中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)方案_第1頁(yè)
中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)方案_第2頁(yè)
中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)方案_第3頁(yè)
中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)方案_第4頁(yè)
中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)方案_第5頁(yè)
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授課班級(jí)11農(nóng)機(jī)授課時(shí)間課型新課第1、2課時(shí)課題計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)方法講一一練教認(rèn)知明確計(jì)算機(jī)的組成學(xué)技能認(rèn)識(shí)硬件情感培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣取教重點(diǎn)硬件的識(shí)別材難點(diǎn)認(rèn)識(shí)軟件關(guān)鍵結(jié)合實(shí)物詳細(xì)講解教具資料微機(jī)室教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配組織教學(xué)略1'1'自我介紹略18'新課一、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成1?計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(1)軟件系統(tǒng):各種程序、數(shù)據(jù)、相關(guān)文檔的學(xué)生回答集合。學(xué)生操作(2)硬件系統(tǒng):是看得見(jiàn)、摸的著的物理裝置。如:CPU、顯示器、硬盤(pán)等。6'2?計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)教師總結(jié)18'1'(1)系統(tǒng)軟件A.操作系統(tǒng)B.言。計(jì)算機(jī)語(yǔ)言:機(jī)器語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、咼級(jí)語(yǔ)C.語(yǔ)言處理程序

D.數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言(八應(yīng)田軟件:田于解決實(shí)際問(wèn)題的程序授課班級(jí)\J/ /—11農(nóng)機(jī)/> 1/vII ? /I-J-J /'-JI V/、I/7T7/'^―^r-*7 1―j/-J授課時(shí)間 課型新課第3、4課時(shí)課 題二、實(shí)踐部分計(jì)算機(jī)硬件系纟充教學(xué)方法教師—練教學(xué)業(yè)認(rèn)知了解中央處認(rèn)識(shí)器的組成打字鍵區(qū)、功能鍵區(qū)、編輯鍵、數(shù)字學(xué)生操作技能明確隨機(jī)存取存儲(chǔ)器和只讀存儲(chǔ)器的各自特點(diǎn)[k情感鍵區(qū)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的興趣教材重點(diǎn)隨機(jī)存取存儲(chǔ)器操和只讀存儲(chǔ)器的特點(diǎn)難點(diǎn)三機(jī)存取存儲(chǔ)器和只讀存儲(chǔ)的組成 2?認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)的分區(qū)關(guān)^講練結(jié)合教具資料一、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成微機(jī)室教學(xué)環(huán)節(jié)1?計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配板書(shū)設(shè)計(jì)2?計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)教學(xué)小節(jié)組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問(wèn)新課組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問(wèn)新課學(xué)生回答學(xué)生回答教師總結(jié)2.常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)一般分為哪幾個(gè)區(qū) ?一、 計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)?中央處理器(CPU):由運(yùn)算器、控制器兩大功能部件和若干寄存器組成。在微型計(jì)算機(jī)中也稱微處理器。.存儲(chǔ)器:分為主存儲(chǔ)器、輔助存儲(chǔ)器、高速緩沖存儲(chǔ)器(1)主存儲(chǔ)器:A.定義:又稱內(nèi)存存儲(chǔ)器,簡(jiǎn)稱主存、內(nèi)存。B?作用:用于存放當(dāng)前最活躍的程序和數(shù)據(jù),與外存儲(chǔ)器相比,其速度快、容量小、價(jià)格較高。它與CPU直接連接,并與CPU直接進(jìn)行數(shù)據(jù)交換。C.按存取方式分類:隨機(jī)存取存儲(chǔ)器(RAM):特點(diǎn)可隨時(shí)讀出和寫(xiě)入,斷電后內(nèi)容自動(dòng)消失,且不可恢復(fù)。只讀存儲(chǔ)器(ROM)特點(diǎn)只能讀出不能寫(xiě)入,斷電后內(nèi)容不會(huì)消失。實(shí)踐操作二、 實(shí)踐部分:實(shí)踐操作教師演示學(xué)生操作?教師演示學(xué)生操作.鍵盤(pán)操作訓(xùn)練三、作業(yè):1?中央處理器的組成? 2主存儲(chǔ)器的分類?板書(shū)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)1?中央處理器吞蛀雲(yún)授課班級(jí)吊'農(nóng)機(jī)牛授課時(shí)間 課型新課第5、6課時(shí)課 題計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)教學(xué)方法講一一練教學(xué)小認(rèn)知了解輔助存儲(chǔ)器的特點(diǎn)、技能明確輔助存儲(chǔ)器的分類

