關(guān)于成長(zhǎng)故事高考作文800字5篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦關(guān)于成長(zhǎng)故事高考作文800字5篇若把一個(gè)人，比作一枝花，那么，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開(kāi)花，結(jié)果，直至凋謝，即是一個(gè)完整的人生，發(fā)芽長(zhǎng)葉中，來(lái)自四周八方的愛(ài)，則是最好的養(yǎng)料。下面就是我給大家?guī)?lái)的成長(zhǎng)故事作文，盼望能關(guān)心到大家！

成長(zhǎng)故事作文1

成長(zhǎng)，是一個(gè)豐富多彩的過(guò)程，過(guò)程中，你會(huì)嘗遍全部的酸甜苦辣，盼望留到最終的，是甜。

記得她四年級(jí)時(shí)，學(xué)校進(jìn)行籃球賽，第一周時(shí)淘汰制，她們班和別的四個(gè)班要進(jìn)行一一對(duì)決?！八?5)班很弱的，她們穩(wěn)贏了!”競(jìng)賽前，她們班同學(xué)自信念滿(mǎn)滿(mǎn)，已經(jīng)做好了贏的預(yù)備。

競(jìng)賽開(kāi)頭了，你追我趕，你想進(jìn)球?我可千萬(wàn)不會(huì)讓著你分?jǐn)?shù)牌一頁(yè)一頁(yè)地翻著，籃球落地的聲音一聲一聲地響著，她們的心也一陣陣跳著。賽場(chǎng)上，隊(duì)員們仿佛一只只頑皮的猴子，你推，我就來(lái)?yè)酰?duì)員們眼睛里的光死死盯住球?！案?jìng)賽還有5秒”裁判員喊道。競(jìng)賽結(jié)束了，我們班落后一分，輸了這場(chǎng)競(jìng)賽。

回到班里，她的心里一點(diǎn)兒也不甘心，總覺(jué)得這不行能是事實(shí)。其實(shí)不光光是她，全班同學(xué)心里，都不甘心。中午，她們班的男生和四(5)班的男生打架了，造成了很?chē)?yán)峻的后果。這件事，讓老師知道了，便狠狠地教訓(xùn)了她們。這節(jié)課，原本是品德課，但老師始終在和她們“聊”這個(gè)問(wèn)題。后來(lái)，她明白了，這比品德更重要。其實(shí)，這時(shí)候，她的心里仍舊憤憤不平，也照舊記恨著四(5)班，直到后來(lái)，她明白了這個(gè)道理?！捌返抡n”下課了，她懂了，原來(lái)是她們太輕“敵”了，而且沒(méi)有去仔細(xì)對(duì)待，更沒(méi)有去精致地布局。

一年一度的籃球賽結(jié)束了，她們班獲得了總冠軍，雖然在淘汰賽中輸了，而且輸給了兩個(gè)較弱的班級(jí)。

她，其實(shí)就是四年級(jí)時(shí)那個(gè)不懂得友情，不會(huì)全面思索問(wèn)題的倪語(yǔ)嘉;她，就是一個(gè)普一般通的四年級(jí)學(xué)校生;她，就是那個(gè)不仔細(xì)對(duì)待事情、學(xué)習(xí)的倪語(yǔ)嘉;她，肯定會(huì)在那一天明白人與人之間的寶貴的道理;她，會(huì)在那一天后轉(zhuǎn)變自己全部的、錯(cuò)誤的想法。是的，那個(gè)不太講道理，不仔細(xì)對(duì)待一切事物不認(rèn)真、超級(jí)馬虎的我!

