職高班主任工作計劃擬稿

PAGE頁碼頁碼__職高班主任工作計劃_3擬稿職高班主任工作計劃職高班主任工作安排15篇時間消逝得如此之快，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，該為接下來的學習制定一個安排了。我們該怎么擬定安排呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼穆毟甙嘀魅喂ぷ靼才?，，希望大家能夠喜愛。職高班主任工作安?春節(jié)很快過去了，新的學期立即起先，我們也即將投入到驚慌的工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會接著帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成果相對較差，同學之間向心力不夠凝合，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將接著加強班級管理，培育班干部隊伍建設，培育學生自主合作潛力和良好學習習慣，促進學生身心全面發(fā)展，建立一個溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作安排如下：一、指導思想全面“”教化方針，深刻領悟把握住《學生手冊》的方向，結(jié)合學校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級教化工作。透過各項活動的開發(fā)，落實學校教化教學工作安排，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動素養(yǎng)教化，提高學生的綜合素養(yǎng)。二、班級概況我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學生素養(yǎng)參差不齊，自主學習潛力較差，缺乏良好的學習習慣和____生活習慣，學生之間分派較多，班級凝合力較弱。三、詳細工作措施1、修整、培育班干部隊伍，建立一支專心進取，職責心強、管理潛力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，建立書香班級。培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，構(gòu)成勤思好問的學風，團結(jié)進取的班風。2、主動關切學生，做好學生心理工作開通“班主任信箱”、“班級____平臺”等，并透過其了解學生;常到學生宿舍走走，主動與學生溝通，常常與學生談心溝通，了解她們的心理心情、思想動態(tài)，主動關切、勸慰，幫忙她們，剛好疏導解決學生的問題，做學生的知心摯友;開設專題學問講座，加強心理引導;召開主題班會，加深學生的自我相識;努力培育良好的師生關系，以便更好地開展各項管理工作，促進學生的身心健康。3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才在班級樹立做人第一，做學問其次的思想。建構(gòu)____、自信、自尊、自強的健全人格培育模式，使學生能客觀地相識自我，自覺管理自己的學習生活。激發(fā)學生劇烈的學習動機，勤奮好學，培育得才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。4、發(fā)揮班會課的作用，加大教化力度定期召開班級會議、班干部會議，突出學生的主體地位，讓學生剛好了解自己，學會自己管理自己，并剛好依據(jù)班級詳細狀況，賜予正確的指導。也可利用成果優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，共享她的學習閱歷，營造一個專心的學習氛圍。組織和激勵學生專心參加學校的各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展。5、教化學生努力學習，完成學習任務學生的主要任務是學習，透過德智體操行分評比，增加學生學習動力，提高學習成果。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。6、剛好與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成果。7、持續(xù)與家長聯(lián)系，剛好向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活狀況。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同教化學生。8、組織和激勵學生專心參加學校的各項活動，如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等，以豐富學生的課余生活，促進學生身心的全面發(fā)展。職高班主任工作安排2一、班級狀況我班現(xiàn)有學生38人，全部為即將參與對口高考的同學。班級學風較好，但仍缺少競爭氣氛。由于距離高考僅有三個月的時間，時間緊，復習任務重，如何提高大家的學習效率和信念，是擺在班主任面前的第一件大事。此外，班級日常管理仍需加強。如班委分工、日?？记凇嗉壭l(wèi)生等等，也須要統(tǒng)籌考慮。二、學風建設學風是高三升學班的生命線，為主動改善班級學風，努力打好考前攻堅戰(zhàn)，我準備從以下幾方面入手：第一、抓紀律。班級紀律對學風有著干脆的影響，只有上課和自習時的紀律搞好了，大家才能有一個高效率的學習空間。其次、抓尖子生。對口高考歷來是尖子生的天下。由于本科數(shù)相對有限，競爭激烈，只有很少的一部分同學能讀本科。因此，要想考出成果，就必需狠抓尖子生。本人安排采納逐個談心、幫助擬訂學習安排、適時監(jiān)督等方法，有步驟、分階段地加強指導，強化成果，努力爭取本科數(shù)有一個新的突破。第三、抓后進生。對口高考成敗與否，不僅要看達線的本科數(shù)，也要看?？七_線率。但一些后進生自我學習意識不強，得過且過，嚴峻影響了班級的整體學風和水平。因此，抓好后進生既能讓他們走一個相對較好的專業(yè)，也能反過來促進尖子生的學習成果。我希望，在與各科加強溝通、進行個別指導之后，能夠?qū)λ麄兊膶W習看法、學習成果都有一個較大的促進。本學年，我將盡最大努力使?？七_線率90%以上。第四，建立學習互幫互助小組。在尖子生之間，尖子生和后進生之間，以及后進生之間答建一個有效的溝通平臺，最終走向共同收益。三、日常管理高三升學班的管理，不僅要有成果，還要有眼見的效果。為此，我在抓成果的同時，也將適時地做好班級的其他管理工作。我將重點做好以下幾點：一、搞好班委建設組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用，搭建學生自我教化和發(fā)展的平臺。二、宣揚學校在紀律、衛(wèi)生、公物愛護等方面的政策，嚴格管理，剛好督促。三、加強生活教化，幫助學生學會自我緩解競爭壓力，從容應對高考?？傊?，班級工作雖然瑣碎，但要有章可循。信任在我班全體師生的共同努力下，今年的高考機電三肯定能取得勝利。20xx1微電三班班主任工作安排班主任周育松本學期工作重點如下：____《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。培育學生的良好道德品質(zhì)，協(xié)作學校團委和學工處的工作，主動開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構(gòu)建學生自我教化和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制，男女班長由全體同學選舉產(chǎn)生，其他班委會成員由兩為班長定。班委會負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛(wèi)生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作支配，并在班級的團組織建設，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面綻開活動。豐富同學們的課余生活，宣揚班級的好人好事，提升學生的素養(yǎng)，提高學生門的思想相識。進一步宣揚明確學校在紀律，著裝，衛(wèi)生，早操等方面的要求，嚴格管理，班主任剛好督促，檢查到位。同時結(jié)合學校在相關方面的檢查和管理，幫助學生營造一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍。抓好本班住宿學生的宿舍管理。(1)嚴格____《金橋職高寢室規(guī)范化要求》。(2)強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理。(3)班主任剛好了解宿舍狀況，實行寢室長負責制。(4)班主任常常深化寢室檢查，主動協(xié)作教化處及寢室管理員的管理工作。結(jié)合學校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度，明確班級干部責任義務。班級實行評優(yōu)嘉獎制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作仔細的同學要賜予嘉獎表揚，為其他同學起到帶頭作用。詳細分為以下幾小點：(1)工作重點是常規(guī)管理，建設具有良好班風學風的文明班級。(2)選好班級干部隊伍，使他們快速成熟。大膽參加班級管理.(3)建立學生與老師的溝通橋梁，促進教化教學工作。(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班團會。(5)開展班級教室清潔區(qū)的整齊活動，將班級衛(wèi)生管理推向一個新的水平。(6)組織學生主動參與學校支配的各項有益的活動，豐富校內(nèi)文化生活。(7)時時刻刻搞好平安教化，爭取杜絕平安事故的發(fā)生。(8)結(jié)合年級組的月考，進行學習階段、學習方法的總結(jié)，學習方法的閱歷溝通，召開主題班會，溝通學習閱歷。抓中間，促兩頭，把學習搞上去.(9)作好與學生、家長的溝通工作。穩(wěn)定學生的心理，為對口高考作好打算。