決戰(zhàn)高考之巔高考勵志范文

決戰(zhàn)高考之巔高考勵志范文朱華親，高二時進入文科班，20xx年從黃岡中學(xué)考入北大?，F(xiàn)為北京大學(xué)外國語學(xué)院法語系大一學(xué)生。班上的一本《萌芽》雜志無意之間傳閱到我手中，第一篇文章已經(jīng)被翻閱得有些破舊，上面甚至還有人留下字跡，其中有一句用鉛筆寫的話讓我印象最深入：一定要殺進北大??！那篇文章就是職燁的《花開不敗》。我想，每個讀過它的高三學(xué)生，都會感動的，都會在自己內(nèi)心里升起哪怕是一線希望。我一口氣讀了兩遍，久久不能平靜?！烊A親20xx年的寒冬，北大燕園銀裝素裹，靜謐而又安詳。熱情、自信的笑容，伴隨著春節(jié)的降臨，綻放在校園每一個人的臉上。這時我才意識到，我在北大的第一學(xué)期就要完畢了。不知不覺當(dāng)中，時間總會過的那么快。曾經(jīng)，我懷抱著考進黃岡中學(xué)的夢想，在那個偏僻小鎮(zhèn)的初中，默默地奮斗著；曾經(jīng)，我懷抱著考進北京大學(xué)的夢想，在那個赤壁古城的高中，苦苦地追尋著……而這一切，都已成為美妙而永久的回憶。人生當(dāng)中，有什么比擁有美麗的回憶更快樂的事情呢？當(dāng)我聽到那些熟悉的歌曲，當(dāng)我翻開塵封已久的日記，當(dāng)我收到同學(xué)的節(jié)日祝福短信或賀卡，當(dāng)我早上醒來回想起昨夜那個演繹在熟悉環(huán)境中的夢，我都會一下自己的思緒，回過頭去看一看，幸福和欣慰總會接踵而至。那個夏天的蟬鳴不需要太多華美的詞藻去描繪，對于每個將要參加中考，面臨人生第一次抉擇的初中生來說，黃岡中學(xué)意味著什么，他們都太清楚。我常常單獨一人想象著那個讓人憧憬向往的學(xué)校：鳥語花香，青春激揚，書生意氣，藏龍臥虎……但是，沒人敢奢望自己什么。在小鎮(zhèn)的初中，每年假設(shè)能有一到兩個考進黃岡中學(xué)，那就是中考的成功了。而我卻是那樣的幸運，人生第一次，除了渴望爸爸能給自己買上一輛自行車的第二個理想，在那個夏天實現(xiàn)了！只記得那個夏天的風(fēng)很涼快，蟬叫得很熱鬧，父母的臉上滿是笑容，四周時不時投來贊許和羨慕的目光。我就這樣踏進了黃岡中學(xué)的大門。開學(xué)的那一天，校園裝扮得很美。共青道上滿是嬌艷欲滴的鮮花，一直延伸到雕塑。精神矍鑠的老人，天真得意的小孩，還有腳步匆忙的教師，給校園增添了許多生氣。學(xué)長們熱情地打招呼，當(dāng)向?qū)В瑤椭嵝欣?。安排好了一切，父母叮囑再三之后回家了。下午，我單獨一人在校園里走著，從寢室到教學(xué)樓，從操場到食堂，從植物園到逸夫樓，這里的一切，是那樣的生疏而又新穎。我抬頭看了看天，告訴自己：新的生活開場了。高一的日子給人的印象很深入。班主任姓郭，三十來歲，教語文，矮矮胖胖的，帶著黑邊眼鏡，長得很有《紅樓夢》中形容賈寶玉的那句話的意味兒：面如中秋之月，色如春曉之花。他的臉圓圓的，而且總呈現(xiàn)出安康精神的紅色。郭教師是我見過的最好的語文教師，有激情，有文采，有內(nèi)涵，有文人氣質(zhì)，知識淵博，講課很投入。直到如今，我總覺得，自己無論是寫作還是觀察事物，分析問題，都受到了他很大的影響。開學(xué)不久后的一個周末，郭教師便把全班同學(xué)帶到與學(xué)校僅一堤之隔的長江邊上去玩。在沙灘上，我們沒有了任何的顧忌和拘束，大家脫掉襪子，追逐嬉鬧，踢球，唱歌，做游戲。郭教師還準(zhǔn)備了一大堆的智力問答，模擬《開心辭典》的形式，讓大家做，大家的答案千奇百怪，引來笑聲不斷。那個下午，至今回想起來，仍是那樣的開心、愜意，那個女同學(xué)唱的那首《辣妹子》，至今讓人回味無窮。選擇文科或許注定了我們班將會成為一個文科班。