防性侵中學(xué)生版講稿

做自己的守護天使教學(xué)對象：本課程授課對象為中學(xué)階段學(xué)生教學(xué)目標：當前家庭、學(xué)校、社會對未成年人性安全教育普及力度和深度的欠缺，父母監(jiān)管的真空和缺位，未成年人自身的社會經(jīng)驗不足，尤其是隨著網(wǎng)絡(luò)和社交媒體的快速發(fā)展等，都容易導(dǎo)致她們成為性侵害的高危人群。性侵害一旦發(fā)生，將給她們帶來巨大的身心的傷害，甚至影響其人格的形成。未成年人被性侵等事件屢屢發(fā)生，令社會震驚。我們希望通過教學(xué)，幫助同學(xué)們科學(xué)的認識“性”，學(xué)會尊重和保護自己的身體，樹立“我的身體我做主”的權(quán)利及歸屬意識，在面對性侵害時能夠大聲的說“不”。幫助她們認識什么事性侵害，掌握防性侵害的的方式和方法。以及遭遇性侵害如何應(yīng)對和處理，最大程度的維護自己的權(quán)益。教學(xué)基本形式:在授課過程中加入提問式互動以此提高學(xué)生參與度，運用情景模擬的方式增加學(xué)生的直觀性和現(xiàn)場感。運用以案說法用案列進行現(xiàn)場分析，使學(xué)生能夠理解和接受如何防性侵害等問題。教學(xué)大綱:第一部分：性的認知性是什么性認識的誤區(qū)青少年過早的發(fā)生性行為的后果正確的性觀念第二部分：性侵害的辨識1什么是性侵害2.性侵害造成的危害3.侵害者實施侵害的方式有哪些第三部分：以案釋法第四部分：預(yù)防與正確應(yīng)對性侵害1.如何預(yù)防性侵2.性侵發(fā)生時如何應(yīng)對害3.不幸遭遇性侵害后如何應(yīng)對講稿內(nèi)容：到底什么是“性”？首先我們想到的是“性別”——男性和女性。第一部分：性的認知這是一段很震撼的視頻，看完這段視頻，什么是性侵害未成年人，今天我們就是要給大家講如何預(yù)防性侵害相關(guān)的知識。1.性是什么？展示PPT：維納斯的圖片和雕塑大衛(wèi)同學(xué)們知道他們是誰嗎？對，他們是美神維納斯和大衛(wèi)的雕像。維納斯是希臘神話中愛與美的女神，大衛(wèi)是圣經(jīng)故事里用彈弓打倒了巨人的少年英雄。雕塑刻畫出了女性的柔美溫和，男性的剛健，藝術(shù)家通過這樣的方式展現(xiàn)了男性和女性的美。雖然他們是裸體的，可是我們并不會因為這樣兒感到不舒服。大家看“性”這個字，右邊是生即是生命的意思，是生物本能，左邊是豎心旁，是心思和意念。生物本能受到意志的控制，這就是人和動物的本質(zhì)區(qū)別。這就是對性本質(zhì)的認識。性包括生理，心理，社會和文化的各層面的要素。古話說“飲食男女，人之大欲存焉”，意思是說性和吃飯一樣都是人們的基本需求，性是很正常的事情，它一直伴隨人類的成長?！靶浴辈皇菈牡臇|西，而是美好的、愉悅的，是正常的生理、心理現(xiàn)象，我們要學(xué)會接受和正確的看待它。2.性認識的誤區(qū)性是美好的，但“飯不可以亂吃，性不可以胡為”，要了解性，那么我們就要了解錯誤的性觀念是哪些？現(xiàn)在我們來看看常見的錯誤認識有哪些：（1）談性色變現(xiàn)在的家長一談到性教育就捂住孩子的眼睛，避而遠之，認為會教壞孩子。