職高班主任工作計(jì)劃擬稿

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__職高班主任工作計(jì)劃_3擬稿職高班主任工作計(jì)劃職高班主任工作安排15篇時(shí)間消逝得如此之快，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，綻開新的旅程，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)安排了。我們?cè)撛趺磾M定安排呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼穆毟甙嘀魅喂ぷ靼才?，，希望大家能夠喜?ài)。職高班主任工作安排1春節(jié)很快過(guò)去了，新的學(xué)期立即起先，我們也即將投入到驚慌的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會(huì)接著帶領(lǐng)護(hù)理37丙班走向新的里程。針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成果相對(duì)較差，同學(xué)之間向心力不夠凝合，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將接著加強(qiáng)班級(jí)管理，培育班干部隊(duì)伍建設(shè)，培育學(xué)生自主合作潛力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，建立一個(gè)溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作安排如下：一、指導(dǎo)思想全面“”教化方針，深刻領(lǐng)悟把握住《學(xué)生手冊(cè)》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級(jí)教化工作。透過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校教化教學(xué)工作安排，并做好學(xué)?！嗉?jí)——家長(zhǎng)的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。二、班級(jí)概況我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素養(yǎng)參差不齊，自主學(xué)習(xí)潛力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和____生活習(xí)慣，學(xué)生之間分派較多，班級(jí)凝合力較弱。三、詳細(xì)工作措施1、修整、培育班干部隊(duì)伍，建立一支專心進(jìn)取，職責(zé)心強(qiáng)、管理潛力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營(yíng)造讀書氛圍，建立書香班級(jí)。培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，構(gòu)成勤思好問(wèn)的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。2、主動(dòng)關(guān)切學(xué)生，做好學(xué)生心理工作開通“班主任信箱”、“班級(jí)____平臺(tái)”等，并透過(guò)其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走，主動(dòng)與學(xué)生溝通，常常與學(xué)生談心溝通，了解她們的心理心情、思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)切、勸慰，幫忙她們，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題，做學(xué)生的知心摯友;開設(shè)專題學(xué)問(wèn)講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會(huì)，加深學(xué)生的自我相識(shí);努力培育良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才在班級(jí)樹立做人第一，做學(xué)問(wèn)其次的思想。建構(gòu)____、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培育模式，使學(xué)生能客觀地相識(shí)自我，自覺(jué)管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生劇烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，勤奮好學(xué)，培育得才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。4、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教化力度定期召開班級(jí)會(huì)議、班干部會(huì)議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生剛好了解自己，學(xué)會(huì)自己管理自己，并剛好依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況，賜予正確的指導(dǎo)。也可利用成果優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，共享她的學(xué)習(xí)閱歷，營(yíng)造一個(gè)專心的學(xué)習(xí)氛圍。組織和激勵(lì)學(xué)生專心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。5、教化學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，透過(guò)德智體操行分評(píng)比，增加學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成果。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序。6、剛好與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成果。7、持續(xù)與家長(zhǎng)聯(lián)系，剛好向家長(zhǎng)反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活狀況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和協(xié)作共同教化學(xué)生。8、組織和激勵(lì)學(xué)生專心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如班級(jí)晚會(huì)、五.四青年節(jié)活動(dòng)等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。職高班主任工作安排2一、班級(jí)狀況我班現(xiàn)有學(xué)生38人，全部為即將參與對(duì)口高考的同學(xué)。班級(jí)學(xué)風(fēng)較好，但仍缺少競(jìng)爭(zhēng)氣氛。由于距離高考僅有三個(gè)月的時(shí)間，時(shí)間緊，復(fù)習(xí)任務(wù)重，如何提高大家的學(xué)習(xí)效率和信念，是擺在班主任面前的第一件大事。此外，班級(jí)日常管理仍需加強(qiáng)。如班委分工、日?？记?、班級(jí)衛(wèi)生等等，也須要統(tǒng)籌考慮。二、學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)風(fēng)是高三升學(xué)班的生命線，為主動(dòng)改善班級(jí)學(xué)風(fēng)，努力打好考前攻堅(jiān)戰(zhàn)，我準(zhǔn)備從以下幾方面入手：第一、抓紀(jì)律。班級(jí)紀(jì)律對(duì)學(xué)風(fēng)有著干脆的影響，只有上課和自習(xí)時(shí)的紀(jì)律搞好了，大家才能有一個(gè)高效率的學(xué)習(xí)空間。其次、抓尖子生。對(duì)口高考?xì)v來(lái)是尖子生的天下。由于本科數(shù)相對(duì)有限，競(jìng)爭(zhēng)激烈，只有很少的一部分同學(xué)能讀本科。因此，要想考出成果，就必需狠抓尖子生。本人安排采納逐個(gè)談心、幫助擬訂學(xué)習(xí)安排、適時(shí)監(jiān)督等方法，有步驟、分階段地加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化成果，努力爭(zhēng)取本科數(shù)有一個(gè)新的突破。第三、抓后進(jìn)生。對(duì)口高考成敗與否，不僅要看達(dá)線的本科數(shù)，也要看?？七_(dá)線率。但一些后進(jìn)生自我學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，得過(guò)且過(guò)，嚴(yán)峻影響了班級(jí)的整體學(xué)風(fēng)和水平。因此，抓好后進(jìn)生既能讓他們走一個(gè)相對(duì)較好的專業(yè)，也能反過(guò)來(lái)促進(jìn)尖子生的學(xué)習(xí)成果。我希望，在與各科加強(qiáng)溝通、進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)之后，能夠?qū)λ麄兊膶W(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)成果都有一個(gè)較大的促進(jìn)。本學(xué)年，我將盡最大努力使?？七_(dá)線率90%以上。第四，建立學(xué)習(xí)互幫互助小組。在尖子生之間，尖子生和后進(jìn)生之間，以及后進(jìn)生之間答建一個(gè)有效的溝通平臺(tái)，最終走向共同收益。三、日常管理高三升學(xué)班的管理，不僅要有成果，還要有眼見的效果。為此，我在抓成果的同時(shí)，也將適時(shí)地做好班級(jí)的其他管理工作。我將重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：一、搞好班委建設(shè)組建班委會(huì)，團(tuán)支部，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用，搭建學(xué)生自我教化和發(fā)展的平臺(tái)。二、宣揚(yáng)學(xué)校在紀(jì)律、衛(wèi)生、公物愛(ài)護(hù)等方面的政策，嚴(yán)格管理，剛好督促。三、加強(qiáng)生活教化，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我緩解競(jìng)爭(zhēng)壓力，從容應(yīng)對(duì)高考?？傊?，班級(jí)工作雖然瑣碎，但要有章可循。信任在我班全體師生的共同努力下，今年的高考機(jī)電三肯定能取得勝利。20xx1微電三班班主任工作安排班主任周育松本學(xué)期工作重點(diǎn)如下：____《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。培育學(xué)生的良好道德品質(zhì)，協(xié)作學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，主動(dòng)開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。組建班委會(huì)，團(tuán)支部，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教化和發(fā)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，男女班長(zhǎng)由全體同學(xué)選舉產(chǎn)生，其他班委會(huì)成員由兩為班長(zhǎng)定。班委會(huì)負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作支配，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面綻開活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活，宣揚(yáng)班級(jí)的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門的思想相識(shí)。進(jìn)一步宣揚(yáng)明確學(xué)校在紀(jì)律，著裝，衛(wèi)生，早操等方面的要求，嚴(yán)格管理，班主任剛好督促，檢查到位。同時(shí)結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理。(1)嚴(yán)格____《金橋職高寢室規(guī)范化要求》。(2)強(qiáng)化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理。(3)班主任剛好了解宿舍狀況，實(shí)行寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。(4)班主任常常深化寢室檢查，主動(dòng)協(xié)作教化處及寢室管理員的管理工作。結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級(jí)各方面的規(guī)章制度，明確班級(jí)干部責(zé)任義務(wù)。班級(jí)實(shí)行評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作仔細(xì)的同學(xué)要賜予嘉獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用。詳細(xì)分為以下幾小點(diǎn)：(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。(2)選好班級(jí)干部隊(duì)伍，使他們快速成熟。大膽參加班級(jí)管理.(3)建立學(xué)生與老師的溝通橋梁，促進(jìn)教化教學(xué)工作。(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會(huì)。(5)開展班級(jí)教室清潔區(qū)的整齊活動(dòng)，將班級(jí)衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平。(6)組織學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)校支配的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，豐富校內(nèi)文化生活。(7)時(shí)時(shí)刻刻搞好平安教化，爭(zhēng)取杜絕平安事故的發(fā)生。(8)結(jié)合年級(jí)組的月考，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的閱歷溝通，召開主題班會(huì)，溝通學(xué)習(xí)閱歷。抓中間，促兩頭，把學(xué)習(xí)搞上去.(9)作好與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通工作。穩(wěn)定學(xué)生的心理，為對(duì)口高考作好打算。