自考《社會醫(yī)學》強化練習卷（一）附詳解

PAGEPAGE2自考《社會醫(yī)學》強化練習卷（一）附詳解一、單選題1.下列關于問題和答案設計說法不正確的是（）A、對于事先不知道問題答案的情況可設置開放式問題B、對于等級問題，開放式問題比封閉式問題更能獲得相對真實的回答C、封閉式問題更便于統(tǒng)計處理和分析D、封閉式問題可將不相干的回答減少到最小程度答案：B2.健康對經(jīng)濟發(fā)展的作用;A、提高勞動生產(chǎn)率和減少衛(wèi)生資源消耗B、提高勞動生產(chǎn)率C、減少衛(wèi)生資源消耗D、提高社會安定性答案：A3.使用封閉式問題收集資料的優(yōu)點是A、答案全面B、容易回答C、不易發(fā)生筆誤D、能收集到詳細資料答案：B4.意外傷害的預防干擾理論中比較成熟的干預理論為下列哪一項A、“四E干預”B、“四D干預”C、“四B干預”D、“四A干預”答案：A5.在社會諸因素對健康的影響中，—對健康的影響常持續(xù)于人生的整個過程，甚至幾代人或更長時間A、經(jīng)濟因素B、社會生活因素C、醫(yī)療保健因素D、文化因素答案：D6.最早探討職業(yè)因素對工人健康影響的衛(wèi)生學家是A、蓋倫B、阿維森納C、拉馬茲尼D、費蘭克答案：C7.實行商業(yè)醫(yī)療保險模式的國家是A、英國B、美國C、德國D、新加坡答案：B8.在過大的壓力下的決策，往往會出現(xiàn)失誤，研究表明A、壓力越大，決策者危險性決策的可能性越小B、過大壓力的群體，可能較多的采取非理智的行為C、在壓力的情境下，長期的目標常常受青睞，而短期的目標則被忽略D、壓力越大，人們能忍耐不確定性的可能性越大答案：A9.衛(wèi)生人力作為一一個人才群，合理結構應該包括以下三方面A、年齡結構、專業(yè)結構、職稱結構B、年齡結構、性別結構、職業(yè)結構C、年齡結構、性別結構、職稱結構D、性別結構、專業(yè)結構、學歷結構答案：A10.調(diào)查研究的邏輯步驟是A、選題和假設,制定方案,收集資料,解釋結果,整理分析B、選題和假設,收集資料,制定方案,整理分析,解釋結果C、收集資料,選題和假設,制定方案,整理分析,解釋結果D、選題和假設,制定方案,收集資料,整理分析，解釋結果答案：D11.社會醫(yī)學所做的試驗研究主要是A、動物試驗B、現(xiàn)場試驗C、實驗室試驗D、臨床試驗答案：B12.下列屬于概率抽樣方法的是A、偶遇抽樣B、立意抽樣C、系統(tǒng)抽樣D、雪球抽樣答案：C13.社會醫(yī)學的性質(zhì)是（）A、自然科學B、社會科學C、交叉學科D、基礎學科答案：C14.反映人群健康狀況的生長發(fā)育統(tǒng)計指標是（）A、嬰兒死亡率B、孕產(chǎn)婦死亡率C、新生兒低體重百分比D、患病率答案：C15.醫(yī)學模式的演變經(jīng)歷了以下幾個階段的歷史演變（）A、神靈主義—自然哲學—機械論—生物醫(yī)學—現(xiàn)代醫(yī)學模式B、自然哲學—機械論—生物醫(yī)學—現(xiàn)代醫(yī)學模式C、神靈主義—機械論—自然哲學—生物醫(yī)學—現(xiàn)代醫(yī)學模式D、神靈主義—自然哲學—機械論—生物醫(yī)學模式答案：A16.現(xiàn)代醫(yī)學模式產(chǎn)生的背景是A、傳染病的發(fā)生與流行B、公共衛(wèi)生問題日益嚴重C、醫(yī)學的社會化趨勢D、預防醫(yī)學的發(fā)展答案：C17.初級衛(wèi)生保健的基本任務不包括A、健康教育B、預防C、治療D、康復答案：A18.實行儲蓄醫(yī)療保險模式的國家是A、英國B、美國C、德國D、新加坡答案：D多選題（總共2題）1.現(xiàn)代醫(yī)學模式要求衛(wèi)生服務范圍應向“四個擴大”發(fā)展,即A、從治療服務擴大到預防服務B、從社會服務擴大到技術服務C、從技術服務擴大到社會服務D、從生理服務擴大到心理服務E、從院內(nèi)服務擴大到院外服務答案：ACDE2.下面說法正確的是A、個人對健康的看法不能決定其健康狀態(tài)B、健康意識是對健康及有關問題的感悟和直覺C、健康信念是人們對健康的基本看法和觀念D、個人控制信念包括控制感和控制源信念E、個人控制信念是指個體對自已所面對的問題或情境所持的控制信念答案：ABC填空題（總共6題）1.“1世紀人人享有衛(wèi)生保健”是全球社會衛(wèi)生目標，其中繼續(xù)把（）該目標的策路。答案：初級衛(wèi)生保健2.平均壽命是反映居民健康狀況的（）答案：綜合指標3.