yù)備與小伴侶們一起辛苦排練交出的完善答卷。通過(guò)演出也讓我們家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作參加了這次節(jié)目,與自己的孩子進(jìn)行了一次良好的互動(dòng)。這次演出的勝利,是老師,孩子,家長(zhǎng)共同努力的結(jié)晶,也是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程的一次甜蜜回憶。
六一兒童節(jié)觀后感4
今日是我們東方紅學(xué)校的文藝匯演,整個(gè)校內(nèi)喜氣洋洋,個(gè)個(gè)都面帶笑容,校內(nèi)變成了歡快的海洋。
我?guī)е〉首觼?lái)到操場(chǎng)上,找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。哇!操場(chǎng)上人山人海,處處都是歡樂(lè)聲。
表演開頭了,最先出場(chǎng)的是古箏表演,她們演奏得真好,我聽(tīng)得都入迷了。
……
最終輪到《倍兒爽》這個(gè)節(jié)目了!里面的小男孩布滿著活力,仿佛他身體里的細(xì)胞都動(dòng)起來(lái)了。他一會(huì)兒跑到舞臺(tái)這邊兒,向書法展那兒望去,一會(huì)兒跑到舞臺(tái)的那邊兒,向人群望去。他面帶絢爛的微笑,腳不時(shí)地一蹦一跳的,像一只活蹦亂跳的小白兔。他的手總是打著轉(zhuǎn),雙腳分開,在舞臺(tái)上活躍著,真像在跳江南style,引得我哈哈大笑。觀眾們都為他豎起了大拇指,贊揚(yáng)道:“棒!絕頂棒!”這時(shí),他突然大聲說(shuō):“倍兒爽!”然后跑到舞臺(tái)前,用力往上一跳,又跑回舞臺(tái)中間,跳起了江南style,把觀眾的眼前都吸引住了,對(duì)他贊不絕口,說(shuō):“小小年紀(jì),有舞臺(tái)風(fēng)!”結(jié)束舞蹈時(shí),他的聲音讓我們更爽了:“倍、倍、倍、倍兒爽!”全場(chǎng)響起了熱鬧的掌聲。
下一個(gè)表演,是一位舞蹈老師跳的,她竟然是以前教我跳舞的劉老師!我驚呆了,我認(rèn)真的端詳著、仔細(xì)看著那優(yōu)雅的舞姿。音樂(lè)和著節(jié)拍,她翩翩起舞,猶如一只紅蝴蝶在天空中飄舞著。音樂(lè)一會(huì)兒低,她旋轉(zhuǎn)著,頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng),腳踮起來(lái)了,臉上的笑容像開放的花,似乎正在跳水中芭蕾一樣,又像一位仙女從天兒降,真是美極了!我自己也情不自禁跟著劉老師在跳舞,這種感覺(jué)真是太美了!我心想:這是我一生以來(lái),看過(guò)最美的舞!我鄙視您,劉老師!
文藝匯演結(jié)束了,可我卻依舊想著那奇妙的歌聲和優(yōu)雅的舞姿,久久地回想著,真想再看一次啊!同學(xué)們,你們覺(jué)得這次的文藝匯演精彩嗎?
