小學(xué)生元旦晚會活動主持詞五篇

小學(xué)生元旦晚會活動主持詞五篇一年一度的元旦聯(lián)歡會起先了，校內(nèi)里喜氣洋洋，到處充溢了歡歌笑語。那么你們知道關(guān)于小學(xué)生元旦晚會活動主持詞內(nèi)容還有哪些呢?下面是我為大家打算2022年小學(xué)生元旦晚會活動主持詞五篇，歡送參閱。

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小學(xué)生元旦晚會活動主持詞一

A：敬重的教師

B：敬愛的同學(xué)們

合：大家新年好

A：20_年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠(yuǎn)去了

B：20_年的鐘聲即將敲響

A：回首往事，我們滿懷豪情

B：展望將來，我們重任在肩

A：為了點(diǎn)燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

B：讓燭光如故，光明永恒

A：送你一千個祝愿，祝愿里有我的萬語千言

B：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

A：讓歡樂伴著你，歡樂的名字叫絢麗

B：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫恒久

A：我的祝愿飄在長風(fēng)里，如歌如夢

B：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

A為了慶祝今年的元旦節(jié)，我們四(3)班同學(xué)做了細(xì)心打算

B：同學(xué)們在教師的輔導(dǎo)下，排練了好多好玩的節(jié)目

A：此時此刻，就讓我們一起放聲歌頌，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

B：今日，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用奇妙的舞姿表現(xiàn)良好的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)

合：“慶元旦，展風(fēng)采”四(三)班慶元旦文藝匯演此時此刻起先!

1.華蜜拍手歌

A：這首《華蜜拍手歌》暖和人心，讓教室充溢華蜜，讓大家感受歡樂。

B:我們的華蜜來源于祖國這個大家庭，請觀賞李曼妮演唱《歌頌祖國》

A:每個人都盼望自己有一雙隱形的翅膀承載志向之風(fēng)，飛得更高更遠(yuǎn),請觀賞由李雅婷，袁夢，曹雨晴帶來的歌曲《隱形的翅膀》

B:在人生的道路上，我們會經(jīng)驗(yàn)挫折，經(jīng)驗(yàn)失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有勝利的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》

A：聽了那么多美麗好聽的歌曲，接下來我們觀賞一段小品《笨蛋魔術(shù)師和教師》

B:成長的路上有坎坷，那是我們實(shí)力的試金石,成長的路上有激情那是我們追求幻想的源泉，讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，與幻想一起翱翔!請觀賞舞蹈《阿拉伯之夜》A:我們都有一個幻想吧

B:嗯

A：那我們此時此刻就為我們的幻想找一個家吧，請觀賞周璇，林志洋帶來歌曲《為幻想找一個家》

B：跳動的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的盼望，請觀賞舞蹈

B:接下來請觀賞歌曲《藍(lán)天之約》

A:在這個世紀(jì)大舞臺上,人們用自己的青春舞動志向;而我們少年兒童,在前進(jìn)的學(xué)問海洋里遨游,為著志向而自強(qiáng)不息。讓我們用學(xué)問的帆槳，激蕩起熱忱洋溢的幻想之花，在新型的活力世界締造美妙將來。請觀賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。

小學(xué)生元旦晚會活動主持詞二

甲：尊敬的教師

乙：敬愛的同學(xué)們：

合：大家新年好!

甲：時間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，20_年元旦如約而至。

乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個校內(nèi)到處洋溢著一派節(jié)日的熱情的氣氛。

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個人的春天。

乙：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪;

甲：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情，快樂將伴隨在你我身邊。甲：首先我們用最熱情的掌聲歡送王校長致新年賀詞。

(校長講話)

乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重

甲：心存感恩，使我們的道德根基長存

乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝愿。

甲：我的祝愿飄在長風(fēng)里，如歌如夢

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

甲：為了點(diǎn)燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

乙：讓燭光如故，光明永恒

甲：今日，是喜悅讓我們相聚在一起;

丙：今日，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

乙：今日，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。

丁：今日，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。

戊：今日，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;

甲：今日，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。

乙：春風(fēng)是寒冬的憧憬，豐碩是金秋的憧憬。

丙：雨露是大地的憧憬，海岸是風(fēng)帆的憧憬。

?。毫话啵粋€溫馨的集體。

戊：一個充溢真誠的家園。

甲丙：一個聯(lián)系著共同美妙心愿的心靈港灣。

乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期盼著我們的精彩表演。齊：就在今日，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。

甲：首先，請聽笛子獨(dú)奏：，表演者趙煦陽。

乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時候小學(xué)元旦聯(lián)歡會主持詞小學(xué)元旦聯(lián)歡會主持詞。

丙：而此時此刻，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。

乙丙：下面請觀賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。

丁：武術(shù)不愧是中國的國粹，她表演的武術(shù)可真讓我們紛繁蕪雜。

戊：(停2秒)北京奧運(yùn)會雖然已經(jīng)過去，但我們對北京的祝愿還在接著著。

丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝愿北京》。

甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?