在那一天，我懂得了成長(zhǎng)過(guò)程中不行缺少的成分。最終，那場(chǎng)籃球賽的總冠軍使我們四(1)班的，我們不僅僅獲得了這個(gè)獎(jiǎng)，更是明白了一個(gè)珍貴的道理，還兌現(xiàn)了“失敗是勝利之母”這句名言。

籃球賽結(jié)束了，天上的云仍舊那么雪白，身旁的花草依舊那么茂密，眼前的光好像還是那么刺眼

成長(zhǎng)故事作文2

若把一個(gè)人，比作一枝花，那么，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開(kāi)花，結(jié)果，直至凋謝，即是一個(gè)完整的人生，發(fā)芽長(zhǎng)葉中，來(lái)自四周八方的愛(ài)，則是最好的養(yǎng)料。

在那若隱若現(xiàn)的記憶中，有一件事令我難舍難分記憶深刻。

一眼望不透的雨幕，如削薄了的云彩，一層疊著一層，令我如癡如醉，在這平常卻可遇不行求的景象中，我不禁流連忘返。猛然間，才記起忘了帶傘。我望著連連雨幕，里頭看不見(jiàn)一個(gè)人，不知為什么，就是不想沖出去，一味地在大廳里僥幸地等著，不知不覺(jué)中，時(shí)間隨著掉落的雨消逝，身體里的生物鐘提示我，再晚食堂就要關(guān)門(mén)了。

我眼一閉，心一橫，心想，沖出去算了，再晚食堂就要關(guān)門(mén)了。可是一瞅到那看不盡的雨幕，像是要把我吞噬一般時(shí)，一絲絲遲疑又爬上了我的心頭，我用勁跺了跺腳，像是要把那一絲遲疑趕跑似的。

還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的身體即如離弓之劍般沖進(jìn)了那連連雨幕之中，那雨，砸在身上并不疼，卻是非常的密，涼絲絲的，一根連著一根，把我的眼睛糊得張不開(kāi)，腦海里好像只剩下了雨。我仿佛在漫長(zhǎng)的夜中跑著，即便再快，前方也只是更黑更濃的夜。忽的，不知為什么，幾滴眼淚與雨珠一起流向了我的嘴角。跑著跑著，我停了下來(lái)，在夾著風(fēng)的雨中漸漸地走著，任憑雨珠與淚水肆意流淌

恍惚間，雨像是流完了一般不復(fù)存在，我的身體上被雨擊打的感受隨之消逝。我一抬頭，前方還是那幕雨幕，不曾更改。

“沒(méi)帶傘吧?你是要去食堂那邊吧，我正好也要過(guò)去，我們一起撐吧。”

隨著一聲淺淺的卻悠長(zhǎng)的聲音鉆進(jìn)我的耳畔，我一轉(zhuǎn)頭，一張細(xì)眉圓潤(rùn)的臉映入我的眼簾，那對(duì)眼睛楚楚動(dòng)人，在雨簾中撲閃著。

“恩，是的，感謝?！蔽倚÷暣饝?yīng)道，連續(xù)向前走去，一路上，只聽(tīng)見(jiàn)雨在傘上跳動(dòng)，與那只握著傘柄的手，輕松瘦長(zhǎng)，如一只停在花蕊之中的蝴蝶。

不知不覺(jué)中，食堂到了，她淡淡地對(duì)我說(shuō)了聲再見(jiàn)，轉(zhuǎn)過(guò)身，向與食堂相反的雨幕中走去。只看到她左邊的衣衫被雨浸德得透亮。而我，在撐著傘的后半程中，沒(méi)有一滴雨光顧我的衣衫。

現(xiàn)想想那把素不相識(shí)的傘照舊情意綿，而那個(gè)素不相識(shí)的身影，已非常模糊，只記得哪雙楚楚動(dòng)人的眸子在雨幕中撲閃撲閃的。