在年級里，無論教師還是學(xué)生都知道，高一年級作文寫得最好的是一班，高一數(shù)理化成績最差的也是一班。班上的人文氣息很濃，不知為什么，大家都變得很多愁善感，很愛寫作。當(dāng)別班的教師抱怨學(xué)生交作文和周記愛拖拉時，我們班的學(xué)生在抱怨郭教師修改太慢，因為我們太想看看自己的評語。每周的作文課都是大家所喜歡和期待的，郭教師會讀很多寫得好的文章，說不定自己的周記或作文就會在其中。教室后面的黑板和墻上總是貼著密密麻麻的優(yōu)秀作文，課余大家圍的水泄不通，甚至有人見到好文章，情不自禁的大聲朗讀。我的作文是經(jīng)常位列其中的，當(dāng)聽到教師或同學(xué)的稱贊，心里的快樂無法言表。而正是這種單純的虛榮心理，加上年輕的激情、對新生活的興致以及自身對寫作的愛好，我們不顧一切地抒發(fā)著自己的思想，寫對生活的感悟，寫對時局的看法，寫對邪惡的批判，寫對美妙的向往……好作文層出不窮。還記得那篇《鐘情白開水》讓我整整兩個月沒買過一瓶飲料，因為：“我更鐘情于八分錢一瓶的白開水?！泵恐艿拈喿x課，大家顯得特別興奮，早早地跑到閱覽室，讀報，看雜志，作摘抄。我愛摘抄的習(xí)慣就是在那時養(yǎng)成的，這給我今后的作文帶來了宏大的幫助。在這個班級里，我第一次感受到了從未有過的寬容和自由。然而，寬容和自由是要付出代價的，特別是在必須以綜合成績論上下的高中，特別是對于我們這一群身上還肩負(fù)著更沉重任務(wù)的高中生。一次又一次的考試，數(shù)理化全軍覆沒；一次又一次，任課教師露出絕望無奈的神情；一次又一次，新?lián)Q的數(shù)學(xué)教師信誓旦旦，最后迎來一樣的命運。到了下學(xué)期，對于我來說，上物理課已經(jīng)變成了一種折磨。我忐忑不安地等待著它的降臨，又迫不及待地渴望它早點完畢。在我的腦海里，物理公式僅僅意味著字母和符號，我已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)物理最根本的思維和興趣。物理課的陳教師卻仍然苦口婆心地教導(dǎo)著，每次見到我，總會問一下最近的學(xué)習(xí)情況，并鼓勵我相信自己，不要退卻。而我卻無法讓自己振作起來。那段日子變得越來越黑暗，我怕上課，怕考試，怕遇見教師。逆水行舟，不進那么退。我終于越掉越遠了。特別當(dāng)聽說高二要分科時，我已決定放棄。陳教師還是苦口婆心，一次又一次地在半路上叫住我，詢問著，鼓勵著，而我已經(jīng)麻木了。到了最后，開展到上物理課時我看歷史課本，我僅僅想選擇一種方式逃避。陳教師發(fā)現(xiàn)了，他的臉上寫滿了絕望，但他沒有表現(xiàn)出很生氣，反而很平靜地說：“即使是讀文科，學(xué)一下物理，對將來生活總是有好處的……”我很愧疚，很難過，我對不起眼前這位一直關(guān)心著、鼓勵著我的教師，但我沒有方法，十六歲，有些東西，注定只能留下遺憾。一班終于“眾望所歸”地成為了文科班，我也如愿選擇了文科。一個人的分開高二在我復(fù)雜的感受中開場了。郭教師開場變得嚴(yán)肅起來，班會課上的話題也越來越沉重。“如今，大家選擇了文科，也就決定了你高考的方向。高二是文科打根底的關(guān)鍵時候。根據(jù)往屆的經(jīng)歷，能否在高二打好根底，是你高三能否快速沖刺的決定性因素……”我開場緊張了，我不斷反思著自己的過去。如今難道還能用“興趣”二字給自己找借口嗎？來到黃高之后，自己真正努力奮斗過嗎？從什么時候開場，自己變得那樣沒有進取心？從什么時候開場，那樣甘于人后，那樣麻木不仁？難道來到黃高就是為了這樣地活著嗎？班里也在悄無聲息地變化著，往日那種活潑和激情漸漸變少了，許多同學(xué)的頭開場埋了下來，桌面上的書也越堆越高；早受騙我醒來時