職高班主任工作安排3一、班級(jí)管理總的指導(dǎo)思想認(rèn)清形勢(shì)，鼓足志氣，乘勝前進(jìn)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面“”教化方針，全面實(shí)施生本教化，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)的素養(yǎng)教化，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探究新教法，總結(jié)新閱歷，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中，如敬重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿意不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活須要，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途志向教化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培育學(xué)生駕馭和運(yùn)用學(xué)問(wèn)的看法和實(shí)力，使每個(gè)學(xué)生都能順當(dāng)實(shí)現(xiàn)從初中向中職、從中職到工作的過(guò)渡。二、全班狀況____我班經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后，班級(jí)初步形成了團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣，學(xué)生之間密切無(wú)間，師生之間之間相互信任、關(guān)系融洽。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)的管理工作都很有愛(ài)好，也主動(dòng)地投入到班級(jí)的管理工作中，許多學(xué)生思維活躍，很情愿在老師的面前表現(xiàn)出自己的個(gè)人想法，班級(jí)整體充溢了活力。本學(xué)期接下來(lái)的工作重點(diǎn)是培育團(tuán)結(jié)、得力的班委，營(yíng)造友愛(ài)互助的和諧班級(jí)氛圍，幫助全體同學(xué)打牢中學(xué)基礎(chǔ)，盡快找尋適合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。三、奮斗目標(biāo)1、教風(fēng)端正，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。3、學(xué)生德育考核合格率、考試合格率和出勤率符合學(xué)校規(guī)定。4、建立學(xué)生操評(píng)分評(píng)價(jià)體系。5、培育團(tuán)體合作意識(shí)，構(gòu)建以班委為中心的和諧進(jìn)取的班集體，形成學(xué)生自主管理制度。6、建設(shè)無(wú)煙、無(wú)酒、無(wú)打架的文明班級(jí)。四、工作重點(diǎn)和措施(一)主動(dòng)加強(qiáng)班風(fēng)、制度建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)當(dāng)盡力營(yíng)造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培育學(xué)生的組織實(shí)力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治實(shí)力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。要抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)，班級(jí)日常行為、道德行為應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種____。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到指責(zé)，懲處，幫助，改進(jìn)。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成____監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。(二)指導(dǎo)培育班團(tuán)干部，培育他們的管理實(shí)力。班團(tuán)干部是班主任的左右手，主動(dòng)培育具有管理組織實(shí)力的人才，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在實(shí)力。所以要仔細(xì)選拔干部，同時(shí)要細(xì)心培育干部。第一，幫助班團(tuán)干部樹立威信;其次，激勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在學(xué)問(wèn)、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的____，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。(三)主動(dòng)協(xié)作各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。種植期間最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái)，打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，為今后參與工作做好儲(chǔ)備。而第一學(xué)年則是提高他們學(xué)習(xí)主動(dòng)性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會(huì)主動(dòng)協(xié)作各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)氣氛。我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，肯定具有凝合力，吸引力，肯定會(huì)給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)光。(四)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體。1.加強(qiáng)平安和法制教化。全班學(xué)生思想品德合格率為100％，學(xué)生不打架喝酒等。開展班級(jí)平安與法制相關(guān)的班會(huì)活動(dòng)。2.依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，常常和學(xué)生溝通談心，精確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。3、組織學(xué)生參與各種考試和競(jìng)賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平常抓好學(xué)生心理素養(yǎng)教化和遇挫承受實(shí)力訓(xùn)練，培育學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和主動(dòng)心態(tài)。4.結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際狀況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。5.創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍:結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教化專題召開主題班會(huì)，加強(qiáng)德育教化并結(jié)合本班實(shí)際狀況，組織好學(xué)生參與學(xué)校和級(jí)部開展的各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“企業(yè)應(yīng)急救援學(xué)問(wèn)”、“誠(chéng)懇守信”、“學(xué)習(xí)閱歷溝通”、“我的職場(chǎng)夢(mèng)”等主題教化活動(dòng)，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，培育“我能行，我肯定能行”的自信精神。6.關(guān)切學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參與各種文體活動(dòng)。主動(dòng)參與學(xué)校組織的社團(tuán)和各種文體競(jìng)賽等活動(dòng)。同時(shí)，組織本班學(xué)生開展唱歌、跳舞、辯論、朗誦等競(jìng)賽，培育學(xué)生的情操和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，豐富學(xué)生的課余生活。(五)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度:平常多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手，共譜教化教學(xué)新篇章:應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力氣，讓他們了解學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的改變，剛好解決學(xué)生存在的問(wèn)題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。(六)關(guān)愛(ài)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的心理____學(xué)生從無(wú)趣到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改，敏捷的教學(xué)方式，更要親密關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，引導(dǎo)正確的集體____，加強(qiáng)前途志向教化。與學(xué)校心理____老師及社團(tuán)一起，剛好供應(yīng)集體或個(gè)人心理____和幫助，多與學(xué)生溝通談心，多做學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)生的良好習(xí)慣，增加學(xué)生的自信念和提高學(xué)習(xí)成果，為創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。職高班主任工作安排4本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)20xx級(jí)建筑班的班主任，為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為二年級(jí)直通車和三年級(jí)____班升學(xué)沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂班主任工作安排如下：一、班級(jí)基本狀況及指導(dǎo)思想全班現(xiàn)有學(xué)生62人，其中有男生33人，女生29人。雖然是二年級(jí)，學(xué)生來(lái)源困難，主要由全縣普高分流及本校插班生組成，由上期的5個(gè)專業(yè)在本期縮減為四個(gè)專業(yè)，即建筑、法律、音樂(lè)、美術(shù)組成，集普高之精英、職高之精華于一體。班上男女學(xué)生比例較適中，但要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的問(wèn)題不少；女生思想也有不少問(wèn)題，須要更多的關(guān)愛(ài)。全班總體思想不統(tǒng)一，部分學(xué)生人心思散較嚴(yán)峻，抱來(lái)混個(gè)畢業(yè)證，主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生很少。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化、誠(chéng)懇守信教化、團(tuán)結(jié)向上、心理健康教化尤為重要。把平安教化放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級(jí)。二、工作措施（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)仔細(xì)實(shí)行____職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)《一日常規(guī)》管理，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校及政教處的管理方針?lè)椒?，仔?xì)落實(shí)各級(jí)會(huì)議精神，從開學(xué)之初的學(xué)前教化抓起，結(jié)合中心到地方的禁煙令抓好無(wú)煙學(xué)校建設(shè)，從學(xué)生的行為舉止抓起，從校內(nèi)衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生抓起，從課堂紀(jì)律、課堂秩序抓起，結(jié)合學(xué)校各部門嚴(yán)查嚴(yán)管，嚴(yán)格要求，常抓不懈，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級(jí)規(guī)章細(xì)則，健全班干隊(duì)伍，進(jìn)一步培育班干的____工作實(shí)力，樹立正確的____導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理實(shí)力，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。（二）加強(qiáng)班級(jí)管理1、堅(jiān)持學(xué)校制定的班主任工作制度，按時(shí)到位督察班級(jí)，到班后檢查班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生儀表，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、抓好本班宿舍管理，剛好了解宿舍狀況，實(shí)行舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每天到宿舍檢查衛(wèi)生，剛好向管理員了解本班宿舍的就寢狀況，主動(dòng)協(xié)作政教處和管理員的管理工作，以建設(shè)一個(gè)干凈整齊，寧?kù)o有序的宿舍環(huán)境為目標(biāo)主動(dòng)的努力。3、抓好本班的教室及衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生打掃，實(shí)行衛(wèi)生委員和小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，要求每天按時(shí)打掃衛(wèi)生，明確打掃標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校組織大掃除時(shí)，聽從學(xué)校的工作支配，剛好到位監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生打掃。