2023年小學(xué)拼音教案下載軟件 小學(xué)漢語(yǔ)拼音教案(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年小學(xué)拼音教案下載軟件小學(xué)漢語(yǔ)拼音教案(三篇)作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)當(dāng)怎么寫？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀共享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)拼音教案下載軟件小學(xué)漢語(yǔ)拼音教案篇一

一、漢語(yǔ)拼音

1、聲母、韻母、聲調(diào)一般說(shuō)來(lái)，一個(gè)漢字就是一個(gè)音節(jié)。絕大多數(shù)漢語(yǔ)的音節(jié)是由聲母和韻母組成的。起頭的音節(jié)叫聲母，聲母后面的音節(jié)叫韻母。

聲調(diào)是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化。普通話語(yǔ)音里有四種聲調(diào)，叫做四聲，它們的名稱是陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲。

調(diào)號(hào)是標(biāo)記聲調(diào)的符號(hào)。用ˉˊˇˋ表示。下面的口訣可以幫助把握標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a不放過(guò)，無(wú)a找o、e，i、u并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說(shuō)，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)去，輕聲不標(biāo)就空著。練一練

一、復(fù)習(xí)拼音字母及整體認(rèn)讀音節(jié)

聲母：bpmfdtnlgkhjqx

zhchshrzcyw

單韻母：aoeiu?

復(fù)韻母：aieiuiaoouiuie?eer鼻韻母：aneninun?nangengingong整體認(rèn)讀音節(jié)：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying

二、音調(diào)和變調(diào)（1）音調(diào)

漢語(yǔ)拼音中有陰、陽(yáng)、上、去、輕聲五個(gè)音調(diào)

bingqingyujiesikongjianguanleitingwanjunmangranruoshi冰

清玉潔司空

見

慣

雷霆

萬(wàn)鈞茫然若失

（2）變調(diào)。在普通話里，有些音節(jié)的聲調(diào)起了一定的變化，而與單字聲調(diào)不同，這種變化叫變調(diào)。其中

一、不的變調(diào)為特別

“一〞：當(dāng)它后面跟隨的字讀第四聲，這時(shí)候“一〞要讀其次聲；作為序、數(shù)詞時(shí)讀第一聲；其他狀況讀第四聲

練習(xí)：

一起一對(duì)一只一份一張一一對(duì)應(yīng)第一統(tǒng)一

“不〞：當(dāng)它的后面跟隨的字讀第四聲，“不〞要讀其次聲；其他狀況讀第四聲。

練習(xí)：

不能不對(duì)不行不好不是不會(huì)不變

上聲變調(diào)：即兩個(gè)第三聲連起來(lái)的時(shí)候，拼音標(biāo)注不變，但是在讀的時(shí)候第一個(gè)字要念成其次聲

可以審理省長(zhǎng)腐朽

三、拼寫規(guī)則

（1）韻母?除了和聲母l、n相拼不能省略，跟別的聲母相拼都要省去兩點(diǎn)，如nǚ（女）、lǜ（綠）、jū（居）、xū（虛）、yǔ（雨）。

（2）aoe開頭折音節(jié)連接在其他音節(jié)后面，假使音節(jié)的界限發(fā)生混淆，簡(jiǎn)單拼錯(cuò)的時(shí)候，就需要用隔音符號(hào)（"）隔開，如：

kù’ài（酷好）--kuài（快）x?’ün（XX）--x?ün（先）練一練（1）給下面的詞語(yǔ)注上拼音，注意隔音符號(hào)。

（）（）（）（）（）（）皮襖飄

提案添

激昂將

（2）將以下音節(jié)的錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。武：ǔ(wǔ)有:yiǒu(yǒu)言：yián()雨：yǚ()約：y?y()窩：uō()女：nǔ()預(yù)：ǜ()屈：qǖ()優(yōu)：yiōu()

練習(xí)

一看拼音寫句子。

shàozhuànɡbùnǔlì,lǎodàtúshüngbyi.búyàozhuünɡshìnǐdey?fu,?ryàowǔzhuüngnǐdetóunǎo.三、下面加點(diǎn)字詞，注音全部正確的一組是（）（a）募捐（mù）畏懼（jǜ）槐樹（huái）（b）倔強(qiáng)（jiàng）皮襖（píǎo）肆虐（n?a）（c）埋怨（mán）地窖（jiào）女傭（yōng）