職高班主任工作安排3一、班級管理總的指導思想認清形勢，鼓足志氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面“”教化方針，全面實施生本教化，以培育學生創(chuàng)新精神和實踐實力為重點的素養(yǎng)教化，穩(wěn)步走進新課程，探究新教法，總結(jié)新閱歷，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如敬重學生的人格，關注個體差異，滿意不同學生的學習和生活須要，營造良好的學習氛圍，加強前途志向教化，激發(fā)學生的學習主動性，培育學生駕馭和運用學問的看法和實力，使每個學生都能順當實現(xiàn)從初中向中職、從中職到工作的過渡。二、全班狀況____我班經(jīng)過軍訓階段的相處與磨合之后，班級初步形成了團結(jié)互助的良好風氣，學生之間密切無間，師生之間之間相互信任、關系融洽。大部分學生都能遵守學校的規(guī)章制度，對班級的管理工作都很有愛好，也主動地投入到班級的管理工作中，許多學生思維活躍，很情愿在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法，班級整體充溢了活力。本學期接下來的工作重點是培育團結(jié)、得力的班委，營造友愛互助的和諧班級氛圍，幫助全體同學打牢中學基礎，盡快找尋適合自己的、行之有效的學習方法。三、奮斗目標1、教風端正，班風、學風、考風優(yōu)良。2、行為儀表規(guī)范，良好行為習慣和良好學習品質(zhì)逐步養(yǎng)成。3、學生德育考核合格率、考試合格率和出勤率符合學校規(guī)定。4、建立學生操評分評價體系。5、培育團體合作意識，構(gòu)建以班委為中心的和諧進取的班集體，形成學生自主管理制度。6、建設無煙、無酒、無打架的文明班級。四、工作重點和措施(一)主動加強班風、制度建設，營造良好的學習環(huán)境。一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重，所以應當盡力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參加班級管理，培育學生的組織實力和責任心，使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。要抓好班級規(guī)章制度建設，班級日常行為、道德行為應有一個共同標準，形成一種____。不正確行為出現(xiàn)時，會受到指責，懲處，幫助，改進。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成____監(jiān)督，促進良好班風形成。(二)指導培育班團干部，培育他們的管理實力。班團干部是班主任的左右手，主動培育具有管理組織實力的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在實力。所以要仔細選拔干部，同時要細心培育干部。第一，幫助班團干部樹立威信;其次，激勵班團干部大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴格要求班團干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的____，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。(三)主動協(xié)作各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍。種植期間最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的學問基礎，為今后參與工作做好儲備。而第一學年則是提高他們學習主動性、打好學習基礎的關鍵時期。所以，作為班主任，我會主動協(xié)作各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個主動向上的學習氣氛。我深感一個具有良好班風班貌的班集體，肯定具有凝合力，吸引力，肯定會給學生供應一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體發(fā)展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。(四)引導學生學會做人、學會學習、學會健體。1.加強平安和法制教化。全班學生思想品德合格率為100％，學生不打架喝酒等。開展班級平安與法制相關的班會活動。2.依據(jù)學生年齡特點，常常和學生溝通談心，精確把握學生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導，促進學生身心健康發(fā)展。3、組織學生參與各種考試和競賽，加強考風考紀建設。平常抓好學生心理素養(yǎng)教化和遇挫承受實力訓練，培育學生的競爭意識和主動心態(tài)。4.結(jié)合本班學生的性格特點和實際狀況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。5.創(chuàng)設良好的文化氛圍:結(jié)合學校每月的工作重點和教化專題召開主題班會，加強德育教化并結(jié)合本班實際狀況，組織好學生參與學校和級部開展的各項活動，本學期依據(jù)目標開展“企業(yè)應急救援學問”、“誠懇守信”、“學習閱歷溝通”、“我的職場夢”等主題教化活動，讓學生樹立遠大志向，培育“我能行，我肯定能行”的自信精神。6.關切學生生活和健康，組織學生參與各種文體活動。主動參與學校組織的社團和各種文體競賽等活動。同時，組織本班學生開展唱歌、跳舞、辯論、朗誦等競賽，培育學生的情操和競爭意識，豐富學生的課余生活。(五)加大家庭學校聯(lián)系力度:平常多與家長多溝通，家校攜手，共譜教化教學新篇章:應充分利用家長力氣，讓他們了解學生，關切學生，關注學生的學習及生活、思想的改變，剛好解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。(六)關愛學生，加強學生的心理____學生從無趣到成熟轉(zhuǎn)折的關鍵時期，不僅要指導學生適應新課程改，敏捷的教學方式，更要親密關注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級管理，引導正確的集體____，加強前途志向教化。與學校心理____老師及社團一起，剛好供應集體或個人心理____和幫助，多與學生溝通談心，多做學法指導，培育學生的良好習慣，增加學生的自信念和提高學習成果，為創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。職高班主任工作安排4本學期我擔當20xx級建筑班的班主任，為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為二年級直通車和三年級____班升學沖刺打下良好的基礎，擬訂班主任工作安排如下：一、班級基本狀況及指導思想全班現(xiàn)有學生62人，其中有男生33人，女生29人。雖然是二年級，學生來源困難，主要由全縣普高分流及本校插班生組成，由上期的5個專業(yè)在本期縮減為四個專業(yè)，即建筑、法律、音樂、美術組成，集普高之精英、職高之精華于一體。班上男女學生比例較適中，但要面對學習自覺性差的問題不少；女生思想也有不少問題，須要更多的關愛。全班總體思想不統(tǒng)一，部分學生人心思散較嚴峻，抱來混個畢業(yè)證，主動學習的學生很少。對學生進行行為習慣養(yǎng)成教化、誠懇守信教化、團結(jié)向上、心理健康教化尤為重要。把平安教化放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。二、工作措施（一）加強班風建設仔細實行____職業(yè)技術高級中學《一日常規(guī)》管理，主動協(xié)作學校及政教處的管理方針方法，仔細落實各級會議精神，從開學之初的學前教化抓起，結(jié)合中心到地方的禁煙令抓好無煙學校建設，從學生的行為舉止抓起，從校內(nèi)衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生抓起，從課堂紀律、課堂秩序抓起，結(jié)合學校各部門嚴查嚴管，嚴格要求，常抓不懈，規(guī)范學生的行為習慣，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級規(guī)章細則，健全班干隊伍，進一步培育班干的____工作實力，樹立正確的____導向，加強學生的自我管理實力，強化學生的集體責任感和集體榮譽感，使學生學習有目標，行動有準則。（二）加強班級管理1、堅持學校制定的班主任工作制度，按時到位督察班級，到班后檢查班級的紀律、衛(wèi)生、學生儀表，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。2、抓好本班宿舍管理，剛好了解宿舍狀況，實行舍長負責制，每天到宿舍檢查衛(wèi)生，剛好向管理員了解本班宿舍的就寢狀況，主動協(xié)作政教處和管理員的管理工作，以建設一個干凈整齊，寧靜有序的宿舍環(huán)境為目標主動的努力。3、抓好本班的教室及衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生打掃，實行衛(wèi)生委員和小組長負責制，要求每天按時打掃衛(wèi)生，明確打掃標準，學校組織大掃除時，聽從學校的工作支配，剛好到位監(jiān)督指導學生打掃。4、抓好班級紀律，剛好與各任課老師溝通了解班級的課堂秩序及學生學習狀況，其他任課老師上課時也要時常在教室外查看學生聽課及紀律狀況，杜絕上課睡覺，玩手機，看小說等不良習慣。5、抓好每日閃光點，剛好點評班級一天內(nèi)狀況，對不良現(xiàn)象、不良行為剛好訂正，對好人好事剛好表揚宣揚。6、做好與學生的溝通，多與學生談心，剛好了解他們的學習生活狀況，有問題的主動幫助他們解決，做好學生的心理____工作，剛好安撫學生的厭學心情，多激勵多打氣，幫助他們樹立信念。7、做好與家長溝通，了解學生在家的表現(xiàn)，也多向家長反映學生在學校的進步，做好學校教化與家庭教化的連接，讓家長在家多協(xié)作教化學生養(yǎng)成良好的習慣。8、主動參與學校組織的各項活動，豐富學生課余生活的同時也培育學生的集體榮譽感和責任感。