我國的文學(xué)巨匠魯迅在《而已集·小雜感》中說過：“一見短袖子，立刻想到白臂膊，立刻想到全裸體，立刻想到生殖器，立刻想到性交，立刻想到雜交，立刻想到私生子，中國人的想像惟在這一層能夠如此躍進?！痹谶@里我們要明確一個觀念，性是隱私，并不是羞恥，是人類生活不可回避的一部分，要用正確的方式看待它，而不必視為洪水猛獸。（2）不恰當?shù)暮闷嫘暮闷嫘膸Ыo人們旺盛的求知欲，是推動人類文明進步的動力。但好奇心用錯了地方就會給自己和他人造成不必要的傷害，在性這個問題上也是如此。青春期，荷爾蒙讓我們對性產(chǎn)生無盡的好奇心，但請大家一定記住要從正確的途徑獲取和性有關(guān)的知識和信息，小黃書、網(wǎng)絡(luò)上的不良信息絕對不是你獲取正確信息的途徑，它們只會讓你誤入歧途，因此我們提倡“綠色閱讀，文明上網(wǎng)?！苯衲晡覀儥z察院啟動了掃黃打非護苗行動法治進校園活動，那么我們說的掃黃打非有哪些內(nèi)容？以”口袋本“圖書，卡通漫畫，游戲卡片及淫穢色情視頻等形式，通過線上線下制作，販賣、傳播涉及未成年人的色情視頻。因此我們需自覺抵制文化垃圾，共同維護文明環(huán)境，凈化校園周邊環(huán)境，助力孩子健康成長。（3）盲目的性自由談性色變不對，那么隨性所欲對不對呢？中國人講究“中庸”，做事情要既不激進，也不膽怯，對性的過度封閉，談性色變不可取，過早的偷食禁果、亂性、對性抱有無所謂的態(tài)度，同樣是錯誤而危險的。我們在辦理的案例中有一位少女由于過早的偷食禁果，與男友發(fā)生性關(guān)系后懷孕產(chǎn)子，最后被發(fā)現(xiàn)感染艾滋病。3.青少年過早的發(fā)生性行為的后果對于處于青春期的青少年來說，身體和心理都還在發(fā)育之中，不當?shù)男孕袨榭赡軙斐蓢乐氐膫Α＃?）青春期女生的生殖器官還未完全發(fā)育，如果發(fā)生性行為可能帶來生理傷害。（2）并未掌握足夠的性知識和做好衛(wèi)生措施就發(fā)生性行為，容易誘發(fā)感染或者傳播疾病。（3）青春期男女無論生理上、心理上、經(jīng)濟上都還沒有能力承擔責任，如果懷孕會帶來一系列的后果，比如男女雙方心理上的壓力，對雙方學(xué)業(yè)的影響，對家庭的影響，還有對社會的壓力。（4）少女懷孕不僅給自己身心帶來消極影響，也可能會給新生命造成先天發(fā)育不良的影響。（5）過早的發(fā)生性行為可能會觸犯法律。我國法律規(guī)定和14歲以下的女性發(fā)生性關(guān)系，無論是愿意還是不愿意都涉嫌觸犯強奸罪。大家現(xiàn)在都知道了不正常的性行為可能會導(dǎo)致疾病，其中最嚴重的就是艾滋病。大家知道目前全球每天有4500人新感染艾滋?。℉IV）其中37%是青少年，而他（她）們是主要受害者。艾滋病傳播途徑以性傳播為主，請大家記住艾滋病是不可治愈的，它將嚴重的傷害你和自己的家庭乃至整個社會。4.正確的性觀念我們知道性誤區(qū)是什么，那么正確的性觀念是什么呢？大家知道我國的法定結(jié)婚年齡嗎？我國《婚姻法》規(guī)定男性年滿22周歲，女性年滿20周歲可以結(jié)婚。在這個時候，大家的身體都已經(jīng)發(fā)育成熟，可以締結(jié)連理。正確的性行為一定是一個愛的過程，是身心充分發(fā)育后情到濃時的瓜熟蒂落，是基于感情的基礎(chǔ)而發(fā)生的一段美好的體驗。