學(xué)情感培養(yǎng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的興趣教重點(diǎn)輔助存儲(chǔ)器的分類材難點(diǎn)高速緩沖存儲(chǔ)器關(guān)鍵講練結(jié)合教具資料微機(jī)室教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配組織教學(xué)1?存儲(chǔ)器的分類?學(xué)生回答復(fù)習(xí)提問(wèn)2.RAM和ROM各有什么特點(diǎn)?學(xué)生操作新課一、計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)1?輔助存儲(chǔ)器:(1)定義:又名外存儲(chǔ)器,簡(jiǎn)稱輔存外存,它是主存學(xué)生回答的后備和補(bǔ)充。教師總結(jié)(2)特點(diǎn):存儲(chǔ)容量大、成本低、速度慢、可以永久地脫機(jī)保存信息,不直接和CPU交換數(shù)據(jù),而是和主存成批交換信息,它是計(jì)算機(jī)的外部設(shè)備。(3)分類:磁盤(pán)存儲(chǔ)器、磁帶存儲(chǔ)器和光盤(pán)存儲(chǔ)器二類。2.冋速緩沖存儲(chǔ)器:(1)在主存與CPU之間設(shè)置一種起咼速緩沖作用的主存儲(chǔ)器層次的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu),叫高速緩沖存儲(chǔ)器。(Cache)教師演示頭踐慄作(2)特點(diǎn):容量小、體積大、價(jià)格咼,速度咼于主存數(shù)倍。學(xué)生操作二、實(shí)踐內(nèi)容

作業(yè)1?打字的正確姿勢(shì)介紹0點(diǎn)鍵盤(pán)操作訓(xùn)練授課班級(jí)11農(nóng)機(jī) 授課時(shí)間 課型新課第7、8課時(shí)課 題計(jì)算機(jī)硬件系1輔助存儲(chǔ)器的特點(diǎn)?教學(xué)方法講一一練教認(rèn)知了解輸入輸出的定義助存儲(chǔ)器的分類?學(xué)技能認(rèn)識(shí)各種輸入輸出設(shè)備情感一、計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣教板書(shū)材重點(diǎn)輸入輸助存?zhèn)淦髟O(shè)計(jì)難點(diǎn)區(qū)分各速緩備存儲(chǔ)器關(guān)鍵講練結(jié)合教具資料微機(jī)室教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配教學(xué)小節(jié)組織教學(xué)1?輔助存儲(chǔ)器的特點(diǎn)?學(xué)生回答復(fù)習(xí)提問(wèn)2.輔助存儲(chǔ)器的分類?學(xué)生操作