4、抓好班級(jí)紀(jì)律，剛好與各任課老師溝通了解班級(jí)的課堂秩序及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，其他任課老師上課時(shí)也要時(shí)常在教室外查看學(xué)生聽課及紀(jì)律狀況，杜絕上課睡覺(jué)，玩手機(jī)，看小說(shuō)等不良習(xí)慣。5、抓好每日閃光點(diǎn)，剛好點(diǎn)評(píng)班級(jí)一天內(nèi)狀況，對(duì)不良現(xiàn)象、不良行為剛好訂正，對(duì)好人好事剛好表?yè)P(yáng)宣揚(yáng)。6、做好與學(xué)生的溝通，多與學(xué)生談心，剛好了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，有問(wèn)題的主動(dòng)幫助他們解決，做好學(xué)生的心理____工作，剛好安撫學(xué)生的厭學(xué)心情，多激勵(lì)多打氣，幫助他們樹立信念。7、做好與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，也多向家長(zhǎng)反映學(xué)生在學(xué)校的進(jìn)步，做好學(xué)校教化與家庭教化的連接，讓家長(zhǎng)在家多協(xié)作教化學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。8、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)也培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。（三）培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法結(jié)合____職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的深化改，二年級(jí)高職直通車及我校二年級(jí)升三年級(jí)____班考試激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)生才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，要常常關(guān)注學(xué)生心理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理____，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素削減到最少，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信念，對(duì)將來(lái)充溢希望，力求進(jìn)取。加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。在班內(nèi)開展學(xué)法溝通，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)，運(yùn)用激勵(lì)和期盼，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個(gè)個(gè)向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。（四）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的管理建設(shè)組建班委會(huì)，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。充分發(fā)揮班干部的主觀能動(dòng)性，增加自我管理意識(shí)，培育班干部的團(tuán)結(jié)合作精神，培育其集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，由班干部帶頭，在班級(jí)樹立正風(fēng)正氣，對(duì)不良行為習(xí)慣賜予____壓力，在班內(nèi)創(chuàng)建民主的氛圍，老師與學(xué)生的民主，班干部與學(xué)生之間的民主。（五）搞好常規(guī)管理工作1、出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，剛好反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。2、眼保健操做到人人仔細(xì)，不敷衍。3、班會(huì)和團(tuán)會(huì)建設(shè)結(jié)合學(xué)校布置任務(wù)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際狀況，確立主題，多讓學(xué)生主持和支配，實(shí)行小組輪番制，盡可能多的讓學(xué)生得到熬煉，避開老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參與。抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，完善班級(jí)考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教化的主動(dòng)作用，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理常規(guī)化、養(yǎng)成教化常?；?、行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動(dòng)實(shí)效化。4、行為習(xí)慣養(yǎng)成教化抓好學(xué)習(xí)、文明禮貌、環(huán)保意識(shí)、衛(wèi)生、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教化，重視學(xué)生心理健康教化。一是要教化學(xué)生敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動(dòng)問(wèn)好，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo)，____完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)；同學(xué)之間有沖突要正確處理，對(duì)開口說(shuō)臟話、動(dòng)手打同學(xué)、特殊是有安排、有打算的打同學(xué)或請(qǐng)他人威逼甚至打架的學(xué)生，要?jiǎng)偤蒙蠄?bào)，肅穆處理，增加處理的教化性。二是要教化學(xué)生堅(jiān)固樹立環(huán)保意識(shí)，要求學(xué)生做到不在校內(nèi)打口哨，不帶食品進(jìn)教室，不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不隨地吐痰、亂抹鼻涕；不在墻壁、走廊亂涂亂畫，不刻劃桌凳，不損壞公共設(shè)施和花草樹木，不奢侈水電。三是要教化學(xué)生在校期間穿全身校服，不染發(fā)，不吸煙，不喝酒，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳、嬉戲廳和網(wǎng)吧，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不佩戴首飾。對(duì)以上問(wèn)題要反復(fù)抓，抓反復(fù)，抓出成效。對(duì)有不良行為的學(xué)生要加大教化力度，對(duì)有不良行為的學(xué)生，經(jīng)多次教化不改的學(xué)生，該處分的要堅(jiān)決處分，對(duì)嚴(yán)峻違紀(jì)的學(xué)生，要?jiǎng)偤猛ㄖ獙W(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人和年級(jí)組長(zhǎng)，當(dāng)日內(nèi)上報(bào)教育處，剛好處理，提高教化的實(shí)效性。5、家校結(jié)合抓平安從家庭、校內(nèi)等方面抓好平安教化工作，做到加強(qiáng)平安管理，消退平安隱患，預(yù)防事故發(fā)生，創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧班級(jí)。教化學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，留意義務(wù)勞動(dòng)等平安。學(xué)生有病、有事必需按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，無(wú)故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，并依據(jù)其情節(jié)做出肅穆處理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理。6、做實(shí)考核工作做好班級(jí)常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作，加強(qiáng)誠(chéng)懇守信教化。對(duì)學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核，做好對(duì)學(xué)生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生儀表、住宿生住宿狀況、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核。對(duì)德育成果考核趨于不合格的學(xué)生，與家長(zhǎng)提前取得聯(lián)系，共同制定教化方案。7、活動(dòng)促管理加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)、德育、文化、衛(wèi)生、活動(dòng)管理。結(jié)合彝良職高開展的讀書活動(dòng)，緊緊圍繞德育工作重點(diǎn)，和各課任老師幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)安排，確定班級(jí)德育目標(biāo)，美化、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語(yǔ)，主動(dòng)開展讀好書、看名著、學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。8、開好主題班會(huì)開展好主題班會(huì)系列教化活動(dòng)。堅(jiān)持“思想教化依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針，切實(shí)變更德育工作形式單一、方法簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，提前做好主題班會(huì)的細(xì)心策劃，擴(kuò)大班會(huì)參加面，營(yíng)造教化，依據(jù)教育處支配開好主題班會(huì)，主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄。職高班主任工作安排5本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)了15秋模具班的班主任工作，對(duì)于一個(gè)新生班來(lái)說(shuō)，責(zé)任重大，因?yàn)閷?duì)于新生班你的一言一行都會(huì)成為他們將來(lái)做人和處事的方向。新學(xué)期，要仔細(xì)學(xué)習(xí)思想____，不斷提高業(yè)務(wù)水平，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。為了更好地搞好本班工作，依據(jù)學(xué)校工作支配結(jié)合我班實(shí)際，制定如下安排：一、班級(jí)概況11秋模具班，現(xiàn)總?cè)藬?shù)51人，其中男生50人，女生1人。全班共33人住宿（男生32人，女生1人），共有5間宿舍。班級(jí)大部分同學(xué)是有心向?qū)W的，希望能在學(xué)校里學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)的。但也有一部分同學(xué)自制實(shí)力差，紀(jì)律散漫。二、本學(xué)期的主要目標(biāo)1、選好班干部，使班干部在班級(jí)中發(fā)揮最大作用。班干部作為老師的助手，也是本班的核心，所以選好班干部至關(guān)重要。每周要召開一到兩次班干部工作會(huì)議。了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況等各方面。2、抓好“后進(jìn)生”的教化、引導(dǎo)工作?！昂筮M(jìn)生”假如不加強(qiáng)對(duì)他們的教化和管理，將會(huì)影響到整個(gè)班集體，也會(huì)阻礙班主任對(duì)本班的管理，針對(duì)他們的性格特點(diǎn)要通過(guò)對(duì)其進(jìn)行單獨(dú)談話，多激勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，感化教化，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通等方法，使他們能夠端正學(xué)習(xí)看法和聽從管理。3、加強(qiáng)職業(yè)思想和就業(yè)思想教化。作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校，最終目的是使學(xué)生能有一技之長(zhǎng)，將來(lái)適應(yīng)工廠企業(yè)，適應(yīng)社會(huì)，立足社會(huì)。所以在本學(xué)期，除了學(xué)校實(shí)行的講座外，還要在本學(xué)班不斷地灌輸就業(yè)思想。依據(jù)以往外出帶隊(duì)實(shí)習(xí)閱歷，把一些同學(xué)到了工廠后出現(xiàn)的問(wèn)題，在班級(jí)上和他們講。使他們相識(shí)到將來(lái)出去工作是辛苦的，不是出去享受，對(duì)于那些好的、典型的例子也會(huì)講出來(lái)然后讓他們____、比較，怎樣的人才是受工廠企業(yè)歡迎的。4、關(guān)于平安、紀(jì)律。針對(duì)一些學(xué)生現(xiàn)在都是處于十六、七歲這個(gè)年齡段，思想叛逆，簡(jiǎn)單受社會(huì)上影響?？赡軙?huì)出現(xiàn)打架、斗毆、賭博、吸煙等不良現(xiàn)象，所以要加強(qiáng)本班的紀(jì)律教化。通過(guò)開班會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生平常學(xué)習(xí)，生活中出現(xiàn)些小磨擦要怎樣解決。5、主動(dòng)參與和舉辦各項(xiàng)文體活動(dòng)。主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，調(diào)整學(xué)習(xí)，增加體質(zhì)和本班的凝合力，使他們有集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。6、主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系。剛好反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和思想動(dòng)態(tài)，利用家長(zhǎng)的力氣共同管理好學(xué)生。最終，班主任工作是一件特別繁瑣而又及其富有挑戰(zhàn)性的工作。班主任工作最主要要做到細(xì)致仔細(xì)對(duì)待每一件事，同時(shí)又要用愛(ài)心與寬容心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在不斷的摸索和實(shí)踐中踏踏實(shí)實(shí)地做好班主任工作。