六一兒童節(jié)觀后感5
六一的歌是甜甜的,六一的花是香香的。6月1日上午,江海學(xué)校的操場(chǎng)上一片歡快的海洋,整個(gè)校內(nèi)沉醉在一片濃濃的節(jié)日喜慶中。為慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié),江海學(xué)校隆重進(jìn)行“在絢爛的陽(yáng)光下”——慶六一大型文藝匯演活動(dòng)。
縣少兒工委主任王莉副縣長(zhǎng)和縣教育局、縣郵政局、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、團(tuán)縣委、寶林派出所、江海置業(yè)等單位的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到學(xué)校探望師生,與師生共度節(jié)日,為少年兒童送來(lái)節(jié)日里最溫馨的祝愿,對(duì)辛勤耕耘的老師表達(dá)最真誠(chéng)的感謝。
在舞蹈《火火的榴花》中,文藝匯演拉開帷幕。小演員們身著節(jié)日的盛裝,隨著歡快的節(jié)拍唱歌,舞動(dòng)著輕快的旋律;合唱、快板、情景劇、器樂(lè)合奏、群口相聲、拉丁舞表演等一個(gè)個(gè)節(jié)目好戲連臺(tái),精彩紛呈。小觀眾們和全體同學(xué)家長(zhǎng)個(gè)個(gè)興高采烈,臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng),節(jié)拍聲、歌聲、掌聲此起彼伏。校內(nèi)里到處洋溢著慶祝“六一”兒童節(jié)的歡快氣氛,鮮花與笑臉相映,歌聲與笑聲齊飛,整個(gè)校內(nèi)成了一片歡騰的海洋。整場(chǎng)演出在大合唱《在絢爛的陽(yáng)光下》落下帷幕。
活動(dòng)中,王莉副縣長(zhǎng)、縣科協(xié)、團(tuán)縣委、建國(guó)商貿(mào)公司還帶來(lái)了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品。在縣郵政局的支持下,江海學(xué)校(集郵)協(xié)會(huì)于當(dāng)天成立,并為豬年郵票設(shè)計(jì)大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。本次慶六一文藝匯演還得到了江海置業(yè)的大力贊助。
六一文藝匯演前夕,5月22、23日,學(xué)校分別進(jìn)行了器樂(lè)、舞蹈、大合唱、經(jīng)典誦讀競(jìng)賽。本次匯演節(jié)目都是從各年級(jí)分項(xiàng)競(jìng)賽中細(xì)心選擇出的優(yōu)秀節(jié)目,整場(chǎng)演出是學(xué)校素養(yǎng)教育和藝術(shù)教育成果的一次集中展現(xiàn),得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和廣闊同學(xué)家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。
六一兒童節(jié)觀后感6
當(dāng)人們還沉醉在春天的鳥語(yǔ)花香時(shí),夏天已經(jīng)披著一身綠葉兒在暖風(fēng)中蹦蹦跳跳地走來(lái)了。伴著初夏的陽(yáng)光,孩子們又迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
這是一個(gè)歡樂(lè)的日子,是一個(gè)真正屬于孩子們的節(jié)日,同時(shí)--也迎來(lái)了它的三周歲生日。為了慶祝這個(gè)特殊的日子,雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園的老師們細(xì)心策劃、排練了一場(chǎng)“--三周年慶典暨六一文藝匯演大型活動(dòng)”,我作為孩子的家長(zhǎng),很榮幸被邀請(qǐng)到學(xué)校,與孩子們一起度過(guò)一個(gè)別開生面的六一兒童節(jié)??粗赡鄣暮⒆?,如花的笑臉,讓我也回到了童年……
開場(chǎng)舞《好日子》,孩子們有節(jié)奏的舞動(dòng)著,火紅的服裝立刻讓人眼前一亮,立即點(diǎn)燃了全場(chǎng)歡樂(lè)的心情。很多人拿著相機(jī),攝像機(jī)忙個(gè)不停。接下來(lái)就是托班小伴侶的表演,不說(shuō)托班光看他們的表演或許你根本猜不到他們是托班的同學(xué)。當(dāng)然,作為家長(zhǎng)們,確定對(duì)自己孩子表演的節(jié)目印象最為深刻。國(guó)學(xué)托二班里有兩個(gè)節(jié)目,首先是男孩子的《一休哥》,為了節(jié)目的需要,男孩們一個(gè)個(gè)都剃光頭,身著小和尚服,手拿木魚,神情各異。其中有個(gè)小伴侶不知怎么就哭了,但這毫不影響其他小伴侶的表演。