孩子是爸爸媽媽愛的結(jié)晶，性的發(fā)生應(yīng)當以愛自己，尊重自己，能夠充分保護自己不受傷害為前提，把自己的身體托付給一個同樣愛你，珍惜你的人。愛才是性發(fā)生的前提和基礎(chǔ)。我們要愛自己，保護好自己，那么我們了解自己的身體嗎？同學(xué)們知道我們身體的哪些部位是隱私部位嗎？我們請來了兩位小老師，下面我們在圖上指出哪些是隱私部位。同學(xué)們看圖所示：小背心、小褲子遮蔽的地方就是你的隱私部位，這些部位是絕對不允許他人碰觸的。當遭受到別人惡意的碰觸，你就會感受到不舒服、別扭時你要提高警惕，這可是一種惡意的侵犯，這種侵犯就是性侵害！古羅馬有一位皇帝叫凱撒，他曾經(jīng)說過這樣的一句話：“了解我們的敵人才能夠戰(zhàn)勝他”。那么我們只有了解什么是性侵害才知道該如何來預(yù)防性侵害?，F(xiàn)在讓我們來看一段視頻，這段視頻糾正了我們平時認識上的兩個誤區(qū)：第一：不止是女孩，男孩一樣會被性侵害。第二：性侵更多的來自我們的熟人而不是陌生人。第二部分：性侵害的辨識與預(yù)防視頻《NO》播放——要給予總結(jié)：那么性侵害真的離我們有那么遠么?未成年人案件呈上升趨勢。在我國一些邊遠地區(qū)農(nóng)村留守兒童中，性侵案件發(fā)案率較高。而且根據(jù)國際上統(tǒng)計，性侵案件的作案人85%以上是熟人。正如我們所看到的那么多黑手伸向孩子，預(yù)防性侵害刻不容緩。1.什么是性侵害？我國法律規(guī)定未滿18周歲的人是未成年人。那么什么是對未成年人的性侵害，它包括違背未成年人意志對其強行實施性行為（強奸，猥褻等），利用其不知情不理解，或者沒有達到性自主年齡（14周歲以下沒有性自主權(quán)）的情況下，對其實施與性有關(guān)的行為。它包括法律定義上的強奸、猥褻、引誘、容留接受兒童賣淫、組織強迫兒童賣淫以及對兒童傳播淫穢物品等危害兒童身心健康發(fā)展的行為，也包括法律中沒有規(guī)定的，但危害兒童權(quán)利和身心健康的與性有關(guān)的行為。性侵害的實施，包括有身體接觸的性行為，非身體接觸的性行為，也可通過視頻圖片，語音，文字等進行的一些有關(guān)的活動。我們來具體看看哪些行為會構(gòu)成對未成年人的性侵害：（1）他人惡意（就是沒有必要，有目的、有意識）的觸碰敏感隱私部位屬于性侵害。隱私部位就是之前在圖上看到的背心、短褲遮蓋的身體部位。這種碰觸不管是強迫還是非強迫，對敏感隱私部位進行任何接觸，如親吻、撫摸、舔舐等，即使是隔著衣服的接觸都是性侵害。（2）他人強迫或誘騙你觸碰他的或者其他人的隱私部位，屬于性侵害。(PPT，解釋小男孩玩游戲第一個圖是男孩子正常的自己一個人在玩耍，可以第二個圖讓你覺得很別扭不適呢？因為這個成年男人正在讓小男孩碰觸他的隱私部位，這就是性侵害。)（3）他人強迫你裸露身體，或者讓你看帶有身體裸露的人像圖片，影像視頻以及色情文字的，也屬于性侵害。比如有人讓你在網(wǎng)上和他裸聊，這就是性侵害。他人對你裸露其身體的隱私部位或者對你進行言語性騷擾，或者在你不知情的情況下偷看你洗澡、上廁所、換衣服等也屬于性侵害。(解釋PPT圖片看圖說話：大家看這個圖，一個男性向過路的女性忽然裸露自己的隱私部位，你們說是不是性侵害呢？對，這就是性侵害，雖然這些行為沒有直接的有身體接觸，但是也屬于性侵害。