乙：下面進(jìn)入互動環(huán)節(jié)，詞語接龍!

丙：規(guī)那么是：由主持人想一個詞，告知第一個同學(xué)，然后向后傳，輪到你時站起來說。

?。赫f錯要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!

甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!

乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!

甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€小品：《1+1》

丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。

?。?停2秒)喲喲，王馨悅她們在唱北京奧運(yùn)會倒計時101天的主題歌《北京歡送你》。

丙：那有請他們來唱一唱，掌聲歡送!

戊：真好聽，我都忍不住唱兩句了。

甲：是啊，但在百天倒計時前幾天，發(fā)生了令數(shù)億中國人痛心的事情

戊：是汶川大地震嗎?

甲：是啊，就在5月12日。

甲戊：下面由合唱隊(duì)同學(xué)，為他們獻(xiàn)上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝愿他們，早日走出陰霾(埋)。

乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。

丙：(停2秒)泰坦尼克號的故事，想必大家都聽過吧?

乙丙：那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉溺在這泰坦尼克號的旋律中!

?。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。

戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

丁：嗯，是當(dāng)紅歌手組合飛輪海的《只對你有感覺》。

丁戊：那，掌聲有請她們來唱《只對你有感覺》。

甲：真好聽啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來了!

乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。

甲：好，掌聲有請他們。

丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。

?。号叮硌莸氖鞘裁?

丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長!

戊：觀賞完民族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請觀賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。

乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芳香，想必同學(xué)們也沉醉其中了吧。

甲：(停2秒)下面請觀賞劉芬等同學(xué)帶來的童話?。骸侗肯眿D》。

丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動環(huán)節(jié)了。

?。哼@次的互動是拍七令。方法：多人參與，從1-71報數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人接著報數(shù)。假如有人報錯數(shù)或拍錯人那么被處罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會主持詞主持詞。

戊：處罰就是：這個說錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。

乙：想必大家對變化莫測的魔術(shù)世界很感愛好吧，那么下面請涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個魔術(shù)。

甲：接下來請聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。

丙：成語是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍

戊：下面是活動環(huán)節(jié)。

甲丙：本次聯(lián)歡會即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。

乙?。喝欢?，很多精彩的片段猶然歷歷在目;很多動人歌樂照舊余音繞梁。

戊：最終，讓劉暢等同學(xué)朗讀《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會完畢在這朗讀之中。

小學(xué)生元旦晚會活動主持詞三

合：敬愛的教師、同學(xué)們

合：大家新年好

男：新的鐘聲

女：新的一年

男：新的祝愿

女：新的期盼

男：20_年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠(yuǎn)去了

女：20_年的鐘聲即將敲響

男：回首往事，我們滿懷豪情

女：展望將來，我們重任在肩

男：送你一千個祝愿，祝愿里有我的萬語千言

女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

男：讓歡樂伴著你，歡樂的名字叫絢麗

女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫恒久

男：我的祝愿飄在長風(fēng)里，如歌如夢

女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;

女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;

女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

合：我們團(tuán)聚在一起。

男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。

女：今日大家在這里團(tuán)聚一堂，迎接元旦的曙光。

男：這一刻是美妙的，

女：這一刻是溫馨的，

合：這一刻是充溢激情的。

男：讓我們手牽手

女：讓我們肩并肩

男：讓我們跳起來

女：讓我們唱起來

男：歌頌春天

女：歌頌將來

合：歌頌輝煌的_年_班

(結(jié)尾詞)

合：全部的日子都來吧，讓我編織你們

女：讓我編織你們，用青春的金線，

男：讓我編織你們，用燃燒的信念

女：編成絢麗的歲月

男：編成遐思的年華

合：全部的日子都去吧，生活中我歡樂地向前

女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

女：愿雨里有你的收獲，

男：愿風(fēng)中傳你的捷報

女：陽光中我為你祝愿，

男：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

合：敬愛的教師、同學(xué)們

合：再見

小學(xué)生元旦晚會活動主持詞四

男：敬重的教師。

女：敬愛的同學(xué)。

合：大家——上午好!

男：風(fēng)雨送春歸。

女：飛雪迎春到。

男：已是懸崖百丈冰。

女：我們大家笑——(俏皮)。

男：在這歡聲笑語聲中，我們迎來了五·一班元旦聯(lián)歡會。

女：同窗五載，共聚一堂，就讓我們。

合：共同共享這美妙時間!

