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2/2中學(xué)生格列佛游記讀后感700字范本8篇中學(xué)生格列佛游記讀后感700字1

說實(shí)話,在我很小的時(shí)候,我好像讀過這本書,不過那時(shí)的《格列佛游記》畫中插字,現(xiàn)在,十年后我再次翻閱這本字中插畫的書時(shí),感觸頗深。

小時(shí)候,看著一幅幅可愛的圖畫,會(huì)不禁笑出聲來(lái),當(dāng)時(shí)我也只知道看圖畫,沉浸在中指般大的小人與頂天立地的大人的世界里。

而今天,當(dāng)我合上書,感受到的不僅僅是趣味與歡樂,更多的是深思與反思,偶爾也會(huì)笑一笑,但這笑絕對(duì)不與兒時(shí)一樣,笑中包含著對(duì)書的理解與感悟。

當(dāng)今社會(huì),許多人為了一己之力,不顧集體的榮譽(yù)和利益,不惜自相殘殺,搞得頭破血流,到頭來(lái)呢?還不是一事無(wú)成,真是可笑,不正和小人國(guó)中高跟黨與低跟黨之爭(zhēng)一樣嗎?爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,到頭來(lái)得到的是什么?一堆泡影?還是永遠(yuǎn)不可滿足的虛榮心?現(xiàn)在的人為了錢財(cái)和權(quán)力,哪個(gè)不是見利忘義,不惜恩將仇報(bào),嘴上說的倒是比唱的都好聽。

前幾年,網(wǎng)上電視上不是痛罵了“拼爹時(shí)代”嗎?要我說也真該罵罵,那些個(gè)小孩,仗著自己家人有錢有權(quán)就可以胡作非為嗎?買人,買奢飾品,買學(xué)歷,買地位,他們認(rèn)為自己可以高枕無(wú)憂,自己已被自己是什么事也不做,也能豐衣足食,做人人喊打的啃老族了,這不和小人國(guó)里,人們都冒著被摔殘,摔成腦震蕩,甚至摔死的危險(xiǎn),日夜練習(xí)繩技,只為搏國(guó)王一笑,擔(dān)任官員,似乎每個(gè)人只要練好繩技就隨時(shí)可以代替繩技有退步的官員。這太荒謬了,沒有才能,沒有經(jīng)驗(yàn),沒有所有資格,只需要繩技耍的滿天飛就能一人之下,萬(wàn)人之上了嗎?

《格列佛游記》中暗藏著作者斯威夫特對(duì)英國(guó)當(dāng)時(shí)現(xiàn)景的不滿與失望,看似是一本童話式的兒童讀物,但書中處處暗藏著對(duì)英國(guó)F昏庸的批判。現(xiàn)在想想,中國(guó)不是也還有許多和《格列佛游記》中四個(gè)國(guó)家大相近庭之處嗎?

中學(xué)生格列佛游記讀后感700字2

《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國(guó)人。他是一個(gè)遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品,實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)墮落與腐敗的諷刺小說。

在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國(guó)里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭(zhēng);后來(lái),他來(lái)到神秘的飛島國(guó),這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家;還有令人深感汗顏的慧骃國(guó),在這個(gè)人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長(zhǎng)得像魚的飛島國(guó)居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

我覺得最特別的要數(shù)飛島國(guó)的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè),而且是一個(gè)愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開。……讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神,他是個(gè)與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。

讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思,而且不會(huì)看不進(jìn)去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開手中的書,一頭扎進(jìn)去吧,總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

中學(xué)生格列佛游記讀后感700字3

在這國(guó)慶七天大假中,我讀了斯威夫特的長(zhǎng)篇小說——《格列佛游記》。

這本書的主人公是格列佛,因?yàn)閷?duì)旅行有濃厚的興趣,他到一艘商船做外科醫(yī)生。后來(lái)由于種種原因,作者誤打誤撞地來(lái)到了利立浦特王國(guó)。這個(gè)國(guó)家的居民都只有作者中指那么高,作者在這個(gè)國(guó)家顯得高大無(wú)比。后來(lái)在這兒發(fā)生了一系列的事,直到最后作者被奸人陷害而不得不逃到不來(lái)夫斯古去。然而一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),作者又回到了自己的祖國(guó)……幾經(jīng)周折后,作者又來(lái)到了布羅卜丁奈格。他在這兒被他的主人,一個(gè)農(nóng)民拿來(lái)展覽并出售,受盡折磨。后來(lái)主人把他賣進(jìn)皇宮,作者又開始了他的奇妙之旅……