新課一、計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)1.輸入/輸出設(shè)備(1)定義:是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的的外部設(shè)備 ,是計(jì)算機(jī)與用學(xué)生回答戶相互關(guān)系的窗口”。教師總結(jié)(2)輸入設(shè)備:鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、掃扌田儀、觸摸屏、數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)等。(3)輸出設(shè)備:顯示器、打印機(jī)、繪圖儀、揚(yáng)聲器等(4)鍵盤(pán):分機(jī)械式和電子式鍵盤(pán)兩類。(5)鼠標(biāo):分光電式、機(jī)械式和光電機(jī)械式二類。(6)顯示器:分陰極射線管(CRT)顯示器和LCD顯示器。(7)打印機(jī):分有擊打式(針式)和非擊打式(激光和噴墨打印機(jī))兩類。實(shí)踐操作二、實(shí)踐內(nèi)容:教師演示1.正確指法介紹學(xué)生操作2.盲打練習(xí)作業(yè)三、作業(yè):1?輸入設(shè)備? 2?輸出設(shè)備?一、計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)板書(shū)設(shè)計(jì)1?輸入、輸出設(shè)備輸入設(shè)備輸出設(shè)備教學(xué)小節(jié)課時(shí)計(jì)劃授課班級(jí)11農(nóng)機(jī)授課時(shí)間課型新課第9、10時(shí)課題多媒體系統(tǒng)教學(xué)方法講一一練教認(rèn)知了解多媒體系統(tǒng)的含義學(xué)技能明確多媒體的特性情感培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣教重點(diǎn)多媒體的特性材難點(diǎn)多媒體系統(tǒng)的含義關(guān)鍵講練結(jié)合教具資料微機(jī)室教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)分配組織教學(xué)1.輸入設(shè)備有哪些?復(fù)習(xí)提問(wèn)2.輸出設(shè)備有哪些?一、多媒體系統(tǒng)學(xué)生回答新課1?多媒體及多媒體系統(tǒng)學(xué)生操作(1)多媒體:是多種媒體的集成和利用。(2)多媒體系統(tǒng):是指多媒體終端設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、軟件服務(wù)系統(tǒng)及有關(guān)的多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)組成的有機(jī)整體。教師總結(jié)2?多媒體系統(tǒng)的特性(1)集成性:即信息媒體的集成和處理這些媒體的設(shè)備教師演示與設(shè)施的集成。學(xué)生操作(2)交互性:向用戶提供交互使用、加工和控制信息的手段,為用戶提供更加自然的信息存取手段 。(3)實(shí)時(shí)性:能綜合處理帶有時(shí)間關(guān)系的媒體,甚至是實(shí)況信息媒體。3?多媒體系統(tǒng)的常用設(shè)備學(xué)習(xí)幫手掃描儀、DVD光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器及光盤(pán)、光盤(pán)刻錄機(jī)、數(shù)碼相機(jī)投影儀等授課班級(jí)11農(nóng)機(jī)授課時(shí)間 課型新課第11.12時(shí)實(shí)踐操血訐算機(jī)踐內(nèi)1與發(fā)展教學(xué)方法講一一練教作業(yè)認(rèn)知基本鍵界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生情法練習(xí)。技能明確計(jì)算機(jī)的的發(fā)展的幾個(gè)階段情感 一、作並:培養(yǎng)鉆研學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的興趣 教材分析板書(shū)設(shè)重點(diǎn)訐算機(jī)媒的系統(tǒng)幾個(gè)階段難點(diǎn)片算機(jī)發(fā)展的的幾個(gè)階段關(guān)鍵亠■ iji iji/7、”/i?講練結(jié)合教具資料2?多媒體系統(tǒng)的特性微機(jī)室教學(xué)環(huán)節(jié)3?多媒體系統(tǒng)的常用設(shè)師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配組織教學(xué)一、計(jì)算機(jī)的誕生教學(xué)小節(jié)復(fù)習(xí)提問(wèn)新課學(xué)生回答學(xué)生操作復(fù)習(xí)提問(wèn)新課學(xué)生回答學(xué)生操作教師總結(jié)實(shí)踐操作作業(yè)目前計(jì)算機(jī)向著巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化方向發(fā)展。三、 實(shí)踐內(nèi)容食指鍵位(GTBRV與HYNUM)的指法練習(xí)四、 作業(yè):教師演示學(xué)生操作世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)稱 ENIAC,誕生于1946年,它是由美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)研制的 。二、計(jì)算機(jī)的發(fā)展過(guò)程第一代:電子管計(jì)算機(jī)時(shí)代 (1946年~1957年)第二代:晶體管計(jì)算機(jī)時(shí)代 (1958年~1964年)第三代:集成電路計(jì)算機(jī)時(shí)代 (1965年~1971年)第四代:大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)時(shí)代 (1972年之后)微型計(jì)算機(jī)和單片機(jī)的出現(xiàn)一一是計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展史上的里程碑。多媒體計(jì)算機(jī)(MPC)――于20世紀(jì)90年代問(wèn)世。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一一是目前計(jì)算機(jī)應(yīng)用最廣泛的一個(gè)領(lǐng)域 。人工智能一一是計(jì)算機(jī)發(fā)展的新領(lǐng)域,曾被許多人稱為第五代計(jì)算機(jī)。1.世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)叫什么?2?計(jì)算機(jī)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾代?板書(shū)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)的誕生、計(jì)算機(jī)的發(fā)展過(guò)程授課班級(jí)授課時(shí)間課~型-新 課第13、14課時(shí)教學(xué)小節(jié)S計(jì)算機(jī)的分類、特點(diǎn)及應(yīng)用教學(xué)方法講一一練教學(xué)小、節(jié)教認(rèn)知了解計(jì)算機(jī)的分類及特點(diǎn)