衛(wèi)生服務研究的分類有衛(wèi)生系統(tǒng)研究，（）研究，防治效果評價以及行為醫(yī)學研究。答案：衛(wèi)生工作4.根據(jù)收集資料的方法不同，問卷可分為（）和（）。答案：自填問卷、訪談問卷5.衛(wèi)生保健指標包括衛(wèi)生保健服務和（）指標。答案：衛(wèi)生服務6.慢性病的一級預防又稱為（），主要手段是健康促進和健康保護。答案：病因預防簡答題1.社會醫(yī)學的研究類型有哪些？答案：文獻研究、現(xiàn)場調(diào)查研究和現(xiàn)場試驗研究。2.簡述問卷中設計開放式問題的優(yōu)缺點。答案：設計開放式問題時不為回答者提供答案，由回答者自由發(fā)揮。優(yōu)點:適用于不知道問題的實際答案時的情況，讓回答者自由發(fā)揮，以便收集到真實生動的資料，甚至可以得到意外的發(fā)現(xiàn)。缺點:要求回答者具有較高的知識水平和語言表達能力，能準確理解題意，思考答案，并能恰當表述出來:花費時間長，應答率比較低;統(tǒng)計處理比較困難。3.社會醫(yī)學的相關研究方法大體上有哪些類型?答案：社會醫(yī)學的研究方法大體上有以下類型:(1)調(diào)查研究:包括現(xiàn)況調(diào)查研究、回顧調(diào)查研究、前瞻調(diào)查研究;（2）試驗研究:分為動物試驗、實驗室試驗、臨床試驗及現(xiàn)場試驗:（3）評價研究:包括健康危險因素評價、生命質(zhì)量評價、衛(wèi)生服務評價等;;（4）文獻研究。4.衛(wèi)生服務研究的內(nèi)容是什么？答案：（1）社會因素對衛(wèi)生系統(tǒng)的影響：社會因素對衛(wèi)生系統(tǒng)有決定性影響。（2）評價人群醫(yī)療需要：人口特征和患病率水平是決定醫(yī)療需要量的基本因素;社會經(jīng)濟、文化和醫(yī)療保健制度對醫(yī)療需要量有重大影響。（3）合理分配和使用衛(wèi)生資源。（4）衛(wèi)生系統(tǒng)的組織機構。（5）衛(wèi)生服務提供：研究提供服務的內(nèi)容、性質(zhì)和層次。（6）衛(wèi)生系統(tǒng)的經(jīng)濟分析：分析衛(wèi)生系統(tǒng)的經(jīng)濟活動是衛(wèi)生計劃的基本活動。(7)衛(wèi)生服務效果評價：人群健康狀況是評價衛(wèi)生服務效果的最終目標。5.簡述衛(wèi)生服務研究的分類。答案：我國衛(wèi)生服務研究可能劃分為四類：衛(wèi)生系統(tǒng)研究、醫(yī)療預防效果評價、衛(wèi)生工作研究和行為醫(yī)學研究。6.現(xiàn)代醫(yī)學模式的基本內(nèi)涵？答案：1）恢復了心理、社會因素在醫(yī)學研究系統(tǒng)中應有的位置。2）更加肯定了生物因素的含義和生物醫(yī)學的價值。3）全方為探求影響人類健康與疾病的因果關系。7.簡述信度和效度的關系。答案：(1)不可信的測量--定是無效的。即信度不高，效度也不高。(2)可信的測量，可能是有效的，也可能是無效的。即信度高，不--定效度也高。(3)無效的測量，可以是可信的也可能是不可信的。(4)有效的測量，一定是可信的。即效度高，信度也高。8.生命質(zhì)量與生命數(shù)量有什么不同?答案：(1)生命質(zhì)量是不同文化和價值體系中的個人對與他們的目標、期望、標準及所關心的事情有關的生存狀況的體驗，包括個體心理、生理、社會功能及物質(zhì)狀態(tài)四個方面。(2)生命數(shù)量是指個體的生存時間的長度，對病人來說就是其接受某特定醫(yī)療干預后的生存時間，對一般人就是平均期望壽命。9.衛(wèi)生服務需要.需求.利用之間的關系：答案：1）衛(wèi)生服務需求是由需要轉化而來的。理論上講，人們的衛(wèi)生服務需要都能轉化為需求，需求就有可能通過對衛(wèi)生服務的實際利用得到滿足。2）當供給量大于需求量（供大于求）時，需求就會得到滿足。但供大于求時，往往會導致衛(wèi)生資源利用不足，如人員、床位、儀器設備等的閑置造成的利用效率低下。3）當供給量小于需求量（供不應求）時，需求不可能得到全部滿足，就會出現(xiàn)等待就診、等待住院以及等不到規(guī)范服務的現(xiàn)象。4）為了改善廣大居民衛(wèi)生服務利用的能力和公平性，需要政府及有關職能部門在發(fā)展衛(wèi)生服務價格、提高服務效率和質(zhì)量、杜絕不良的就醫(yī)和行醫(yī)行為開展公眾健康教育和健康促進活動等措施和方法，使人們