再次回到自己的祖國(guó)后,作者不甘于生活的平靜,又進(jìn)行了第三次、第四次的海上航行。海船把他帶到了勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格等諸多國(guó)家。作者又經(jīng)歷了前所未有的經(jīng)歷……

小說中的情節(jié)和人物雖然純屬虛構(gòu),然而卻以作家生活的現(xiàn)實(shí)世界為基礎(chǔ)。如發(fā)生小人國(guó)里的種種荒唐的所作所為。無(wú)一不是以當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治者的腐敗和罪惡行徑為原型的,因而具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。再如飛島國(guó)中的可惡行為諷喻的是英國(guó)對(duì)愛爾蘭的統(tǒng)治。這種手法運(yùn)用得巧妙,并且不失嚴(yán)肅,給人以強(qiáng)烈的真實(shí)感。

在寫這本書的時(shí)候,作者斯威夫特對(duì)當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)和文壇現(xiàn)狀十分不滿,他的作品通常與當(dāng)時(shí)的政治問題有關(guān),寫得很有深度,表現(xiàn)了他揭露時(shí)代惡德與缺陷的才能。他認(rèn)為:“有許多事不能用法律去懲罰,宗教與道德的約束也不足以使這些干壞事的人改正;只有把他們的罪孽以最強(qiáng)烈的字眼公之于世,才能使他們受人憎恨?!薄陡窳蟹鹩斡洝肥撬雇蛱氐倪@一主張的成功實(shí)踐,它的問世開創(chuàng)英國(guó)小說諷刺藝術(shù)的先例,樹立了英國(guó)文學(xué)中的諷刺傳統(tǒng),應(yīng)該說在歐洲文學(xué)史上有著特殊的意義。

中學(xué)生格列佛游記讀后感700字4

在這個(gè)假期,我讀了一本名叫格列佛游記的書。這本書的作者是英國(guó)十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺專家和政治家——喬納森·斯威夫特。

格列佛歷險(xiǎn)的第一地是小人國(guó)。在那里,他一只手能拖動(dòng)整支海軍艦隊(duì),一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人國(guó)的人為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城,動(dòng)用了五百工匠,無(wú)數(shù)繩索,九百個(gè)“大漢”,一萬(wàn)五千匹高大的御馬等等。在如此的一個(gè)微縮國(guó)度里,所有的競(jìng)爭(zhēng)和戰(zhàn)事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng),“高跟黨”與“低跟黨”你爭(zhēng)我斗,勢(shì)不兩立;相鄰的國(guó)家不但想戰(zhàn)勝并奴役對(duì)方,還要爭(zhēng)論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題。

在巨人國(guó)里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和巨鳥展開斗爭(zhēng);后來(lái),他來(lái)到神秘的飛島國(guó),這里的人利用飛島下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó),慧因國(guó)是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實(shí)中,有著太多我們不愿看到的事情發(fā)生:有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢犧牲自己的一切。難怪我們的父母、老師從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí),我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾,無(wú)所適從。既妨礙了我去“愛”別人,同時(shí)也錯(cuò)過了別人的“愛”,這難道不是一種悲哀嗎?

我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó),孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。

中學(xué)生格列佛游記讀后感700字5

《格列佛游記》這本小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

這本書里給我印象最深的是:1710年格列佛泛舟北美,訪問了荒島上的慧因國(guó),結(jié)實(shí)了仁慈、誠(chéng)實(shí)和友善的慧因。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。

最特別的要數(shù)飛國(guó)島的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè),而且是一個(gè)愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。

讀了這本書后,我很佩服格列佛的`智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神。他是個(gè)與眾不同的人,他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。

