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Module9PopulationUnit1ThepopulationofChinaisabout1.37billion.(Period1)ListeningandspeakingTeachingaims:1.Knowledgeandskill知識與技能1)Learnandmasterthenewwords:noise,prepare,report,grow,cause,birth,billion,fifth2)keysentences
Beijingisahugecitywithalargepopulation.Thatmakesover131.4millionbirthsayear.That’salmostonefifthsoftheworld’spopulation.3)Tobeabletoreadandunderstandlargenumbers.A.TolistenandtalkaboutpopulationproblemswithlargenumbersB.Todescribethepopulationandenvironmentproblems,andgivesomesuggestiononhowtosolvetheproblemscausedbylargepopulation..2.Processandmethods過程與方法Task-basedlearning.listenforkeywordsanddetails.3.Emotional,attitudeandvalues情感,態(tài)度與價值觀A.EncouragethestudentstoexpressthemselvesinEnglish.B.Arousethestudents’awarenessofEtheearthandcooperatewithothers.Importantpoints1.Learnthenewwordsandexpression.2.Tobeabletoreadandunderstandlargenumbers.Difficultpoints1.Tograspthephrasesandimportantsentences.2.Tousetheknowledgetointroducethepopulationandenvironmentproblems,andgivesomesuggestions.Teachingaids:PPTandsomepicturesTeachingprocedure:Step1.Lead-in競賽搶答導(dǎo)入1.Doyouknowhowmanypeoplearethereintheworldnow?2.Howmanyprovinces省arethereinChina?3.Howmanynations民族arethereinChina?4.What’sthepopulationofChina?[設(shè)計意圖]以競賽搶答的方式導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)生的競爭意識和引起學(xué)生的興趣Step2Presentationofthenewwords圖文結(jié)合,呈現(xiàn)新詞匯,Theteachershowsthepicturesofnewwordsandletthestudentstoreadthenewwordsasquicklyaspossible.Workinpairs.Lookatthepicturesandtalkaboutit.討論圖片提出解決問題Whatshouldwedotosolvetheproblemscausedbythelargepopulation?[設(shè)計意圖]通過圖片導(dǎo)入,增強(qiáng)學(xué)生的話題意識,通過問題迅速讓學(xué)生對人口多所產(chǎn)生的問題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。教師通過PPT給出一系列相關(guān)圖片,引導(dǎo)學(xué)生看圖片,討論圖片并能提出解決人口眾多所帶來的問題。引發(fā)思考,達(dá)到本課的情感教育目標(biāo)。使學(xué)生能夠圍繞主題發(fā)表自己的看法。訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力,啟發(fā)思維,教師根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行互動,交流中不斷使用noise,people,space,traffic等,向?qū)W生滲透生詞。為聽力和對話掃清語言障礙。Step3.Pre-listening.Learningnumbers1,000onethousand(千)1,000,000onemillion(百萬)1,000,000,000onebillion(十億)131.4million20,000,000twentymillion33,000,000thirty-threemillion1,370,000,000onebillion,threehundredandseventymillion[設(shè)計意圖]:幫助學(xué)生小結(jié)大數(shù)字的讀法,掃除數(shù)字詞匯障礙。訓(xùn)練學(xué)生聽辨和表達(dá)大數(shù)字的能力。Step4.Listening聽力練習(xí),整體感知1.ListentoActivity2andchoosethecorrectanswer.1).What'sthepopulationofBeijing?a)About11million.b)About13million.c)About20million.2).What'sthepopulationofChongqing?a)About28million.b)About33million.c)About36million.3.)WhichcityhasthelargestpopulationinChina?a)Beijingb)Shanghaic)Chongqing[設(shè)計意圖]:旨在讓學(xué)生獲取聽力中的主要信息,培養(yǎng)學(xué)生聽關(guān)鍵詞的能力,檢測學(xué)生對目標(biāo)單詞的掌握情況。