（三）培育良好的學習習慣和學習方法結(jié)合____職業(yè)技術高級中學教學質(zhì)量的深化改，二年級高職直通車及我校二年級升三年級____班考試激發(fā)學生的學習的動力，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，學生才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，要常常關注學生心理，加強對學生的心理____，把一些有可能影響學生學習的因素削減到最少，多找學生談心，樹立學生的自信念，對將來充溢希望，力求進取。加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。在班內(nèi)開展學法溝通，增加競爭意識和憂患意識，運用激勵和期盼，督促學生人人思進，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學習局面。（四）加強班干部隊伍的管理建設組建班委會，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律、衛(wèi)生、學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，增加自我管理意識，培育班干部的團結(jié)合作精神，培育其集體責任感和集體榮譽感，由班干部帶頭，在班級樹立正風正氣，對不良行為習慣賜予____壓力，在班內(nèi)創(chuàng)建民主的氛圍，老師與學生的民主，班干部與學生之間的民主。（五）搞好常規(guī)管理工作1、出勤遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進行統(tǒng)計，剛好反饋給學生和家長。2、眼保健操做到人人仔細，不敷衍。3、班會和團會建設結(jié)合學校布置任務，針對班級實際狀況，確立主題，多讓學生主持和支配，實行小組輪番制，盡可能多的讓學生得到熬煉，避開老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參與。抓好班干部隊伍建設，完善班級考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教化的主動作用，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教化常?；?、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化。4、行為習慣養(yǎng)成教化抓好學習、文明禮貌、環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行為習慣地養(yǎng)成教化，重視學生心理健康教化。一是要教化學生敬重老師，團結(jié)同學，見到老師主動問好，指導學生人人制定出適合自己的奮斗目標，____完成老師布置的學習任務；同學之間有沖突要正確處理，對開口說臟話、動手打同學、特殊是有安排、有打算的打同學或請他人威逼甚至打架的學生，要剛好上報，肅穆處理，增加處理的教化性。二是要教化學生堅固樹立環(huán)保意識，要求學生做到不在校內(nèi)打口哨，不帶食品進教室，不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不隨地吐痰、亂抹鼻涕；不在墻壁、走廊亂涂亂畫，不刻劃桌凳，不損壞公共設施和花草樹木，不奢侈水電。三是要教化學生在校期間穿全身校服，不染發(fā)，不吸煙，不喝酒，不進營業(yè)性歌舞廳、嬉戲廳和網(wǎng)吧，男生不留長發(fā)，女生不佩戴首飾。對以上問題要反復抓，抓反復，抓出成效。對有不良行為的學生要加大教化力度，對有不良行為的學生，經(jīng)多次教化不改的學生，該處分的要堅決處分，對嚴峻違紀的學生，要剛好通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長，當日內(nèi)上報教育處，剛好處理，提高教化的實效性。5、家校結(jié)合抓平安從家庭、校內(nèi)等方面抓好平安教化工作，做到加強平安管理，消退平安隱患，預防事故發(fā)生，創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧班級。教化學生自覺遵守交通規(guī)則，留意義務勞動等平安。學生有病、有事必需按規(guī)定履行請假手續(xù)，無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系，并依據(jù)其情節(jié)做出肅穆處理，嚴格執(zhí)行學校管理。6、做實考核工作做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作，加強誠懇守信教化。對學生的德育表現(xiàn)進行考核，做好對學生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習紀律、學生儀表、住宿生住宿狀況、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核。對德育成果考核趨于不合格的學生，與家長提前取得聯(lián)系，共同制定教化方案。7、活動促管理加強班級學習、德育、文化、衛(wèi)生、活動管理。結(jié)合彝良職高開展的讀書活動，緊緊圍繞德育工作重點，和各課任老師幫助、指導學生制定學習安排，確定班級德育目標，美化、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵學生學習品質(zhì)的標語，主動開展讀好書、看名著、學生作業(yè)評比活動。8、開好主題班會開展好主題班會系列教化活動。堅持“思想教化依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針，切實變更德育工作形式單一、方法簡潔的問題，提前做好主題班會的細心策劃，擴大班會參加面，營造教化，依據(jù)教育處支配開好主題班會，主題班會要有設計方案和實施記錄。職高班主任工作安排5本學年，我擔當了15秋模具班的班主任工作，對于一個新生班來說，責任重大，因為對于新生班你的一言一行都會成為他們將來做人和處事的方向。新學期，要仔細學習思想____，不斷提高業(yè)務水平，抓好班級管理工作，提高學生道德素養(yǎng)，努力使班主任工作再上一個新臺階。為了更好地搞好本班工作，依據(jù)學校工作支配結(jié)合我班實際，制定如下安排：一、班級概況11秋模具班，現(xiàn)總?cè)藬?shù)51人，其中男生50人，女生1人。全班共33人住宿（男生32人，女生1人），共有5間宿舍。班級大部分同學是有心向?qū)W的，希望能在學校里學習一技之長的。但也有一部分同學自制實力差，紀律散漫。二、本學期的主要目標1、選好班干部，使班干部在班級中發(fā)揮最大作用。班干部作為老師的助手，也是本班的核心，所以選好班干部至關重要。每周要召開一到兩次班干部工作會議。了解學生思想動態(tài)、學習狀況等各方面。2、抓好“后進生”的教化、引導工作?！昂筮M生”假如不加強對他們的教化和管理，將會影響到整個班集體，也會阻礙班主任對本班的管理，針對他們的性格特點要通過對其進行單獨談話，多激勵、多表揚，感化教化，加強與家長溝通等方法，使他們能夠端正學習看法和聽從管理。3、加強職業(yè)思想和就業(yè)思想教化。作為職業(yè)技術學校，最終目的是使學生能有一技之長，將來適應工廠企業(yè)，適應社會，立足社會。所以在本學期，除了學校實行的講座外，還要在本學班不斷地灌輸就業(yè)思想。依據(jù)以往外出帶隊實習閱歷，把一些同學到了工廠后出現(xiàn)的問題，在班級上和他們講。使他們相識到將來出去工作是辛苦的，不是出去享受，對于那些好的、典型的例子也會講出來然后讓他們____、比較，怎樣的人才是受工廠企業(yè)歡迎的。4、關于平安、紀律。針對一些學生現(xiàn)在都是處于十六、七歲這個年齡段，思想叛逆，簡單受社會上影響?？赡軙霈F(xiàn)打架、斗毆、賭博、吸煙等不良現(xiàn)象，所以要加強本班的紀律教化。通過開班會等形式，引導學生平常學習，生活中出現(xiàn)些小磨擦要怎樣解決。5、主動參與和舉辦各項文體活動。主動參與學校組織的各項文體活動，調(diào)整學習，增加體質(zhì)和本班的凝合力，使他們有集體榮譽感和團隊精神。6、主動和家長聯(lián)系。剛好反饋學生的學習狀況和思想動態(tài)，利用家長的力氣共同管理好學生。最終，班主任工作是一件特別繁瑣而又及其富有挑戰(zhàn)性的工作。班主任工作最主要要做到細致仔細對待每一件事，同時又要用愛心與寬容心去對待每一個學生，在不斷的摸索和實踐中踏踏實實地做好班主任工作。職高班主任工作安排6一、指導思想依據(jù)學校德育工作的詳細要求，努力探究在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法，以基礎道德教化為基點，以學生平安教化為重點，以德育隊伍建設為保證，在“嚴格，扎實，創(chuàng)新”上下功夫，堅持“以學生為本”，培育提升學生的綜合素養(yǎng)實力，做好我校的德育工作。二、工作目標通過學校各種主題教化活動和思想____教化，使學生的思想____素養(yǎng)和行為規(guī)范素養(yǎng)進一步提高，使全體學生具有堅決的意志，遠大的志向、高尚的情操、健全的人格、良好的學風。加強班主任隊伍建設，完善各項班主任工作制度，努力培育一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊伍。三、主要工作及措施1、修訂完善各項管理制度，加強對學生日常行為規(guī)范教化，肅穆校紀校規(guī)，1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教化，特殊要加強對后進學生的常規(guī)教化，各班要組織學生仔細學習各項學生管理制度，并結(jié)合班情制定班級公約。2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教化，在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽)，嚴格胸卡佩戴制度。3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學生遵紀遵守法律的教化，發(fā)覺問題剛好進行教化整改。