學(xué)技能明確計(jì)算機(jī)的的應(yīng)用情感培養(yǎng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的興趣目教重點(diǎn)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用材難點(diǎn)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用關(guān)鍵講練結(jié)合教具資料微機(jī)室教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)分配組織教學(xué)1.世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)叫什么 ?學(xué)生回答復(fù)習(xí)提問(wèn)2.計(jì)算機(jī)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)時(shí)代 ?新課一、計(jì)算機(jī)的分類學(xué)生回答巨型機(jī)、大型機(jī)、小型機(jī)、微型機(jī)、二、計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)1.運(yùn)算速度快2.計(jì)算精確度高教師總結(jié)3.具有記憶”功能。4.具有邏輯推理和判斷能力5?具有自動(dòng)運(yùn)行能力三、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用1.科學(xué)計(jì)算2.信息處理3.過(guò)程控制4.計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)5.人工智能6.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教師演示實(shí)踐操作四、實(shí)踐內(nèi)容學(xué)生操作中指鍵位(EC與1,)的指法練習(xí)作業(yè)五、作業(yè)

1?計(jì)算機(jī)的分類?苗士H白白由EB授課班級(jí)? I才L/UHJ丿一「八Ji11農(nóng)機(jī) 授課時(shí)間 課型新課第15、16課時(shí)課 題計(jì)算機(jī)!統(tǒng)1點(diǎn)成?教學(xué)方法講一一練教學(xué)板書(shū)設(shè)認(rèn)知認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的組成部分技能掌握計(jì)算機(jī)硬件的組成部分情感培養(yǎng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情教材重點(diǎn)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件難點(diǎn)硬件和軟件的含義關(guān)鍵講練結(jié)合教具資i料微機(jī)室教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配組織教學(xué)1.計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)?學(xué)生回答

復(fù)習(xí)提問(wèn)新課實(shí)踐操作作業(yè)2.計(jì)算機(jī)的應(yīng)用?一、 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成:由硬件和軟件兩部分組成。.硬件的含義:那些看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)物。.軟件的含義:程序、數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)文檔等的統(tǒng)稱。.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成圖如:圖1.3.1二、 計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)1?計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的含義:一般由運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備五部分組成。2?控制器:整個(gè)計(jì)算機(jī)的指揮中心。運(yùn)算器:最主要的工作是運(yùn)算。存儲(chǔ)器:計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)信息的裝置 。分內(nèi)外存儲(chǔ)器兩種。輸入設(shè)備:鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、掃描儀等。輸出設(shè)備:顯示器、打印機(jī)、繪圖儀等三、 實(shí)踐內(nèi)容:無(wú)名指鍵位(WX與0.)的指法練習(xí)四、 作業(yè)1.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成圖?2?計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的含義?學(xué)生回答教師總結(jié)教師演示學(xué)生操作板書(shū)設(shè)計(jì)一、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成二計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)

授課班級(jí)授課時(shí)間課~型-新 課第17、18課時(shí)教學(xué)小節(jié)S計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成教學(xué)方法講一一練教學(xué)小、節(jié)教認(rèn)知了解軟件的類型