（4）對未成年人進行性侵害世界上各個國家都會對性侵者實行重裁。在日本，與未滿18歲的兒童進行性交或者猥褻行為時，無論是有金錢往來與否都要受到重罰。在英國，凡是與13歲以下兒童發(fā)生關(guān)系的人，都將會以強奸罪論處；和16歲以下兒童進行身體接觸、語言猥褻、給其觀看不雅圖片等，也會以強奸罪逮捕。在德國，與年齡14歲以下未成年人發(fā)生性行為一概視為強奸。在韓國，針對兒童性犯罪最高刑期可至50年。在中國與不滿14歲的幼女發(fā)生性行為即使她同意也構(gòu)成強奸罪。奸淫不滿十四周歲的幼女的，以強奸論，從重處罰。強奸婦女，奸淫幼女情節(jié)嚴重的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑！由此可見，法律對我們的保護是有力的。2.性侵害造成的危害每個被害人無論受到的傷害大小，都一定會留下不小的心理陰影，很可能是一生都無法擺脫的噩夢。兒童和青少年時期是人格塑造的關(guān)鍵時期，而性侵的傷疤永遠不會隨著時間的流逝而愈合得毫無痕跡。這樣的傷害至少存在于兩個方面：一方面是生理上，性侵害會給被侵害者造成不小的傷害，嚴重的話甚至可能導(dǎo)致生育功能的喪失；另一方面是從心理上，受到性侵害很少有人會從性侵害的陰影中走出來，性侵害的陰影嚴重的會使他們從此抗拒婚姻，害怕異性，造成家庭關(guān)系不和睦甚至自殺。下圖是臺灣的美女女作家林奕含，有的同學(xué)可能會對她有點陌生，但是她寫的書《房思琪的初戀樂園》很多人都看過。小說描寫了13歲女主角房思琪被補習班老師性侵害最終發(fā)瘋的故事，這部挑戰(zhàn)人性的小說并不是憑空想象的，而是她的自傳。她在青少年時期遭遇性侵后曾3次自殺未遂，直到2014年她才鼓起勇氣控告性侵她的老師.后抑郁在家選擇上吊自殺。這幅圖是林肯公園樂隊的主唱，變形金剛2的主題曲作曲家查斯特.貝靈頓。他在15歲遭受成年男性的性侵，然后隱忍了長達6年的時間，他說這件事“摧毀了我的自信心”，并讓他一直輕生的念頭長期抑郁。這種心理上的傷害最終導(dǎo)致他在2017年在家自殺身亡。這都是在青少年時期遭遇性侵的受害者。由此可見性侵對受害者造成了巨大的傷害：傷痛、自責、責備、心理壓力、恥辱感，同時也對家庭造成影響。在我們辦案的過程中發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的家庭很難承受這樣的壓力，最后導(dǎo)致家庭破裂。從社會角度來說：頻繁發(fā)生的性侵害未成年人犯罪挑戰(zhàn)著社會普遍認同的道德和倫理底限，它的危害不僅僅在于犯罪本身，更在于它使公眾喪失安全感，而“安全”是人類在心理上的重要需求，也是除生存之外的第二大需求。同時性侵害未成年人犯罪就像一針毒劑，會扭曲社會的機制，會一點點侵蝕正常的價值觀、性觀念，從而滋生更多的犯罪，長期來說是非常危險的。3.侵害者實施侵害的方式有哪些呢？（案列）（1）社交型性侵害:指在自己的生活圈和交際圈里發(fā)生的性侵害（熟人可能來自于父母的朋友、老師、教練等），受害人身心受到傷害以后，往往出于各種考慮而不敢加以揭發(fā)。（2）暴力型性侵害:指利用暴力手段或者以暴力相威脅對被害人實施性侵，比如我們最熟悉的強奸。（3）壓制型性侵害:本身不需要暴力，來自于施害人利用自身的權(quán)勢、地位或者特殊事由對被害人實施的性侵害（比如繼父性侵女兒，不從就不給生活費以此來挾強迫侵害女兒）。