教師年度考核評優(yōu)申請書

Mostpeople,mostofthetime,canonlyrelyonthemselves.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）教師年度查核評優(yōu)申請書教師年度查核評優(yōu)申請書篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次評比優(yōu)異員工的時機，也感謝您能在百忙中看我這份自薦書。自從到達誠維以來，在這個平庸的工作崗位上，我踏扎實實、勤勤肯肯的做好本員工作，以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度來對待每一件事。單位關(guān)于我這名員工來說，不只是是一個工作公司，更是一所社會大學(xué)，跨入它的職場平臺，便開始新學(xué)習(xí)生涯，在這里我學(xué)到的不只是是專業(yè)上的技術(shù)，更多的是我學(xué)到了好多為人處世的道理，與員工、領(lǐng)導(dǎo)的交流與協(xié)作中間，深感自已日益成熟與進步。自20__年進公司至今，我并沒有為公司做出了不起的貢獻，也沒有取得特別值得夸耀可喜的業(yè)績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力全力趕快地達成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗，從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處友善。在工作中我認(rèn)為讓我學(xué)會最重要的一點就是，讓我知道怎樣安排時間及交流的能力。交流創(chuàng)建價值，所以交流也是很重要的，少點摩擦，多點寬容，這樣同事、部門之間的工作才能協(xié)調(diào)配合的更好。在工作中間我們一定要要盡心投入工作中去，以健康快樂的心態(tài)來辦公，有效率的辦公，自然辦公的同時更多的是要有耐心、仔細(xì)、信心、恒心、責(zé)任心，為員工自己所做的每一件事負(fù)責(zé)。同樣，公司給我們每一員工展現(xiàn)自我的平臺，每個人都有自己的價值觀，我能干什么，我會干什么，我干的怎么樣，今天我給公司帶來的是什么，我會說我給公司帶的的是正財產(chǎn)而不是負(fù)財產(chǎn)。必須擁有勇于挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)新自我的人生價值觀。只需你是千里馬有一天會碰到伯樂的。更重要的一點是我們要與團隊共成長，成功20%是靠自己，80%是靠別人。沒有完美的個人，只有完美的團隊，團隊的輝煌依賴我們第一個人的努力。我們的成功離不開團隊的力量。不論是以前仍是此后未來我將會更為努力、更為勤奮的工作、更高的目標(biāo)、更高的起點要求自己與各同事一同為誠維全力以赴為我們公司明天的雄偉藍圖添份一色。為我們今年的目標(biāo)等待著我們大家同心合力去達成，為公司的全面發(fā)展和攀升目標(biāo)奮斗。最后，希望在此后工作中，能自始自終地獲得各同事領(lǐng)導(dǎo)的支持各肯定。我深信，一份耕作，一份收獲，從點點滴滴的工作中，我仔細(xì)積累經(jīng)驗，使工作技術(shù)不斷提高，為此后的工作確立堅實的基礎(chǔ)。在此很感謝我部門的主管在工作中給了我諸多的指導(dǎo)與幫助，還有我的員工同事們，感謝他們在工作中給我的鼓勵和協(xié)作，若是沒有你們就沒有我今天的成長。最后再次感謝領(lǐng)導(dǎo)在諸多工作之際觀看我的優(yōu)異員工自薦書。您們辛苦了。此致敬禮！__X20__年X月__日教師年度查核評優(yōu)申請書篇2教師一種很快樂的職業(yè)，越教就會越愛上自己的事業(yè)。當(dāng)了近五年的“孩子王”，這種感覺也越來越深刻。20__年，我就帶著對教育的熱衷，信心十足地登上了這三尺講臺，當(dāng)我面對那一雙雙單純、盼望、信任的眼睛，一種責(zé)任感又油但是生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各樣問題，使他們獲得進步，能茁壯成長，我總有一種農(nóng)民面對五谷豐收好年成，工人交出合格產(chǎn)品時那種喜洋洋、甜絲絲的感覺。我愛教師這一高尚的職業(yè)。參加工作以來，我能仔細(xì)學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛惜學(xué)生，遵紀(jì)守紀(jì)，團結(jié)同志，顧全大局，自覺維護教育形象。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我利用歇息時間，學(xué)習(xí)積累，不斷充分新知識，總結(jié)新經(jīng)驗，改良教育方法，不斷提高教學(xué)水平和能力。平時，我勤苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精曉所教學(xué)科的專業(yè)知識，仔細(xì)學(xué)習(xí)教育理論，按教育教學(xué)規(guī)律辦事；積極參加集體備課和教學(xué)研究活動，備好每節(jié)課，經(jīng)?；ハ嗦犝n，虛心學(xué)習(xí)，著重提高講堂教學(xué)效率，還能按時上課下課，實時批改學(xué)生的作業(yè)，敦促學(xué)生校正作業(yè)中的錯誤。20__年至今，我一直擔(dān)當(dāng)班主任工作，同時擔(dān)當(dāng)語文、思品、等學(xué)科的教學(xué)工作。我對任何事都仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，踏扎實實，勤苦鉆研，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長。作為一名班主任，我所任教的班級都擁有優(yōu)異的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，工作獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的'滿意。在教學(xué)上，我一直擔(dān)當(dāng)四（2）班的語文教學(xué)工作。我勤苦鉆研，虛心求教，精益求精自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想道德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)新課標(biāo)要求，從班級的特點出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總鼓勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生講話，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)建力，提高學(xué)生的語文修養(yǎng)。任教以來，教學(xué)工作成績每次都在本單位首屈一指?，F(xiàn)在世界，知識的更新日異月新，隨著創(chuàng)業(yè)社會的到來，絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，這一切對傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識到：在現(xiàn)在社會，要做一名合格的教師，不只需對所教的課程有精湛的認(rèn)識，還應(yīng)有廣博的知識。因此，我從各方面，不斷提高自己的涵養(yǎng)。1、我利用業(yè)余時間達成了大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。2、我仔細(xì)上好每堂課，并積極參加學(xué)校的公然課教學(xué)實踐。3、我聯(lián)系自己的工作實踐，寫好教育心得，在學(xué)校的教研活動中進行交流。任教以來，我