學(xué)技能明確定系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的含義情感培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣目教重點(diǎn)系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的含義材難點(diǎn)各軟件的含義關(guān)鍵講練結(jié)合教具資料微機(jī)室教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)分配組織教學(xué)1.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成?學(xué)生回答復(fù)習(xí)提問(wèn)2?計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的含義?新課一、計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)1?系統(tǒng)軟件:學(xué)生回答(1)定義:對(duì)整個(gè)計(jì)算機(jī)的硬、軟件資源進(jìn)行管理、控制學(xué)生操作和維護(hù)的軟件。(2)分類:操作系統(tǒng)、語(yǔ)言處理程序、服務(wù)程序、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)等。教師總結(jié)(3)操作系統(tǒng):是最重要的,它是系統(tǒng)軟件的核心,常見(jiàn)的有:DOS、Windows.UNIX、Linux等。2?應(yīng)用軟件:(1)定義:針對(duì)各個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域的具體任務(wù) ,利用各種設(shè)計(jì)語(yǔ)言而編寫(xiě)的程序。(2)常用的應(yīng)用軟件 :Word;Excel;PhotoShop;財(cái)務(wù)、物資管理中、生產(chǎn)管理軟件以及游戲等。二、計(jì)算機(jī)的基本性能指標(biāo)基本字長(zhǎng);主存儲(chǔ)器容量;速度;配置的外圍設(shè)備;配置

實(shí)踐操作的軟件。三、實(shí)踐內(nèi)容::小指鍵位(QZ與P/、的練習(xí)教師演示學(xué)生操作授課班級(jí)11農(nóng)機(jī) 授課時(shí)間 課型新課J―L.J丿1J11第19、20課時(shí)作業(yè)課 題微型機(jī)業(yè)硬件組成軟件和應(yīng)用軟件的含義?教學(xué)方法講一一練教學(xué)板書(shū)設(shè)認(rèn)知認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)技能明確主機(jī)的組成部分H情感一計(jì)算機(jī)的基本性冃能培養(yǎng)鉆研精神教材重點(diǎn)主機(jī)的組成難點(diǎn)主機(jī)的組成大鍵講練結(jié)合站教具卜資料微機(jī)室以J/J、H教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配組織教學(xué)1.系統(tǒng)軟件的含義?學(xué)生回答

復(fù)習(xí)提問(wèn)新課實(shí)踐操作作業(yè)2?應(yīng)用軟件的含義?一、 微型機(jī)的硬件組成從原理角度講:由CPU(運(yùn)算器和控制器)、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備組成。從外觀看:包括主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)、音箱和打印機(jī)等。二、 主機(jī)1?機(jī)箱 2?主板CPU:核心部件,主要性能指標(biāo)包括字長(zhǎng)和時(shí)鐘頻率(主頻),計(jì)算機(jī)的檔次一般是用CPU的檔次來(lái)劃分的。內(nèi)在儲(chǔ)存器:主要用于存放當(dāng)前工作中正在運(yùn)行的程序和數(shù)據(jù)等。分隨機(jī)存儲(chǔ)器(RAM)和只讀存儲(chǔ)器(ROM)。常見(jiàn)的內(nèi)在條容量有256MB、512MB、1GB、2GB等外存儲(chǔ)器:常見(jiàn)的有硬盤(pán)、軟盤(pán)、光盤(pán)和U盤(pán)等。顯卡:又稱圖形加速卡。不有一種集成顯卡主要作用是控制計(jì)算機(jī)圖形的輸出。三、 實(shí)踐內(nèi)容:綜合指法練習(xí)一一英文課文練習(xí)1四、 作業(yè):1.微型機(jī)的硬件的組成?2.主存分類?學(xué)生操作教師總結(jié)教師演示學(xué)生操作板書(shū)設(shè)一、 微型機(jī)的硬件組成二、 主機(jī)

計(jì)教學(xué)小節(jié)11農(nóng)機(jī) 授課時(shí)間 課型新課第21、22課時(shí)課 題輸入輸出設(shè)備教學(xué)方法講一一練