職高班主任工作安排6一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校德育工作的詳細(xì)要求，努力探究在新的形勢(shì)下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德教化為基點(diǎn)，以學(xué)生平安教化為重點(diǎn)，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證，在“嚴(yán)格，扎實(shí)，創(chuàng)新”上下功夫，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，培育提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)實(shí)力，做好我校的德育工作。二、工作目標(biāo)通過(guò)學(xué)校各種主題教化活動(dòng)和思想____教化，使學(xué)生的思想____素養(yǎng)和行為規(guī)范素養(yǎng)進(jìn)一步提高，使全體學(xué)生具有堅(jiān)決的意志，遠(yuǎn)大的志向、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善各項(xiàng)班主任工作制度，努力培育一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。三、主要工作及措施1、修訂完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教化，肅穆校紀(jì)校規(guī)，1)各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教化，特殊要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教化，各班要組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定班級(jí)公約。2)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽)，嚴(yán)格胸卡佩戴制度。3)各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)遵守法律的教化，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好進(jìn)行教化整改。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培育和建設(shè)一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》，期末考評(píng)班主任。2)堅(jiān)持班主任每月一次的例會(huì)制度，做到班級(jí)工作有安排、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和溝通，主動(dòng)開展班主任工作的課題探討工作。4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時(shí)間待定)。3、開展優(yōu)秀班級(jí)(每學(xué)期一次)，文明寢室評(píng)比(每周一次)。4、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，根據(jù)“一周一大掃，一天一小掃”的要求，分區(qū)到班，分塊到人，建立檢查、監(jiān)督機(jī)制，削減亂丟亂仍現(xiàn)象。5、加強(qiáng)平安教化、法制教化。利用班會(huì)課、黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等平安教化和自護(hù)自救教化、推廣平安學(xué)問(wèn);6、充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教化中的主動(dòng)作用，要求班主任定期做好家長(zhǎng)溝通工作，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的教學(xué)與學(xué)生管理狀況，尋求家長(zhǎng)的協(xié)作與支持。7、狠抓通學(xué)生管理。新的一學(xué)期又靜靜來(lái)臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的改變，大的飛躍，特?cái)M定以下安排：職高班主任工作安排7本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)20xx級(jí)xxx班的班主任，為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為二年級(jí)直通車和三年級(jí)____班升學(xué)沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂班主任工作安排如下：一、班級(jí)基本狀況及指導(dǎo)思想全班現(xiàn)有學(xué)生62人，其中有男生33人，女生29人。雖然是二年級(jí)，學(xué)生來(lái)源困難，主要由全縣普高分流及本校插班生組成，由上期的5個(gè)專業(yè)在本期縮減為四個(gè)專業(yè)，即建筑、法律、音樂(lè)、美術(shù)組成，集普高之精英、職高之精華于一體。班上男女學(xué)生比例較適中，但要應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的問(wèn)題不少;女生思想也有不少問(wèn)題，須要更多的關(guān)愛(ài)。全班總體思想不統(tǒng)一，部分學(xué)生人心思散較嚴(yán)峻，抱來(lái)混個(gè)畢業(yè)證，專心學(xué)習(xí)的學(xué)生很少。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化、誠(chéng)懇守信教化、團(tuán)結(jié)向上、心理健康教化尤為重要。把平安教化放在班主任工作的首位，建立平安、衛(wèi)生、禮貌、和諧的班級(jí)。胡雪巖名言二、工作措施(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)仔細(xì)實(shí)行____職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)《一日常規(guī)》管理，專心協(xié)作學(xué)校及政教處的管理方針?lè)椒?，仔?xì)落實(shí)各級(jí)會(huì)議精神，從開學(xué)之初的學(xué)前教化抓起，結(jié)合中心到地方的禁煙令抓好無(wú)煙學(xué)校建設(shè)，從學(xué)生的行為舉止抓起，從校內(nèi)衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生抓起，從課堂紀(jì)律、課堂秩序抓起，結(jié)合學(xué)校各部門嚴(yán)查嚴(yán)管，嚴(yán)格要求，常抓不懈，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級(jí)規(guī)章細(xì)則，健全班干隊(duì)伍，進(jìn)一步培育班干的____工作潛質(zhì)，樹立正確的____導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理潛質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的群眾職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。(二)加強(qiáng)班級(jí)管理最搞笑的____1、堅(jiān)持學(xué)校制定的班主任工作制度，按時(shí)到位督察班級(jí)，到班后檢查班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生儀表，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、抓好本班宿舍管理，剛好了解宿舍狀況，實(shí)行舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每一天到宿舍檢查衛(wèi)生，剛好向管理員了解本班宿舍的就寢狀況，專心協(xié)作政教處和管理員的管理工作，以建設(shè)一個(gè)干凈整齊，寧?kù)o有序的宿舍環(huán)境為目標(biāo)專心的發(fā)奮。3、抓好本班的教室及衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生打掃，實(shí)行衛(wèi)生委員和小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，要求每一天按時(shí)打掃衛(wèi)生，明確打掃標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校組織大掃除時(shí)，聽從學(xué)校的工作支配，剛好到位監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生打掃。4、抓好班級(jí)紀(jì)律，剛好與各任課老師溝通了解班級(jí)的課堂秩序及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，其他任課老師上課時(shí)也要時(shí)常在教室外查看學(xué)生聽課及紀(jì)律狀況，杜絕上課睡覺(jué)，玩手機(jī)，看小說(shuō)等不良習(xí)慣。5、抓好每日閃光點(diǎn)，剛好點(diǎn)評(píng)班級(jí)一天內(nèi)狀況，對(duì)不良現(xiàn)象、不良行為剛好訂正，對(duì)好人好事剛好表?yè)P(yáng)宣揚(yáng)。6、做好與學(xué)生的溝通，多與學(xué)生談心，剛好了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，有問(wèn)題的專心幫忙他們解決，做好學(xué)生的心理____工作，剛好安撫學(xué)生的厭學(xué)心情，多激勵(lì)多打氣，幫忙他們樹立信念。7、做好與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，也多向家長(zhǎng)反映學(xué)生在學(xué)校的進(jìn)步，做好學(xué)校教化與家庭教化的連接，讓家長(zhǎng)在家多協(xié)作教化學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。8、專心參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)也培育學(xué)生的群眾榮譽(yù)感和職責(zé)感。(三)培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法結(jié)合____職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的深化改，二年級(jí)高職直通車及我校二年級(jí)升三年級(jí)____班考試激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)生才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，要常常關(guān)注學(xué)生心理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理____，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素削減到最少，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信念，對(duì)將來(lái)充溢期望，力求進(jìn)取。加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。在班內(nèi)開展學(xué)法溝通，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)，運(yùn)用激勵(lì)和期盼，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個(gè)個(gè)向上，以構(gòu)成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。(四)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的管理建設(shè)組建班委會(huì)，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。充分發(fā)揮班干部的主觀能動(dòng)性，增加自我管理意識(shí)，培育班干部的團(tuán)結(jié)合作精神，培育其群眾職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感，由班干部帶頭，在班級(jí)樹立正風(fēng)正氣，對(duì)不良行為習(xí)慣賜予____壓力，在班內(nèi)創(chuàng)建民主的氛圍，老師與學(xué)生的民主，班干部與學(xué)生之間的民主。(五)搞好常規(guī)管理工作1、出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，剛好反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。2、眼保健操做到人人仔細(xì)，不敷衍。3、班會(huì)和團(tuán)會(huì)建設(shè)結(jié)合學(xué)校布置任務(wù)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際狀況，確立主題，多讓學(xué)生主持和支配，實(shí)行小組輪番制，盡可能多的讓學(xué)生得到熬煉，避開老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參與。抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，完善班級(jí)考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教化的專心作用，發(fā)奮實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理常規(guī)化、養(yǎng)成教化常?；?、行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動(dòng)實(shí)效化。4、行為習(xí)慣養(yǎng)成教化抓好學(xué)習(xí)、禮貌禮貌、環(huán)保意識(shí)、衛(wèi)生、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教化，重視學(xué)生心理健康教化。一是要教化學(xué)生敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動(dòng)問(wèn)好，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo)，____完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);同學(xué)之間有沖突要正確處理，對(duì)開口說(shuō)臟話、動(dòng)手打同學(xué)、特性是有安排、有打算的打同學(xué)或請(qǐng)他人威逼甚至打架的學(xué)生，要?jiǎng)偤蒙蠄?bào)，肅穆處理，增加處理的教化性。