第五單元檢測卷

第五單元化學(xué)方程式單元測試卷相對原子質(zhì)量Al:27O:16C:12H:1Zn:65S:32一、選擇題：以下各題，只有一個(gè)符合要求的答案。（每題2分，本題共30分）1、在化學(xué)反應(yīng)A+B→C中，5gA與足量B反應(yīng)生成8gC，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是A、8gB、5gC、3gD、2g（）2、下列各項(xiàng)：①原子的數(shù)目②原子的種類③元素的種類④物質(zhì)的種類⑤原子的質(zhì)量⑥分子的數(shù)目，其中在化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是（）A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑥D(zhuǎn).①③⑤⑥3、動(dòng)物脂肪通過呼吸作用生成二氧化碳和水，反應(yīng)產(chǎn)生的熱量是維持生命活動(dòng)的能量。則動(dòng)物脂肪中（）A、一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素B、一定含有碳、氫、氧元素C、一定含有碳、氫元素，一定不含氧元素D、一定含有二氧化碳和水4、已知反應(yīng)A+B=C+D，且A與B參加反應(yīng)的質(zhì)量比為4：3，若反應(yīng)后生成C和D共2.8g，則消耗的反應(yīng)物B為()A．1.6gB．1.2gC．0.5、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，電解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是（）A．KNO3B．C12C．H26．如圖，四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義。下列四個(gè)化學(xué)方程式中，同時(shí)符合這四位同學(xué)所描述的是()7.下列關(guān)于4Al+3O22Al2O3的敘述中,正確的是()A.4g鋁和3g氧氣反應(yīng)可生成2g氧化鋁B.24g鋁和27g氧氣反應(yīng)可生成51g氧化鋁C.27g鋁和24g氧氣反應(yīng)可生成51g氧化鋁D.4g鋁和6g氧氣反應(yīng)可生成10g8．下列化學(xué)方程式書寫工確的是A．氧化汞加熱分解:HgOHg+O2↑B．鐵花氧氣中燃燒:3Fe+2O2Fe304C．鋁片投入稀硫酸中:Al+H2SO4=AlSO4+H2↑D．碳在氧氣中燃燒:C+O2==CO29．（08福建福州）鈦臺(tái)金是2l世紀(jì)的重要材料，工業(yè)上制取鈦的一個(gè)反應(yīng)是：TiCl4+2MgTi+2MgCl2該反應(yīng)類型屬于()A．化臺(tái)反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)10．（08四川樂山）2022年北京奧運(yùn)會(huì)的火炬“祥云”將于8月3日傳遞到樂山。團(tuán)結(jié)、互助、友愛、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！大災(zāi)之后，“祥云”火炬的傳遞增添了新的意義?！跋樵啤被鹁嫒紵龝r(shí)的主要反應(yīng)為：()5O2+X3CO2+4H2O。由此可知，“祥云”火炬燃料X的化學(xué)式為()11．（08江蘇南京）在反應(yīng)2A+5B＝2C+4D中，C、D的相對分子質(zhì)量之比為9：22。若2．6gA與B完全反應(yīng)后，生成8．8gD。則在此反應(yīng)中，B與D的質(zhì)量比為()A．4：9B．8：11C．10：11D．31：4412.下列成語能用質(zhì)量守恒定律來解釋的是（）A．無中生有B.點(diǎn)石成金C.云騰致雨D.蠟炬成灰13.在化學(xué)反應(yīng)2CO+O22CO2中,若生成m個(gè)CO2分子,則參加反應(yīng)氧原子的個(gè)數(shù)是()年,我國科學(xué)家首次成功實(shí)現(xiàn)單分子自旋態(tài)控制,這是世界上首次實(shí)現(xiàn)單分子內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)。單分子內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生變化的是（）A．原子個(gè)數(shù)B.原子種類C.分子種類D.元素種類15.9.相同質(zhì)量的下列物質(zhì)完全分解后,產(chǎn)生氧氣最多的是()A.過氧化氫B.水C.高錳酸鉀D.氧化汞二、選擇題：以下各題，有一個(gè)或二個(gè)適合要求的答案。錯(cuò)選、多選不給分。有二個(gè)答案的，只選一個(gè)且正確，給1分。（每題2分，本題共10分）1.2.2g某有機(jī)物在氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳和對該有機(jī)物組成的推斷不正確的是()A.一定含有碳,氫兩種元素B.可能含有氧元素C.一定不含氧元素D.可能含有碳,氫兩種元素2.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：（說明：一種小球代表一種原子）則下列說法正確的是()A．圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B．圖示中共有4種分子C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．該圖示不符合質(zhì)量守恒定律3．關(guān)于一氧化碳燃燒(2CO+O22CO2)說法正確的是()A．反應(yīng)過程中吸收大量的熱B．