高考?xì)w納主旨大意聽力技巧2篇

1/1高考?xì)w納主旨大意的聽力技巧(菁選2篇)高考?xì)w納主旨大意的聽力技巧1從歷年的高考聽力題來看，考查測(cè)試考生歸納主旨大意的能力是聽力測(cè)試的重要內(nèi)容。在做這類題目時(shí)，要注意：1)通過主題句概括中心思想;2)要善于總結(jié)短文的大意;3)要透視說話人的目的。要做好歸納主旨大意，就像做閱讀題一樣，文章都有主題句，所不同的是要找到主題句，閱讀時(shí)用眼睛去看，去搜索，而做聽力題時(shí)用耳朵聽的。文章的主題句往往出現(xiàn)在文章的開頭，有時(shí)也在文章的結(jié)尾，偶爾也出現(xiàn)在文章的中間。概括了一個(gè)段落或一篇文章中心思想的句子就是主題句，主題句往往是一篇聽力材料的中心思想，文章的其他內(nèi)容都是圍繞主題句展開的`。我們要總結(jié)短文的大意和透視說話人的目的，聽清主題句就顯得很有必要。

如下題，這篇文章的第一段：

Nowit'seighto'clock,timefortheeducationalreport。

GCSEisaBritishexamtakenbystudentsinEnglandandWalesaroundtheageof16.RecentlyresearchersatDurhamUniversityhaveconfirmedthedoubtofmanyparentsandemployersthatsomeGCSEsareeasierthanothers,despiteofficialclaimsthateachsubjectisequallydifficult。

16.Question:WhatdoesthereportmainlytellusaboutGCSEs?

A.Fewstudentsavoidhardersubjects。

B.Eachsubjecthasthesamelevelofdifficulty。

C.Somesubjectsaremoredifficultthanothers。

D.Pupilsareimportanttothecountry'sdevelopment。

這篇文章第一段的第二句就是主題句，其中最關(guān)鍵的一部分就是“someGCSEsareeasierthanothers”，從中可以判斷“Somesubjectsaremoredifficultthanothers”

本題考核目標(biāo)為歸納話語的主旨大意。雖然*官員宣稱GCSE考試中的每個(gè)科目難度相等，但是研究顯示，其實(shí)并非如此，而且，越來越多的學(xué)生避開難度大的科目，所以C選項(xiàng)為正確答案。

高考?xì)w納主旨大意的聽力技巧2從歷年的高考聽力題來看，考查測(cè)試考生歸納主旨大意的能力是聽力測(cè)試的重要內(nèi)容。在做這類題目時(shí)，要注意：1)通過主題句概括中心思想;2)要善于總結(jié)短文的大意;3)要透視說話人的目的。要做好歸納主旨大意，就像做閱讀題一樣，文章都有主題句，所不同的是要找到主題句，閱讀時(shí)用眼睛去看，去搜索，而做聽力題時(shí)用耳朵聽的。文章的主題句往往出現(xiàn)在文章的開頭，有時(shí)也在文章的結(jié)尾，偶爾也出現(xiàn)在文章的中間。概括了一個(gè)段落或一篇文章中心思想的句子就是主題句，主題句往往是一篇聽力材料的中心思想，文章的其他內(nèi)容都是圍繞主題句展開的`。我們要總結(jié)短文的大意和透視說話人的目的，聽清主題句就顯得很有必要。

如下題，這篇文章的第一段：

Nowit'seighto'clock,timefortheeducationalreport。

GCSEisaBritishexamtakenbystudentsinEnglandandWalesaroundtheageof16.RecentlyresearchersatDurhamUniversityhaveconfirmedthedoubtofmanyparentsandemployersthatsomeGCSEsareeasierthanothers,despiteofficialclaimsthateachsubjectisequallydifficult。

16.Question:WhatdoesthereportmainlytellusaboutGCSEs?

