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2017屆高三理綜生物第二次模擬考試卷(帶答案)江西省鷹潭市2017屆高三第二次模擬考試理綜生物試題第I卷一、選擇題(本大題共8小題,每小題6分。在每小題給出的四個選項中,第1—18題只有一項符合題目要求,第19—21題有多項符合題目要求。全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。)1下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是A性腺細胞膜上運輸性激素的載體蛋白數(shù)量通常青春期時比幼年和老年時期多B線粒體內(nèi)膜的面積小于外膜,蛋白質(zhì)含量高于外膜葉綠體內(nèi)的基粒和類囊體擴展了受光面積D細胞骨架主要是由磷脂分子構(gòu)成2甲胎蛋白(AFP)主要自胚胎的肝細胞,胎兒出生后約兩周AFP從血液中消失。肝細胞發(fā)生癌變時,AFP會持續(xù)性異常升高。下列推測合理的是A肝細胞的分裂周期變長時,AFP合成會增加B指導合成AFP的基因?qū)儆谠┗?,發(fā)生突變后才表達肝細胞發(fā)生癌變后因細胞膜上糖蛋白增多而容易發(fā)生擴散D人和動物細胞的染色體上都有與癌變有關(guān)的基因3有關(guān)植物激素的調(diào)節(jié),不正確的是A切去尖端的燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照射下,既不生長也不彎曲B根比莖對生長素更敏感致使水稻患惡苗病的物質(zhì)是赤霉素D植物生長調(diào)節(jié)劑不會損害人體健康4下列關(guān)于實驗的敘述正確的是A觀察植物細胞有絲分裂實驗中,使用鹽酸的百的是使蛋白質(zhì)和DNA分離B用斐林試劑鑒定還原糖需要浴加熱肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是染色體變異D用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精時會由藍變綠再變黃色下列有關(guān)動物生命活動的調(diào)節(jié)的敘述,說法正確的是A效應T細胞是通過激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶進而裂解靶細胞,所以靶細胞的裂解屬于細胞壞死B被蛇咬傷要迅速注入抗蛇毒血清,其中的有效成分在免疫學上稱為抗原正常情況下抗體不能進入宿主細胞D興奮傳導到關(guān)觸小體引發(fā)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),一定會使突觸后膜產(chǎn)生動作電位6小鼠的尾長和尾短是由一對等位基因控制,黑毛和白毛有另一對等位基因控制。兩只尾長黑毛小鼠雜交的子代中出現(xiàn)了尾短雌鼠,且子代雄鼠中白毛個體占1/4。下列推理合理的是(不考慮變異)A兩對基因都位于常染色體上B兩對基因位于同一對染色體上子代不會出現(xiàn)尾短白毛雌鼠D親本雌鼠只含一種隱性基因第II卷(非選擇題,共174分)三、非選擇題:(共174分)29(10分)影響綠色植物光合作用和細胞呼吸的因素是多方面的,請根據(jù)下圖分析:(1)圖一中如果X代表光照強度,主要是影響光反應階段,該階段發(fā)生的部位是,此時光合作用強度隨光照強度的變化可用曲線表示。當光合作用強度達到最大值時,限制光合作用的內(nèi)部因素可能是。(2)圖二中曲線1表示植物光合作用固定的2量,曲線3表示植物呼吸作用釋放的02的量,則曲線2表示植物 量,該植物干重在℃左右增加最快。30(9分)下圖表示下丘腦對內(nèi)分泌功能的甲、乙、丙三種調(diào)節(jié)方式?;卮鹣铝袉栴}:(1)在甲模式中,若靶腺為甲狀腺,則下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素到達垂體,調(diào)節(jié)垂體激素的分泌,再調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為。(2)胰高血糖素的合成和分泌可以通過圖中模式,其分泌量增加的適宜刺激是。(2分)(3)興奮在A處傳遞的主要特點是(2分)。(4)細胞外液滲透壓升高可通過乙模式增加(2分)的合成和分泌。31(10分)植物籬是一種水土保持措施,是無間斷式或接近連續(xù)的狹窄帶狀植物群,由木本植物或一些莖干堅挺、直立的草本植物組成。科研人員研究了植物籬對小麥蚜蟲及其天敵種群的影響。生物類型攝入量糞便量呼吸消耗傳給分解者給下一營養(yǎng)級未利用小麥 60120()20小麥蚜蟲2070()123蚜蟲天敵40()()微量無()(1)植物籬自上而下分別有喬木、灌木和草本植物等,形成群落的 結(jié)構(gòu)。