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變C．參加反應(yīng)的一氧化碳和氧氣的質(zhì)量比為2:lABCDD．化學(xué)方程式中反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比表示為ν(CO):ν(O2ABCD4．下列實(shí)驗(yàn)裝置不能用來證明質(zhì)量守恒定律的是()5.（08湖北咸寧）下列四個(gè)反應(yīng)的生成物都是C,如果C的化學(xué)式為A2B5,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為()A．2AB2＋B2==2CB．3AB2＋B2==2CC．4AB2＋B2==2CD．AB2＋4B2==2C三、填空題（38分）1、質(zhì)量守恒定律內(nèi)容：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)的等于反應(yīng)后生成的。微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)前后，、均沒有變化，也沒有變化。2、化學(xué)反應(yīng)方程式⑴書寫原則：①②（2）化學(xué)反應(yīng)方程式表示意義科學(xué)家正研究在太空建一座把太陽光變成激光的裝置，然后用激光照射添加了催化劑二氧化鈦（TiO2）的水，水就能有效地分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，即?？吹酱嘶瘜W(xué)方程式，你能得到哪些信息？請將你的想法填寫到下面空白中：_______________________________；_______________________________________；__________________________________；________________________________________。(3)甘油在印刷、化妝品等工業(yè)中常用作潤濕劑，也可用來制造醫(yī)藥和炸藥。（1）根據(jù)甘油的化學(xué)式C3H8O3,你能得出哪些信息？（任寫四條）①；②；③；④3、模型是科學(xué)研究中一種常用的方法，它可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的事物。右圖形象地表示了在一定條件下，某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中表示硫原子，表示氧原子。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。4．硝酸可發(fā)生如下反應(yīng)：4HNO34NO2↑+↑+2H2O。據(jù)此我能回答：=1\*GB2⑴中物質(zhì)的化學(xué)式為。=2\*GB2⑵我還可從不同角度分析，獲得對HNO3的下列認(rèn)識(shí)：從組成上，；從性質(zhì)上，；從貯存上，……5．（08海南）構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水。ClO2是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過程圖如下：(其中表示氯原子，表示鈉原子，表示氧原子)試回答：（1）ClO2叫做，其中氯元素的化合價(jià)為；（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。6、初中化學(xué)涉及許多化學(xué)反應(yīng)類型，請整理歸納，按以下化學(xué)反應(yīng)類型選擇合適的反應(yīng)物質(zhì)，要求有二氧化碳生成，用化學(xué)方程式表示。（1）化合反應(yīng)_______________________________________。（2）分解反應(yīng)_________________________________（3）不屬于上述類型的反應(yīng)____________________________________。7、在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。四、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共14分)1．某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：實(shí)驗(yàn)Ⅰ：稱量鎂條，點(diǎn)燃，待反應(yīng)結(jié)束，再稱量。實(shí)驗(yàn)Ⅱ：將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中，稱量，然后將鹽酸與鋅粒接觸，過一會(huì)在稱量。實(shí)驗(yàn)Ⅲ：將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅的錐型瓶中，并在錐型瓶口塞上橡皮塞，稱量，然后設(shè)法將兩種溶液接觸（有藍(lán)色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成）過一會(huì)再稱量。數(shù)據(jù)見下表：編號(hào)實(shí)驗(yàn)Ⅰ實(shí)驗(yàn)Ⅱ?qū)嶒?yàn)Ⅲ變化前/g變化后/g（1）從表面上看，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的前后物質(zhì)質(zhì)量（填“減小”、“增大”或“不變”）：I，II，III。（2）造成此結(jié)果的原因可能是：。（3）這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)正確反映了反應(yīng)物與生