（4）哄騙型性侵害:指通過給予被害人特殊待遇或者恩惠好處誘惑對方達到侵害的目的。例如隔壁的大爺以給小女生購買游戲皮膚為由而對其實施猥褻行為。第三部分以案釋法案列一：2018年1月的一天，田某在其開辦的培訓(xùn)學(xué)校里，以招收徒弟要“摸骨”為名，把12歲的學(xué)生小玲叫到辦公室里，讓小玲坐在其雙腿上會怎么做？（在這里我們要提醒大家不要和異性單獨的呆在密封的房間。）小玲雖然覺得“摸骨”的事情很奇怪，自己不愿意做這些事情，但大家都說師父是很有本事的人，爸爸媽媽也讓自己要聽師父的話，所以小玲就服從了師父的安排。之后田某又讓小玲躺在椅子上，對她實施了奸淫。事后田某對小玲說:“今天的摸骨的過程是我們師門的秘密。”反復(fù)威脅小玲不能把事情告訴其他人，就算是父母也不可以。（在這個過程中，如果你是小玲，你會怎么做？）大家說的非常對，要“拒絕”并且立刻跑到安全的地方去！如果小玲當時這樣做也就不會發(fā)生下面的的事情了，很遺憾她并沒有這樣做。當晚小玲回家后對“摸骨”的事越想越覺得別扭，身體也不舒服，換下內(nèi)衣褲后就一個人躲在房間里哭。父母看到女兒表現(xiàn)異常，一再追問，小玲才將“摸骨”的事情告訴了父母。（如果你是小玲的父母，你會怎么做？）小玲的父親隨即到最近的派出所向警方報案，并把小玲當天換下的內(nèi)衣褲封存好交給警方。媽媽則給小玲洗了個澡，隨后把她帶到醫(yī)院檢查。（小玲的爸爸、媽媽的做法正確嗎？）爸爸做的是對的，媽媽讓小玲洗澡是不對的。因為衣服和身體上可能殘留性侵害的證據(jù)，會對后面追訴證據(jù)起到重要的作用。當日凌晨，民警將犯罪嫌疑人田某抓獲。田某因奸淫幼女，犯強奸罪被法院判處八年有期徒刑。小玲內(nèi)褲上檢出田某的DNA，成為本案定罪的關(guān)鍵證據(jù)，這里提醒大家保存證據(jù)的重要性。案例二：一名12歲女孩叫小紅，玩抖音認識了叫“喵喵”的網(wǎng)友，“喵喵”說自己是初中生，今年14歲，因為好奇兩人經(jīng)常聊性的話題，“喵喵”經(jīng)常會發(fā)黃色圖片和視頻給小紅看。你們認為喵喵的行為有問題么？之前我們提過給未成年人看不良信息也屬于性侵害的一種行為。如果你是小紅，要不要繼續(xù)和“喵喵”交朋友呢?兩人有時候視頻聊天，在這個過程中“喵喵”還要求與小紅裸聊。同學(xué)們其實這已經(jīng)構(gòu)成性侵害了。但“喵喵”總是神神秘秘的，始終沒讓小紅看到過自己長什么樣子。有一天喵喵說，日本流行文化里要把自己的第一次獻出去，還說自己已經(jīng)獻出去了，讓小紅也和自己一樣去獻?！斑鬟鳌苯o小紅灌輸?shù)挠^念對嗎？如果不對，那是哪種“錯誤性認識”呢？其實這是喵喵在對小紅灌輸錯誤的性觀念。在小學(xué)畢業(yè)假期里“喵喵”和小紅說已經(jīng)聯(lián)系好一個可以獻出第一次的人選，把房間號發(fā)給小紅。小紅獨自一人赴約，在賓館里與一個20多歲的青年發(fā)生了性關(guān)系。期間小紅越來越害怕，開始哭泣要求停止，但對方并沒有停下來。回家后小紅很傷心，從此“喵喵”也不再和小紅聯(lián)系了。如果你是小紅，要不要告訴爸爸媽媽呢？我們應(yīng)該及時的告訴父母，可是小紅事后因為擔心父母責備自己亂交朋友，小紅什么也沒告訴沒父母。