小孩子本身就是歡樂(lè)的精靈,任憑幾個(gè)動(dòng)作就顯得可愛(ài)無(wú)比。不管好壞,大家都玩的不亦樂(lè)乎,孩子就是這樣,最天真無(wú)邪,哭過(guò)笑過(guò)就什么事也沒(méi)有了。接下來(lái)就是女孩子的《不怕不怕》。淇淇是第一次這樣正式地上臺(tái)表演,第一次化妝,第一次穿演出服,第一次和小伴侶在這么多人面前表演。我知道孩子們確定是一點(diǎn)也不緊急,可家長(zhǎng)們確是那么地緊急地看著她們表演。孩子們?cè)诶蠋煹年P(guān)心下有秩序的走上了舞臺(tái)中心,擺好隊(duì)形,找好自己的位置。音樂(lè)緩緩響起,孩子們由靜到動(dòng),跟著音樂(lè)有節(jié)奏地動(dòng)起來(lái),而且跳得有模有樣,聽(tīng)到“hello”就做打招呼,聽(tīng)到“轉(zhuǎn)身”就做轉(zhuǎn)身,聽(tīng)到“睡覺(jué)”就做睡覺(jué),聽(tīng)到“功夫”就擺出功夫的動(dòng)作!不論是否整齊,動(dòng)作是否到位,孩子們的表演都是別有一番韻味。不知老師們是花了多少精力給她們編排和訓(xùn)練,才把這群小不點(diǎn)訓(xùn)練出這樣精彩的表演。
托班小伴侶都表演的這么精彩,那接下來(lái)小班、中班和大班的小伴侶他們表演的更不在話下。有一個(gè)節(jié)目名字遺忘了,但是我卻清晰的記得,他們的服裝都是舊物改造出來(lái)的,體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)能的主題,也充分展現(xiàn)了老師的手工技能。(武術(shù))班的《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,展現(xiàn)了學(xué)校的一大特色——武術(shù)。此次演出的另一個(gè)亮點(diǎn)就是咱們大班的《(畢業(yè))詩(shī)》,--幼兒園剛滿三周年,送走了他們的第一批畢業(yè)班的同學(xué),孩子們身著畢業(yè)服戴禮帽,臺(tái)上同學(xué)老師都流下了不舍的淚水,臺(tái)下家長(zhǎng)們也流下了感動(dòng)的淚水,這一場(chǎng)景讓我想起最終的高校時(shí)代畢業(yè)的場(chǎng)景。三年了,在這三年里,老師對(duì)孩子們付出的太多太多,他們之間有著比父母子女之間更深一層的感情,正如(童謠)里說(shuō)的“老師把我當(dāng)寶寶,我把老師當(dāng)媽媽”。在這里是一個(gè)老師帶五六個(gè)同學(xué),可上學(xué)校之后呢,那就是一個(gè)老師帶幾十個(gè)同學(xué)。出了這個(gè)校內(nèi),以后就沒(méi)有老師能像她們一樣給你無(wú)微不至的關(guān)懷。她們是孩子們?nèi)松飞系膯⒚衫蠋煟湃卧诤⒆觽兊男闹姓紦?jù)著不行替代的位置。
演出的大軸戲當(dāng)然要算幼兒園老師們的舞蹈《天竺少女》。她們穿著靚麗的黃色服裝吸引了孩子的留意,美麗的舞姿贏得了家長(zhǎng)們的好評(píng)。從她們的風(fēng)采表情,從孩子們的表演中我們不難看出她們具有良好的專業(yè)素養(yǎng),也從側(cè)面展現(xiàn)出這個(gè)幼兒園的師資力氣。每個(gè)班的小伴侶都表演的很是仔細(xì),博得家長(zhǎng)們陣陣掌聲。孩子帶給家長(zhǎng)的驚喜是無(wú)法言喻的,張張笑臉,陣陣歌聲,都布滿著幸福和歡樂(lè)。這掌聲不光是給孩子們的,也獻(xiàn)給辛勤的老師!我很感謝,感謝老師們的細(xì)心策劃,專心良苦!盡管他們的演出只有幾分鐘,但肯定在孩子的心中留下了永久的記憶和回味。
六月的陽(yáng)光是明媚的,六月的日子是歡快的,六月的孩子更是幸福的。幸福,像花兒一樣,綻放在每一個(gè)孩子那稚嫩的笑臉上!那一刻,我在臺(tái)下,用相機(jī)拍下了20--年的六一,拍下了孩子最幸福的笑臉,拍下了一個(gè)個(gè)歡快的瞬間。看著孩子在進(jìn)步,在成長(zhǎng),內(nèi)心有著無(wú)限的感動(dòng)。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,有時(shí)都很能讓人心潮澎湃。然而我們都知道這一切都離不開老師的細(xì)心培育,信任幼兒園的老師付出了許多,付出了愛(ài)心、急躁、細(xì)心,還有平常對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷。
為了這次“六一”活動(dòng),老師和孩子們做了細(xì)心的預(yù)備,整個(gè)活動(dòng)從開幕到結(jié)束井然有序,孩子們表演得精彩好玩!在此對(duì)你們表示感謝!
“老師,你們辛苦了!”作為家長(zhǎng)感謝你們,向您致敬!
“孩子們,你們特別棒!”感謝你們帶給我們的歡樂(lè)!期盼你們有更大的進(jìn)步!
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