教認(rèn)知認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)常用的輸入輸出設(shè)備學(xué)技能明確區(qū)分輸入和輸出設(shè)備情感培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣教重點(diǎn)常見(jiàn)的輸入輸出設(shè)備材難點(diǎn)扶把一臺(tái)適合自己的微型計(jì)算機(jī)關(guān)鍵講練結(jié)合教具資料微機(jī)室教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配組織教學(xué)1.微型機(jī)的硬件組成?學(xué)生回答復(fù)習(xí)提問(wèn)2.RAM與ROM各有什么特點(diǎn)?學(xué)生操作一、輸入設(shè)備新課1?鍵盤(pán):常用的有104鍵、107鍵、108鍵等。教師總結(jié)2.鼠標(biāo):有光電式、機(jī)械式和光電機(jī)械二類。3.掃描儀:是常用的圖形、圖像輸入設(shè)備。二、輸出設(shè)備1.顯示器:有陰極射線管 (CRT)顯示器和液晶顯示器(LCD)。2.打印機(jī):常用的有針式打印機(jī)、噴墨打印機(jī)和激光打印機(jī)。3.音箱:是多媒體計(jì)算機(jī)不可缺少的部件 。二、選擇一臺(tái)適合自己的微型機(jī)1.微型機(jī)一般分品牌機(jī)和組裝機(jī) 。2.品牌機(jī):一般配置合理,質(zhì)量高,性能穩(wěn)定性高,售后服務(wù)好。常見(jiàn)品牌有:惠普、戴爾、聯(lián)想、方正、清化同

方等。教師演示實(shí)踐操作3組裝機(jī):根據(jù)個(gè)人喜好和經(jīng)驗(yàn)選購(gòu)配件組裝成的 性價(jià)學(xué)生操作o?裝j機(jī)b: |根據(jù)屮|丿人喜丿1和.經(jīng)驗(yàn)入購(gòu)口」I ?裝j丿口j , I—1丿丨J一l*J丿1J11授課班級(jí)11農(nóng)機(jī) 授課時(shí)間 課型 新課第23、24課時(shí)作業(yè)比高,電腦升級(jí)方便。課 題鍵盤(pán)輸入技術(shù) 教學(xué)方法講一一練教認(rèn)知認(rèn)識(shí)鍵普通鍵盤(pán)分區(qū)和對(duì)電腦沒(méi)有特殊要求的用建議選擇、、 技能掌握打字鍵區(qū)的各個(gè)的作用一一…,一.,一,、,,一、”,-,八「學(xué)口仃牌機(jī),丨|而經(jīng)常編程或作圖及有特殊要求1的可選擇組裝情感培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣教重點(diǎn)機(jī)控制鍵的作用材難點(diǎn)各控制鍵的作用:指法綜合練習(xí) 英文課文練習(xí)2材關(guān)鍵講練結(jié)合五、作業(yè):1.常用的輸入輸出設(shè)備有哪些 ?板一、輸入設(shè)備書(shū)二、輸出設(shè)備設(shè)二、選擇一臺(tái)適合自己的微型機(jī)計(jì)教學(xué)小節(jié)

教具資料微機(jī)室教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配組織教學(xué)1.計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備有哪些?復(fù)習(xí)提問(wèn)2.計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備有哪些 ?新課、鍵盤(pán)的基本操作學(xué)生回答1?鍵盤(pán)的分區(qū)學(xué)生操作第」區(qū):打字鍵區(qū):是鍵盤(pán)的主要區(qū)域,共有61個(gè)鍵,包括26個(gè)字母鍵21個(gè)數(shù)字與符號(hào)鍵和14個(gè)控制鍵。(1)26個(gè)字母鍵:教師總結(jié)(2)21個(gè)數(shù)字與符號(hào)鍵(3)14個(gè)控制鍵:教師演示A.Tab鍵:制表定位鍵。學(xué)生操作B.CapsLock鍵:大寫(xiě)鎖定鍵。C.Shift鍵:上檔鍵。D.Ctrl鍵:控制鍵。E.Alt鍵:轉(zhuǎn)換鍵。F.Backspace鍵:退格鍵。G.Enter鍵:回車鍵。H.空格鍵:實(shí)踐操作 二、實(shí)踐內(nèi)容:指法綜合練習(xí)一一英文課文練習(xí)1作業(yè)三、作業(yè):1?打字區(qū)都有哪些鍵?板、健盤(pán)的分區(qū)

書(shū)設(shè)第一區(qū):打字鍵區(qū):授課班級(jí)11農(nóng)機(jī) 授課時(shí)間 課型新課第25、26課時(shí)計(jì)課 題鍵!盤(pán)輸入技數(shù)字與符號(hào)鍵:教學(xué)方法講一一練教認(rèn)知認(rèn),(3識(shí)鍵盤(pán)個(gè)控制鍵:學(xué)教學(xué)技能’掌言握編輯鍵區(qū)各鍵的功能:情感培咅養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣教重點(diǎn)各備鍵的功能

