廣東省深圳市育才一中學初2023年物理八下期中復習檢測試題含解析

廣東省深圳市育才一中學初2023年物理八下期中復習檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．一個物體放在水平地面上，為了使它對地面的壓強變?yōu)樵瓉淼模韵伦龇ㄖ锌蛇_到目的是A．壓力不變，受力面積減小到原來的B．受力面積不變，壓力減小C．壓力和受力面積同時減小到原來的D．壓力減小，同時受力面積變?yōu)樵瓉淼?倍2．下列實例與所利用的物質物理屬性不相符的是A．劃玻璃的刀刃用金剛石做﹣﹣因為金剛石的硬度大B．電影中從城墻上滾落的石頭用泡沫塑料制成﹣﹣因為泡沫塑料的密度小C．水壺的把手用膠木做﹣﹣因為膠木的導熱性好D．毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑﹣﹣帶電體吸引輕小物體3．關于慣性，以下說法正確的是（）A．百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性B．汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于慣性力的作用D．高速公路嚴禁超速，是因為速度越大慣性越大4．有一茶杯靜止在水平桌面上．下列說法正確的是A．茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力B．茶杯受到重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力C．茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力D．茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力5．日常生活中，慣性現象既有利也有弊。以下屬于防止慣性造成傷害的是（）A．“抖”落衣服上的灰塵 B．汽車限速行駛C．跳遠運動員跳遠時助跑 D．洗衣機的脫水過程6．下列各種現象與其涉及的物理知識之間的關系中，正確的是A．用高壓鍋容易使飯煮熟﹣﹣﹣沸點和壓強的關系B．活塞式抽水機﹣﹣﹣大氣壓和溫度的關系C．水下潛艇能上浮﹣﹣﹣液體壓強和密度的關系D．船閘﹣﹣﹣船液體壓強和流速的關系7．如圖，用鉗子緊緊夾住沒有頂帽的釘子同時用力拉鉗子，可以把釘子從木頭里拔出來，這里將釘子拔出來的力是A．鉗子夾釘子的力 B．鉗子對釘子的摩擦力C．釘子對鉗子的摩擦力 D．釘子受到的重力8．關于運動和力的關系，下列說法中正確的是（）A．力是維持物體運動狀態(tài)的原因B．物體做勻速直線運動時，一定受到了力的作用C．物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，一定有力作用在物體上D．必須有力作用在物體上，物體才能運動，沒有力的作用物體就靜止下來二、多選題9．如圖所示，物體A、B疊放在水平地面上，對A施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做勻速直線運動，下列說法正確的是（）A．A受的摩擦力為0B．A受的摩擦力向左，大小為FC．A對B的摩擦力向左，大小為FD．地面對B的摩擦力向左，大小為F10．一彈簧測力計下掛一圓柱體，將圓柱體從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中，如圖已給出整個過程中彈簧測力計的示數F與圓柱體下降高度h變化關系的實驗圖象．則下列說法中正確的是A．圓柱體的重力為12NB．圓柱體所受的最大浮力為8NC．圓柱體的體積為8×103m3D．圓柱體在剛浸沒時下表面受到的液體壓強是700Pa三、填空題11．溫度是表示物體_____的物理量，溫度計是根據液體的_____性質制成的，某同學記錄的溫度為“-25℃”讀作_____．12．利用學習的壓強知識分析，在掛較重的衣服時，應選圖中_____（選填“甲”或“乙”）掛衣架，這是因為壓力一定時，能增大與衣服的_____，從而減小對衣服的_____，使衣服不容易變形。13．小明同學學習了“力”的知識后，他想利用自己的足球探究有關力的問題，于是他做了以下幾個實驗，請把它得到的結論寫在表格里。實驗方法和現象結論1用腳踩足球，足球變扁____________2用力越大，足球被踢得越遠___________________3踢足球正中，足球平飛；踢足球側邊，足球旋轉著飛出去_______________4用腳踢球,球撞到門柱被彈回_____________14．如圖所示，把長10cm左右的塑料吸管A插在盛水的杯子中，另一根塑料吸管B的管口貼靠在A的上端，往B管中使勁吹氣，可以看到小管中的水面將________（選填“上升”或“下降”），這是因為氣體流速越大的地方，壓強越________（選填“大或“小”）。15．小陽在“探究流體壓強與流速的關系”實驗中所使用的實驗裝置如圖所示．當止水閥門關閉時，觀察相連細玻璃管A和B中的液柱的高度相同．當打開止水閥門，觀察發(fā)現所相連的A和B處細玻璃管中液柱高度不同，_____管中液柱低．該探究實驗中所選擇的自變量應該是_________．16．___________實驗準確地測量出了大氣壓的值，這個測得的大氣壓強相當于_______米水柱產生的壓強。四、作圖、實驗探究題17．如圖，畫出小球擺動到圖示位置時所受到的重力示意圖．（_____）18．畫出下圖中小球對水平地面壓力F的示意圖。（______）19．（10分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗時，同學們利用小桌、砝碼、海綿等器材設計了如圖所示的系列實驗．（1）同學們是根據______來比較壓力作用效果的．觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結論是：_____，壓力的作用效果越明顯．（2）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應選________兩圖進行對比．五、計算題20．（6分）隨著電熱水器的不斷改進，如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛．它的容積為3L，壺身和底座的總質量是1.2kg，水壺內底的面積為200cm2，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2，裝滿水后水深20cm．（ρ＝1.0×103kg/m3）求：（1）裝滿水后水的質量；（2）裝滿水后底座對水平桌面的壓力和壓強；（3）裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強和壓力．21．（6分）電動汽車是正在大力推廣的新型交通工具，它具有節(jié)能、環(huán)保的特點，如圖，是一輛停放在水平地面上的電動汽車，質量為1600kg，每個輪胎和地面的接觸面積為0.02m2，求：（1）車對地面的壓力；（2）車對地面的壓強；（3）地面對車的支持力；（4）車受到的合力。