這本小說不但抨擊了社會(huì)現(xiàn)狀,還在更深的層面上,直接諷刺了人性本身。在第四卷里,關(guān)于“錢”的那段議論就是如此。格列佛來(lái)到?jīng)]有金錢,沒有軍隊(duì)警察的慧?國(guó),向他的馬主人解釋說:“我們那里的野猢認(rèn)為,不管是用還是攢,錢都是越多越好,沒有個(gè)夠的時(shí)候。因?yàn)樗麄兲煨匀绱?,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。富人享受著窮人的勞動(dòng)成果,而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數(shù)被迫過著悲慘的生活……”作者注意到資本主義社會(huì)人與人之間的純粹的金錢關(guān)系。并由此對(duì)人性產(chǎn)生了疑問。

讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思,而且不會(huì)看不進(jìn)去,反而讀過幾遍之后,就越喜歡看這本書。

書是人類進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開手中的書,去看它吧!總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

中學(xué)生格列佛游記讀后感700字6

《格列夫游記》這本書,其實(shí)我在小學(xué)就接觸過了。當(dāng)時(shí)老師是讓我們作為課外讀物來(lái)讀的。我第一次讀它的時(shí)候,還是感覺它是一部趣味橫生的童話般的一篇游記。但是當(dāng)我上了初中之后,再一次捧起它的時(shí)候,我卻感到了它內(nèi)在的價(jià)值和深厚的內(nèi)涵?!陡窳蟹鹩斡洝?,表面上看是一部游記,其實(shí)他卻是在揭露當(dāng)時(shí)歐洲上層社會(huì)不同階級(jí)的黑暗背景,對(duì)人們的思想的壓迫。

當(dāng)我讀到小人國(guó)的時(shí)候,有一段是這樣描寫的:“他們這個(gè)國(guó)家里的思想派只能分為兩種人——一種是敲雞蛋的時(shí)候敲大端,一種是敲雞蛋的時(shí)候是敲小端。而當(dāng)時(shí)上層社會(huì)卻堅(jiān)持敲大端,敲小端的人就會(huì)被打壓,這使我產(chǎn)生了思考。其實(shí),敲雞蛋本是一件小事,根本無(wú)可厚非來(lái)規(guī)定什么大端或者小端,作者只是用故作荒唐的語(yǔ)言,來(lái)向我們揭示那個(gè)黑暗的歐洲上世紀(jì)社會(huì)。其實(shí)當(dāng)時(shí)的各種書目,在對(duì)歐洲的描寫總是有一些美化的。而這本書卻毫不留情的一針見血的批判,這,在當(dāng)時(shí)社會(huì)是一個(gè)不小的波動(dòng)。

不過,在這本書中也贊美了一些美好品格,他就是作者所描寫的主人公格列佛。格列佛在經(jīng)過每個(gè)國(guó)家,都能用他彬彬有禮彬彬有禮和善良可愛來(lái)打動(dòng)這個(gè)國(guó)家的每一個(gè)人民。在大人國(guó),那么荒野那么野蠻的國(guó)家里,他仍然能博得人民的好感,從而使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的果敢,禮貌,以及處事的淡然冷靜。

書中在介紹飛島國(guó)的時(shí)候,介紹了飛島國(guó)各種各樣的實(shí)驗(yàn)室。這使我很好奇,一個(gè)那么落后的國(guó)家竟然對(duì)科學(xué)有著如此執(zhí)著的追求?這也使我想到了一句話:不管自己身份怎么樣,讀書其實(shí)是門檻最低的高貴!這樣,他們?cè)诳茖W(xué)領(lǐng)域有所發(fā)展,但是在他們的經(jīng)濟(jì),農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,卻得到敗退。

《格列佛游記》并不是一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游記。它在其中的深刻內(nèi)涵需要多次品讀才能深深的將它挖掘出來(lái)。希望這本書給我們帶來(lái)不一樣的精彩!