材難點(diǎn)編輯區(qū)各鍵的功能關(guān)鍵講練結(jié)合教具資料微機(jī)室教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配組織教學(xué)1?打字鍵區(qū)都有哪些鍵?復(fù)習(xí)提問(wèn)2.控制鍵中Shift鍵、CapsLock鍵、Backspace鍵都有什么作用?學(xué)生回答新課、鍵盤(pán)的基本操作學(xué)生操作第二區(qū):編輯鍵區(qū):位于打字鍵和數(shù)字鍵之間 ,共有13個(gè)鍵。(1)PrintScreen/SysRq鍵:又稱為考屏鍵。教師總結(jié)(2)ScrollLock鍵:屏幕鎖定鍵。⑶PauseBreak鍵:同時(shí)按下Ctrl鍵可強(qiáng)行中止程序的運(yùn)教師演示行。學(xué)生操作⑷Insert鍵:插入/改寫(xiě)鍵。⑸Delete鍵:刪除鍵。(6)Home鍵:起始鍵。⑺End鍵:終點(diǎn)鍵。(8)PageUp鍵:向前翻頁(yè)鍵。(9)PageDown鍵:向后翻頁(yè)鍵。(10)四個(gè)光標(biāo)移動(dòng)鍵:光標(biāo)上、下、左、右移動(dòng)用。買踐操作第三區(qū):數(shù)字鍵區(qū):在數(shù)字鎖定鍵控制下有兩種狀態(tài) 。作業(yè)第四區(qū):功能鍵區(qū):從F1~F12加上Esc共13個(gè)鍵。

二、實(shí)踐內(nèi)容:指法綜合練習(xí)一一英文課文練習(xí)2三作業(yè):編輯鍵區(qū)夂鍵都有哪些作田?,垃、田F斤/"11農(nóng)機(jī) 十巧甲rr-|*p.-r|授課班級(jí)授課時(shí)間課型新 課^第27、28課時(shí)板課板題鍵盤(pán)輸入的基本操作教學(xué)方法講一一練教書(shū)學(xué)設(shè)1認(rèn)知第二區(qū)字操輯鍵區(qū)確姿勢(shì)技能掌握打字操作的正確指法殳情感第二區(qū):數(shù)字鍵區(qū)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣教計(jì)壇點(diǎn)第四區(qū)作的正確指法材教學(xué)難點(diǎn)正確指法/關(guān)鍵講練結(jié)合教具資料微機(jī)室教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配

組織教學(xué)1、 PrintScreen/SysRq鍵的作用?復(fù)習(xí)提問(wèn)2、 Insert鍵、Delete鍵的作用?新課、鍵盤(pán)輸入的基本要素學(xué)生回答1.操作姿勢(shì):坐姿、兩臂、文稿的擺放、手指的擺放等要J求學(xué)生操作求V。2?操作指法:教師總結(jié)(1)準(zhǔn)備打子時(shí)手指要放在基本鍵位上(2)手指打字時(shí)分工要明確(3)打字時(shí)手指、手腕的要求(4)練習(xí)打字時(shí)避免一些不正確的動(dòng)作和方法3?擊鍵方法:4.小鍵盤(pán)單手輸入:(1) 數(shù)字鍵區(qū)上的4,5,6鍵作為基本鍵位,由右手食指、中指、無(wú)名指分管。(2) 其余各鍵食指分7,1;中指分8,2和/鍵;無(wú)名指教師演示分9,3和*鍵小指分-,+回車鍵;大拇指分0鍵。學(xué)生操作(3) 在輸入過(guò)程中,盡量使手指回到基本鍵位 ,動(dòng)作協(xié)實(shí)踐操作調(diào)一致。作業(yè)二、實(shí)踐內(nèi)容:小鍵盤(pán)單手輸入練習(xí)。三、作業(yè):鍵盤(pán)輸入的操作指法要求?板1.操作姿勢(shì)