四、判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的在括號(hào)里打“√〞，錯(cuò)的打“×〞。

1、cdefkijh??是按字母表中先后順序排列的。（）

2、?同聲母ln相拼時(shí)，?上面兩點(diǎn)也可省去。（）

3、人或事物專用名詞的拼音，第一個(gè)字母要大寫，如“北京〞寫作“btij?ng〞。（）

4、“留戀〞的“戀〞的韻母是“l(fā)àn〞。（）

5、“厭惡〞的“惡〞標(biāo)調(diào)是“wù〞。（）繞口令練習(xí)

b-p：補(bǔ)破皮褥子不如不補(bǔ)破皮褥子（《補(bǔ)皮褥子》）

b-p：吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。d：會(huì)燉我的燉凍豆腐，來(lái)燉我的燉凍豆腐，不會(huì)燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。混雜會(huì)燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，那就吃不成我的燉凍豆腐。l：六十六歲劉老六，修了六十六座走馬樓，樓上擺了六十六瓶蘇合油，門前栽了六十六棵垂楊柳，柳上拴了六十六個(gè)大馬猴。突然一陣狂風(fēng)起，吹倒了六十六座走馬樓，打翻了六十六瓶蘇合油，壓倒了六十六棵垂楊柳，嚇跑了六十六個(gè)大馬猴，氣死了六十六歲劉老六n-l：門口有四輛四輪大馬車，你愛拉哪兩輛來(lái)拉哪兩輛。h：華華有兩朵黃花，紅紅有兩朵紅花。華華要紅花，紅紅要黃花。華華送給紅紅一朵黃花，紅紅送給華華一朵紅花。j、q、x：七巷一個(gè)漆匠，西巷一個(gè)錫匠，七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫，西巷錫匠偷了七巷漆匠的漆。d、l、n：梁上兩對(duì)倒吊鳥，泥里兩對(duì)鳥倒吊。可憐梁上的兩對(duì)倒吊鳥，惦著泥里的兩對(duì)鳥倒吊，可憐泥里的兩對(duì)鳥倒吊，也惦著梁上的兩對(duì)倒吊鳥。

l、t：天連水，水連天，水天一色望無(wú)邊，藍(lán)藍(lán)的天似綠水，綠綠的水如藍(lán)天。

終究是天連水，還是水連天？l、y、t：打南邊來(lái)了個(gè)喇嘛，手里提拉著五斤鰨(tǎ)目。打北邊來(lái)了個(gè)啞巴，腰里別著個(gè)喇叭。

南邊提拉著鰨目的喇嘛要拿鰨目換北邊別喇叭啞巴的喇叭。

啞巴不愿意拿喇叭換喇嘛的鰨目，喇嘛非要換別喇叭啞巴的喇叭。

喇嘛掄起鰨目抽了別喇叭啞巴一鰨目，啞巴摘下喇叭打了提拉著鰨目的喇嘛一喇叭。也不知是提拉著鰨目的喇嘛抽了別喇叭啞巴一鰨目，還是別喇叭啞巴打了提拉著鰨目的喇嘛一喇叭。

喇嘛燉鰨目，啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。

拼音復(fù)習(xí)：

復(fù)韻母：aiaoouiuie?eeraiaoouyuoyeyueer愛嗷歐優(yōu)耶約耳

鼻韻母：anin?nanginganyinyunangying安音暈昂英

整體認(rèn)讀音節(jié)：zhichishirizicisiyiwu只吃詩(shī)日姿次思衣屋

yuyeyueyinyunyuanying魚耶約因云淵應(yīng)

in:jinlinbinpinminninqinxinyin今林彬品民您親心銀

ing:jinglingbingpingmingningqingxingying晶靈兵萍明寧情行英

en:benpenmenfennengenkenhenwen本盆門奮嫩根肯很文

eng:bengpengmengfengnenggengkenghengweng崩彭萌風(fēng)能更吭哼甕

小學(xué)拼音教案下載軟件小學(xué)漢語(yǔ)拼音教案篇二

小學(xué)拼音教案3教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字和閱讀，學(xué)好拼音。