參考答案一、單選題1、D【解析】

A．由壓強公式知，當壓力不變，受力面積減小到原來的，則壓強將變?yōu)樵瓉淼?，故本選項不能達到目的．

B．由壓強公式知，受力面積不變，壓力減小，則壓強將變?yōu)樵瓉淼?，故本選項不能達到目的．C．由壓強公式知，壓力和受力面積同時減小到原來的，壓強不變，故本選項不能達到目的．

D．由壓強公式知，當壓力變?yōu)?，同時受力面積變?yōu)樵瓉淼?倍，可得此時壓強將是原來的，故本選項可以達到目的．2、C【解析】

A．玻璃刀的刀刃是金剛石，金剛石能劃破玻璃，是因為金剛石的硬度大，故A正確；B．影片中倒塌的高墻并不會傷害演員，是因為高墻用的材料的密度很小，體積相同時，這種材料會更輕一些，故B正確；C．因為膠木的導熱性差，所以常用來做水壺的把手，故C錯誤；D．塑料尺用毛皮摩擦后，塑料尺會帶電，而帶電體可以吸引輕小物體，故能吸引碎紙屑，故D正確．3、A【解析】

A．百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性，故A正確；B．汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中慣性造成的危害，不能減小慣性，慣性大小只與質量有關，質量不變，慣性不變，故B錯誤；C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于乘客具有慣性；慣性不是力，不能說受到慣性力的作用，故C錯誤；D．物體的慣性只與物體的質量有關，與運動狀態(tài)、速度等因素無關，故D錯誤。故選A。4、D【解析】A、由于茶杯對桌面有壓力，所以桌面才支持茶杯，即壓力的相互作用力是支持力，故A選項錯誤；B、茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力，故B錯誤；C、茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力方向不相反，一定不是平衡力，故C錯誤；D、茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，故D正確．故選D．【點睛】知道二力平衡的條件，會根據二力平衡的條件判斷平衡力．并且知道相互作用力和平衡力的區(qū)別是解答本題的關鍵。5、B【解析】

拍打衣服前，衣服和灰塵一起靜止，當拍打時，衣服運動，灰塵由于慣性還要保持原來的靜止狀態(tài)，所以灰塵從衣服上掉下來，是利用慣性，與題意不符；汽車限速行駛，防止由于剎車時，車由于慣性繼續(xù)向前運動而造成一些傷害，因該慣性是有害的，故限速行駛是防止慣性，符合題意。故選B。6、A【解析】試題分析：A、利用高壓鍋煮飯，鍋內氣壓比較高，水的沸點高，易將飯煮熟，描述正確．故A正確．B、活塞式抽水機和離心式抽水機工作時，都是使其內部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下將水壓入抽水機內，進而實現把水從低處壓到高處的目的，故B錯誤．C、潛水艇是通過改變自身的重力來實現浮沉的，故C錯誤．D、船閘是利用連通器的原理工作的，故D錯誤．故選A．7、B【解析】

A.鉗子夾釘子的力即壓力，與釘子的運動方向垂直，所以不是將釘子拔出來的力，故A錯誤；B.將釘子拉出的過程中，釘子在運動方向上受到木頭的摩擦力、鉗子對釘子的摩擦力，木頭對釘子的摩擦力阻礙了釘子的運動，該力為阻力，鉗子對釘子的摩擦力為動力，所以，這里將釘子拔出來的力是鉗子對釘子的摩擦力，故B正確；C.釘子對鉗子的摩擦力，該力作用在鉗子上，所以不是將釘子拔出來的力，故C錯誤；D.釘子受到的重力，其方向豎直向下，與釘子的運動方向不同，所以不是將釘子拔出來的力，故D錯誤；8、C【解析】