書(shū)設(shè)2?操作指法□土他古吐.授課班級(jí)"1T農(nóng)機(jī)?授課時(shí)間 課型新課第29、30課時(shí)計(jì)課 題4拼音盤(pán)法1輸入教學(xué)方法講一一練教學(xué)認(rèn)知認(rèn)識(shí)拼音輸入法小技能掌握智能ABC輸入法的操作技巧

學(xué)情感培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性教重點(diǎn)智能ABC輸入法材難點(diǎn)智能ABC輸入法關(guān)鍵講練結(jié)合教具資料微機(jī)室教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配組織教學(xué)1?打子的操作指法要求?復(fù)習(xí)提問(wèn)2.小鍵盤(pán)輸入數(shù)字的指法要求 ?學(xué)生回答新課一、全拼輸入法學(xué)生操作1.單字輸入2.詞組輸入二、智能ABC輸入法教師總結(jié)1.全拼輸入輸入全部拼音字母,詞與詞之間用空格或標(biāo)點(diǎn)隔開(kāi) 。2.簡(jiǎn)拼輸入就是輸入每個(gè)漢字的聲母。3.混拼輸入就是全拼和簡(jiǎn)拼輸入的混合使用 ,是指在輸入詞組時(shí),有的音節(jié)用全拼輸入,有的音節(jié)用簡(jiǎn)拼輸入。如計(jì)算機(jī)”一教師演示詞,混拼為jSuanj"、jisj、jsji、jisuanj等。學(xué)生操作實(shí)踐操作三、實(shí)踐內(nèi)容:金山打字智能ABC輸入法練習(xí)作業(yè)四、作業(yè):目前常用的拼音輸入法有那些?

一、全拼輸入法矢口臺(tái)匕2Q始入仕授課班級(jí)11農(nóng)-J?、—■V-Z-]口:J/y一授課時(shí)間 課型新課第31、32課時(shí)書(shū)1.全拼4msVD Tn?i/輸入4/ \\/ 、K>,\教學(xué)目標(biāo)題認(rèn)知Win了解dowsxp操作【操作系統(tǒng)的含卜系統(tǒng) 教學(xué)方法 講 練義認(rèn)知設(shè)技能明確操作系統(tǒng)簡(jiǎn)含1操作系統(tǒng)的功義義入能〔XIJO情感培養(yǎng):當(dāng)F壬口栩小圧…教材分析1情感重,點(diǎn)培養(yǎng)豐操作‘?廳以混拼輸入[系統(tǒng)的含義^重點(diǎn)、難點(diǎn)操作扌操作:系統(tǒng)的功能八宀八、、J^K11、井分丿JS<7UHJ'丿」IJU、/亠人皿巫教具資料微機(jī)e口-口 室教具、丄資丨丨教學(xué)學(xué)小節(jié)微"機(jī)室 時(shí)間教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng)分配

組織教學(xué)導(dǎo) 引新課實(shí)踐操作操作系統(tǒng)是用戶和計(jì)算機(jī)之間的接口,用戶只有通過(guò)操作系統(tǒng)才能使用計(jì)算機(jī)。因此只有掌握操作系統(tǒng),熟悉操作系統(tǒng)的使用環(huán)境,才能正確地使用計(jì)算機(jī)。第一節(jié)操作系統(tǒng)概述一操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)的定義:計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)是能夠合理地管理計(jì)算機(jī)的硬件和軟件資源 ,并且為用戶提供操作界面的一組軟件的集合 ,是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的核心與基石。操作系統(tǒng)的功能:(1) 從用戶角度看,操作系統(tǒng)是為用戶提供操作計(jì)算機(jī)的命令和服務(wù)的軟件,是用戶與計(jì)算機(jī)之間的接口 。操作系統(tǒng)是最底層的系統(tǒng)軟件 ,是計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的核心,每一臺(tái)計(jì)算機(jī)都必須配置操作系統(tǒng) ,計(jì)算機(jī)上的其他軟件必須在操作系統(tǒng)的支持下才能安裝運(yùn)行 。操作系統(tǒng)的功能是管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的全部硬件資源 、軟件資源及數(shù)據(jù)資源。操作系統(tǒng)的分類:?jiǎn)斡脩舨僮飨到y(tǒng):Windows9

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