2、加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，培育和建設一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊伍。1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任。2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有安排、有落實、有檢查、有總結(jié)。3)加強班主任工作的理論學習和溝通，主動開展班主任工作的課題探討工作。4)組織班主任外出參觀學習一次(時間待定)。3、開展優(yōu)秀班級(每學期一次)，文明寢室評比(每周一次)。4、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，根據(jù)“一周一大掃，一天一小掃”的要求，分區(qū)到班，分塊到人，建立檢查、監(jiān)督機制，削減亂丟亂仍現(xiàn)象。5、加強平安教化、法制教化。利用班會課、黑板報對學生進行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等平安教化和自護自救教化、推廣平安學問;6、充分發(fā)揮家長在學生教化中的主動作用，要求班主任定期做好家長溝通工作，向家長介紹學校的教學與學生管理狀況，尋求家長的協(xié)作與支持。7、狠抓通學生管理。新的一學期又靜靜來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的改變，大的飛躍，特擬定以下安排：職高班主任工作安排7本學期我擔當20xx級xxx班的班主任，為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為二年級直通車和三年級____班升學沖刺打下良好的基礎，擬訂班主任工作安排如下：一、班級基本狀況及指導思想全班現(xiàn)有學生62人，其中有男生33人，女生29人。雖然是二年級，學生來源困難，主要由全縣普高分流及本校插班生組成，由上期的5個專業(yè)在本期縮減為四個專業(yè)，即建筑、法律、音樂、美術組成，集普高之精英、職高之精華于一體。班上男女學生比例較適中，但要應對學習自覺性差的問題不少;女生思想也有不少問題，須要更多的關愛。全班總體思想不統(tǒng)一，部分學生人心思散較嚴峻，抱來混個畢業(yè)證，專心學習的學生很少。對學生進行行為習慣養(yǎng)成教化、誠懇守信教化、團結(jié)向上、心理健康教化尤為重要。把平安教化放在班主任工作的首位，建立平安、衛(wèi)生、禮貌、和諧的班級。胡雪巖名言二、工作措施(一)加強班風建設仔細實行____職業(yè)技術高級中學《一日常規(guī)》管理，專心協(xié)作學校及政教處的管理方針方法，仔細落實各級會議精神，從開學之初的學前教化抓起，結(jié)合中心到地方的禁煙令抓好無煙學校建設，從學生的行為舉止抓起，從校內(nèi)衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生抓起，從課堂紀律、課堂秩序抓起，結(jié)合學校各部門嚴查嚴管，嚴格要求，常抓不懈，規(guī)范學生的行為習慣，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級規(guī)章細則，健全班干隊伍，進一步培育班干的____工作潛質(zhì)，樹立正確的____導向，加強學生的自我管理潛質(zhì)，強化學生的群眾職責感和群眾榮譽感，使學生學習有目標，行動有準則。(二)加強班級管理最搞笑的____1、堅持學校制定的班主任工作制度，按時到位督察班級，到班后檢查班級的紀律、衛(wèi)生、學生儀表，幫忙學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。2、抓好本班宿舍管理，剛好了解宿舍狀況，實行舍長負責制，每一天到宿舍檢查衛(wèi)生，剛好向管理員了解本班宿舍的就寢狀況，專心協(xié)作政教處和管理員的管理工作，以建設一個干凈整齊，寧靜有序的宿舍環(huán)境為目標專心的發(fā)奮。3、抓好本班的教室及衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生打掃，實行衛(wèi)生委員和小組長負責制，要求每一天按時打掃衛(wèi)生，明確打掃標準，學校組織大掃除時，聽從學校的工作支配，剛好到位監(jiān)督指導學生打掃。4、抓好班級紀律，剛好與各任課老師溝通了解班級的課堂秩序及學生學習狀況，其他任課老師上課時也要時常在教室外查看學生聽課及紀律狀況，杜絕上課睡覺，玩手機，看小說等不良習慣。5、抓好每日閃光點，剛好點評班級一天內(nèi)狀況，對不良現(xiàn)象、不良行為剛好訂正，對好人好事剛好表揚宣揚。6、做好與學生的溝通，多與學生談心，剛好了解他們的學習生活狀況，有問題的專心幫忙他們解決，做好學生的心理____工作，剛好安撫學生的厭學心情，多激勵多打氣，幫忙他們樹立信念。7、做好與家長溝通，了解學生在家的表現(xiàn)，也多向家長反映學生在學校的進步，做好學校教化與家庭教化的連接，讓家長在家多協(xié)作教化學生養(yǎng)成良好的習慣。8、專心參與學校組織的各項活動，豐富學生課余生活的同時也培育學生的群眾榮譽感和職責感。(三)培育良好的學習習慣和學習方法結(jié)合____職業(yè)技術高級中學教學質(zhì)量的深化改，二年級高職直通車及我校二年級升三年級____班考試激發(fā)學生的學習的動力，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，學生才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，要常常關注學生心理，加強對學生的心理____，把一些有可能影響學生學習的因素削減到最少，多找學生談心，樹立學生的自信念，對將來充溢期望，力求進取。加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。在班內(nèi)開展學法溝通，增加競爭意識和憂患意識，運用激勵和期盼，督促學生人人思進，個個向上，以構(gòu)成不甘落后，你追我趕的學習局面。(四)加強班干部隊伍的管理建設組建班委會，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律、衛(wèi)生、學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，增加自我管理意識，培育班干部的團結(jié)合作精神，培育其群眾職責感和群眾榮譽感，由班干部帶頭，在班級樹立正風正氣，對不良行為習慣賜予____壓力，在班內(nèi)創(chuàng)建民主的氛圍，老師與學生的民主，班干部與學生之間的民主。(五)搞好常規(guī)管理工作1、出勤遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進行統(tǒng)計，剛好反饋給學生和家長。2、眼保健操做到人人仔細，不敷衍。3、班會和團會建設結(jié)合學校布置任務，針對班級實際狀況，確立主題，多讓學生主持和支配，實行小組輪番制，盡可能多的讓學生得到熬煉，避開老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參與。抓好班干部隊伍建設，完善班級考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教化的專心作用，發(fā)奮實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教化常?；?、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化。4、行為習慣養(yǎng)成教化抓好學習、禮貌禮貌、環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行為習慣地養(yǎng)成教化，重視學生心理健康教化。一是要教化學生敬重老師，團結(jié)同學，見到老師主動問好，指導學生人人制定出適合自己的奮斗目標，____完成老師布置的學習任務;同學之間有沖突要正確處理，對開口說臟話、動手打同學、特性是有安排、有打算的打同學或請他人威逼甚至打架的學生，要剛好上報，肅穆處理，增加處理的教化性。二是要教化學生堅固樹立環(huán)保意識，要求學生做到不在校內(nèi)打口哨，不帶食品進教室，不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不隨地吐痰、亂抹鼻涕;不在墻壁、走廊亂涂亂畫，不刻劃桌凳，不損壞公共設施和花草樹木，不奢侈水電。三是要教化學生在校期間穿全身校服，不染發(fā)，不吸煙，不喝酒，不進營業(yè)性歌舞廳、嬉戲廳和網(wǎng)吧，男生不留長發(fā)，女生不佩戴首飾。對以上問題要反復抓，抓反復，抓出成效。對有不良行為的學生要加大教化力度，對有不良行為的學生，經(jīng)多次教化不改的學生，該處分的要堅決處分，對嚴峻違紀的學生，要剛好通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長，當日內(nèi)上報教育處，剛好處理，提高教化的實效性。5、家校結(jié)合抓平安從家庭、校內(nèi)等方面抓好平安教化工作，做到加強平安管理，消退平安隱患，預防事故發(fā)生，建立平安、禮貌、衛(wèi)生、和諧班級。教化學生自覺遵守交通規(guī)則，注好處務勞動等平安。學生有病、有事務必按規(guī)定履行請假手續(xù)，無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系，并依據(jù)其情節(jié)做出肅穆處理，嚴格執(zhí)行學校管理。6、做實考核工作做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作，加強誠懇守信教化。對學生的德育表現(xiàn)進行考核，做好對學生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習紀律、學生儀表、住宿生住宿狀況、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核。對德育成果考核趨于不合格的學生，與家長提前取得聯(lián)系，共同制定教化方案。