A．力是改變物體運動的原因，故A錯誤；B．物體受平衡力或不受力都能保持勻速直線運動，故B錯誤；C．當有力作用在物體上時，物體的運動狀態(tài)才會發(fā)生改變，故C正確；D．物體的運動不需要力來維持，故D錯誤。故選C。二、多選題9、BD【解析】因為AB一起向右做勻速直線運動，所以兩物體均處于平衡狀態(tài)，都受到平衡力的作用，即合外力為0；以A為研究對象分析受力，因為A受到向右的拉力F，所以A一定受到向左的摩擦力，且大小也為F，水平方向上合力才為零；又因為力的作用是相互的，所以A對B的摩擦力向右，大小也為F，故AC錯誤，B正確；以B為研究對象，由于水平方向上受到A對B的摩擦力，所以則地面對B的摩擦力向左，大小也為F，且二力是一對平衡力，故D正確，應選BD。10、AB【解析】

（1）根據F浮＝G﹣F′可知，當物體在空中受到的浮力為0時，彈簧測力計的示數最大，即為圓柱體的重力；（2）圓柱體所受的浮力越大，彈簧測力計的示數越小，當彈簧測力計的示數最小時受到的浮力最大；（3）圓柱體完全浸入水后，受到的浮力不變，此時圓柱體的體積和排開水的體積相等，利用阿基米德原理求得圓柱體的體積；（4）由圖象可知，當圓柱體在剛浸沒時的深度，根據p＝ρgh求出此時下表面受到的液體壓強．【詳解】A、由圖象可知，當h＝0時，彈簧測力計示數為12N，此時圓柱體處于空氣中，根據二力平衡條件可知，G＝F拉＝12N，故A正確；B、由圖象可知物體完全浸沒后排開水的體積不再改變，受到的浮力不再改變，則圓柱體受到的浮力F?。紾﹣F＝12N﹣4N＝8N．故B正確；C、由F浮＝ρ水gV排得：V物＝V排＝＝8×10﹣4m3，故C錯誤；D、由圖象可知，圓柱體在剛浸沒時，下表面所處的深度為h＝7cm﹣3cm＝4cm＝0.04m，因此受到的液體壓強P＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m＝400Pa，故D錯誤．故選AB三、填空題11、冷熱程度熱脹冷縮零下二十五攝氏度【解析】

[1]溫度是用來表示物體的冷熱程度的物理量；[2]常用的溫度計（酒精溫度計、水銀溫度計）都是根據液體的熱脹冷縮性質制成的；[3]“-25℃”讀作零下二十五攝氏度。12、甲受力面積壓強【解析】

利用學習的壓強知識分析，在掛較重的衣服時，應選圖中甲掛衣架，這是因為壓力一定時，能增加與衣服的受力面積，從而減少對衣服的壓強，使衣服不容易變形。13、力可以使物體發(fā)生形變；腳對足球的力大小不同，產生的效果是不同的在力的大小不變的情況下，其力的作用點不同，會導致產生的效果不同力可以改變物體的運動狀態(tài)；【解析】

(1)用腳踩足球，腳對球施加力，足球受力后變扁，說明力可以使物體發(fā)生形變；(2)用力越大，足球被踢得越遠，說明腳對足球的力大小不同，產生的效果是不同的；(3)踢足球正中，足球平飛；踢足球側邊，足球旋轉著飛出去，說明在力的大小不變的情況下，其力的作用點不同，會導致產生的效果不同。(4)球撞到門柱上，足球受到門柱的作用力時，足球的運動方向發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；14、上升小【解析】

當從A上方吹氣時，A管口處的空氣流速大，壓強小，液體在大氣壓的作用下進入管中，A管中液面上升。15、A流速【解析】

（1）當打開止水閥門時，比較A和B兩管底部液體的流動速度，根據流體流速大、壓強小，判斷壓強大小，由壓強大小判斷液面高度．（2）在掌握自變量和因變量的概念的基礎上，結合流體壓強和流速的關系分析解答．【詳解】（1）打開止水閥門，由于水的流量一定，A管底部比B管底部橫截面積小，水流速大，產生的壓強小，能支持的水柱就低．（2）如圖裝置可用來探究流體壓強和流速的關系，因此實驗的自變量是流速．故答案為A；流速．16、托里拆利實驗10.3【解析】

[1]伽利略的學生托里拆利用實驗準確地測量出了大氣壓的值，故把這個實驗命名為托里拆利實驗。[2]托里拆利測出的一個標準大氣壓值約為，利用液體的壓強公式可算出相當于多少米水柱所產生的壓強可利用液體的壓強公式計算四、作圖、實驗探究題17、【解析】

重力的方向豎直向下，從小球的重心沿豎直向下的方向做一條有箭頭的線段表示重力G，如圖所示：18、【解析】試題分析：作用點畫在小球與地面接觸點上，壓力垂直于地面向下，并標出壓力F，如圖所示：考點：力的示意圖。點評：關鍵要搞清楚壓力是小球對地面的作用力，所以作用點在地面上。19、海綿的凹陷程度受力面積一定時壓力越大乙、丙【解析】

(1)在實驗中，小明是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．由圖甲和圖乙所示