學(xué)科（教研組）工作制度

學(xué)科（教研組）工作制度學(xué)科（教研組）是學(xué)校教學(xué)和行政管理的最基層單位,也是直接做好教學(xué)研究的重要部門，學(xué)科（教研組）工作的重要性在于直接影響到教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果；直接影響到師資提高和青年教師的成長(zhǎng)與培養(yǎng)；直接影響到學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍；也直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)。因此，學(xué)科（教研組）應(yīng)發(fā)揮在教學(xué)、教研中的龍頭作用。一、學(xué)科（教研組）的常規(guī)管理.學(xué)科（教研組）管理要規(guī)范化。學(xué)科主任（教研組長(zhǎng)）每學(xué)期末應(yīng)制定下學(xué)期教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)各方面的計(jì)劃，期中要有檢查，期末要有總結(jié)，并及時(shí)報(bào)教務(wù)科備案。負(fù)責(zé)做好各種計(jì)劃、檢查表格的發(fā)放、填寫與收集，及時(shí)送教務(wù)科。.學(xué)科主任（教研組長(zhǎng)）安排本學(xué)科（教研組）各學(xué)科、各班級(jí)的任課老師名單，定期（每五周一次）檢查、落實(shí)、審定各教師的教學(xué)計(jì)劃、教案（教學(xué)筆記）、學(xué)生考勤、教學(xué)日志等執(zhí)行情況。.做好學(xué)科（教研組）教學(xué)文件、資料的管理，各項(xiàng)活動(dòng)要有記錄，并有專人負(fù)責(zé)。.實(shí)事求是地做好全體人員教研活動(dòng)的考勤登記和請(qǐng)假審批工作。.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?；蚪虅?wù)科制定的各種規(guī)章制度。.審定期考、畢業(yè)考試卷。二、教書育人方面.積極組織教師學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)理論，貫徹黨的方針、政策，開展教育理論、教書育人方法的研究，努力提高教師和教輔人員的素質(zhì)。.教書育人是每位教師的職責(zé)，每位教師都應(yīng)在教學(xué)過(guò)程中把如何幫助學(xué)生正確樹立人生觀、世界觀與專業(yè)思想的鞏固、事業(yè)觀念的培養(yǎng)緊密地結(jié)合起來(lái)。.積極開展“為人師表”活動(dòng)，做學(xué)生的表率，積極支持和參加第二課堂活動(dòng)。.每學(xué)年參加教務(wù)科組織的學(xué)生座談會(huì)1?2次，與學(xué)生交流思想，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和建議。三、教研活動(dòng).根據(jù)學(xué)科（教研組）的特點(diǎn)，每學(xué)期認(rèn)真制定教研活動(dòng)計(jì)劃。.教研活動(dòng)的內(nèi)容：教材研討、教學(xué)方法探索、集體備課、互相聽課、教學(xué)調(diào)查與分析、教案（教學(xué)筆記）與首頁(yè)的書寫、論文撰寫、編寫實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)輔導(dǎo)等。.活動(dòng)形式（1）原則上由各學(xué)科（教研組）獨(dú)立開展活動(dòng)。（2）學(xué)科（教研組）之間相關(guān)學(xué)科可聯(lián)合開展活動(dòng)。（3）邀請(qǐng)其他學(xué)科（教研組）教師或?qū)W生參加活動(dòng)。（4）參加教務(wù)科或?qū)W校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。.活動(dòng)時(shí)間各學(xué)科（教研組）的教研活動(dòng)時(shí)間每周2學(xué)時(shí)或每個(gè)月不少于8學(xué)時(shí)，具體時(shí)間根據(jù)各組具體情況而定。.有關(guān)規(guī)定（1）教研活動(dòng)全體人員應(yīng)積極參加，無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假，其活動(dòng)情況與考勤列入年終考核。（2）學(xué)科（教研組）每五周向教務(wù)科書面匯報(bào)一次活動(dòng)情況，包括活動(dòng)內(nèi)容、參加人數(shù)等。（3）教務(wù)科派人定時(shí)抽查教研活動(dòng)情況。（4）各學(xué)科（教研組）應(yīng)保證活動(dòng)時(shí)間，要做好記錄。較重大的學(xué)科（教研組）活動(dòng)，必要時(shí)應(yīng)請(qǐng)教務(wù)科或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)參加。四、師資培養(yǎng)師資隊(duì)伍素質(zhì)的提高是保證教學(xué)質(zhì)量的重要因素，特別要盡快使年輕教師成長(zhǎng)起來(lái)。.根據(jù)本學(xué)科（組）教學(xué)人員的學(xué)歷情況、教學(xué)水平、工作表現(xiàn)，提出教師及教輔人員的進(jìn)修、學(xué)習(xí)計(jì)劃，報(bào)教務(wù)科審批。.配合學(xué)校做好畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育的各項(xiàng)工作。.嚴(yán)格執(zhí)行新教師的培養(yǎng)制度，認(rèn)真落實(shí)帶教措施。新教師到校后，學(xué)科（教研組）必須指定指導(dǎo)教師、制訂帶教計(jì)劃，并經(jīng)常檢查、落實(shí)計(jì)劃執(zhí)行情況。新教師上崗前應(yīng)通過(guò)試講，有課學(xué)期學(xué)科（教研組）必須組織本學(xué)科（組）教師聽課兩次以上，并進(jìn)行教學(xué)評(píng)議，新教師應(yīng)聽1?2輪老教師的課，同專業(yè)的課必須寫3輪教案（教學(xué)筆記）。.做好優(yōu)秀青年教師（教壇新秀）的評(píng)審工作，由教務(wù)科按青年教師的人數(shù)下達(dá)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)與推薦名額，學(xué)科（教研組）按有關(guān)條件初評(píng)，教務(wù)科組織人員復(fù)評(píng)并報(bào)學(xué)校審批。學(xué)科（教研組）內(nèi)符合條件的教師都應(yīng)參評(píng)，無(wú)故不參評(píng)者，其晉級(jí)、晉升、考核將受影響。5、組織指導(dǎo)參加評(píng)選教壇新秀的教師的公開課，并請(qǐng)教務(wù)科、質(zhì)檢組和有關(guān)人員參加。6、協(xié)助教務(wù)科做好本學(xué)科（組）教師的教學(xué)目標(biāo)考核工作。五、教科研工作教研和科研工作也是學(xué)科（教研組）工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)科（教研組）應(yīng)積極配合學(xué)校做好校級(jí)科研課題。學(xué)科（教研組）必須爭(zhēng)取條件開展科研活動(dòng)。六、考核學(xué)科（教研組）工作的好壞與學(xué)科主任（教研組長(zhǎng)）是密切相關(guān)的，各學(xué)科主任（教研組長(zhǎng)）應(yīng)認(rèn)真履行有關(guān)職責(zé)。每五周填寫一次有關(guān)教研活動(dòng)的表格送教務(wù)科，對(duì)未完成教學(xué)目標(biāo)的教師，學(xué)科主任（教研組長(zhǎng)）有權(quán)令