(4)7、活動促管理加強班級學習、德育、文化、衛(wèi)生、活動管理。結(jié)合彝良職高開展的讀書活動，緊緊圍繞德育工作重點，和各課任老師幫忙、指導學生制定學習安排，確定班級德育目標，美化、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵學生學習品質(zhì)的標語，專心開展讀好書、看名著、學生作業(yè)評比活動。8、開好主題班會開展好主題班會系列教化活動。堅持“思想教化依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針，切實變更德育工作形式單一、方法簡潔的問題，提前做好主題班會的細心策劃，擴大班會參加面，營造教化，依據(jù)教育處支配開好主題班會，主題班會要有設計方案和實施記錄。職高班主任工作安排8班主任的工作就是教化管理工作，說白一點，就是做人的工作。俗話說：“人上一百，形形____?！卑嗬飵资柸耍髯员憩F(xiàn)有著不同的差異，呈現(xiàn)出不平衡、多樣化的特點，這是客觀的、正常的，但同時這些表現(xiàn)又是相對的、短暫的，不是肯定的、凝固的，是可以轉(zhuǎn)化的。班主任所做的最能體現(xiàn)成效的就是這轉(zhuǎn)化工作。但怎樣把隱藏在先進中的問題消退掉，把孕育在落后中的.閃光點發(fā)掘出來，使每個人都能成為社會的有用之才呢？在四年的班主任生活中，我始終在思索這個問題，經(jīng)過不斷的摸索、總結(jié)，逐步形成了幾點粗淺看法，在這里我簡潔地說一說，如有不到之處，敬請各位領導指責指正。一、作為班主任，必需注意視察推斷實力的熬煉，能隨時洞察事物的本質(zhì)當班主任，從事的是造就、改變?nèi)说墓ぷ?，須要慧眼如炬：別人不留意的現(xiàn)象你要留意，別人看不見的東西你要望見，別人發(fā)覺不了的問題你要發(fā)覺。對任何人和事，只要經(jīng)你過目，就能辨出真假，快速做出正確推斷。只有具備了明察秋毫的實力，工作的預見性和主動性才能提高，事物發(fā)展也才能最大限度地朝著有利于自己的方向發(fā)展。有這樣一個故事，甲午海戰(zhàn)之前，小日本始終蠢蠢欲動，但面對號稱亞洲第一水師的北洋艦隊，卻遲遲不敢輕啟戰(zhàn)端，于是派出間諜混上大清戰(zhàn)艦上摸狀況，這個老牌間諜看到戰(zhàn)艦上到處掛著短褲、襪子，兵勇們在到處閑逛，立刻報告軍部說，這樣的軍隊戰(zhàn)斗力是強不到哪里去的，建議立刻開戰(zhàn)。事實果真如此，北洋艦隊一戰(zhàn)而亡。這就是擅長視察推斷的效果，要做到這一點，在工作中我們必需時刻提示自己，對常規(guī)現(xiàn)象不要熟視無睹，對反?，F(xiàn)象不能麻木不仁，對虛假現(xiàn)象不浮云遮望，對微小現(xiàn)象不忽視不計，對短暫現(xiàn)象不一葉障目。人的知覺范圍是個菱形，太熟識的東西不想知道，根本不熟識的東西也不想知道，有點知道而又不知道的東西卻最想知道。正因如此，我們的感官就簡單患“熟識麻痹癥”，對一些常見的東西，感官神經(jīng)常?；钴S不起來，興奮不起來，久而久之，形成了一種惰性，對反常的、虛假的、短暫的、微小的、常規(guī)的現(xiàn)象就失去了應有的警惕，這樣，許多有價值的東西就會從我們的眼皮底下溜走。記得我剛接手我現(xiàn)在帶的這個班時，通過檔案我發(fā)覺幾十號人中當過班干部的寥寥無幾，有特長的也少之又少，想憑現(xiàn)有的資料組建一支得力的班干集體是不行能的事。當時，我也有點焦急，但并沒有慌亂，而是靜下心來，逐個找他們談心，了解他們的意愿，摸清他們的特長，依據(jù)他們的一言一行、一舉一動暗暗得出自己的推斷，之后根據(jù)說話嗓門大，敢于發(fā)表見解，喜愛運動、書法等標精確定人選，從后來的狀況看，除了勞動委員之外，其他都干得很優(yōu)秀，尤其是班長、紀律委員，干得特殊精彩，正是靠著他們的聰慧才智和主動主動，班里才取得了比較好的成果，得到了系里領導和同事們的好評。二、作為班主任，必需要有真誠的愛心，用真情來凝合集體魯迅曾經(jīng)說過：“教化是源于愛的”。班主任要想成為學生們最信任、最貼心的人，還須要獻出一份真誠的愛心，要以父母之心、姐妹之情、師生之誼來對待他們，要從思想、學習、生活、身體、家庭等多方面來急他們之所急，想他們之所想，幫他們之所需。只有這樣以心換心，才能縮短感情距離，才能贏得他們在工作學習上的主動協(xié)作。同學們的許多困難是難以向班主任啟齒的，我們要主動靠上去關切他們，愛惜他們，對找上門來反映的困難，更應引起思想上的重視，千萬不行一口回絕，因為他們向你反映的困難，往往是前思后想了好多遍，才下定決心找你的，這是對你的信任和依靠，你不能當作包袱看待，即使你不能從經(jīng)濟上、物質(zhì)上給他多大幫助，但作為班主任來說，給他一個笑臉，給他一點勸慰，給他出出辦法還是簡單辦得到的。俗話說得好，好語一句三冬暖，惡語傷人六月寒。只要我們心盡到了，方法想到了，力使到了，我想同學們也就滿意了。三、作為班主任，必需善用抓兩頭帶中間的方法，達到整體進、全面上的目的任何一種狀況都有兩頭，即有先進和落后，中間的狀態(tài)又總是占多數(shù)。抓住兩頭就把中間帶動起來了，這是一個辯證的方法，體現(xiàn)的是全面性的特點，著眼點是班集體，而不是只看到居于少數(shù)的先進部分，嫌棄中間和落后部分，目的是使中間和落后的部分最終都能趕上先進部分。抓先進，要講求實，不能一俊遮百丑。先進是相對的，肯定范圍內(nèi)的，十全十美的先進是沒有的，在確定他們的優(yōu)點、把他們推到前沿的同時，還要適當?shù)狞c點他們的缺點，給他們施加壓力，爭取做到好上加好。假如對他們不抓、不管、不幫、不促，先進就會自生自滅，甚至會轉(zhuǎn)化為后進。抓后進，要講策略，雪中送炭比錦上添花更重要，更有價值。雖然后進層比例很小，但一顆耗子屎能壞一鍋湯，假如轉(zhuǎn)化工作做得不好，就可能影響和破壞整個集體。所以，在抓后進層時，我們要講策略，盡管費心費勁，見效慢，但只要我們在慢、細、穩(wěn)上下功夫，不見成效始終不撒手。詳細來說，要做到以下幾點：第一，在思想上不卑視、感情上不嫌棄，不把他們當包袱；其次，和他們多接近，主動尋求共同點和突破口，以情感人，以理服人，從精神上感化教化，漸漸消退他們的抵觸心情和戒備心理；第三，幫助他們克服自卑感，弄清來龍去脈，從根源上清除他們自甘落后、自暴自棄的消極悲觀心理，從而樹立起洗心革面的信念和決心；第四，在不亂扣帽子的同時，要重視抓他們的閃光點，留意發(fā)揮他們的特長和優(yōu)勢，盡可能的確定他們的價值，特殊是他們在出現(xiàn)轉(zhuǎn)機時要剛好加以確定。帶中間，要講整體推動，一花獨放不是春。任何時候，中間層都占班級的大多數(shù)，抓兩頭的目的之一就是帶動中間，假如中間上不去，整個集體成果也就上不去。首先我們應用先進引路，報紙上電視上的典型離我們太遠，目標也太高，我們得就近宣揚，對班里各個層面的先進進行大肆宣揚，讓大家有切身感受，激發(fā)他們的榮譽感和上進心；其次是讓后進趕超，給中間形成推力，后進同學，往往是要么不變，一變就是大變，甚而會跨越中間，干脆躍入先進行列，這就會引起中間層的振動和不服，同時產(chǎn)生危機感，迫使他們努力向前趕。曾經(jīng)有人說過：“要給人以陽光，你心中必需擁有太陽?！卑嘀魅问菍W生的導航者、指路人，只要我們的心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生的教化動之以情，曉之以理，持之以恒，定然能使學生沐浴暖和的陽光，而我們的班主任工作就會做得更好，就會實現(xiàn)聞名教化家葉圣陶說的“教是為了不須要教”。職高班主任工作安排9班級是學校的細胞，抓好了每一個班級的工作也就意味著學校的工作抓好了一大半了，因此，班級工作非常重要，高職材料之一班主任工作安排。從學校工作和學生思想實際動身,結(jié)合我班實際狀況,特制定本學期班主任工作安排。一、班級狀況說明我班共有學生55人,其中男生28人,女生27人,學生活潑好動,限制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。二、肅穆班級紀律，加強班風建設。學生學習成果的取得必需要有良好的班風作保障。為此，必需肅穆班級紀律，學抓不懈。特班制定班級紀律制度：(1)考勤制度。由班委輪番值日，早自習課預備鈴響后點名。如有遲到、早退、曠課一律按班級規(guī)章制度處理。一周內(nèi)出現(xiàn)三次，馬上與家長聯(lián)系。(2)言談舉止必需遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。開學初，支配特定班會，集中學習，并要求學生結(jié)合自己狀況，寫成書面材料，談相識、談感想，這樣能為學生日后遵守紀律、努力學習打下堅實的基礎。1、支配班級活動依據(jù)學校德育工作支配,引導學生開展各項實踐活動。如每周一次的班會,要抓住契機適時對學生進行教化,詳細班會主題由我和班委視詳細狀況而定。2、營造向上氛圍依據(jù)學生的年齡特點,努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。(1)堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境，工作安排《高職材料之一班主任工作安排》。如設立圖書角、衛(wèi)生角等。(3)讓學生參加班級管理,培育學生的組織實力和責任心,使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識,供應顯示學生才華的機會,在潛移默化中漸漸形成自理自治實力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導培育班委干部。第一,幫助班委干部樹立威信;其次,激勵班委干部大膽工作,指引他們工作方法;第三,嚴格要求班委干部在學問、實力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第四,培育干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的____,帶動整個班集體開展指責與自我指責,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。三、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。