(2)圖甲為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,根據(jù)圖表回答問題:①圖甲中碳元素是以形式流入B體內(nèi),圖中缺少一個重要過程,請用字和箭頭形式書寫出:;寫出圖甲中的食物鏈:。②因某原因,小麥蚜蟲的數(shù)量急劇下降,迫使其天敵飛向其他麥田覓食,此過程體現(xiàn)了信息傳遞(2分)的作用;表格中幾種生物的數(shù)量若最終保持相對穩(wěn)定,是通過(2分)實現(xiàn)的。③各種群對能量的使用情況見上表,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是(2分)。32(10分)甲植物的葉色同時受E、e與F、f兩對基因控制?;蛐蜑镋_ff的甲葉綠色,基因型為eeF_的甲葉紫色。將綠葉甲(?)與紫葉甲(3)雜交,取F1紅葉甲自交得F2。F2的表現(xiàn)型及其比例為:紅葉:紫葉:綠葉:黃葉=7:3:1:1。(1)F1紅葉的基因型為,上述每一對等位基因的遺傳遵循定律。(2)對F2出現(xiàn)的表現(xiàn)型及其比例有兩種不同的觀點加以解釋。觀點一:F1產(chǎn)生的配子中某種雌配子或雄配子致死。觀點二:F1產(chǎn)生的配子中某種雌雄配子同時致死。你支持上述觀點,基因組成為的配子致死;F2中綠葉甲和親本綠葉甲的基因型分別是37【生物——選修1:生物技術(shù)實踐專題】(1分)科學家發(fā)現(xiàn)有些細菌可分解原油,從而可消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株?;卮饐栴}:(1)在篩選過程中,應將土壤樣品稀釋液接種于以(1分)為唯一碳的固體培養(yǎng)基上。從功能上講,該培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基。(2)純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即和。(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力。(3)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中,實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、和。無菌技術(shù)要求實驗操作應在酒精燈附近進行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。38[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題](1分)請根據(jù)現(xiàn)代生物工程技術(shù)回答下列問題:(1)基因工程技術(shù)中對已獲得的目的基因,常采用PR技術(shù)大量擴增。該技術(shù)的基本過程是:目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈,與單鏈相應互補序列結(jié)合,然后在DNA聚合酶的作用下進行,如此重復循環(huán)多次。(2)限制酶Sal能識別如下圖,并在圖中箭頭位置切斷DNA。用限制酶Sal切割獲取的目的基因需用酶構(gòu)建基因表達載體。(3)培育轉(zhuǎn)基因小鼠除利用基因工程技術(shù)之外還需用到、等技術(shù)。(4)制備單克隆抗體通常選用細胞融合技術(shù),使細胞與細胞融合,融合成功的細胞經(jīng)過篩選就是所需要的(1分)細胞。鷹潭市2017屆高三第二次模擬考試答案生物部分1—6DDBA29(10分,每空2分)(1)葉綠體類囊體薄膜a或色素的數(shù)量和酶(2)2的吸收(凈光合作用)2030(9分,除標記外每空1分)(1)促甲狀腺分級調(diào)節(jié)(神經(jīng)一體液調(diào)節(jié))(2)丙血糖水平下降(2分)(3)單向傳遞(或與興奮在神經(jīng)纖維上的傳導相比,速度較慢;或突觸延擱)(2分)(4)抗利尿激素(共2分)31(10分,除標記外每空1分)(1)垂直(2)①有機物(有機碳)T無機環(huán)境tB—A②調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性(寫出調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系即可,只寫維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性給1分)(2分)負反饋調(diào)節(jié)(或反饋)(2分)③1%(2分)32(10分,每空2分)(1)EeFf基因的分離定律(2)—EfEeff、Eeff37(1分)(除標注外,其余每
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