是啊，假如人與人之間，多一份這樣的關(guān)愛(ài)，這樣的憐憫，這樣的將心比心，沖突也就不復(fù)存在了。

成長(zhǎng)故事作文3

成長(zhǎng)就像是一片片落葉，每一片，都有一個(gè)漂亮的故事，它，可能是令人難忘，令人懊悔的。

冬天的腳步靜靜地來(lái)到了我們的身邊，天氣越來(lái)越寒冷了。突然，傳來(lái)腳步的雜亂聲，原來(lái)是下課了，操場(chǎng)上立刻炸開(kāi)了鍋。我和我的伴侶在操場(chǎng)上漫步，突然一個(gè)六年級(jí)的大男孩走過(guò)來(lái)，飛起一腳，就踢到了我伴侶的肚子上。我的伴侶疼的眼淚都要流出來(lái)了，可是我們只是四年級(jí)，那些男孩子個(gè)個(gè)都又高又壯，看著都令人可怕。剛才打我伴侶有男孩，得意的不行，好像打人是應(yīng)當(dāng)?shù)?。和那個(gè)打人的男孩在一起的，都是他的同學(xué)，得有八九個(gè)。我想：告老師?告家長(zhǎng)?也解決不了我和我伴侶的心頭之恨，不如正值我想著時(shí)，不知哪里傳來(lái)了一股痛苦，我又被那個(gè)男孩踢了一腳。我的怒火被擊了上來(lái)，隨口喊了一句：“想打誰(shuí)就打誰(shuí)，你們是誰(shuí)呀?”

那群男孩好像很生氣，我便想出一個(gè)方法：讓我伴侶在前面稱(chēng)贊他們，我抓緊還他們兩腳，不就還清了?我知道這樣做不好，可我還是想出氣。一切按原方案進(jìn)行!我的伴侶吸引他們的留意力，我趁其不備，力氣全集中在腳上，猛踢了他兩腳，然后和我伴侶便兔子似的溜了。

可是后來(lái)我又想到，用更好的方法解決，比如跟家長(zhǎng)說(shuō)，看看有什么好的意見(jiàn)不必弄得兩敗俱傷。不是更好嗎?

過(guò)挫折才能長(zhǎng)大，成長(zhǎng)中，有挫折，人生才能更豐富。

成長(zhǎng)故事作文4

成長(zhǎng)，像一片奔騰不息的大海，在我的旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng)，像一顆枝繁葉茂的大樹(shù)，在年輪里記載著我留下的腳印

酷熱的陽(yáng)光烤著大地。操場(chǎng)上，小草更加挺直了脊背;跑道旁的那幾顆參天大樹(shù)，枝葉更加油亮起來(lái)了;花叢中，辛勤的小蜜蜂在忙勞碌碌地采著花蜜。

我站在跑道上，感覺(jué)到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預(yù)跑姿態(tài)，緊急的心情也充斥了全身，我甚至能清楚地聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音，那樣的猛烈，那樣的快速

發(fā)令員一聲槍響，我似離弦的箭一樣沖了出去，跑了一段之后，我發(fā)覺(jué)自己跑著隊(duì)伍的最前面。第一圈跑完后，我仍舊領(lǐng)先于其他同學(xué)，此時(shí)，我也沒(méi)有感覺(jué)特殊吃力，心中不免洋洋得意起來(lái)，心想：這根本沒(méi)什么，看來(lái)跑完全程也沒(méi)有多大難度。

但很快的，事實(shí)就證明白我剛才的想法錯(cuò)得有多離譜：其次圈過(guò)去了，我的鼻子上慢慢沁出了汗，我的體力在快速地消逝。眼看著，越來(lái)越多的同學(xué)超過(guò)了，而我與前面的同學(xué)距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。我不由地地把心一橫，心想：咬咬牙，就能挺過(guò)去了

此時(shí)此刻，時(shí)間也好像停下了前行的步伐，我只覺(jué)得胸口壓了一塊巨石，腳像灌了鉛，四肢更加無(wú)力，腦海中只傳達(dá)著一個(gè)信息：不行了，我邁不開(kāi)步伐了。然而，在拐角處，我看到老師熟識(shí)的身影?？吹轿?，老師忙上前來(lái)，關(guān)切的詢(xún)問(wèn)我說(shuō)：“還能堅(jiān)持嗎?不舒適的話(huà)，就別跑了。沒(méi)關(guān)系，不要有心理壓力?！蔽业男闹辛⒖膛笱蟮?，我更加堅(jiān)決了要跑下去的信念。于是，我努力擠出一絲笑容，朝著擺擺手表示沒(méi)問(wèn)題。接著，我便摒去了一切雜念，重新跟上了隊(duì)伍

進(jìn)入最終沖刺的時(shí)刻，腦海中又出現(xiàn)出了那句“堅(jiān)韌的毅力可以克服任何障礙”，我的內(nèi)心沉靜下來(lái)，調(diào)整好呼吸節(jié)奏，我又感覺(jué)全身布滿(mǎn)了力氣!

