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2、創(chuàng)造性地復(fù)述故事，理解故事的寓意及其現(xiàn)實(shí)意義，培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的4、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對待象狼一樣的惡人要敢于激趣引讀是蒲松齡的書房名，“志異”是記載奇聞異事的意思。具有很高的藝術(shù)成就和現(xiàn)實(shí)意義，很多篇目已改編成電影電視，為大家所熟悉。這篇文章給我們講述了一個(gè)什么樣的故事？請同學(xué)們根據(jù)自己的理解創(chuàng)造性地、合作探究，創(chuàng)作提升①課文中哪些語句寫出狼的貪婪兇惡、狡詐陰險(xiǎn)的本性的？②文章是如何來刻畫屠戶的形象的？(要求從人物描寫方法并以課文例句加以分狼的跟從，說明他對狼的貪婪兇惡的“投以骨”“復(fù)投之”寫屠戶試圖投骨避狼，結(jié)果無效?！氨┢稹薄芭薄皵馈睂懲缿舫靡焕菑饺ィ焕羌倜碌挠欣麜r(shí)機(jī)，當(dāng)機(jī)立斷，奮“轉(zhuǎn)視”“斷”“斃”等動(dòng)詞寫屠戶高度警惕，果斷出擊，再獲全勝。這些動(dòng)詞寫出了屠戶有勇有謀，敢于斗爭，善于斗爭的精神。投”等詞看，屠戶為什么不一次將骨投盡，使兩狼并止，由此可以從“骨已盡矣，兩狼之并驅(qū)如故?！笨梢钥闯隼谴藭r(shí)的心態(tài)是怎樣的？后來狼③如果此時(shí)兩狼有一番對話，它們會說些什么？(只要言之有理即可)征，及時(shí)報(bào)警。結(jié)存儲，拓展延伸了狼貪婪、兇狠和狡詐的本性，贊揚(yáng)了屠戶的機(jī)智勇敢。故事的語斗爭、善于斗爭
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