感恩節(jié)活動(dòng)方案

感恩節(jié)活動(dòng)方案

感恩節(jié)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)主題：

心有慈孝，歡樂成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的：

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先為我們留下了許多關(guān)于感恩的教導(dǎo)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”;“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升同學(xué)的思想素養(yǎng)，讓同學(xué)懂得感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩自然，感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，學(xué)校打算舉辦首屆感恩節(jié)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩訓(xùn)練活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校內(nèi)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月24--27日

四、活動(dòng)對(duì)象：

高一、二、三班級(jí)

五、活動(dòng)要求：

1、各班級(jí)部、各班要做好同學(xué)的動(dòng)員工作和組織工作，提高同學(xué)參加的樂觀性。

2、各處室要依據(jù)活動(dòng)方案負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的組織和人員支配，保證活動(dòng)實(shí)效性。

3、整個(gè)活動(dòng)要求有方案、有步驟地進(jìn)行，確?；顒?dòng)期間正常的教學(xué)秩序。

感恩節(jié)活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)高校生的感恩意識(shí)，我們特殊借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母、老師、伴侶或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽(yáng)光.喚起同學(xué)的感恩之心，讓同學(xué)將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。

二、活動(dòng)主題

感恩愛心人，回報(bào)恩情人。

三、活動(dòng)時(shí)間

xx年11月13日-27日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

XX學(xué)院XX校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳

五、活動(dòng)單位

策劃書、XX學(xué)院志愿者工作部，

贊助單位、

參于本次活動(dòng)的是全部同學(xué)。

六、活動(dòng)預(yù)備

1，購(gòu)買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

2，預(yù)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3，張貼海報(bào)，宣揚(yáng)感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓舞大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，盼望他們能在廣播中宣揚(yáng)本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4，拉橫幅宣揚(yáng)、組織青協(xié)在各系部宣揚(yáng)。

5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國(guó)等圖片。

6.攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。

7，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、同學(xué)父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

七、活動(dòng)內(nèi)容

第一個(gè)(7天時(shí)間)、在全校發(fā)起感恩的提倡，以打電話、發(fā)短信、寫信、談天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝愿，帶去感恩。即讓廣闊同學(xué)能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、伴侶、獻(xiàn)上感恩的祝愿，真誠(chéng)的謝意。

鼓舞提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最抱負(fù)感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深化人心;

其次(7天時(shí)間)、感恩演講競(jìng)賽，內(nèi)容涵蓋、自己親身經(jīng)受的感人大事、對(duì)關(guān)心過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。

對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)章、演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。

評(píng)分細(xì)則、滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊急怯場(chǎng)，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分。

初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽，決賽最終選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

第三、感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有、《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩唱歌——《母親》、《父親》、《伴侶》。

互動(dòng)環(huán)節(jié)、“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問候”晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講競(jìng)賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的'奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

感恩節(jié)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)主題：

感恩你我，真情成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，許多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)懷和關(guān)心自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)將來的生活!

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月xx日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

春江幼兒園

五、詳細(xì)支配：

老師篇：

1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》。

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》。

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》。(班級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2、畫一幅畫，感恩父母。(班級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們真誠(chéng)的祝愿。(大班班級(jí)組)

家長(zhǎng)篇：

1、學(xué)唱《讓愛住我家》。

2、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛心卡，鼓舞寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。

感恩節(jié)活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目的：

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過程中，父母、老師和身邊的伴侶不知賜予了他們多少的愛。然而許多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”訓(xùn)練，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、敬重師長(zhǎng)、關(guān)懷他人、喜愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

二、活動(dòng)主題：

“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月25日

四、活動(dòng)步驟：

（一）宣揚(yáng)動(dòng)員階段

1、制訂感恩訓(xùn)練活動(dòng)方案。

2、進(jìn)行“感恩”訓(xùn)練活動(dòng)啟動(dòng)儀式。感恩節(jié)主題班會(huì)3、樂觀營(yíng)造“感恩文化”，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。

（二）實(shí)施階段

1、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”一次主題班會(huì)。

以班級(jí)為單位，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題，根據(jù)同學(xué)特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩訓(xùn)練的主題班會(huì)，詳細(xì)內(nèi)容可自行支配?；驙?zhēng)論或演講或敘述，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與熟悉，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)伴侶的感謝之情。

2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。

尋恩，要讓同學(xué)每天學(xué)會(huì)觀看，不斷查找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。

感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，專心體會(huì)，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。