1、加強與科任老師溝通,剛好了解學生的學習動態(tài)。2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業(yè)的完成狀況,對拖、欠作業(yè)的學生剛好進行教化。3、利用班會課不定期的開展學法溝通,促進學生共同提高。4、在班級建立小組互助學習模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。5、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,實行手拉手的形式,實行結(jié)對子一幫一。四、針對特別學生,開展特別教化1、期初排出學困生名單,建立特別學生檔案。2、通過多種途徑,實行多種方法,對特別學生開展教化。班主任要通過視察、與學生談心、聽取各方看法,建立起豐富的信息____,隨時駕馭與調(diào)控特別學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一樣的要求和看法,并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的主動性,取得共識,協(xié)作學校教化好孩子。3、針對行為習慣差、自控力差的學生,班主任老師對特別學生的思想品德、學習看法、日常行規(guī)等方面進行教化和訓練。五、與家長保持正常、常?；臏贤?力爭家長的協(xié)作,共同管理好學生。利用家校通____平臺親密與家長的聯(lián)系,向家長匯報學生在校狀況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與老師共同參加對學生的教化工作,讓學生更好地健康成長。職高班主任工作安排10本學期工作重點如下:____《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。培育學生的良好道德品質(zhì)，協(xié)作學校團委和學工處的工作，主動開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構(gòu)建學生自我教化和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制，男女班長由全體同學選舉產(chǎn)生，其他班委會成員由兩為班長定。班委會負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛(wèi)生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作支配，并在班級的團組織建設，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面綻開活動。豐富同學們的課余生活，宣揚班級的好人好事，提升學生的素養(yǎng)，提高學生門的思想相識。進一步宣揚明確學校在紀律，著裝，衛(wèi)生，早操等方面的要求，嚴格管理，班主任剛好督促，檢查到位。同時結(jié)合學校在相關方面的檢查和管理，幫助學生營造一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍。抓好本班住宿學生的宿舍管理。（1）嚴格____《金橋職高寢室規(guī)范化要求》。（2）強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理。（3）班主任剛好了解宿舍狀況，實行寢室長負責制。（4）班主任常常深化寢室檢查，主動協(xié)作教化處及寢室管理員的管理工作。結(jié)合學校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度，明確班級干部責任義務。班級實行評優(yōu)嘉獎制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作仔細的同學要賜予嘉獎表揚，為其他同學起到帶頭作用。詳細分為以下幾小點:（1）工作重點是常規(guī)管理，建設具有良好班風學風的文明班級。（2）選好班級干部隊伍，使他們快速成熟。大膽參加班級管理.（3）建立學生與老師的溝通橋梁,促進教化教學工作。（4）結(jié)合以上要點每周一次主題班團會。（5）開展班級教室清潔區(qū)的整齊活動，將班級衛(wèi)生管理推向一個新的水平。（6）組織學生主動參與學校支配的各項有益的活動，豐富校內(nèi)文化生活。（7）時時刻刻搞好平安教化,爭取杜絕平安事故的發(fā)生。（8）結(jié)合年級組的月考，進行學習階段、學習方法的總結(jié)，學習方法的閱歷溝通，召開主題班會,溝通學習閱歷。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.（9）作好與學生、家長的溝通工作。穩(wěn)定學生的心理，為對口高考作好打算。職高班主任工作安排11春節(jié)很快過去了，新的學期立刻起先，我們也即將投入到驚慌的工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會接著帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成果相對較差，同學之間向心力不夠凝合，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將接著加強班級管理，培育班干部隊伍建設，培育學生自主合作實力和良好學習習慣，促進學生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作安排如下:一、指導思想全面“”教化方針，深刻領悟把握住《學生手冊》的方向，結(jié)合學校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級教化工作。通過各項活動的開發(fā)，落實學校教化教學工作安排，并做好學校--班級--家長的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動素養(yǎng)教化，提高學生的綜合素養(yǎng)。二、班級概況我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學生素養(yǎng)參差不齊，自主學習實力較差，缺乏良好的學習習慣和____生活習慣，學生之間分派較多，班級凝合力較弱。三、詳細工作措施1、修整、培育班干部隊伍，建立一支主動進取，責任心強、管理實力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成勤思好問的學風，團結(jié)進取的班風。2、主動關切學生，做好學生心理工作開通“班主任信箱”3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才在班級樹立做人第一，做學問其次的思想。建構(gòu)____、自信、自尊、自強的健全人格培育模式，使學生能客觀地相識自我，自覺管理自己的學習生活。激發(fā)學生劇烈的學習動機，勤奮好學，培育得才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。4、發(fā)揮班會課的作用，加大教化力度定期召開班級會議、班干部會議，突出學生的主體地位，讓學生剛好了解自己，學會自己管理自己，并剛好依據(jù)班級詳細狀況，賜予正確的指導。也可利用成果優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，共享她的學習閱歷，營造一個主動的學習氛圍。組織和激勵學生主動參加學校的各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展。5、教化學生努力學習，完成學習任務學生的主要任務是學習，通過德智體操行分評比，增加學生學習動力，提高學習成果。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。6、剛好與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成果。7、保持與家長聯(lián)系，剛好向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活狀況。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同教化學生。8、組織和激勵學生主動參加學校的各項活動，如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等，以豐富學生的課余生活，促進學生身心的全面發(fā)展。職高班主任工作安排12班級概況：總?cè)藬?shù)：39人男生：21人女生：18人獨生子女：39人外籍：1人特別：薛理謀、鄭宗輝(家庭離異)基本狀況：行為習慣方面：學生能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，常常要老師同學提示。學習狀況：大部分學生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有必需的相互競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，如：徐邁克上課思想不夠集中，作業(yè)不自覺，跟不上全班步驟;曹天翔、薛理謀、袁昌彥、邱杰爾有進步。品德狀況：學生愛群眾，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的群眾榮譽感。但由于是獨生子女的關聯(lián)，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想指導思想：堅持以、、，________x提出的依法治國、以得治國的方法方針及“七一”講話精神，仔細落實全國、市、區(qū)德育工作會議的要求，結(jié)合校本德育工作體系，以學生自我發(fā)展為本，以開心的兒童德育為格局，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐潛質(zhì)為重點，切實加強學校德育工作的實效性，接著持續(xù)市德育工作先進校稱號。德育工作總目標：1、堅決________x提出的以得治國的方法方針及“七一”講話精神，重視對學生進行愛國主義教化、群眾主義教化、禮貌行為等教化，有效提高學生的思想道德素養(yǎng)。