在信念與決心的支撐下，我沖過(guò)了終點(diǎn)線，并且比以往的成果好了不止一點(diǎn)點(diǎn)，果真“堅(jiān)韌的毅力可以克服任何障礙”，心中滿(mǎn)是對(duì)自己堅(jiān)持下來(lái)的喜悅與驕傲!這一次的經(jīng)受，讓我親身體驗(yàn)了“堅(jiān)持”二字，也讓我真正學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持”!

啊!我的成長(zhǎng)，如歌如詩(shī)，如此多彩!

成長(zhǎng)故事作文5

時(shí)間就像一匹肌肉豐滿(mǎn)的小馬，飛奔而去，像風(fēng)一樣跑的無(wú)影無(wú)蹤;有時(shí)卻像一只蝸牛，慢吞吞地爬。今日，讓我們乘坐這匹小馬，去看看我那黃金般閃爍的記憶吧!

那一年，我還小，才五歲，又和媽媽去了老家，我在那里住了五天，全都平安無(wú)事，可到了第六天第六天，表妹在我寫(xiě)日記的房間，像蟑螂一樣四處亂爬，我正在和那個(gè)狗見(jiàn)了都不屑于顧的哥哥“斗嘴”，并且斗得不亦樂(lè)乎。嘴仗還沒(méi)結(jié)束，突然發(fā)出了一聲悅耳無(wú)比的“刺啦”聲，我立刻感到不妙。

在接二連三的“刺啦”聲后，我有點(diǎn)大禍臨頭的感覺(jué)，立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)房間，發(fā)覺(jué)我的書(shū)桌亂七八糟，一片狼藉：我的日記上畫(huà)著“抽象派”的畫(huà)，其實(shí)就是歪歪扭扭的線條;我那丑八怪表妹(在我眼里是這樣，大人平常恨不得把她夸上天)正拿著我那一本精致的日記本，一頁(yè)一頁(yè)地“分家”。

看到這一幕，我兩眼瞪得像個(gè)銅鈴，頭發(fā)根根豎起，嘴巴成了“O”型，發(fā)出了震天響的河?xùn)|獅吼：“你在干嘛呢?”可是表妹照樣我行我素。我立刻有一股怒火從腳底板竄到了頭頂，竟然兩眼一黑，覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，像一棵弱不禁風(fēng)的大蔥，一頭栽進(jìn)了“爛泥床”里，隨后就不省人事了。

恍恍惚惚地觀察圓嘟嘟的表妹，躡手躡腳地向我爬來(lái)。我迷模糊糊的醒來(lái)了，發(fā)覺(jué)正在“口水流下3000尺”的表妹，眼睛直勾勾地看著我，還直都在傻笑，像壞了的水龍頭怎么也關(guān)不上，那樣子活脫脫像一個(gè)小丑。

我雖然覺(jué)得這可以讓人笑得前仰后翻，但是我的衣服被表妹的“洪水”毀的“面目全非”，濕漉漉的很不舒適。我大為惱火，想：這衣服可是花了199元的價(jià)錢(qián)買(mǎi)的，199元，估量能買(mǎi)數(shù)不勝數(shù)的巧克力，現(xiàn)在卻長(zhǎng)翅膀飛走了。

我正預(yù)備把表妹罵個(gè)狗血噴頭，可是表妹突然笑了，那笑容簡(jiǎn)直就是冬日里陽(yáng)光一樣給人暖和。立刻，我的生氣土崩瓦解，心里不好的想法