二是要教化學(xué)生堅(jiān)固樹立環(huán)保意識(shí)，要求學(xué)生做到不在校內(nèi)打口哨，不帶食品進(jìn)教室，不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不隨地吐痰、亂抹鼻涕;不在墻壁、走廊亂涂亂畫，不刻劃桌凳，不損壞公共設(shè)施和花草樹木，不奢侈水電。三是要教化學(xué)生在校期間穿全身校服，不染發(fā)，不吸煙，不喝酒，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳、嬉戲廳和網(wǎng)吧，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不佩戴首飾。對(duì)以上問(wèn)題要反復(fù)抓，抓反復(fù)，抓出成效。對(duì)有不良行為的學(xué)生要加大教化力度，對(duì)有不良行為的學(xué)生，經(jīng)多次教化不改的學(xué)生，該處分的要堅(jiān)決處分，對(duì)嚴(yán)峻違紀(jì)的學(xué)生，要?jiǎng)偤猛ㄖ獙W(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人和年級(jí)組長(zhǎng)，當(dāng)日內(nèi)上報(bào)教育處，剛好處理，提高教化的實(shí)效性。5、家校結(jié)合抓平安從家庭、校內(nèi)等方面抓好平安教化工作，做到加強(qiáng)平安管理，消退平安隱患，預(yù)防事故發(fā)生，建立平安、禮貌、衛(wèi)生、和諧班級(jí)。教化學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注好處務(wù)勞動(dòng)等平安。學(xué)生有病、有事務(wù)必按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，無(wú)故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，并依據(jù)其情節(jié)做出肅穆處理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理。6、做實(shí)考核工作做好班級(jí)常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作，加強(qiáng)誠(chéng)懇守信教化。對(duì)學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核，做好對(duì)學(xué)生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生儀表、住宿生住宿狀況、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核。對(duì)德育成果考核趨于不合格的學(xué)生，與家長(zhǎng)提前取得聯(lián)系，共同制定教化方案。(4)7、活動(dòng)促管理加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)、德育、文化、衛(wèi)生、活動(dòng)管理。結(jié)合彝良職高開展的讀書活動(dòng)，緊緊圍繞德育工作重點(diǎn)，和各課任老師幫忙、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)安排，確定班級(jí)德育目標(biāo)，美化、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語(yǔ)，專心開展讀好書、看名著、學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。8、開好主題班會(huì)開展好主題班會(huì)系列教化活動(dòng)。堅(jiān)持“思想教化依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針，切實(shí)變更德育工作形式單一、方法簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，提前做好主題班會(huì)的細(xì)心策劃，擴(kuò)大班會(huì)參加面，營(yíng)造教化，依據(jù)教育處支配開好主題班會(huì)，主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄。職高班主任工作安排8班主任的工作就是教化管理工作，說(shuō)白一點(diǎn)，就是做人的工作。俗話說(shuō)：“人上一百，形形____?！卑嗬飵资?hào)人，各自表現(xiàn)有著不同的差異，呈現(xiàn)出不平衡、多樣化的特點(diǎn)，這是客觀的、正常的，但同時(shí)這些表現(xiàn)又是相對(duì)的、短暫的，不是肯定的、凝固的，是可以轉(zhuǎn)化的。班主任所做的最能體現(xiàn)成效的就是這轉(zhuǎn)化工作。但怎樣把隱藏在先進(jìn)中的問(wèn)題消退掉，把孕育在落后中的.閃光點(diǎn)發(fā)掘出來(lái)，使每個(gè)人都能成為社會(huì)的有用之才呢？在四年的班主任生活中，我始終在思索這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)不斷的摸索、總結(jié)，逐步形成了幾點(diǎn)粗淺看法，在這里我簡(jiǎn)潔地說(shuō)一說(shuō)，如有不到之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)指正。一、作為班主任，必需注意視察推斷實(shí)力的熬煉，能隨時(shí)洞察事物的本質(zhì)當(dāng)班主任，從事的是造就、改變?nèi)说墓ぷ?，須要慧眼如炬：別人不留意的現(xiàn)象你要留意，別人看不見的東西你要望見，別人發(fā)覺(jué)不了的問(wèn)題你要發(fā)覺(jué)。對(duì)任何人和事，只要經(jīng)你過(guò)目，就能辨出真假，快速做出正確推斷。只有具備了明察秋毫的實(shí)力，工作的預(yù)見性和主動(dòng)性才能提高，事物發(fā)展也才能最大限度地朝著有利于自己的方向發(fā)展。有這樣一個(gè)故事，甲午海戰(zhàn)之前，小日本始終蠢蠢欲動(dòng)，但面對(duì)號(hào)稱亞洲第一水師的北洋艦隊(duì)，卻遲遲不敢輕啟戰(zhàn)端，于是派出間諜混上大清戰(zhàn)艦上摸狀況，這個(gè)老牌間諜看到戰(zhàn)艦上到處掛著短褲、襪子，兵勇們?cè)诘教庨e逛，立刻報(bào)告軍部說(shuō)，這樣的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力是強(qiáng)不到哪里去的，建議立刻開戰(zhàn)。事實(shí)果真如此，北洋艦隊(duì)一戰(zhàn)而亡。這就是擅長(zhǎng)視察推斷的效果，要做到這一點(diǎn)，在工作中我們必需時(shí)刻提示自己，對(duì)常規(guī)現(xiàn)象不要熟視無(wú)睹，對(duì)反常現(xiàn)象不能麻木不仁，對(duì)虛假現(xiàn)象不浮云遮望，對(duì)微小現(xiàn)象不忽視不計(jì)，對(duì)短暫現(xiàn)象不一葉障目。人的知覺(jué)范圍是個(gè)菱形，太熟識(shí)的東西不想知道，根本不熟識(shí)的東西也不想知道，有點(diǎn)知道而又不知道的東西卻最想知道。正因如此，我們的感官就簡(jiǎn)單患“熟識(shí)麻痹癥”，對(duì)一些常見的東西，感官神經(jīng)常?；钴S不起來(lái)，興奮不起來(lái)，久而久之，形成了一種惰性，對(duì)反常的、虛假的、短暫的、微小的、常規(guī)的現(xiàn)象就失去了應(yīng)有的警惕，這樣，許多有價(jià)值的東西就會(huì)從我們的眼皮底下溜走。記得我剛接手我現(xiàn)在帶的這個(gè)班時(shí)，通過(guò)檔案我發(fā)覺(jué)幾十號(hào)人中當(dāng)過(guò)班干部的寥寥無(wú)幾，有特長(zhǎng)的也少之又少，想憑現(xiàn)有的資料組建一支得力的班干集體是不行能的事。當(dāng)時(shí)，我也有點(diǎn)焦急，但并沒(méi)有慌亂，而是靜下心來(lái)，逐個(gè)找他們談心，了解他們的意愿，摸清他們的特長(zhǎng)，依據(jù)他們的一言一行、一舉一動(dòng)暗暗得出自己的推斷，之后根據(jù)說(shuō)話嗓門大，敢于發(fā)表見解，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)、書法等標(biāo)精確定人選，從后來(lái)的狀況看，除了勞動(dòng)委員之外，其他都干得很優(yōu)秀，尤其是班長(zhǎng)、紀(jì)律委員，干得特殊精彩，正是靠著他們的聰慧才智和主動(dòng)主動(dòng)，班里才取得了比較好的成果，得到了系里領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。二、作為班主任，必需要有真誠(chéng)的愛(ài)心，用真情來(lái)凝合集體魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教化是源于愛(ài)的”。班主任要想成為學(xué)生們最信任、最貼心的人，還須要獻(xiàn)出一份真誠(chéng)的愛(ài)心，要以父母之心、姐妹之情、師生之誼來(lái)對(duì)待他們，要從思想、學(xué)習(xí)、生活、身體、家庭等多方面來(lái)急他們之所急，想他們之所想，幫他們之所需。只有這樣以心換心，才能縮短感情距離，才能贏得他們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)上的主動(dòng)協(xié)作。同學(xué)們的許多困難是難以向班主任啟齒的，我們要主動(dòng)靠上去關(guān)切他們，愛(ài)惜他們，對(duì)找上門來(lái)反映的困難，更應(yīng)引起思想上的重視，千萬(wàn)不行一口回絕，因?yàn)樗麄兿蚰惴从车睦щy，往往是前思后想了好多遍，才下定決心找你的，這是對(duì)你的信任和依靠，你不能當(dāng)作包袱看待，即使你不能從經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上給他多大幫助，但作為班主任來(lái)說(shuō)，給他一個(gè)笑臉，給他一點(diǎn)勸慰，給他出出辦法還是簡(jiǎn)單辦得到的。俗話說(shuō)得好，好語(yǔ)一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。只要我們心盡到了，方法想到了，力使到了，我想同學(xué)們也就滿意了。三、作為班主任，必需善用抓兩頭帶中間的方法，達(dá)到整體進(jìn)、全面上的目的任何一種狀況都有兩頭，即有先進(jìn)和落后，中間的狀態(tài)又總是占多數(shù)。抓住兩頭就把中間帶動(dòng)起來(lái)了，這是一個(gè)辯證的方法，體現(xiàn)的是全面性的特點(diǎn)，著眼點(diǎn)是班集體，而不是只看到居于少數(shù)的先進(jìn)部分，嫌棄中間和落后部分，目的是使中間和落后的部分最終都能趕上先進(jìn)部分。抓先進(jìn)，要講求實(shí)，不能一俊遮百丑。先進(jìn)是相對(duì)的，肯定范圍內(nèi)的，十全十美的先進(jìn)是沒(méi)有的，在確定他們的優(yōu)點(diǎn)、把他們推到前沿的同時(shí)，還要適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)他們的缺點(diǎn)，給他們施加壓力，爭(zhēng)取做到好上加好。假如對(duì)他們不抓、不管、不幫、不促，先進(jìn)就會(huì)自生自滅，甚至?xí)D(zhuǎn)化為后進(jìn)。抓后進(jìn)，要講策略，雪中送炭比錦上添花更重要，更有價(jià)值。雖然后進(jìn)層比例很小，但一顆耗子屎能壞一鍋湯，假如轉(zhuǎn)化工作做得不好，就可能影響和破壞整個(gè)集體。所以，在抓后進(jìn)層時(shí)，我們要講策略，盡管費(fèi)心費(fèi)勁，見效慢，但只要我們?cè)诼?、?xì)、穩(wěn)上下功夫，不見成效始終不撒手。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，要做到以下幾點(diǎn)：第一，在思想上不卑視、感情上不嫌棄，不把他們當(dāng)包袱；其次，和他們多接近，主動(dòng)尋求共同點(diǎn)和突破口，以情感人，以理服人，從精神上感化教化，漸漸消退他們的抵觸心情和戒備心理；第三，幫助他們克服自卑感，弄清來(lái)龍去脈，從根源上清除他們自甘落后、自暴自棄的消極悲觀心理，從而樹立起洗心革面的信念和決心；第四，在不亂扣帽子的同時(shí)，要重視抓他們的閃光點(diǎn)，留意發(fā)揮他們的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，盡可能的確定他們的價(jià)值，特殊是他們?cè)诔霈F(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)要?jiǎng)偤眉右源_定。帶中間，要講整體推動(dòng)，一花獨(dú)放不是春。任何時(shí)候，中間層都占班級(jí)的大多數(shù)，抓兩頭的目的之一就是帶動(dòng)中間，假如中間上不去，整個(gè)集體成果也就上不去。首先我們應(yīng)用先進(jìn)引路，報(bào)紙上電視上的典型離我們太遠(yuǎn)，目標(biāo)也太高，我們得就近宣揚(yáng)，對(duì)班里各個(gè)層面的先進(jìn)進(jìn)行大肆宣揚(yáng)，讓大家有切身感受，激發(fā)他們的榮譽(yù)感和上進(jìn)心；其次是讓后進(jìn)趕超，給中間形成推力，后進(jìn)同學(xué)，往往是要么不變，一變就是大變，甚而會(huì)跨越中間，干脆躍入先進(jìn)行列，這就會(huì)引起中間層的振動(dòng)和不服，同時(shí)產(chǎn)生危機(jī)感，迫使他們努力向前趕。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“要給人以陽(yáng)光，你心中必需擁有太陽(yáng)?！卑嘀魅问菍W(xué)生的導(dǎo)航者、指路人，只要我們的心中擁有太陽(yáng)，洞悉學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生的教化動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，定然能使學(xué)生沐浴暖和的陽(yáng)光，而我們的班主任工作就會(huì)做得更好，就會(huì)實(shí)現(xiàn)聞名教化家葉圣陶說(shuō)的“教是為了不須要教”。職高班主任工作安排9班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞，抓好了每一個(gè)班級(jí)的工作也就意味著學(xué)校的工作抓好了一大半了，因此，班級(jí)工作非常重要，高職材料之一班主任工作安排。從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身,結(jié)合我班實(shí)際狀況,特制定本學(xué)期班主任工作安排。一、班級(jí)狀況說(shuō)明我班共有學(xué)生55人,其中男生28人,女生27人,學(xué)生活潑好動(dòng),限制力差,還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二、肅穆班級(jí)紀(jì)律，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。