A.Fewstudentsavoidhardersubjects。

B.Eachsubjecthasthesamelevelofdifficulty。

C.Somesubjectsaremoredifficultthanothers。

D.Pupilsareimportanttothecountry'sdevelopment。

這篇文章第一段的第二句就是主題句，其中最關(guān)鍵的一部分就是“someGCSEsareeasierthanothers”，從中可以判斷“Somesubjectsaremoredifficultthanothers”

本題考核目標(biāo)為歸納話語的主旨大意。雖然*官員宣稱GCSE考試中的每個(gè)科目難度相等，但是研究顯示，其實(shí)并非如此，而且，越來越多的學(xué)生避開難度大的科目，所以C選項(xiàng)為正確答案。

高考?xì)w納主旨大意的聽力技巧擴(kuò)展閱讀高考?xì)w納主旨大意的聽力技巧（擴(kuò)展1）——高考聽力做題技巧

高考聽力做題技巧11.測(cè)試目的和要求

高考聽力測(cè)試以語篇為測(cè)試載體，在語言使用的場(chǎng)景中測(cè)試學(xué)生使用語音、語法、詞匯知識(shí)的能力，主要是考查考生對(duì)所聽信息的正確理解能力和快速反應(yīng)能力。

聽力測(cè)試要點(diǎn)包括：1)理解主旨和大意。2)獲取事實(shí)性的具體信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物等。3)簡單推斷談話背景、人物關(guān)系等。4)理解說話人的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。一般來講，說話人總會(huì)有說話的意圖，或提出或回答問題，闡述自己的觀點(diǎn)，表明自己的態(tài)度。有時(shí)，說話者的意圖或觀點(diǎn)被明確說出，有時(shí)則隱含在語篇的字里行間，需要我們?nèi)ゴΑ⑼茰y(cè)。

2.測(cè)試的形式和難度

高考英語聽力測(cè)試約需20分鐘左右，共20個(gè)小題，計(jì)分30分。設(shè)問全部是特殊疑問句，幾乎涵蓋了所有的疑問類型，如：what,who,when,where,why,how,whattime,howmany,howmuch,howlong,howold,howsoon,howoften等，選項(xiàng)為“3選1”。

聽力測(cè)試共分兩節(jié)：第一節(jié)是聽五段簡短對(duì)話，每段對(duì)話后僅有一個(gè)選擇題，每段對(duì)話僅讀一遍。主要考查考生對(duì)語音、數(shù)字、字母、句子結(jié)構(gòu)及句意等的快速反應(yīng)能力和理解能力。第二節(jié)包括5段對(duì)話或獨(dú)白，共15小題，每段材料播放兩遍。主要考查考生對(duì)較長對(duì)話或短文的整體理解和把握能力，及對(duì)細(xì)節(jié)的歸納綜合能力和判斷推理能力等。

在聽力部分的兩節(jié)中，第一節(jié)的'材料內(nèi)容較少，難度較小;第二節(jié)內(nèi)容較多，難度稍大。錄音文字材料的難度略低于閱讀材料，全部采用口語體。聽力材料的讀速接近于英美人的正常語速。

3.測(cè)試的話題和材料

高考聽力材料的選擇非常重視語言的真實(shí)性原則，語言材料一般來源于實(shí)際生活，涉及到現(xiàn)實(shí)生活的方方面面，如日常生活、文化教育、傳說、時(shí)事、人物、科普等。對(duì)話一般圍繞一個(gè)日常生活的話題展開。如：購物、買票、道別、感謝、打電話、約會(huì)、偏愛、祝愿和祝賀、提供幫助、請(qǐng)求、問路、看病、求救等。

高考聽力做題技巧21.培養(yǎng)良好心態(tài)

聽力測(cè)試題不同于其它題型，不可能像其它書面題型一樣遇到不明白的地方可以回過頭來看前面的材料或停下來自由地思考一下。聽力測(cè)試的做題速度是由命題人統(tǒng)一掌握的，錄音材料瞬息即逝，無“回聽”的機(jī)會(huì)或自由思考的余地?？忌R場(chǎng)心態(tài)對(duì)聽力成績有著極大的影響?？忌仨毰囵B(yǎng)良好的心態(tài)。

1)消除緊張心理。

聽力測(cè)試時(shí)，要做到心情*靜，心態(tài)放松，精力集中。如果感到測(cè)試前心情比較緊張，做幾次深呼吸，可有效緩解緊張情緒。

2)克服急躁心理。

有些同學(xué)在聽力測(cè)試時(shí)，不是聽材料大意，而是專注于聽個(gè)別單詞。有個(gè)別詞沒聽懂，往往停下來去思索，隨即產(chǎn)生急躁焦慮心理，頭腦一片空白，等回過神來時(shí)，錄音早已放完。因此