2學(xué)會(huì)聲母d,t,n,l,g,k,h，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音,會(huì)拼音。

3易混音調(diào)的把握教學(xué)難點(diǎn)：n,l鼻音和邊音的辨析課前準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡片

一、導(dǎo)入

問(wèn)候語(yǔ)：大家早上好，好！很好！十分好?。芯瘢?.同學(xué)們什么叫聲母（韻母）？

同學(xué)回復(fù)

同學(xué)們拼音的音調(diào)有什么啊，有誰(shuí)能舉個(gè)例子嗎？

老師寫下帶調(diào)拼音，讓學(xué)生讀一下，特別是二三聲要強(qiáng)調(diào)一下。2.動(dòng)手動(dòng)腦，給下面的字標(biāo)音（復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容）

爬山（）

倍數(shù)（）

奔跑（）

跑步（）

畢業(yè)（）

排隊(duì)（）

盤子（）

脖子（）

拼音（）

b的字：吧拔把敗班幫辦判剝辨p的字：批鋪剖撇飄篇鵬朋篇不

二、新課

1.老師在黑板上畫，問(wèn)學(xué)生像哪個(gè)聲母？(畫圖略）馬蹄聲響ddd像個(gè)反6ddd彎彎的傘柄ttt傘柄朝下ttt傘柄朝上fff一個(gè)門洞nnn一扇小門nnn一根小棒lll像只鴿子ggg

我很口渴kkk多喝開水hhh

三、n和l鼻音和邊音

1.n的發(fā)音，鼻翼兩側(cè)微微震動(dòng)，氣流從鼻子中出來(lái)

l的發(fā)音，氣流從口中出來(lái)2練習(xí)1完成下面拼音

哪

拉

奶

老

棱

兩

娘年

暖

劉

料

能

男

難藍(lán)

拿

驢

侶

略

女

虐

四、h和f繞口令：黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)

灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑

發(fā)廢話會(huì)花話費(fèi)，回發(fā)廢話話費(fèi)發(fā)

發(fā)廢話花費(fèi)話費(fèi)會(huì)悔恨，回發(fā)廢話會(huì)費(fèi)廢話

五、朗讀下面的拼音短文

nàshìlìzhēnɡshànɡyóudetādeɡànne

yīzhǒnɡshù

bǐzhídeɡàn

bǐzhí那是力爭(zhēng)上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以dezhī

tōnɡchánɡshìzhànɡbǎɡāo

xiànɡshìjiāyǐrénɡōnɡshìdezhīneyī人工似的，一丈以內(nèi)，絕無(wú)旁枝；它所有的椏枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加

yǐrénɡōnɡshìdedeyèzǐ

chénɡwèiyīshù

juéwúhénɡxiéyìchū

jǐ

tā

delǜxiànɡshànɡ

érqiějǐnjǐnkàolǒnɡ

yěxiànɡshìjiāyīzhànɡyǐnèijuéwúbànɡzhītāsuǒyǒudeyā以人工似的，成為一束，絕無(wú)橫斜逸出；它的kuāndàdesè寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生

ɡènɡbùyònɡshuōdàochuílequan

yěshìpiànpiànxiànɡshànɡ

tā

de

hūméiyǒuxiéshēnɡ的，更不用說(shuō)倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種

shùdefēnɡxuědenɑyàpǎixiàquèbǎochízhejuéqiánɡtǐnɡlì

xì

bɑ

tāquènǔ

de

yīzhǒnɡdeyùnwēiwēifánchūdànqīnɡsè

zhèshì

suī

zàiběifānɡ

píɡuānɡhuáéryǒuyín樹！哪怕只有碗來(lái)粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，ɡāodàozhànɡxǔ

liǎnɡzhànɡ

cāntiānsǒnɡlì

bùzhébùnáopàzhǐyǒuwǎnláicūlìxiànɡshànɡfāzhǎnduìkànɡzhexīběifēnɡ對(duì)抗著西北風(fēng)。