在聽力練習(xí)中提高學(xué)生聽的能力,并掌握對話整體意義。2.ListentoActivity3的對話①First-listening.第一遍聽對話1).Whatisthebigprobleminmanycountriesnow?2).Whataretheytalkingabout?[設(shè)計意圖]:培養(yǎng)學(xué)生聽關(guān)鍵詞的能力,抓住對話的基本信息,回答問題。②Second-listening.第二遍聽對話[設(shè)計意圖]:培養(yǎng)學(xué)生在聽力過程中抓住關(guān)鍵信息的能力,完成練習(xí)Babiesborneveryminuteintheworld:________________Babiesborneveryyearintheworld:_________________PopulationofChina:___________________Populationoftheworld:________________[設(shè)計意圖]通過聽和讀,培養(yǎng)學(xué)生在聽力過程中相關(guān)信息并進(jìn)行處理的能力,學(xué)生分別抓住了對話的基本信息和主要信息。Step5.Readthetextaloudtogetherandanswer.大聲朗讀課文,回歸課文1).WhatisTonydoingnow?2).What’sthenameofthereport?3).Ispopulationincreaseabigprobleminmanycountries?4).WillChina’spopulationgrowfastinthefuture?Why?5).Whataretheproblemscausedbythelargepopulation?[設(shè)計意圖]引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀和做練習(xí),理解課文并掌握主要短語、句型2.Choosethecorrectanswer.1).Birthhappensatthestart/attheendoflife.2).Hugemeanslarge/small.3)Anincreaseinpopulationmeansmore/fewerpeople.4).Hangonaminutemeanswaitingforashorttime/alongtime.5).Makingnotesmeanswritingalongpassage/afewwords.6).Aproblemissomethingeasy/difficult.7).Areportisalongpieceofwriting/afewwords.8).Abillionisahundred/athousandmillion.[設(shè)計意圖]:考察學(xué)生對所學(xué)詞匯的掌握情況。Step6.Retellthetext.復(fù)述課文Thereisareportcalled“ourgrowingp_______”..Beijingisah____citywithalargepopulation.Thatc________alotofproblems,suchastoomuchtrafficandnoise.ItisnotonlyinBeijing.Populationi________isabigprobleminmanycountries.Over250babiesareborneveryminuteintheworld.Thatmakesover131.4millionb______ayear.[設(shè)計意圖]:讓學(xué)生通過關(guān)鍵詞,復(fù)述對話,啟發(fā)學(xué)生對對話內(nèi)容的還原能力。培養(yǎng)學(xué)生語篇的信息轉(zhuǎn)述能力。旨在考察學(xué)生對所學(xué)詞匯及文本的掌握情況。Step7.Groupwork小記者采訪,小組合作,擴(kuò)展提升LingLingisareporter,shewantstodoareportaboutthedifferentcitiesandpopulationproblemintheworld.Canyouhelpheraskafewquestions?A:MayIaskyousomequestions?B:Sure/Ok/Certainly.A:Whatisthepopulationof……?B:Thepopulationof…is/Itis…A:Thankyou.B:Youarewelcome/Notatall.C:Whataretheproblemscausedbypopulationincrease?B:Itcausesalotofproblems,suchastoomuchtraffic,noiseandpollution;D:Whatshouldwedotosolvetheproblem?B:Weshouldridebike/planttrees/……[設(shè)計意圖]:四人一小組,培養(yǎng)集體小組合作精神,培養(yǎng)學(xué)生信息轉(zhuǎn)換的能力。通過問答操練,把本課所學(xué)到的知識語言,把模仿的句子融入真實(shí)的情境。創(chuàng)設(shè)情境,圍繞與本課對話相關(guān)的的話題,讓學(xué)生Enjoybeingareporter的任務(wù),通過一個真實(shí)的開頭和結(jié)尾讓學(xué)生更能感受活動的真實(shí)性,有效的檢驗(yàn)了學(xué)生在模仿句子環(huán)節(jié)中學(xué)習(xí)的效果,更能激發(fā)學(xué)生口頭表達(dá)的熱情,培養(yǎng)信心和勇氣,讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣和成功。Step8Summary.總結(jié)GettheSstosumupthelanguagepoints.T:Whathavewelearnedtoday?2、LettheSschoosethebestgroupinthislesson[設(shè)計意圖]:通過一棵樹的
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