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授課教師：葛靜學(xué)用書五年級自我保護(hù)意識，掌握自的心理素質(zhì)。使學(xué)生成為健教學(xué)目標(biāo)：事故的預(yù)防和解決方教學(xué)重點：教學(xué)難點：樹立自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)的能力，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。教法與學(xué)法：教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：歌曲導(dǎo)入，激發(fā)興趣以的本領(lǐng)。這就要求我們像小羊那樣機擁有健康的心理，保持適當(dāng)?shù)木}：學(xué)會自護(hù)情景體驗校，這時一名心生怨恨共同責(zé)任，但家出謀劃策會正確面生珍惜生命，在提高警惕請你參加麗麗說：“天太熱了，咱們到大河游泳去！”鎖偷看，我能報案嗎？”周他們又問我有錢沒有，我該怎么辦？”小梁說：“過馬路，我就斜穿，反正汽車也不敢撞我?！?此環(huán)節(jié)可小組抽簽，也可搶答進(jìn)行。)生活中會有一些事情是無法估計而突然發(fā)生的。我們由于年齡小和經(jīng)驗少，特別容易受到傷害，在此老師愿大家都有一雙警惕的眼睛，隨時發(fā)現(xiàn)身邊潛伏的危險、過人的膽識機智應(yīng)對，學(xué)會保護(hù)自
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