用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí)、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以關(guān)心那些需要關(guān)心的人。

3、為父母送封信實(shí)踐活動(dòng)。

①預(yù)備信箋;

②填寫信封、張貼郵票;

③到郵局寄信;

感恩節(jié)活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目的：

每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待祖國(guó)或者社會(huì)，父母或者老師，伴侶或者對(duì)手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛心、責(zé)任、制造。

二、參與人員：

初一、初二班級(jí)同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)

三、詳細(xì)支配：

1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。（班主任選取感人的事例于11月24日上交至團(tuán)隊(duì)室）

2.本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。

3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。

4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。

5.感恩箴言征集，下周一（11月22）日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。

6．xx同學(xué)宣讀倡議書（11月22日國(guó)旗下講話后）。

7.父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。（11月26日交給班主任老師）

8.11月29日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)溝通。

感恩節(jié)活動(dòng)方案6

我班孩子的平均年齡為3-4歲，所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活中我們要注意在點(diǎn)滴事物之中，用行動(dòng)和語言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛，同時(shí)也盼望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩訓(xùn)練既是一種人文訓(xùn)練，又是一種情感的訓(xùn)練。訓(xùn)練同學(xué)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。讓同學(xué)懂得自己的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)、老師的付出，離不開社會(huì)的關(guān)愛。

一、感恩。

現(xiàn)在的很多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的關(guān)心，甚至連一聲感謝也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲傷。

二、活動(dòng)目的

通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年11月28，11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

小一班教室

五、活動(dòng)預(yù)備

1．收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲等。

2．幼兒園環(huán)境布置。

3、制作賀卡的材料。

六、活動(dòng)過程

1．向孩子介紹感恩節(jié)的來歷。

2．讀一篇《感恩的心》故事。

3．觀賞《感恩的心》歌曲。

讓孩子們專心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來唱歌來生活，我們會(huì)發(fā)覺這個(gè)世界布滿了愛。

4．做一張卡片，說一段祝愿，將感謝牢記心中。小伴侶和老師一起通過手工制作，剪出一個(gè)心形，知道要感恩的人有許多，到媽媽來接時(shí)與媽媽用印泥（紅色）用大拇指印個(gè)心形出來，并把制作好的卡片貼在題板上。愛爸爸媽媽，擁抱爸爸媽媽。說一句感謝爸爸媽媽的話，老師關(guān)心拍照下來，讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們。

感恩節(jié)活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)，增加同學(xué)們的感恩意識(shí)，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，伴侶或者對(duì)手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。營(yíng)造一種“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)氣。

二、活動(dòng)對(duì)象：

全體在校同學(xué)

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月19日至11月23日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校內(nèi)外

五、活動(dòng)前期預(yù)備：

1、做好前期宣揚(yáng)，11月22日前完成7張宣揚(yáng)海報(bào)，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅（約6米長(zhǎng)，“學(xué)會(huì)感恩，從我做起”）。

2、制作并打印宣揚(yáng)單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。

3、預(yù)備好VCR和電影。

4、制作邀請(qǐng)函，購(gòu)買小信封等及其它活動(dòng)用品，用于征集“感恩箴言”。

5、活動(dòng)場(chǎng)地布置：帳篷、教室等。

6、做好動(dòng)員和活動(dòng)宣揚(yáng)工作，在活動(dòng)期間團(tuán)委宣揚(yáng)部，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，本部門也要做好拍照等宣揚(yáng)工作，并與學(xué)通社溝通合作。

7、制定好活動(dòng)方案，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

8、各副部長(zhǎng)分工合作，保證活動(dòng)的影響力與完整性，使活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

六、活動(dòng)過程（三個(gè)部分）：

第一部分：你的祝愿我來送”

11月22日中午11：00—13：30

其次部分：“感恩進(jìn)行時(shí)”

11月22日晚上

第三部分：“感恩集結(jié)號(hào)”

11月22日下午3：00—4：00

地點(diǎn)：xx教室

七、詳細(xì)活動(dòng)流程

第一部分：“你的祝愿我來送”

1、同學(xué)寫好祝愿語置于信封中（注明收信人和地址），放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。

2、發(fā)宣揚(yáng)單子，主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用。

3、橫幅上簽名。

其次部分：“感恩進(jìn)行時(shí)”播放錄制的VCR，（有主持人解說）

第三部分：“感恩集結(jié)號(hào)”

1、招募活動(dòng)志愿者，主要面對(duì)xx院領(lǐng)助學(xué)