小學(xué)少年宮主題實(shí)踐活動(dòng)方案策劃書

小學(xué)少年宮主題實(shí)踐活動(dòng)方案籌劃書全面貫徹落實(shí) 的教育方針以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)切實(shí)遵循教育規(guī)律與學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律堅(jiān)持以人為本充分挖掘整合與利用，不斷豐富與創(chuàng)校本興趣活動(dòng)的組織活動(dòng)與評(píng)價(jià)方式深入推動(dòng)素養(yǎng)教育大力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡進(jìn)展努力豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的身心素養(yǎng)培育學(xué)生的共性特長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，全面提升我校學(xué)生的綜合素養(yǎng)。加強(qiáng)“小學(xué)少年宮”建設(shè)，優(yōu)化校本興趣活動(dòng)組織方式，使在校學(xué)生百分之百參與校本興趣活動(dòng)。從五個(gè)方面著手：一、不斷改善辦學(xué)條件，添置必需的設(shè)施設(shè)備，滿足校本興趣活動(dòng)的需求，更好地標(biāo)準(zhǔn)校本課程建設(shè)，并努力以此為突破口，推動(dòng)課程改革，深化素養(yǎng)教育，形成辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)水平；三、在師資構(gòu)造有的變化，加強(qiáng)特長(zhǎng)教師培育，努力培育一批“一專多能”的輔導(dǎo)教師；四、學(xué)生素養(yǎng)有的提高，在校本興趣活動(dòng)中，培育學(xué)生興趣，進(jìn)展學(xué)生特長(zhǎng)，開發(fā)學(xué)生智力，激發(fā)學(xué)生潛能，陶冶學(xué)生情操，增加學(xué)生力氣，培育學(xué)生的良好習(xí)慣與綜合素養(yǎng)；五、在社會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)一步辦成家長(zhǎng)放心滿足的教育陣地、活動(dòng)樂園與文明窗口。1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立校本興趣活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，分管教育的副校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)副組長(zhǎng)，組員由教育處、德育處、總活動(dòng)的開展。2、加強(qiáng)陣地建設(shè)。依據(jù)上級(jí)相關(guān)要求，在硬件建設(shè)上，要配備滿足德育教育、體藝“2+1”工程工程實(shí)施和特色工程訓(xùn)練等所需的場(chǎng)地、功能用房和器材。一方面，要完善學(xué)校現(xiàn)有的音樂教室、舞蹈房、美術(shù)教室、科學(xué)教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、圖書閱覽室、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)等專用教室與活動(dòng)場(chǎng)地，做到“一室多用”、“一場(chǎng)多用”；另一方面，要依據(jù)學(xué)校校本興趣活動(dòng)開設(shè)的課程，增辟活動(dòng)場(chǎng)所，添置活動(dòng)器材，做到“專室專用”，以確?；顒?dòng)正常、有序地開展。3做到“三個(gè)統(tǒng)一”：一是統(tǒng)一課時(shí)安排，將下午的綜合文體活動(dòng)時(shí)間用于校本興趣活動(dòng)，每次活動(dòng)原則上為一小時(shí)。二是統(tǒng)一組織形式，展活動(dòng)；特別的興趣班或活動(dòng)社團(tuán)，也可以面對(duì)全校學(xué)生進(jìn)展組建。置》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確定本校的活動(dòng)內(nèi)容；鼓舞各校在根本統(tǒng)一的目，增加活動(dòng)內(nèi)容，組織編寫學(xué)校校本興趣活動(dòng)教材，扎實(shí)標(biāo)準(zhǔn)有序地開展好校本興趣活動(dòng)，努力“創(chuàng)出學(xué)校特色，打出學(xué)校品牌”。4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。拓寬渠道，盡快建立一支能滿足校本興趣活的教師到小學(xué)“走教輔導(dǎo)”。5、加強(qiáng)過程治理。對(duì)校本興趣活動(dòng)的治理，從三個(gè)方做起。一做到“六個(gè)落實(shí)”，即：活動(dòng)方案落實(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地、器材落實(shí)，輔導(dǎo)教師落實(shí)，活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)，活動(dòng)檢查、反響落實(shí)，活動(dòng)的階段性總結(jié)落實(shí)。二是切實(shí)保障活動(dòng)安全，要教育、引導(dǎo)輔導(dǎo)教師組織學(xué)生有序到活動(dòng)場(chǎng)所參與活動(dòng)；在組織學(xué)生開展體育、科學(xué)試驗(yàn)等活動(dòng)時(shí)，要施，對(duì)學(xué)校添置的活動(dòng)器材，要建立固定資產(chǎn)臺(tái)賬，落實(shí)專人治理；對(duì)在活動(dòng)中損壞的設(shè)施設(shè)備，要準(zhǔn)時(shí)修理或添置。6、加強(qiáng)評(píng)估鼓舞。通過召開學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，發(fā)放學(xué)生、家力，調(diào)動(dòng)教師教書育人、活動(dòng)育人、治理育人的樂觀性與制造性。同時(shí)，學(xué)校將開展校本興趣活動(dòng)的成效，納入教師工