2、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教化觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地XX思想品德教化，讓德育于各科教學中，于老師的一言一行中。3、透過系列地學習、培訓、實踐、溝通，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)透過細致的思想教化和有益的主題教化活動，構(gòu)成團結(jié)向上的良好班風，培育出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級禮貌班”。4、透過“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動潛質(zhì)、創(chuàng)新實踐潛質(zhì)、自我管理等多種潛質(zhì)，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。5、進一步加強行為規(guī)范的系列教化活動，透過學生的主動參加、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的禮貌行為習慣，人人爭做禮貌小市民。6、透過“做小主子、創(chuàng)新形象”的系列教化活動，使學生從愛惜身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，人人爭做“附小形象大使”。7、結(jié)合“APEC”會議在____實行及“____申奧勝利”的良好教化契機，專心開展社會實踐活動和“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的科技主題活動，使校本德育和社會德育有機結(jié)合。8、接著開展“學習型家庭”的指導與探討，切實提高廣闊家長的自身素養(yǎng)和家庭教化水平。重視“330課外教化工程”，有效組織學生參加社區(qū)各項活動，使學校——家庭——社會這三位一體的德育____持續(xù)整體性，構(gòu)成強而有力的德育合力。9、加強心理健康教化，使學生在良好的人文環(huán)境中開心地構(gòu)成必需的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想____素養(yǎng)。教化資料及措施：(一)、行為規(guī)范教化：一句洪亮的口號：做一個愛群眾愛他人的附小人。抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實附小一日常規(guī)。1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。3、用班會、晨會進行常規(guī)教化，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練常?；?、規(guī)范化。4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。設計四張星座宇航圖，分別是：a、禮貌禮貌的“隊禮星座”熱忱星——謙讓星——尊師星——愛老星b、遵守紀律的“大雁星座”自知星——克己星——值勤星c、發(fā)奮學習的“才智星座”預習星——復習星——檢查星——訂正星d、酷愛勞動的“馬蘭花星座”育苗——長葉——開花——獻果4)組織班主任外出參觀學習一次(時刻待定)。以上四個星座是學生奮斗目標的過程，也是有安排的打算過程(1)、小隊里進行溝通，隊員在宇航安排中亮標，以求得到大家的支持和幫忙。(隊員可依據(jù)自己的狀況，選取自己最弱項為攻克目標)(2)、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來(3)、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃爍的小星星。(4)、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上，評出“行為規(guī)范小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。(5)、每月進行行為規(guī)范的階段小結(jié)。(6)、專心做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作。(二)、主題教化活動：1、“做小主子，創(chuàng)新形象”系列教化活動感受一流的新校舍，談談自己切身的體會。為新校內(nèi)畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。開展“如何愛惜身邊的小生命”的專題探討，出金點子、寫宣揚語。征集優(yōu)秀的宣揚語交學校評比。自覺養(yǎng)成愛惜身邊的公物、植物、動物，做附小的主子。結(jié)合APEC會議，開展附小形象大使的活動，人人爭做禮儀員。2、愛國主義專題教化每月至少舉薦1本愛國主義書籍。開展愛國主義詩歌朗誦、講故事競賽。專心協(xié)作學校的“春芽電視臺”、“春芽小報“，帶給好的材料，好的節(jié)目，輸送好的人才。結(jié)合社會實踐活動和秋游活動，了解____，走向社會。仔細收聽愛國主義專題講座。專心參加“我心中的祖國“繪畫競賽。3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教化活動利用晨會和學生探討環(huán)保的重要性說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化舉薦收集環(huán)保方面的成就，在班中進行溝通。每月回收費電池，做力所能及的事情評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。4、開展“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動{充分發(fā)揮隊干部的能動性，培育小干部潛質(zhì){開展“多味巧克力”的非常鐘隊會，做到更多元化、趣味化、融學問性、消遣性于一體，使同學們“品嘗”之后回味無窮。{重點培育一個優(yōu)化組建小隊。指導開展有好處的活動，讓老師、學生家長共同參加其中，為班級、學校、社區(qū)做出一份貢獻。{結(jié)合學校嬉戲節(jié)，組織學生想出創(chuàng)建性的嬉戲，能夠是桌上嬉戲適合于課間午間的休息，也能夠是小隊、班級共同參加的團隊嬉戲。{在小隊、班級中進行溝通，大家共同修改，使之更完善，更具有操作性。(三)、體育、衛(wèi)生工作：1、上好體鍛課。協(xié)作副班主任組織好早熬煉，力求人人參加，不缺席，不遲到。2、與體育老師剛好聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。3、與家長聯(lián)系，督促孩子每一天堅持熬煉。4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。5、抓好“兩操”，注意質(zhì)量，限制眼睛新發(fā)病率。6、上好每周20分鐘的健康教化課。7、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣揚衛(wèi)生學問，生活小常識。(四)、科技、藝術工作：1、組織好學生參加每周的科技、藝術日活動。2、幫助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培育。(五)、家長工作：1、做好家訪工作，做到剛好聯(lián)系。2、開好家長會，接著辦好家長聯(lián)誼會，專心引導家長參加“建立學習型家庭”活動，發(fā)奮使其成為教化教學的有益補充和助手。3、利用家長力氣和社會力氣，拓展教化陣地。4、引導家長多關切子女的學習和心理健康，剛好反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。(六)、心理健康教化：1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。2、正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題，深化與學生談心。3、老師本人要適當接觸有關切理____的書籍，做好札記。(七)、老師的自我要求：1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。2、透過工作，結(jié)合心理學，教化學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。3、讀好大本課程，為自己的教化工作打下扎實的基礎。職高班主任工作安排13本學期，學校支配我擔當V35班的班主任，經(jīng)過軍訓和開學一個星期的視察和了解，目前我對V35班的狀況已經(jīng)有了肯定的相識，現(xiàn)將學生的狀況和本學期班級的工作目標匯報如下：一、學生狀況____：我班是本校微機三個班對口升學班之一，現(xiàn)共有68名學生，其中男生33人，女生35人，來自于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村，現(xiàn)住____區(qū)的共的24人。在全部68人中，中考成果在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在____鐵路運輸學校上了半個月，然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從現(xiàn)在已駕馭的狀況看，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍一般，沒有生活特殊困難的學生，但有兩名學生家庭條件較好，而且由于家庭狀況（一名父母離異，他隨其母，但是長期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖；另一名學生，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥，從小看病吃藥，但始終不見好轉(zhuǎn)）學習上不刻苦，而且總愛說話，小動作太多。