幾天以后，這個“喵喵”在對小紅的性侵得逞后肆無忌憚的再次潛入聊天群尋找他的獵。12歲的小欣是群里的活躍分子，“喵喵”加了小欣好友。小欣和“喵喵”很聊得來，兩人有不少共同的興趣愛好，喜歡相同動漫、一樣的明星?！斑鬟鳌焙荜P(guān)心小欣每天噓寒問暖，小欣很快和她成了無話不說的好友。有一天“喵喵”約小欣一起出來看動漫展，說自己的哥哥可以開車來接小欣。小欣終于能見到好友“喵喵”，一口答應(yīng)下來。如果你是小欣，要不要去呢？在這里我們要提醒大家不要輕易地約見網(wǎng)友。“喵喵”說哥哥會先帶小欣去買一套cosplay服裝，小欣一直很希望有一套自己的cosplay服裝，這下就更高興了。同學(xué)們有人無緣由的給你好處時，是不是該引起警惕呢？到了約定的時間一個20多歲的大哥哥開車來到小欣家樓下，小欣上車后大哥哥給了小欣很多好吃的零食。大哥哥說買衣服要先量身體的尺寸，要小欣帶上眼罩，并脫掉衣服，把內(nèi)衣內(nèi)褲都脫掉。如果你是小欣，你會按他說的做嗎？我們之前提過別人讓你裸露自己的身體就屬于性侵害！小欣帶上眼罩，脫掉衣服，感覺有奇怪的東西碰觸自己的下體。如果你是小欣，這時你會怎么做？小欣覺得事情變得很奇怪，堅決要求對方停下來，自己不做衣服了，隨后回了家，回去以后越想越覺得事情古怪。如果你是小欣，要不要告訴爸爸媽媽呢？小欣把事情告訴了父母，她的父母隨即報警。警方介入后，鎖定了犯罪嫌疑人張某，90年出生的張某在網(wǎng)絡(luò)上把自己打造成一名14歲的小女孩網(wǎng)名“喵喵”，潛伏在各大中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)群聊里。遇到比較活躍的網(wǎng)友，就加對方好友，了解對方的興趣愛好，假裝關(guān)心，伺機把女同學(xué)約出來.見面后稱自己是喵喵的哥哥，把女孩子騙到隱蔽的地方，進行猥褻甚至強奸，我們前面提到的小紅就是本案眾多被害人之一，如果小紅當時及時的報警還會發(fā)生小欣的案子嗎？在這兩個案例中，我們讓同學(xué)們思考被害人和她們的父母哪些行為和處理方法是正確的？哪些做法又是不可取的？如果使我們，我們會怎么做。帶著這些問題我們一起來學(xué)習今天講座的最后一個部分也是最重要的部分——怎樣預(yù)防與正確應(yīng)對性侵害。剛才我給大家介紹了2個案列。現(xiàn)在我在給你們看一部根據(jù)真實案件拍攝的影片，這是一起典型的猥褻兒童的案件。請大家?guī)е伎紒砜矗O(shè)想如果你是片中的女孩，你該怎么做？視頻《熔爐》看完后講解：看完這個視頻大家的感觸是什么？大家看完后都覺得那個猥瑣大叔站在馬桶上向下看的鏡頭覺得恐懼、惡心、憤怒，這個場景簡直就是一場噩夢。那么被害人會收到怎樣的傷害呢？大家想想這個小女孩遇到這種情況跑到衛(wèi)生間對不對呢？同學(xué)們回答的很好，她應(yīng)該跑到人多的地方安全的地方去，事后報警。在這里我們要贊揚她們這些受到性侵害的女生被性侵害后踴躍的揭發(fā)性侵者的罪行，爭取自己的合法權(quán)利，讓性情者的到法律的嚴懲。第四部分：預(yù)防與正確應(yīng)對性侵害1.如何預(yù)防性侵害我們知道哪些屬于性侵害，那么該如何預(yù)防性侵呢？外面的世界很精彩，外面的世界也危險。風險無處不在，但正確的行為方式，可以降低性侵害發(fā)生的可能。