學(xué)生學(xué)習(xí)成果的取得必需要有良好的班風(fēng)作保障。為此，必需肅穆班級(jí)紀(jì)律，學(xué)抓不懈。特班制定班級(jí)紀(jì)律制度：(1)考勤制度。由班委輪番值日，早自習(xí)課預(yù)備鈴響后點(diǎn)名。如有遲到、早退、曠課一律按班級(jí)規(guī)章制度處理。一周內(nèi)出現(xiàn)三次，馬上與家長(zhǎng)聯(lián)系。(2)言談舉止必需遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。開學(xué)初，支配特定班會(huì)，集中學(xué)習(xí)，并要求學(xué)生結(jié)合自己狀況，寫成書面材料，談相識(shí)、談感想，這樣能為學(xué)生日后遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1、支配班級(jí)活動(dòng)依據(jù)學(xué)校德育工作支配,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。如每周一次的班會(huì),要抓住契機(jī)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化,詳細(xì)班會(huì)主題由我和班委視詳細(xì)狀況而定。2、營(yíng)造向上氛圍依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(1)堅(jiān)決執(zhí)行現(xiàn)有的班級(jí)公約、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境，工作安排《高職材料之一班主任工作安排》。如設(shè)立圖書角、衛(wèi)生角等。(3)讓學(xué)生參加班級(jí)管理,培育學(xué)生的組織實(shí)力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí),供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中漸漸形成自理自治實(shí)力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培育班委干部。第一,幫助班委干部樹立威信;其次,激勵(lì)班委干部大膽工作,指引他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問(wèn)、實(shí)力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;第四,培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的____,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展指責(zé)與自我指責(zé),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。1、加強(qiáng)與科任老師溝通,剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況,對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生剛好進(jìn)行教化。3、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法溝通,促進(jìn)學(xué)生共同提高。4、在班級(jí)建立小組互助學(xué)習(xí)模式,開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會(huì)和科代表牽頭,實(shí)行手拉手的形式,實(shí)行結(jié)對(duì)子一幫一。四、針對(duì)特別學(xué)生,開展特別教化1、期初排出學(xué)困生名單,建立特別學(xué)生檔案。2、通過(guò)多種途徑,實(shí)行多種方法,對(duì)特別學(xué)生開展教化。班主任要通過(guò)視察、與學(xué)生談心、聽取各方看法,建立起豐富的信息____,隨時(shí)駕馭與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一樣的要求和看法,并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性,取得共識(shí),協(xié)作學(xué)校教化好孩子。3、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對(duì)特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教化和訓(xùn)練。五、與家長(zhǎng)保持正常、常?；臏贤?力爭(zhēng)家長(zhǎng)的協(xié)作,共同管理好學(xué)生。利用家校通____平臺(tái)親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校狀況,同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),使家長(zhǎng)與老師共同參加對(duì)學(xué)生的教化工作,讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。職高班主任工作安排10本學(xué)期工作重點(diǎn)如下:____《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。培育學(xué)生的良好道德品質(zhì)，協(xié)作學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，主動(dòng)開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。組建班委會(huì)，團(tuán)支部，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教化和發(fā)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，男女班長(zhǎng)由全體同學(xué)選舉產(chǎn)生，其他班委會(huì)成員由兩為班長(zhǎng)定。班委會(huì)負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作支配，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面綻開活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活，宣揚(yáng)班級(jí)的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門的思想相識(shí)。進(jìn)一步宣揚(yáng)明確學(xué)校在紀(jì)律，著裝，衛(wèi)生，早操等方面的要求，嚴(yán)格管理，班主任剛好督促，檢查到位。同時(shí)結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理。（1）嚴(yán)格____《金橋職高寢室規(guī)范化要求》。（2）強(qiáng)化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理。（3）班主任剛好了解宿舍狀況，實(shí)行寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。（4）班主任常常深化寢室檢查，主動(dòng)協(xié)作教化處及寢室管理員的管理工作。結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級(jí)各方面的規(guī)章制度，明確班級(jí)干部責(zé)任義務(wù)。班級(jí)實(shí)行評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作仔細(xì)的同學(xué)要賜予嘉獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用。詳細(xì)分為以下幾小點(diǎn):（1）工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。（2）選好班級(jí)干部隊(duì)伍，使他們快速成熟。大膽參加班級(jí)管理.（3）建立學(xué)生與老師的溝通橋梁,促進(jìn)教化教學(xué)工作。（4）結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會(huì)。（5）開展班級(jí)教室清潔區(qū)的整齊活動(dòng)，將班級(jí)衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平。（6）組織學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)校支配的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，豐富校內(nèi)文化生活。（7）時(shí)時(shí)刻刻搞好平安教化,爭(zhēng)取杜絕平安事故的發(fā)生。（8）結(jié)合年級(jí)組的月考，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的閱歷溝通，召開主題班會(huì),溝通學(xué)習(xí)閱歷。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去.（9）作好與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通工作。穩(wěn)定學(xué)生的心理，為對(duì)口高考作好打算。職高班主任工作安排11春節(jié)很快過(guò)去了，新的學(xué)期立刻起先，我們也即將投入到驚慌的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會(huì)接著帶領(lǐng)護(hù)理37丙班走向新的里程。針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成果相對(duì)較差，同學(xué)之間向心力不夠凝合，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將接著加強(qiáng)班級(jí)管理，培育班干部隊(duì)伍建設(shè)，培育學(xué)生自主合作實(shí)力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作安排如下:一、指導(dǎo)思想全面“”教化方針，深刻領(lǐng)悟把握住《學(xué)生手冊(cè)》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級(jí)教化工作。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校教化教學(xué)工作安排，并做好學(xué)校--班級(jí)--家長(zhǎng)的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。二、班級(jí)概況我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素養(yǎng)參差不齊，自主學(xué)習(xí)實(shí)力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和____生活習(xí)慣，學(xué)生之間分派較多，班級(jí)凝合力較弱。三、詳細(xì)工作措施1、修整、培育班干部隊(duì)伍，建立一支主動(dòng)進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理實(shí)力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營(yíng)造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級(jí)。培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問(wèn)的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。2、主動(dòng)關(guān)切學(xué)生，做好學(xué)生心理工作開通“班主任信箱”3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才在班級(jí)樹立做人第一，做學(xué)問(wèn)其次的思想。建構(gòu)____、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培育模式，使學(xué)生能客觀地相識(shí)自我，自覺(jué)管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生劇烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，勤奮好學(xué)，培育得才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。4、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教化力度定期召開班級(jí)會(huì)議、班干部會(huì)議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生剛好了解自己，學(xué)會(huì)自己管理自己，并剛好依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況，賜予正確的指導(dǎo)。也可利用成果優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，共享她的學(xué)習(xí)閱歷，營(yíng)造一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。組織和激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。5、教化學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過(guò)德智體操行分評(píng)比，增加學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成果。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序。6、剛好與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成果。7、保持與家長(zhǎng)聯(lián)系，剛好向家長(zhǎng)反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活狀況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和協(xié)作共同教化學(xué)生。8、組織和激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如班級(jí)晚會(huì)、五.四青年節(jié)活動(dòng)等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。