有許多學生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級特別希望甩掉的包袱，這部分學生各方面習慣均差。時間觀點差，紀律觀點差，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習慣，更不具備自覺學習的習慣，成天坐立擔心，連睡覺的時候也無法寧靜。在摸清晰狀況以后。結(jié)合學校開學工作的要求，組織學生仔細學習“學生一日常規(guī)”，“規(guī)范學生寢室管理”。根據(jù)半軍事化要求，規(guī)范學生內(nèi)務，加強學生遵守紀律、敬重老師、團結(jié)同學、照看弱小等行為規(guī)范的教化。這些應是本學期班級紀律工作的重點。我班學生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關愛有加，甚是溺愛。大部分學生沒有勞動觀點，既不情愿參與勞動，即使參與了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責任心。因此在管理工作中，我們要加強指導，手把手教。并幫助學生加強責任感。要求把衛(wèi)生做到滿足為止，培育學生對集體負責的精神。在學習方面，大部分學生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地留意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實，而且較懶散，做事不主動，這種處事的看____讓他們在以后的學習當中吃大虧的。因此，我班本學期學習工作的重點應當是讓學生養(yǎng)成仔細嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而丟失斗志。此外，我班還有部分學生入學成果很低，導致對學習沒有愛好和信念，有些學生已經(jīng)有嚴峻的偏科現(xiàn)象，都要在本學期設法解決或彌補。二、班級管理的初步設想：中學三年，學生最終的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：心態(tài)確定命運，看法確定高度。培育習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子整理整齊，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查?？ǖ呐鍘В蛔鳂I(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)覺全部重做；見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生根據(jù)學校的規(guī)定去做，每天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)覺不對的地方隨時指責整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成果的根本保證。作為學生，最重要的任務是學習。對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：溫故而知新。詳細說來，就是要求學生依據(jù)自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習安排，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再支配時間去主動拓展課外的學問，學會自主學習。在學法上，我特殊強調(diào)兩點：一是每天無論多么驚慌，都要支配時間預習其次天的課；二是課堂上仔細聽講，切切實實把課本上基礎的東西駕馭好。另外我還要求學生肯定要在高一把語數(shù)英三科的基礎打好，這是對口升學成敗的關鍵。為了全面駕馭學生的學習和生活動態(tài)，我還在班中特意推選了一名學生，特地有一個本用來登記每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的狀況，而且主動響應學校的“班級月考核”制度，班級建立一個“學生每月綜合狀況表”，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采納先民主后集中的方法，我已經(jīng)順當?shù)亟M建了班委會和團支部并起先運作，總的狀況看來還可以，以后的主要任務是逐步培育班干的____管理實力，特殊是不徇私情、肅穆仔細的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培育成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。本學期班級工作還有一個相當艱難的任務：就是怎樣使中考民績在三百分以下的學生盡快適應我校的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成果有所進步。這一工作準備分兩步進行。首先要從心理上消退他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成果并不能說明什么，來到職中，全部的人都是從零起先，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關切他們，從學習上激勵他們，從行動上指引他們，特殊是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣，才有希望使他們的學習成果趕上來。對于這些學生，要特殊留意常常與他們的家長溝通，探討恰當?shù)慕袒绞?，追求“家校合一”的教化效果。另外，高一新生的年齡大多在14—17歲之間，這個年齡段的學生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，職中的專業(yè)分了好多種，學生大部分都離開了父母寄宿學校，難免有時候會覺得青春期，須要有人能與他們談心，理解他們，在這種狀況下，難免會有學生希圖找尋感情上的寄予，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。依據(jù)好多老老師的閱歷，假如這個問題在高一能加以預防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學教化時，我已經(jīng)給全班打了預防針。我嚴厲警告學生，中學生守則上嚴格禁止學生在校期間早戀，然后又舉了好多例子，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情，假如有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的。從軍訓到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。三、詳細工作措施如下：1、對新生的校紀校規(guī)教化，尤其是衛(wèi)生、紀律教化。（1）軍訓期間給學生介紹學校的各項校紀校規(guī)，教化他們要嚴格遵守校紀校規(guī)，改掉初中留下的壞習慣，逐步適應學校的新環(huán)境。（2）利用班會課、自習課、上課期間對全班學生進行一次全面的學做人教化及學生對班集體的榮譽感教化。（3）制訂班級學生每周綜合素養(yǎng)考核制度，完善班級的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務、衛(wèi)生值日制度，使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事。（4）找個別中考成果和軍訓期間表現(xiàn)不好的同學的談話，讓學生自我限制實力有所提高。（5）檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等，要求在短期內(nèi)訂正過來。2、健全班團干部隊伍建設，使班級工作有一個新的突破。（1）本學期重點對班干部隊伍的培育和指導。短暫指定幾名成果較好、平常表現(xiàn)較好或以前擔當過班團干部的同學擔當相應的職務，通過一段時間的視察和考核，正式確定班團干部。（2）健全班干部考核制度，本學期由班長負責日常工作的開展，并由班長對干部進行定期地考核打分，剛好找出幾名干部的不足，幫助提高，同時也讓他們自己在同學中樹立威信。（3）實行干部匯報制，要求每個干部尤其是班長、副班長、團支書、紀律等主要干部更是要常常到班主任處溝通匯報工作，使他們逐步成為班主任的得力助手。3、建立學生每周考核制度和班級日志，便于更好地開展班主任工作（1）除記載班主任工作手冊外，團支書負責填寫每周考核狀況表和班級日志，并剛好公布，以便于班主任和全班學生剛好了解班級一周的狀況，真正做到讓每一個學生明確知道自己成長道路上的點點滴滴。并依據(jù)學生的狀況，推選出以下“四個星座”，在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來。a、文明禮貌的“隊禮星座”熱忱星——謙讓星——尊師星——愛老星b、遵守紀律的“大雁星座”自知星——克己星——值勤星c、努力學習的“才智星座”預習星——復習星——檢查星——訂正星d、酷愛勞動的“馬蘭花星座”育苗——長葉——開花——獻果（2）利用每周考核狀況表和班級日志，也為以后的評優(yōu)、評先進的一手好資料，讓每個學生都對自己的結(jié)果心服口服。（3）通過每周考核狀況表，也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生，更有利于班主任工作更好地開展。4、協(xié)作學校加強校內(nèi)文化建設，使學生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主子翁體驗（1）細心組織班會、學校的文藝匯演等教化活動。依據(jù)新時期學生特點，努力協(xié)作學校探究新的校內(nèi)文化教化載體，使校內(nèi)文化建設對學生的影響力與時俱增。（2）嚴格執(zhí)行每周一次的班級活動制度，做到細心組織、有目的性、針對性，力求活動內(nèi)容豐富多彩，學生樂于接受。使班會課活動規(guī)范化，長久化，成為德育教化的主陣地。（3）組織支配一些有意義的班級活動，活躍班級氣氛，增加班級的凝合力，使每個學生都有較強的班級集體榮譽感。5、家長工作：（1）做好家訪工作，