這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然zhèjiùshìbáiyánɡshù

xīběijí

pǔtōnɡde

yīzhǒnɡshù

rán而決不是平凡的樹！

它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，可能你要說(shuō)它不美麗，——如果美是專指“婆娑〞

huòxǔnǐyàoshuōtā

bùměilì

rúɡuǒměishìzhuānzhǐnà

me

pósuōtāméiyǒupósuōde

zītàiméiyǒuqū

qǔpánxuándeqiúzhīyěérjuébùshìpínɡfándeshù或“橫斜逸出〞之類而言，那么，白楊樹算不得樹zǐ

dànshìtāquèshìwěiàn

ɡènɡbùyònɡdǐ

zhènɡzhí

pǔzhì

yánhénɡxiéyìchūzhīlèiéryánbáiyánɡshùsuànbùdéshùzhōnɡdehǎonǚsùyě中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)

bùquēfáwēnhé

tā

dejiānqiánɡbù

qū

yǔ肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與

tǐnɡbá挺拔，它是樹中的偉丈夫！當(dāng)你在積雪初融

kànjiànpínɡtǎnde

dà

dìshànɡàorántǐnɡtāshìshùzhōnɡdewěizhànɡfūdānɡnǐzàijīxuěchūrónɡ的高原上走過(guò)，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得

shùzhǐshìshùlìzhèmeyīzhūhuòyīpáibáiyánɡshù

nándàonǐjiùzhǐjuéde

de

pǔzhì

yánsùdeɡāoyuánshànɡzǒuɡuò樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)nándàonǐjiùbùxiǎnɡdàotājiānqiánɡbù強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民；難道

yě

bùliánxiǎnɡdào

qū

zàidíhòudeɡuǎnɡdà

tǔqūzhìshǎoyěxiànɡzhēnɡleběifānɡdenónɡm(xù)ínnándào你竟一點(diǎn)兒也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一

yànɡàorántǐnɡlìdìshànɡdàochùyǒujiānqiánɡbù

jiùxiànɡzhèbáiyánɡshùyīnǐjìnɡyīdiǎnr?樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵！難道

yèkàojǐn

deshǒuwèitāmenjiāxiānɡdeshàobīnɡnándào你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊

tuánjiénǐyòubùɡènɡyuǎnyīdiǎnxiǎnɡdàozhèyànɡzhīzhīyè團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天lìqiúshànɡjìndebáiyánɡshùwǎnránxiànɡzhēnɡlejīntiānzàihuáběipínɡyuánzònɡhénɡjuédànɡyònɡxiěxiěchūxīnzhōnɡɡuólìshǐdenàzhǒnɡjīnɡshénhé

yìzhì在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。

jiéxuǎnzìmáodùn

báiyánɡlǐzàn

節(jié)選自茅盾《白楊禮贊》

小學(xué)拼音教案下載軟件小學(xué)漢語(yǔ)拼音教案篇三

姓名：劉榮菁學(xué)號(hào)：20230531440專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)師范年級(jí)：2023級(jí)班次：9班

《漢語(yǔ)拼音第三課ｂｐｍｆ》教案

一、章節(jié)內(nèi)容：《bpmf》是人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)拼音部分第三課，也是聲母教學(xué)和拼讀的起始課。

課文共有五部分內(nèi)容。

第一部分是情境圖，主題是樂樂和爸爸媽媽坐火車去“拼音王國(guó)〞旅游。其次部分是音形提醒圖區(qū)。第三部分是書寫區(qū)，包括字母bpmf的筆順圖示及四線格中的書寫規(guī)則。第四部分是練聲區(qū)，包括音節(jié)拼讀和音節(jié)詞拼讀。第五部分是識(shí)字。

二、課時(shí)：兩課時(shí)

三、教學(xué)目的：

1．學(xué)生能學(xué)會(huì)認(rèn)讀bpmf。

2．學(xué)生能學(xué)會(huì)在四線三格中正確書寫bpmf。3．學(xué)生能學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)。

四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：

1.學(xué)生能認(rèn)清bpmf的形。2.學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)bpmf的音。

3.學(xué)生能學(xué)會(huì)在四線三格中正確書寫bpmf。4.學(xué)生能把握bpmf的拼讀方法，正確拼讀音節(jié)。難點(diǎn)：

1.學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)bpmf的音。

2.學(xué)生能把握bpmf的拼讀方法，正確拼讀音節(jié)。

五、教學(xué)方法：激趣法、示范法、朗讀法、練習(xí)法、提問(wèn)法、演示法...

