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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦善于幫助他人快樂自己演講稿經(jīng)典篇同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭吵,多一份真情,少一些沖突,讓我們用互助互愛奏出奇妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校內(nèi)布滿和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中健壯成長!我為大家整理了擅長關(guān)心他人歡樂自己演講稿經(jīng)典篇,歡迎大家閱讀。
擅長關(guān)心他人歡樂自己演講稿經(jīng)典篇篇一
幸福是什么?答案有許多。有人說賜予是一種幸福。它可以給人們帶來暖和和歡樂。我說,關(guān)心別人是一種幸福,是人生最好的經(jīng)受。
唐代大詩人白居易說:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。”宏大的科學(xué)巨人愛因斯坦說:“生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想,憂他人之憂,樂他人之樂?!?/p>
各個(gè)時(shí)代、各個(gè)世界的偉人對互助、互愛的詮釋是多么的細(xì)膩、深刻啊!作為同學(xué),我們應(yīng)當(dāng)多學(xué)圣賢,相互關(guān)心,共同進(jìn)步。
當(dāng)同學(xué)們面對難題而苦思苦想時(shí),我們就主動上前關(guān)心他一起解決難題,看著同學(xué)們歡樂的微笑,我們也收獲了一份歡樂吧!所謂:送玫瑰,手有香。做這樣的事沒有什么好處,為什么不呢?
互助互愛的力氣是宏大的,但是,有的同學(xué)并不把“團(tuán)結(jié)、互助、互愛”放在心上,認(rèn)為“助人為樂”自己“吃虧”。實(shí)際上,這些人錯(cuò)了。由于同學(xué)們相互關(guān)心相愛,我們的校內(nèi)將更加和諧,更加漂亮。
我們班也樂觀朝著“關(guān)心他人,歡樂自己”的暖和集體前進(jìn)。
走進(jìn)教室迎接你的是一張布滿真誠的笑臉,這張互助的笑臉會消失在一張不當(dāng)心掉下來的紙條上,課桌上輕輕彎腰撿起的時(shí)候;會消失在你填一支筆我畫一幅畫,我們一起在黑板上勾畫;會在遇到困難時(shí),老師、同伴急躁講解;會消失在身體上的不是適時(shí)的、關(guān)愛的話語。
我們更喜愛將“關(guān)心他人使自己歡樂”的種子融入到撿起果皮、打開水龍頭、關(guān)燈和在走廊上閑逛的細(xì)節(jié)中。
同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭吵,多一份真情,少一些沖突,讓我們用互助互愛奏出奇妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校內(nèi)布滿和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中健壯成長!
我們班形成的是一個(gè)“人”字,一撇一納,看似簡潔,其實(shí)蘊(yùn)含著深刻的意義,生活中我們只有相互支持,相互支持,相互關(guān)心,才能走得越來越遠(yuǎn)。
擅長關(guān)心他人歡樂自己演講稿經(jīng)典篇篇二
幸福是什么?答案有許多。有人說賜予是一種幸福。它可以給人們帶來暖和和歡樂。我說,關(guān)心別人是一種幸福,是人生最好的經(jīng)受。
唐代大詩人白居易說:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂?!焙甏蟮目茖W(xué)巨人愛因斯坦說:“生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。”
各個(gè)時(shí)代、各個(gè)世界的偉人對互助、互愛的詮釋是多么的細(xì)膩、深刻啊!作為同學(xué),我們應(yīng)當(dāng)多學(xué)圣賢,相互關(guān)心,共同進(jìn)步。
當(dāng)同學(xué)們面對難題而苦思苦想時(shí),我們就主動上前關(guān)心他一起解決難題,看著同學(xué)們歡樂的微笑,我們也收獲了一份歡樂吧!所謂:送玫瑰,手有香。做這樣的事沒有什么好處,為什么不呢?
互助互愛的力氣是宏大的,但是,有的同學(xué)并不把“團(tuán)結(jié)、互助、互愛”放在心上,認(rèn)為“助人為樂”自己“吃虧”。實(shí)際上,這些人錯(cuò)了。由于同學(xué)們相互關(guān)心相愛,我們的校內(nèi)將更加和諧,更加漂亮。
我們班也樂觀朝著“關(guān)心他人,歡樂自己”的暖和集體前進(jìn)。
走進(jìn)教室迎接你的是一張布滿真誠的笑臉,這張互助的笑臉會消失在一張不當(dāng)心掉下來的紙條上,課桌上輕輕彎腰撿起的時(shí)候;會消失在你填一支筆我畫一幅畫,我們一起在黑板上勾畫;會在遇到困難時(shí),老師、同伴急躁講解;會消失在身體上的不是適時(shí)的、關(guān)愛的話語。
我們更喜愛將“關(guān)心他人使自己歡樂”的種子融入到撿起果皮、打開水龍頭、關(guān)燈和在走廊上閑逛的細(xì)節(jié)中。
同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭吵,多一份真情,少一些沖突,讓我們用互助互愛奏出奇妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校內(nèi)布滿和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中健壯成長!
