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第第頁《臺階》課后反思感想

隨著一聲下課鈴聲的敲響,我的這堂課究竟上完了,剎那間,身體的每一個細胞都蹦跳起來、舒活起來,像一個長途負重的人突然卸下了沉重的包袱,感覺是那樣的輕松:十天的苦熬究竟暫且畫上了一個逗號。我要忘了這一段的奔忙,好好享受一下這來之不易的舒爽……靜下來時,我又不由自主地去回想、體味,課堂上的分分秒秒又像過電影一樣在腦海里重新放映,而自己就像一個頗有資格的大導演,對一段段情節(jié)仔細的品評。驀然發(fā)覺這其中深藏著的一些不足與得意,而這些的的確確是我在此前的備課中是沒有發(fā)覺的呀!

先說一下不足:

我在設計這節(jié)課時,力求讓同學自主地學習,給同學更多的選擇空間、施展空間。我所設置的問題,幾乎都在課本上,緣由是這是一篇小說,而且是一篇自讀課文,目的是如何指導同學自主閱讀,而且通過對人物形象的分析,環(huán)節(jié)的描寫突出人物性格特點,從而表達主題。在拋出的問題后,讓同學思索的時間比較少,成果好的同學,領悟強,很快的說出答案,但是一些后進生?或者沒來得及聽清題目,答案早已被其它同學說出。此其一。

其二,在爭論環(huán)節(jié),同學爭論得不夠激烈,由于最末時間所剩不多,有一些急躁,提出的問題,見同學回答不上,急于說出答案,其實這可以啟發(fā)同學一步一步獲得答案,而不是按著我設計環(huán)節(jié),跳到下一個環(huán)節(jié),從而處于焦灼狀態(tài),沒有涌現(xiàn)最正確的教學效果。

其三,語速有點快,雖然在課前不斷提示自己,語速要慢,從容些。

也還有一些得意:

有的老師認為我的教學思路不錯,別出心裁。那么,我的`思路哪里來?而這一切都是受到了我中學的班主任劉紅玉老師的啟發(fā)才萌生出來的。她說:“一堂好課,肯定要有別出心裁的東西?!?/p>

感謝劉老師。她的指引和援助使我獲益匪淺,她的身上真的有學不完的東西。所以我時常提示自己多虛心、多請教。

當然也要感謝初三組里的三位語文老師,對我的教案,我所設計的個個環(huán)節(jié)提出了很珍貴的建議。

也有的老師被我的課堂所感染,甚至和同學一樣流下了眼淚。是怎樣營造出這么好的課堂氛圍的呢?我認為關鍵是老師的真情投入。首先在導入時,我播放劉和剛《父母》MV,里面拍攝的是他的父親是如何撫養(yǎng)他成長,父親唯一的愿望是盼望劉和剛長大之后出人頭地。故事特別感動。課前制造了這么一個氛圍,于是同學的情感也開始被打動,文中的父親的愿望是建這座高臺階的新屋,為了建九級的臺階卻付出了一生的心血,從而贊頌父親的淳樸,良善、不辭勞苦,鍥而不舍,愚公移山的精神。其實我們身邊都有一個父親生文中的父親一樣。為了建設我們美滿有家庭,為了實現(xiàn)他們心中的宏愿,都在搭一級一級的臺階啊。最末,讓同學說說,自己父親究竟是一個怎么樣的人,為了自己的家庭又做出了哪些貢獻?啟發(fā)同學的內(nèi)心深處,他們也就情愿把深藏心中的真實情感流露出來,而同學的真情實感才是課堂上最珍貴的財寶呀!同學講解并描述自己父親特別精彩,也很感動,贏得聽課老師陣陣的掌聲,我最末也被同學的真情打動,淚水在我眼里打滾,我抓緊一收,作總結(jié):走進父親,我們有太多的故事,太多的話語,就讓我們在心里默的道一聲:父親,您辛苦了,老師也誠心的盼望假設干年后大家有所建樹,我想,這也是對你們父親最好的報答。

我也犯了一個最低級的錯誤,拖堂了二分鐘,由于最末一個同學在講解并描述時,下課鈴聲響了,但同學邊流淚還繼續(xù)說,我不忍心去打斷。

在上這節(jié)課之前,我曾為他們不仔細去課前預習這篇課文發(fā)了很大的火,我在反思,同學假如被我這么嚇到了,等真正上課時,不敢發(fā)言怎么辦?我在反思,于是在上這節(jié)課的上午,我面帶微笑的面對他們,與他們共享我剛?cè)ヂ犉渌蠋熒险n的感受,并且也告知他們其它班級表現(xiàn)得如何好。并鼓舞他們,說他們特別有潛力,快要爆發(fā)了,個個是那么的聰慧,刻苦,學校還請電視臺來拍攝,要錄制下來,大家要好好的表現(xiàn),積極回答下列問題的同學都會有鏡頭。同學被我發(fā)動起來,積極性更高了。最末讓他們?nèi)孔x一遍課文,聲音是如此的宏亮。

這堂課之所以上得這么順當。還得感謝初三〔1〕全體同學的積極協(xié)作??磥恚蠋熍c同學融合在一起,真誠地進行情感溝通,同學們必定尊敬自己的老師,回報給老師的那么會更多。

第二節(jié)課還是我上,但沒有老師聽課了,這時我腦海里早已空白一片,上課時,我首先對他們的表現(xiàn)提出了表揚。于是問他們:這節(jié)課要講些什么內(nèi)容呢?一個同學大聲說:聽歌。“好”我爽快的回答,出乎他們的意料了,他們個個是那么的喜不自勝?!奥牳?,可以,但是,咱們邊聽邊寫作文好嗎?我覺得這是一種享受,作文題目就寫:父親,把你們剛才想對父親所說的話,仔細的構思,形成一遍文章,而且這次的作文,老師不限制你們上交的時間,你們什么時候?qū)懲晔裁磿r候交,”我接著說。邊放著

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