職高班主任工作安排12班級(jí)概況：總?cè)藬?shù)：39人男生：21人女生：18人獨(dú)生子女：39人外籍：1人特別：薛理謀、鄭宗輝(家庭離異)基本狀況：行為習(xí)慣方面：學(xué)生能根據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，常常要老師同學(xué)提示。學(xué)習(xí)狀況：大部分學(xué)生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有必需的相互競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：徐邁克上課思想不夠集中，作業(yè)不自覺(jué)，跟不上全班步驟;曹天翔、薛理謀、袁昌彥、邱杰爾有進(jìn)步。品德狀況：學(xué)生愛(ài)群眾，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)聯(lián)，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以、、，________x提出的依法治國(guó)、以得治國(guó)的方法方針及“七一”講話精神，仔細(xì)落實(shí)全國(guó)、市、區(qū)德育工作會(huì)議的要求，結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以開心的兒童德育為格局，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛質(zhì)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性，接著持續(xù)市德育工作先進(jìn)校稱號(hào)。德育工作總目標(biāo)：1、堅(jiān)決________x提出的以得治國(guó)的方法方針及“七一”講話精神，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化、群眾主義教化、禮貌行為等教化，有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教化觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地XX思想品德教化，讓德育于各科教學(xué)中，于老師的一言一行中。3、透過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、溝通，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)透過(guò)細(xì)致的思想教化和有益的主題教化活動(dòng)，構(gòu)成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培育出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)禮貌班”。4、透過(guò)“新世紀(jì)，我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)潛質(zhì)、創(chuàng)新實(shí)踐潛質(zhì)、自我管理等多種潛質(zhì)，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教化活動(dòng)，透過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參加、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做禮貌小市民。6、透過(guò)“做小主子、創(chuàng)新形象”的系列教化活動(dòng)，使學(xué)生從愛(ài)惜身邊的公物、植物、動(dòng)物做起，為附小新形象出金點(diǎn)子，人人爭(zhēng)做“附小形象大使”。7、結(jié)合“APEC”會(huì)議在____實(shí)行及“____申奧勝利”的良好教化契機(jī)，專心開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的科技主題活動(dòng)，使校本德育和社會(huì)德育有機(jī)結(jié)合。8、接著開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與探討，切實(shí)提高廣闊家長(zhǎng)的自身素養(yǎng)和家庭教化水平。重視“330課外教化工程”，有效組織學(xué)生參加社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)?！彝ァ鐣?huì)這三位一體的德育____持續(xù)整體性，構(gòu)成強(qiáng)而有力的德育合力。9、加強(qiáng)心理健康教化，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中開心地構(gòu)成必需的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想____素養(yǎng)。教化資料及措施：(一)、行為規(guī)范教化：一句洪亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)群眾愛(ài)他人的附小人。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)附小一日常規(guī)。1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教化，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；?、規(guī)范化。4、班級(jí)開展“我駕火箭添新星”的活動(dòng)。設(shè)計(jì)四張星座宇航圖，分別是：a、禮貌禮貌的“隊(duì)禮星座”熱忱星——謙讓星——尊師星——愛(ài)老星b、遵守紀(jì)律的“大雁星座”自知星——克己星——值勤星c、發(fā)奮學(xué)習(xí)的“才智星座”預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星d、酷愛(ài)勞動(dòng)的“馬蘭花星座”育苗——長(zhǎng)葉——開花——獻(xiàn)果4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時(shí)刻待定)。以上四個(gè)星座是學(xué)生奮斗目標(biāo)的過(guò)程，也是有安排的打算過(guò)程(1)、小隊(duì)里進(jìn)行溝通，隊(duì)員在宇航安排中亮標(biāo)，以求得到大家的支持和幫忙。(隊(duì)員可依據(jù)自己的狀況，選取自己最弱項(xiàng)為攻克目標(biāo))(2)、在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來(lái)(3)、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃爍的小星星。(4)、報(bào)喜訊。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的基礎(chǔ)上，評(píng)出“行為規(guī)范小標(biāo)兵”，可命名為“大雁隊(duì)員”、“白鴿隊(duì)員”、“智多星隊(duì)員”等稱號(hào)，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜。(5)、每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié)。(6)、專心做好“行規(guī)”特色中隊(duì)的申報(bào)工作。(二)、主題教化活動(dòng)：1、“做小主子，創(chuàng)新形象”系列教化活動(dòng)感受一流的新校舍，談?wù)勛约呵猩淼捏w會(huì)。為新校內(nèi)畫一張畫、寫一首小詩(shī)、拍一張照。開展“如何愛(ài)惜身邊的小生命”的專題探討，出金點(diǎn)子、寫宣揚(yáng)語(yǔ)。征集優(yōu)秀的宣揚(yáng)語(yǔ)交學(xué)校評(píng)比。自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)惜身邊的公物、植物、動(dòng)物，做附小的主子。結(jié)合APEC會(huì)議，開展附小形象大使的活動(dòng)，人人爭(zhēng)做禮儀員。2、愛(ài)國(guó)主義專題教化每月至少舉薦1本愛(ài)國(guó)主義書籍。開展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、講故事競(jìng)賽。專心協(xié)作學(xué)校的“春芽電視臺(tái)”、“春芽小報(bào)“，帶給好的材料，好的節(jié)目，輸送好的人才。結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和秋游活動(dòng)，了解____，走向社會(huì)。仔細(xì)收聽愛(ài)國(guó)主義專題講座。專心參加“我心中的祖國(guó)“繪畫競(jìng)賽。3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教化活動(dòng)利用晨會(huì)和學(xué)生探討環(huán)保的重要性說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化舉薦收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行溝通。每月回收費(fèi)電池，做力所能及的事情評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”。4、開展“新世紀(jì)，我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng){充分發(fā)揮隊(duì)干部的能動(dòng)性，培育小干部潛質(zhì){開展“多味巧克力”的非常鐘隊(duì)會(huì)，做到更多元化、趣味化、融學(xué)問(wèn)性、消遣性于一體，使同學(xué)們“品嘗”之后回味無(wú)窮。{重點(diǎn)培育一個(gè)優(yōu)化組建小隊(duì)。指導(dǎo)開展有好處的活動(dòng)，讓老師、學(xué)生家長(zhǎng)共同參加其中，為班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)做出一份貢獻(xiàn)。{結(jié)合學(xué)校嬉戲節(jié)，組織學(xué)生想出創(chuàng)建性的嬉戲，能夠是桌上嬉戲適合于課間午間的休息，也能夠是小隊(duì)、班級(jí)共同參加的團(tuán)隊(duì)嬉戲。{在小隊(duì)、班級(jí)中進(jìn)行溝通，大家共同修改，使之更完善，更具有操作性。(三)、體育、衛(wèi)生工作：1、上好體鍛課。協(xié)作副班主任組織好早熬煉，力求人人參加，不缺席，不遲到。2、與體育老師剛好聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，督促孩子每一天堅(jiān)持熬煉。4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。5、抓好“兩操”，注意質(zhì)量，限制眼睛新發(fā)病率。6、上好每周20分鐘的健康教化課。7、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，生活小常識(shí)。(四)、科技、藝術(shù)工作：1、組織好學(xué)生參加每周的科技、藝術(shù)日活動(dòng)。2、幫助科常、音樂(lè)、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培育。(五)、家長(zhǎng)工作：1、做好家訪工作，做到剛好聯(lián)系。2、開好家長(zhǎng)會(huì)，接著辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，專心引導(dǎo)家長(zhǎng)參加“建立學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，發(fā)奮使其成為教化教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。3、利用家長(zhǎng)力氣和社會(huì)力氣，拓展教化陣地。4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)切子女的學(xué)習(xí)和心理健康，剛好反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。(六)、心理健康教化：1、建立班級(jí)心理檔案，有針對(duì)性的2—3人。2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深化與學(xué)生談心。3、老師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)切理____的書籍，做好札記。(七)、老師的自我要求：1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。2、透過(guò)工作，結(jié)合心理學(xué)，教化學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。3、讀好大本課程，為自己的教化工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。職高班主任工作安排13本學(xué)期，學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)V35班的班主任，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和開學(xué)一個(gè)星期的視察和了解，目前我對(duì)V35班的狀況已經(jīng)有了肯定的相識(shí)，現(xiàn)將學(xué)生的狀況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào)如下：一、學(xué)生狀況____：我班是本校微機(jī)三個(gè)班對(duì)口升學(xué)班之一，現(xiàn)共有68名學(xué)生，其中男生33人，女生35人，來(lái)自于我市周邊的各個(gè)鎮(zhèn)、村，現(xiàn)住____區(qū)的共的24人。在全部68人中，中考成果在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在____鐵路運(yùn)輸學(xué)校上了半個(gè)月，然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從現(xiàn)在已駕馭的狀況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍一般，沒(méi)有生活特殊困難的學(xué)生，但有兩名學(xué)生家庭條件較好，而且由于家庭狀況（一名父母離異，他隨其母，但是長(zhǎng)期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖；另一名學(xué)生，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動(dòng)癥，從小看病吃藥，但始終不見好轉(zhuǎn)）學(xué)習(xí)上不刻苦，而且總愛(ài)說(shuō)話，小動(dòng)作太多。有許多學(xué)生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級(jí)特別希望甩掉的包袱，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差。