高中地理-人口遷移(第二課時(shí))教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

人口遷移

(第2課時(shí))中圖版地理必修二第一章第二節(jié)高一年級一、影響人口遷移的主要因素首選北上廣探究一:是什么讓他們奔向北上廣?探究二:為什么有些人選擇逃離?逃離北上廣活動(dòng)要求:1、自主閱讀并思考,在這個(gè)過程中把你找到的線索標(biāo)出來,把你想到的寫出來。2、分組討論,討論的過程中每組確定一個(gè)中心發(fā)言人,待會(huì)把組內(nèi)討論的結(jié)果展示一下。合作探究逃回北上廣身臨其境假設(shè)現(xiàn)在你就是一名高校畢業(yè)生,面臨就業(yè),你會(huì)選擇北上廣這樣的大城市還是小城市?①巴勒斯坦人淪為難民或遷居國外;②20世紀(jì)80年代,撒哈拉地區(qū)居民淪為環(huán)境難民;③二戰(zhàn)期間猶太人被迫遷居國外;④我國歷史上的貧苦農(nóng)民“闖關(guān)東”“走西口”“下江南”;⑤1947年印度穆斯林遷入巴基斯坦;⑥21世紀(jì),大洋洲島國圖瓦盧舉國搬遷。連一連自然生態(tài)環(huán)境經(jīng)濟(jì)政治社會(huì)文化下列人口遷移的主導(dǎo)因素是什么?二、人口遷移的影響

大量人口涌入北上廣對遷入地產(chǎn)生了哪些影響?提示:從對經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)環(huán)境方面去考慮合作探究二、人口遷移的影響利弊遷入地遷出地減少就業(yè)壓力,緩解人口對環(huán)境的壓力等人才、勞動(dòng)力的流失提供大量的勞動(dòng)力,促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展增加人口對住房、交通、教育、

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