中學(xué)生格列佛游記讀后感700字7

《格列佛游記》是英國(guó)作家斯威夫特的著名作品,是美國(guó)文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說,據(jù)說伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。閱讀這本小說,我被那一個(gè)個(gè)奇幻的世界吸引了:袖珍的小人國(guó)、龐大的巨人國(guó)、會(huì)飛的島國(guó)、神奇的慧骃國(guó)……一個(gè)個(gè)歷險(xiǎn)故事都是那么匪夷所思、奇幻無(wú)比。有誰(shuí)會(huì)想到世界上有一根手指大小的小人兒;有教堂一般大小的巨人;還有會(huì)飛的島嶼,鬼魂可以被召喚,馬也有自己的語(yǔ)言……這些在《格列佛游記》中都被描繪的淋漓盡致。

我不得不佩服格列佛的機(jī)智勇敢、聰明好學(xué),他讀過很多書,精通很多門外語(yǔ),每到一個(gè)國(guó)家都能很快掌握他們的語(yǔ)言,而且每到一個(gè)地方都可以很快入鄉(xiāng)隨俗、保全自己,所以他總能化險(xiǎn)為夷、逆境求生,這也是他歷盡艱險(xiǎn)后總能平安回到家的主要原因。

在小人國(guó),格列佛是一個(gè)高大威猛的巨人,給他做一頓飯需要三百個(gè)廚師,給他做一件衣服需要三百名裁縫;到了巨人國(guó),格列佛又成了一個(gè)昆蟲一樣的小不點(diǎn)兒,一小塊面包屑就能把他絆倒,一只蒼蠅都敢欺負(fù)他;飛島國(guó)的文學(xué)很發(fā)達(dá),依靠一塊巨大的磁石能在空中飛來(lái)飛去,飯菜都被做成了幾何形;慧骃國(guó)的馬會(huì)說話,跟人一樣的野胡反而成了家畜……這種想象力真是天馬行空啊!情節(jié)曲折、玄妙,又引人發(fā)笑,十分有趣。

游記中,小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上慧駰國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼、等美德的惠駰,而另一種長(zhǎng)得很像人的動(dòng)物卻野蠻、骯臟、貪得無(wú)厭,格列佛在它們身上看到了自己的丑陋,深深地為人性的墮落感到羞愧。在惠駰國(guó)的語(yǔ)言中,沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,哪里的人們,更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”,什么是“不信任”,在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的,透明的。格列佛在惠駰國(guó)里度過了美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以至于與暗喻人類的野胡交往時(shí),引成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻哪抗饪创磺?,使他感到失落,?duì)人類的行為產(chǎn)生了極度的厭惡。

故事中的慧因國(guó)也是我們所追求和向往的理想社會(huì),在這里你不需要對(duì)人有所猜忌,不用處處用一種防范的心來(lái)迎接周遭的人和事。這讓我想到了“天下無(wú)賊”,一種人們的向往的社會(huì)。但這樣的社會(huì)真的有嗎?如今社會(huì),在我們現(xiàn)實(shí)的世界中,有著太多令我們不安的因素,讓我們有太多的避諱,久而久之我們就產(chǎn)生了許多避而遠(yuǎn)之的想法?,F(xiàn)在越來(lái)越多的“謊言”讓我們對(duì)人有了戒心,別人遇到困難時(shí),當(dāng)即將要伸出援助之手時(shí),我遲疑了:這個(gè)人是真的有困難,還是假裝的?我?guī)土怂笏麜?huì)怎么樣?許多問題一下子從腦海里跳出來(lái);當(dāng)有人給我?guī)椭鷷r(shí),我遲疑了:這個(gè)人會(huì)不會(huì)有什么企圖,為什么他要幫我?我越來(lái)越討厭自己的這些多疑,但從小到大我們接受的就是這樣的“防范”教育,這些多疑早已進(jìn)入我們的腦髓了。似乎在遇到事情的時(shí)候不多疑一下就是我們自己缺條筋少塊骨。

格列佛雖然是個(gè)外科醫(yī)生,但他一生熱愛航海事業(yè),為了夢(mèng)想一次次出海遠(yuǎn)航,不斷與各種艱難搏斗,雖然他多次遭遇風(fēng)暴或海盜的威脅,在困境中一次次面臨死亡的考驗(yàn),但勇敢機(jī)智的他總能找到對(duì)策,克服困難,化險(xiǎn)為夷。

閱讀《格列佛游記》這本書,你會(huì)與主人公格列佛一同冒險(xiǎn),克服種種困難并學(xué)習(xí)敢于冒險(xiǎn)、不蠻干、勇敢機(jī)智的精神,會(huì)讓你獲益匪淺。

中學(xué)生格列佛游記讀后感700字8

長(zhǎng)假里,我讀了英國(guó)作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有

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