我們班形成的是一個(gè)“人”字,一撇一納,看似簡潔,其實(shí)蘊(yùn)含著深刻的意義,生活中我們只有相互支持,相互支持,相互關(guān)心,才能走得越來越遠(yuǎn)。
擅長關(guān)心他人歡樂自己演講稿經(jīng)典篇篇三
敬重的老師,友愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是702班的劉燕妮,今日我演講的主題是“做一個(gè)布滿愛心,樂于奉獻(xiàn)的人”。
人們都說荷花出淤泥而不染,但又有誰知道,在冰清玉潔的荷花、荷葉之下的淤泥卻難登大雅之堂。為了城市的干凈,清潔工人甘于奉獻(xiàn),甘于犧牲。他們和淤泥相近,同樣出身卑微,但卻為城市的環(huán)境數(shù)十年如一日地奉獻(xiàn)著自己的愛心,貢獻(xiàn)著自己的力氣。
古語說,“君子成人之美,不成人之惡”。早在2000多年前,孟子就曾經(jīng)提出“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的社會抱負(fù),要求人們像敬奉自己的父老兄長一樣敬奉別人的父老兄長,像哺育自己的子弟一樣愛惜別人的子弟。在當(dāng)代中國,曾有一個(gè)人物照亮了一個(gè)時(shí)代,他不是轟轟烈烈的英雄,不是萬人景仰的,他只是一個(gè)生于平凡,死于平凡的軍人。但他一點(diǎn)一滴的努力在一般的生活中悄悄塑造了一種崇高、一種精神。他就是雷鋒。
那么作為中同學(xué),我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一個(gè)布滿愛心,樂于奉獻(xiàn)的人呢?
第一,要從日常生活做起,從身邊的小事做起,從對待四周的人們做起。在學(xué)校生活中,同學(xué)朝夕相處,應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷,相互關(guān)心,共同提高。
其次,關(guān)愛關(guān)心孤寡老人和殘疾人。孤寡老人和殘疾人是社會中公平的一員,他們在生活和工作中困難較大,全社會都要理解他們,敬重他們,關(guān)懷和關(guān)心他們。
第三,要有救人于危難之中的士氣和行動。我們要學(xué)習(xí)見義勇為、舍己為人的高尚品德,在面對別人犯難時(shí),都應(yīng)助人一臂之力。
同學(xué)們,奉獻(xiàn)不是為了索取,奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺的行動。讓我們投身到傳承愛心,敢于奉獻(xiàn)的歷史潮流當(dāng)中吧!我的演講完畢,感謝大家。
擅長關(guān)心他人歡樂自己演講稿經(jīng)典篇篇四
假如你損失了金錢,花費(fèi)了時(shí)間,用完了心思,還能品出歡樂的味道嗎?
《歡樂便士》這篇文章中的本和貝特西他們僅僅用了十個(gè)便士,便品嘗到了歡樂的味道。首先他們從哥哥那里得到了十個(gè)便士,而當(dāng)哥哥讓他們用這十個(gè)便士來關(guān)心五個(gè)人得到歡樂時(shí),他們心里泛起了“酸酸”的味道,雖然他們心里泛著嘀咕,但他們還是拿出了一個(gè)便士逗孤獨(dú)的老先生快樂,接著他們又拿出一個(gè)便士關(guān)心小索尼滿意了愿望,然后他們又用了四個(gè)便士寫信慰問了遠(yuǎn)方的奶奶,眼見他們的便士所剩無幾時(shí),內(nèi)心涼爽而苦澀的味道差點(diǎn)阻擋了他們的行動,但他們經(jīng)過內(nèi)心的一番斗爭后,他們還是用了最終所剩的四個(gè)便士填飽了饑餓小狗的肚子。當(dāng)他們身無分文時(shí),他們卻因自己的行為而品出了歡樂的味道。
雖然有人說這歡樂的秘方是甜甜的蜜糖,是酸溜溜的酸棗,是涼爽澀澀的薄荷。但讀了《歡樂便士》這篇文章,我最終找到了歡樂的秘方,歡樂的秘方就是酸、澀、甜這三種味道醞釀、發(fā)酵后所散發(fā)出的香甜。
《歡樂便士》這篇文章,讓我的心靈得到了凈化。往日,我卻從沒想過怎樣好好的利用零用錢,更沒想過怎么拿自己的零用錢來關(guān)心他人得到歡樂,總是見好的就買,使得我那挺著小肚囊的“存錢豬”,很快就消瘦了下去。
送人玫瑰,手有余香,關(guān)心他人得到歡樂的同時(shí),自己也能享受到他人得到歡樂的喜悅,而當(dāng)你遇到哀痛與苦痛時(shí),別人也肯定會向你伸出歡樂之手來關(guān)心你。
原來歡樂就這么簡潔,關(guān)心別人、歡樂自己,伴侶們!你們不妨去試試,那么你的明天肯定是歡樂的春天!
擅長關(guān)心他人歡樂自己演講稿經(jīng)典篇篇五
敬重的老師、友愛的同學(xué)們:
大家好!今日,我演講的題目是《關(guān)心別人歡樂自己》。
同學(xué)們,你們應(yīng)當(dāng)聽過盲人提燈的故事吧。這個(gè)故事敘述了一個(gè)盲人行走時(shí),總會提著一盞燈,起初,我覺得很驚奇,盲人明明看不著,為什么要提燈呢?原來,盲人提燈是為了給來往的車輛行人照明,同時(shí),又能留意到他,不會撞著他。既關(guān)心別人,又關(guān)心了自己,真是一舉兩得其實(shí),關(guān)心別人很簡潔。在見面的時(shí)候給人一句問候,行走的時(shí)候多一些禮讓,這都能給人心里帶來很大的暖和;同學(xué)摔倒了,關(guān)心扶起來;別人在看書,我們盡量保持寧靜;紙屑掉了,主動彎腰撿起來在別人困難的時(shí)候,我們伸出救濟(jì)之手,就如同是沙漠中的一泓清泉,冬日
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