我要給大家講解的是“NOT”原則：三個字母分別代表的含義。N—NO，有權(quán)說不，無論是誰；O—off，立即離開危險的地方；T-talk告訴你的父母、老師或者信任的成年人并及時的報警也可以通過檢察機關(guān)的12309進行檢舉和揭發(fā)。我們希望大家有自我保護的警惕意識，一定不要讓自己置于危險或有安全隱患的環(huán)景之中。那么日常生活中我們應(yīng)該怎么做呢？（1）不要以外貌來推測一個人的“好壞”。壞人不會把“壞人”兩個字寫在臉上，熟悉的人也能會傷害你。（PPT講解，《美女與野獸》中的野獸，他有著野獸的外貌，實則好人。）（2）相信直覺，遠離那些“怪怪”的人和事情，能有效的避免后面發(fā)生的事。（3）不要去未成年人不許進入的盈利性營業(yè)場所，如酒吧、網(wǎng)吧、舞廳等。因為這些地方有潛在的危險，這些地方可能有小偷、通緝犯、潛在的性侵害者等，不要把自己置身于危險不安全的地方。（4）提高警惕，在聚會或者比較隱蔽的場所，不管是熟人還是陌生人，給你的已經(jīng)打開的飲料都不要接受，飲料里可能會有藥物（致幻劑、麻醉藥）。如果自己打開的飲料喝，中途如何離開過，回來就不要再喝，避免有人在飲料里放東西。（5）未成年人不能飲酒或飲用其他含有酒精的飲品，容易被壞人有機可乘導(dǎo)致被性侵害。（6）盡量不要在夜間外出，更不要在外面過夜。為什么呢？大家現(xiàn)在看段視頻。夜晚可能掩蓋很多罪惡，如果在晚上必須出去，要把和誰同行，聯(lián)系方式，到什么地方，什么時間返回等詳細情況，告訴家長或者老師，征得家長同意。（7）去醫(yī)院看病單獨接受醫(yī)生的檢查是錯誤的，要有成年人陪同，要有同性第三者在場，這樣可以有效的降低被性侵害的風險。（8）不跟陌生人走，不坐陌生人的車。我們在幼兒園就接受這樣的教育，可是我們的未成年人還是會犯這樣的錯誤。（9）大家都喜歡上網(wǎng)，說句笑話，我們永遠不知道在屏幕背后和你聊天的是個人還是只狗，所以要注意網(wǎng)絡(luò)安全，不輕易泄露隱私。要警惕可能通過微信朋友圈、微博等社交媒體泄露你的身份位置等信息。不要輕易相信網(wǎng)友和約見網(wǎng)友，參加同城交友等活動要非常小心謹慎。（10）不走偏僻的道路，如果要打車，尤其是網(wǎng)約車，之前我曾看到一個報道。一個女生做網(wǎng)約車她坐在前排，結(jié)果遭受到了性侵害。所以要坐在后排，上車后給家長打電話，告知你的方位和車牌號（11）不單獨與異性呆在密閉空間。提醒：教師加入案列進行講解。2.性侵發(fā)生時如何應(yīng)對我們每個人都不想受到傷害，希望我們的未成年人健康快樂的成長，可是萬一我們碰上了壞人將遭受到性侵害，該怎么應(yīng)對呢？這里要告訴大家，任何時候都要記住“生命安全最重要”，我們的一切行為和對策都要圍繞這個原則來進行。遭遇性侵害時，分為人多和人少兩種情況：（1）周圍人多時，比如公共汽車上：有個陌生人撫摸我們的身體。我們應(yīng)該怎么做？要及時躲閃開，站到離他遠點的地方。如果對方還繼續(xù)的話，我們要堅定有力的大聲“我不認識你，不要碰我，你要干什么”，這樣可以引起大家的注意，同時向身邊人求救，及時到安全的地方。（2）周圍人少的時候：我們再假設(shè)一個情況，周圍沒有人可以求救，有人要對你實施性侵