《神奇校車》二年級(jí)讀后感10篇

來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)#神奇校車二年級(jí)讀后感 10篇?今天橙子就與大家分享神奇校車讀后感，僅供大家參考 !神奇校車讀后感 黃宇燊《神奇的校車》是一本非常好看得書(shū)。書(shū)中的小主人公和同學(xué)們一起駕駛著這不平凡神奇校車。而這校車有很多很多的功能，能上天下海，能變大也能變小，總是如此的新奇和有趣。我做夢(mèng)都想能坐在上面去。神奇校車每當(dāng)走過(guò)一個(gè)地方都會(huì)被我牢牢記住。它給我的感受是盡管失去了什么東西，請(qǐng)不要灰心。只要勇敢的前進(jìn)，一定能收獲更多。《神奇校車》讀后感我讀了《神奇校車》這本書(shū)后，我最喜歡小藍(lán)企鵝，它住在歐洲和新西蘭的沿岸，它長(zhǎng)著一身灰色的羽毛，它身高只有25厘米，體重1千克，肯定很可愛(ài)，我真想抱抱它。我讀了這本書(shū)以后，覺(jué)得塞西爾舅舅不該發(fā)明這種秘方，萬(wàn)一人們都發(fā)明這種秘方，全世界的人都會(huì)變成企鵝的。《神奇校車》讀后感今天，我讀了《神奇校車》之在人體中游覽這本書(shū)后，開(kāi)始讀的時(shí)候有點(diǎn)暈 ，沒(méi)明白是什么意思，讀到中間我明白了，原來(lái)是教我們認(rèn)識(shí)我們自己身體的。通過(guò)這本書(shū)我明白了人體中的器官都有什么作用，如，胃可以幫助我們消化食物，紅細(xì)胞將氧氣從肺部運(yùn)送給身體的所有細(xì)胞，白細(xì)胞就像士兵一樣保護(hù)我們的身體不讓細(xì)菌侵犯，血小板幫助劃傷時(shí)止血等等。今后我一定多讀這些科普類的書(shū)籍，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。神奇校車讀后感張俊浩你知道嗎 ?你身體的大約三分之二是水組成的，在地球上的所有水只有不到百分之一的部分是我們可以飲用的淡水。水，是人類的生命之水的珍貴也在于人類不可一日無(wú)水。目前，世界性的水危機(jī)正日益逼近我們，所以我們一定要節(jié)約用水，讓我們遠(yuǎn)離水的危機(jī)?？赐赀@本書(shū)，我想給大家說(shuō)的是，我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，我們一定要珍惜水，在我國(guó)嚴(yán)重浪費(fèi)水是違法的。我向大家推薦《神奇校車》——水的故事一書(shū)。希望大家認(rèn)真看看，也希望大家都能節(jié)約用水，并告訴身邊的人節(jié)約用水。《神奇校車》讀后感看了《神奇校車》之后我學(xué)到了很多新知識(shí)。原來(lái)世界是這么奇妙呀 !我知道人沒(méi)有水就不能生存，還懂得了人如果不能看，聽(tīng)，就永遠(yuǎn)了解外面的世界，更了解了恐龍的歷史;還有蜜蜂怎樣變成蜂巢 ?如何做成蜂王漿 ?還有風(fēng)是怎么形成的?我以后要多看這樣的書(shū)，讓自己的知識(shí)更豐富起來(lái)?！渡衿嫘＼嚒纷x后感前幾天我看了一本書(shū)叫《神奇校車》，里面有佛瑞思老師，有王爾德校長(zhǎng)，還有佛瑞思老師的學(xué)生。佛瑞思老師是全校最愛(ài)思考的一位老師，有一次王爾德校長(zhǎng)開(kāi)車去找佛瑞思老師。可是王爾德校長(zhǎng)摁了一個(gè)按鈕汽車變小了，汽車開(kāi)到了警察叔叔的眼睛里汽車到了大腦里大腦里有許多骨頭白天的時(shí)候用視錐細(xì)胞看東西。晚上用視桿細(xì)胞看東西最后他們從警察的眼睛里出來(lái)了!《神奇校車》讀后感今天上午，我看了《神奇校車》里面的“深入火山”，主要講的是一位卷毛老師帶著同學(xué)們坐著他們會(huì)縮小的神奇校車，他們的校車能變成船，深入了海底火山去實(shí)地考察的事情。他們考察到了巖石就是巖漿，巖漿噴射出來(lái)冷卻后，就變成巖石了，火山噴發(fā)時(shí)，會(huì)噴射許多東西，比如火山灰、塵埃和巖石……這些東西落到地面上，就形成了火山巖。讀了這本書(shū)，讓我懂得了，火山是這樣形成小島的。神奇校車讀后感最近，我讀了《神奇校車》系列從書(shū)，我特別喜歡這套書(shū)，因?yàn)楦ト鸾z小姐和她那些頑皮的學(xué)生，讓我懂了一些科學(xué)知識(shí)。我最喜歡的一本是《光與植物》。這本書(shū)講的是里茲把菲比變成一棵豆莖，弗瑞絲小姐和其他同學(xué)都縮小鉆到一棵馬鈴薯里，去看看植物吃什么。我也跟著他們進(jìn)行了一次旅行，使我知道了植物體內(nèi)那間充滿奧妙的食物加工廠，是利用水、空氣、陽(yáng)光通過(guò)光合作用制造它們的食物。使我知道了植物要想生長(zhǎng)就必須有陽(yáng)光、水、空氣。弗瑞絲小姐的校車可真神奇呀，它能帶所有的學(xué)生到人們想不到的地方去，如果我們學(xué)校也有這樣的校車，那該多好呀 !《神奇校車》讀后感我看了神奇校車關(guān)于水的故事這本書(shū)后，知道了水的形成過(guò)程，它是從地上湖泊、河流被蒸發(fā)形成水蒸氣，上升到天空中，形成了云，冷空氣又把它們變成了水滴，下到地面上流到河流小溪中，流進(jìn)了水庫(kù)，經(jīng)過(guò)水庫(kù)里混合池、沉淀池等過(guò)濾、沉淀后變成了能飲用的水，又通過(guò)管道流到了千家萬(wàn)戶。水真是太珍貴了!世界上還有很多地方缺水呢，還有很多小朋友天天喝著被污染過(guò)的臟水，所以我們應(yīng)該從小就懂得要珍惜每一滴水，從小事做起，不要浪費(fèi)水。神奇校車讀后感今天我讀了《神奇校車》穿越颶風(fēng)這本書(shū)。使我明白了什么形成風(fēng)?重的氣團(tuán)滾動(dòng)和推動(dòng)輕的氣團(tuán)?？諝鈭F(tuán)移動(dòng)形成了