六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：(一）激趣導(dǎo)入：

1.同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？“十一〞國(guó)慶長(zhǎng)假跟爸爸、媽媽外出旅游了嗎？你們都去過(guò)了哪些地方？

2.這次呀，樂樂小朋友和爸爸媽媽一起坐火車去“拼音王國(guó)〞旅游，在“拼音王國(guó)〞里樂樂認(rèn)識(shí)了大量新朋友，樂樂別提多高興了!(貼出情境圖)你們看，都有哪些新朋友呀?小火車經(jīng)過(guò)了哪些地方?(重點(diǎn)說(shuō)出“b〞“p“m〞“f〞，通過(guò)教師重讀“b〞“p〞“m〞“f〞四個(gè)音，使學(xué)生初步感知單韻母bpmf的發(fā)音。)3.(出示圖畫)出去旅游多開心呀！不過(guò)還要注意保護(hù)文物。我們一起來(lái)念首兒歌：爸爸帶我爬山坡，爬上山坡看大佛。大喇叭里正廣播，愛護(hù)大佛不要摸。（可讓學(xué)生多念幾遍“山坡〞、“大佛〞、“廣播〞、“摸〞）。

4.今天我們要學(xué)習(xí)的拼音就藏在這首兒歌里，板書：bpmf。學(xué)會(huì)了它們小朋友們就可以自己去拼音，去讀書了。

（二）展開：學(xué)習(xí)bpmf。1.檢查預(yù)習(xí)

（1）指名試讀b、p、m、f。

（2）今天我們學(xué)習(xí)的這四個(gè)字母叫聲母，發(fā)音要輕些、短些。2.教學(xué)聲母b的音、形、寫、拼讀。

好！我們來(lái)看圖：（課件出示小女孩聽廣播。）

（1）師提問(wèn)：看這幅圖上畫的是誰(shuí)？她在干什么呢？（生答：圖上畫的是小妹妹，她在聽廣播。）

（2）師：著重示范引讀“廣播〞“b〞，跟老師一起說(shuō)：“廣播。〞

（3）那么把“廣播〞的“播〞讀得輕短一些就是“b〞的讀音。（范讀）（4）認(rèn)字形：大家看b像圖中的什么呀？（大菠蘿、廣播）

（5）認(rèn)識(shí)一位特別的朋友：四線三格。觀測(cè)這兩個(gè)聲母在四線格里的位置怎樣？各有幾筆？應(yīng)怎樣寫才漂亮？老師范寫。生練寫，師巡查指導(dǎo)。展示，評(píng)價(jià)。（注意提醒執(zhí)筆的筆姿和寫字的坐姿，注意四線及上、中、下格。）

（6）教學(xué)聲母b在四線三格中的寫法。（注意筆畫順序、在格中的位置）

3.教學(xué)聲母p：我們?cè)賮?lái)看課本插圖。

（1）圖中的男孩子在干什么？跟老師一起說(shuō)“潑水〞。

（2）再看課件中的男孩在干什么？跟老師說(shuō)“上坡〞。

（3）把“潑水〞的“潑〞和“上坡〞的“坡〞讀得輕短一些。

（4）多種形式讀“p〞。

（5）大家看〞p〞像圖中的什么??？

（6）教學(xué)聲母p在四線三格中的寫法。（注意筆畫順序、在格中的位置）

4.區(qū)分“b〞和“p〞。（出示ppt圖畫）

（1）你們看b和p哪里一致，哪里不同呢？

學(xué)生自編兒歌。(右下半圓，bbb；右上半圓，ppp。左拇指朝上，bbb；右拇指朝下ppp。)（b和p莫看錯(cuò)，一個(gè)站，一個(gè)坐，坐著是b站著p）

（2）（師拿一張紙，放在嘴前，對(duì)著它發(fā)音b、p）生注意觀測(cè)，你發(fā)現(xiàn)什么了？

我們把手放在嘴前，自己試一試，體會(huì)體會(huì)。（生練習(xí)）

5.學(xué)生自學(xué)m和f。

（1）匯報(bào)：圖上有什么？

（2）試讀。

（3）小老師領(lǐng)讀。