時(shí)間觀點(diǎn)差，紀(jì)律觀點(diǎn)差，行為規(guī)范差，缺乏勞動(dòng)衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，成天坐立擔(dān)心，連睡覺(jué)的時(shí)候也無(wú)法寧?kù)o。在摸清晰狀況以后。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求，組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”，“規(guī)范學(xué)生寢室管理”。根據(jù)半軍事化要求，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律、敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、照看弱小等行為規(guī)范的教化。這些應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn)。我班學(xué)生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動(dòng)幾乎是父母包辦，父母對(duì)他們是關(guān)愛(ài)有加，甚是溺愛(ài)。大部分學(xué)生沒(méi)有勞動(dòng)觀點(diǎn)，既不情愿參與勞動(dòng)，即使參與了勞動(dòng)也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中，我們要加強(qiáng)指導(dǎo)，手把手教。并幫助學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感。要求把衛(wèi)生做到滿足為止，培育學(xué)生對(duì)集體負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺(jué)，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地留意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，而且較懶散，做事不主動(dòng)，這種處事的看____讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)當(dāng)中吃大虧的。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是讓學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而丟失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成果很低，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有愛(ài)好和信念，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)峻的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。二、班級(jí)管理的初步設(shè)想：中學(xué)三年，學(xué)生最終的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：心態(tài)確定命運(yùn)，看法確定高度。培育習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級(jí)都要求學(xué)生把桌子整理整齊，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時(shí)抽查?？ǖ呐鍘?；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)覺(jué)全部重做；見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校的規(guī)定去做，每天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，發(fā)覺(jué)不對(duì)的地方隨時(shí)指責(zé)整改。目的只有一個(gè)，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成果的根本保證。作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：溫故而知新。詳細(xì)說(shuō)來(lái)，就是要求學(xué)生依據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)安排，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問(wèn)題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再支配時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在學(xué)法上，我特殊強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么驚慌，都要支配時(shí)間預(yù)習(xí)其次天的課；二是課堂上仔細(xì)聽講，切切實(shí)實(shí)把課本上基礎(chǔ)的東西駕馭好。另外我還要求學(xué)生肯定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是對(duì)口升學(xué)成敗的關(guān)鍵。為了全面駕馭學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還在班中特意推選了一名學(xué)生，特地有一個(gè)本用來(lái)登記每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的狀況，而且主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校的“班級(jí)月考核”制度，班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生每月綜合狀況表”，讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察，采納先民主后集中的方法，我已經(jīng)順當(dāng)?shù)亟M建了班委會(huì)和團(tuán)支部并起先運(yùn)作，總的狀況看來(lái)還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培育班干的____管理實(shí)力，特殊是不徇私情、肅穆仔細(xì)的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭(zhēng)取盡快地把他們培育成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱難的任務(wù)：就是怎樣使中考民績(jī)?cè)谌俜忠韵碌膶W(xué)生盡快適應(yīng)我校的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成果有所進(jìn)步。這一工作準(zhǔn)備分兩步進(jìn)行。首先要從心理上消退他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生，入學(xué)的成果并不能說(shuō)明什么，來(lái)到職中，全部的人都是從零起先，學(xué)校和老師對(duì)任何人都是一視同仁，這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對(duì)這一批人中有好幾個(gè)是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)切他們，從學(xué)習(xí)上激勵(lì)他們，從行動(dòng)上指引他們，特殊是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成果趕上來(lái)。對(duì)于這些學(xué)生，要特殊留意常常與他們的家長(zhǎng)溝通，探討恰當(dāng)?shù)慕袒绞?，追求“家校合一”的教化效果。另外，高一新生的年齡大多在14—17歲之間，這個(gè)年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過(guò)渡時(shí)期，職中的專業(yè)分了好多種，學(xué)生大部分都離開了父母寄宿學(xué)校，難免有時(shí)候會(huì)覺(jué)得青春期，須要有人能與他們談心，理解他們，在這種狀況下，難免會(huì)有學(xué)生希圖找尋感情上的寄予，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。依據(jù)好多老老師的閱歷，假如這個(gè)問(wèn)題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，在入學(xué)教化時(shí)，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，中學(xué)生守則上嚴(yán)格禁止學(xué)生在校期間早戀，然后又舉了好多例子，讓他們意識(shí)到早戀對(duì)他們是有百害而無(wú)一益的事情，假如有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或者說(shuō)壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個(gè)班的工作而努力。三、詳細(xì)工作措施如下：1、對(duì)新生的校紀(jì)校規(guī)教化，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教化。（1）軍訓(xùn)期間給學(xué)生介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，教化他們要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，改掉初中留下的壞習(xí)慣，逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境。（2）利用班會(huì)課、自習(xí)課、上課期間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教化及學(xué)生對(duì)班集體的榮譽(yù)感教化。（3）制訂班級(jí)學(xué)生每周綜合素養(yǎng)考核制度，完善班級(jí)的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個(gè)學(xué)生都明確班級(jí)工作是每個(gè)人該做的事。（4）找個(gè)別中考成果和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話，讓學(xué)生自我限制實(shí)力有所提高。（5）檢查班級(jí)當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機(jī)、長(zhǎng)頭發(fā)、長(zhǎng)指甲、帶首飾等，要求在短期內(nèi)訂正過(guò)來(lái)。2、健全班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，使班級(jí)工作有一個(gè)新的突破。（1）本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)班干部隊(duì)伍的培育和指導(dǎo)。短暫指定幾名成果較好、平常表現(xiàn)較好或以前擔(dān)當(dāng)過(guò)班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的職務(wù)，通過(guò)一段時(shí)間的視察和考核，正式確定班團(tuán)干部。（2）健全班干部考核制度，本學(xué)期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常工作的開展，并由班長(zhǎng)對(duì)干部進(jìn)行定期地考核打分，剛好找出幾名干部的不足，幫助提高，同時(shí)也讓他們自己在同學(xué)中樹立威信。（3）實(shí)行干部匯報(bào)制，要求每個(gè)干部尤其是班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書、紀(jì)律等主要干部更是要常常到班主任處溝通匯報(bào)工作，使他們逐步成為班主任的得力助手。3、建立學(xué)生每周考核制度和班級(jí)日志，便于更好地開展班主任工作（1）除記載班主任工作手冊(cè)外，團(tuán)支書負(fù)責(zé)填寫每周考核狀況表和班級(jí)日志，并剛好公布，以便于班主任和全班學(xué)生剛好了解班級(jí)一周的狀況，真正做到讓每一個(gè)學(xué)生明確知道自己成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。并依據(jù)學(xué)生的狀況，推選出以下“四個(gè)星座”，在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來(lái)。a、文明禮貌的“隊(duì)禮星座”熱忱星——謙讓星——尊師星——愛(ài)老星b、遵守紀(jì)律的“大雁星座”自知星——克己星——值勤星c、努力學(xué)習(xí)的“才智星座”預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星d、酷愛(ài)勞動(dòng)的“馬蘭花星座”育苗——長(zhǎng)葉——開花——獻(xiàn)果（2）利用每周考核狀況表和班級(jí)日志，也為以后的評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)的一手好資料，讓每個(gè)學(xué)生都對(duì)自己的結(jié)果心服口服。（3）通過(guò)每周考核狀況表，也讓班主任了解班級(jí)的差生和優(yōu)生，更有利于班主任工作更好地開展。4、協(xié)作學(xué)校加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主子翁體驗(yàn)（1）細(xì)心組織班會(huì)、學(xué)校的文藝匯演等教化活動(dòng)。依據(jù)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，努力協(xié)作學(xué)校探究新的校內(nèi)文化教化載體，使校內(nèi)文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響力與時(shí)俱增。（2）嚴(yán)格執(zhí)行每周一次的班級(jí)活動(dòng)制度，做到細(xì)心組織、有目的性、針對(duì)性，力求活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生樂(lè)于接受。使班會(huì)課活動(dòng)規(guī)范化，長(zhǎng)久化，成為德育教化的主陣地。（3）組織支配一些有意義的班級(jí)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，增加班級(jí)的凝合力，使每個(gè)學(xué)生都有較強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感。5、家長(zhǎng)工作：（1）做好家訪工作，