男：下面請觀賞詩朗讀《新年好》。表演者：__，__。

男：俗話說：士別三日，當(dāng)刮目相看。聽說最近咱們班有好幾個同學(xué)可是學(xué)了些絕活，不知大家想不想看?(下面答復(fù)：想)好，請觀賞魔術(shù)，表演者：__等。

女：古老的.東方有一條龍，它的名字叫中國，古老的東方有一群人，他們的都是龍的傳人。王力宏唱的《龍的傳人》，大家都特別熟識了，可__用小提琴拉的《龍的傳人》也是不同一般啊哦，請觀賞——

男：快期末考試了，不知大家復(fù)習(xí)的怎么樣了?下面這兩位的復(fù)習(xí)可很有意思，請觀賞雙簧《復(fù)習(xí)》，表演者：__，__。

女：螞蟻搬家，大家都見過。不知蝸牛搬家，大家有沒有見過?假如沒有見過，那就請大家見識一下。請觀賞《蝸牛搬家》，表演者：__等。

男：打竹板，笑哈哈，我把大家夸一夸。呵呵，用電子琴表演《打竹板》是什么樣的呢?有請__。

女：我是誰，我是我，誰是我，我是我。自我介紹，很簡潔，也不簡潔。請看這位——(雙簧《自我介紹》，表演者：__，__)

男：剛剛那些魔術(shù)，大家看了可能還意猶未盡吧，會這絕活的人還不少呢?？矗謥砹藥孜弧?__等)

女：為什么牛在天上飛，因?yàn)槟阍诘厣洗?。吹牛，大家都會，可吹牛又是門學(xué)問。請觀賞__，__表演的相聲《吹?！贰?/p>

男：雙簧可能大家也沒看夠，再來一個要不要?(下面答復(fù)：要)好，有請__，__——

女：明月幾時有，把酒問青天。請觀賞歌曲《明月幾時有》。

男：剛剛大家觀賞了女生王欣蓓的電子琴，我們男生也不差，周__的二胡可是一絕!請觀賞二胡《賽馬》!

男：舊的一年已經(jīng)過去。

女：新的一年即將降臨，對于我們。

合：每一刻都恒久美妙!

(齊唱英語歌曲《新年好》，領(lǐng)唱：__，__)

小學(xué)生元旦晚會活動主持詞五

(男)：20__年的新年的鐘聲即將敲響,時間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，20__年元旦如約而至;

(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

(男)：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

(女)：敬重的各位教師，敬愛的同學(xué)們：

(男)：20__年慶元旦文藝晚會此時此刻起先!首先，由__致新年祝詞!(......)

感謝__的祝愿!讓我們用掌聲把祝愿也送給他和他的家人,祝他們新年歡樂,身體安康，同時,也把祝愿送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的幻想,給我幻想我英勇向前闖，此時此刻的我想唱就唱我最閃亮。

首先請__給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

(2)(男)：校內(nèi)的生活是充溢青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的熱鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了奇妙好聽的校內(nèi)進(jìn)展曲。

(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校內(nèi)中發(fā)覺著美，締造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對生活的酷愛。

(男)：請觀賞由__為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

(3)(男)：每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。

下面請觀賞男生獨(dú)唱《放生》。

(4)(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)當(dāng)怎樣去回報,莫非像這樣嗎?下面請觀賞__給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報》，大家掌聲有請。

(5)(女)：在一段精彩的小品之后,我們接著快樂之旅，下面這個精彩的節(jié)目是__帶來的舞蹈《牧民新歌》。

(6)(女)：我們酷愛春天，因?yàn)榇禾斐湟缰瓮?我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們暖和。我們擁抱父母，因?yàn)楦改纲n予我們教誨和教育，讓我們放飛幻想，放飛盼望，讓我們放心去飛!請觀賞__給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

(7)(男)：看吧，這是一個豐收的季節(jié)，得意的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請觀賞__《苗嶺連北京》。

(8)(女)：用好聽的歌喉表達(dá)對唱唱的酷愛，下面就讓我們觀賞他的風(fēng)采吧!有請__帶來的男生獨(dú)唱《冰雨》。

(9)(男)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請觀賞__給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請!

(10)(女)：清清的水,柔柔的情,一個漂亮的姑娘正在翩翩起舞!請觀賞獨(dú)舞《一個漂亮的地方》。

(11)(女)：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤寂，全部的心靈緊緊相依。請觀賞話劇《賣火柴的小女孩》

(12)(男)：我們來自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》。

(13)(男)：青春是那么的熾熱，那么充溢激情，如同夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，快樂是今晚的主題，我們將用快樂來盡情演繹。下面請觀賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!

(14)(男)：揚(yáng)起你的