生就業(yè)觀念與就業(yè)心理

生就業(yè)觀念與就業(yè)心理第1頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)知道事物應(yīng)該是什么樣，說明你是聰明人；知道事物實(shí)際是什么樣，說明你是有經(jīng)驗(yàn)的人；知道如何使事物變得更好，說明你是有才能的人。

——狄德羅第2頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)的心理準(zhǔn)備一二大學(xué)生應(yīng)樹立的就業(yè)觀念解決就業(yè)心理偏差的策略四畢業(yè)生的消極擇業(yè)心態(tài)和心理沖突三第3頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一健康的心理素質(zhì)

1、對就業(yè)態(tài)度、就業(yè)觀念的影響2、對就業(yè)過程的影響3、對整個職業(yè)生涯的影響第4頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)1.做好角色轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備2.正確的自我認(rèn)知3.正確的職業(yè)認(rèn)識和評價(jià)4.對嚴(yán)峻就業(yè)形勢的心理準(zhǔn)備5.遭遇挫折的心理準(zhǔn)備6.就業(yè)后期望值與現(xiàn)實(shí)有差距的心理準(zhǔn)備

一大學(xué)生就業(yè)應(yīng)有的心理準(zhǔn)備

第5頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

.做好角色轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備.（1）活動方式不同（2）對獨(dú)立性與自我管理的要求不同（3）人際關(guān)系不同

第6頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

.正確的自我認(rèn)識.案例：釣魚

有一個青年人和一位老人出海釣魚。漁竿拋出以后，老人每釣起一條魚，就用尺子量一下。如果魚大于七寸，就放回海中。青年人越看越不懂，就問：“為什么不要大魚要小魚？”老人說：“因?yàn)槲覀兗壹业腻佒挥衅叽绱?，魚太大沒法煮，所以只要七寸以下的。”

第7頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一正確的自我認(rèn)識：應(yīng)該思考的問題：我是誰我想要什么我能做什么環(huán)境和條件允許我做什么第8頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一自我評估我需要什么？我喜歡什么？我能做什么？個性興趣能力明確自身長處，揚(yáng)長避短性別、興趣、家庭背景、技能、婚姻狀況、職業(yè)價(jià)值觀氣質(zhì)和個性、生理特征、學(xué)習(xí)和教育、認(rèn)知、朋友…

…第9頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一（1）氣質(zhì)、性格（2）興趣、愛好（3）能力、特長

（4）價(jià)值觀（5）生理特征（特殊因素）認(rèn)識自我第10頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一性格、興趣、能力對擇業(yè)的影響不同氣質(zhì)類型適合的職業(yè)不同性格類型適合的職業(yè)不同興趣愛好適合的職業(yè)不同能力傾向適合的職業(yè)GO第11頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一A遇到可氣的事就怒不可遏，想把心里話全說出來和人爭吵時(shí)，總是先發(fā)制人羨慕那種善于克制自己感情的人做事和思考問題有旺盛的精力情緒高昂時(shí)，覺得干什么都有趣，低落時(shí)，干什么都無聊對學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)懷有很高的熱情喜歡參加熱烈的活動寧愿侃侃而談，不愿竊竊私語認(rèn)準(zhǔn)一個目標(biāo)就希望盡快完成，不達(dá)目的，誓不罷休做事常常不考慮后果喜歡運(yùn)動量大的活動或參加各種文藝活動愛看情節(jié)跌宕激動人心的小說和周圍的人關(guān)系總是處不好別人說我“出口傷人”，可我并不覺得如此興奮的事情使我失眠最符合加2分比較符合加1分說不清加0分不太符合減1分完全不符合減2分第12頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一B到一個新環(huán)境很快適應(yīng)善于和人交往在多數(shù)情況下情緒很樂觀在人群中從不覺得拘束理解問題總別別人快符合興趣的事情做起來盡頭十足，否則就不想干很討厭那種需要耐心細(xì)致的工作工作學(xué)習(xí)時(shí)間長了，常感到厭倦疲倦時(shí)只要短暫的休息就能精神抖擻，重新投入工作能夠很快忘記那些不愉快的事情接受一個任務(wù)后就希望把它迅速解決能夠同時(shí)注意幾件事情希望做變化大、花樣多的工作反應(yīng)敏捷、頭腦機(jī)智假如工作枯燥無味，馬上就會情緒低落最符合加2分比較符合加1分說不清加0分不太符合減1分完全不符合減2分第13頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一C做事力求穩(wěn)妥，不做無把握的事喜歡安靜的環(huán)境生活有規(guī)律，很少違反作息制度遇到令人氣憤的事，能很好的克制當(dāng)注意力集中到某一事物時(shí)，別的事很難使我分心能夠長時(shí)間做枯燥、單調(diào)的工作與人交往不亢不卑不喜歡長時(shí)間談?wù)撘粋€問題，愿意實(shí)際動手干理解問題常比別人慢別人講授新知識新技術(shù)時(shí)，總希望講慢些，多重復(fù)幾遍不能很快地把注意力從一件事轉(zhuǎn)移到另一件事上認(rèn)為墨守成規(guī)比冒風(fēng)險(xiǎn)好對工作抱認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)始終如一的態(tài)度在體育運(yùn)動中，常因反應(yīng)慢而落后最符合加2分比較符合加1分說不清加0分不太符合減1分完全不符合減2分第14頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一D寧肯一個人干事，不愿意與很多人一起厭惡那些強(qiáng)烈的刺激，如尖叫、危險(xiǎn)鏡頭等碰到陌生人覺得拘束遇到問題常常拿不定主意碰到危險(xiǎn)情景，常有極度恐慌感一點(diǎn)小事就能引起我的情緒波動愛看情感細(xì)膩描寫人物內(nèi)心活動的文學(xué)作品別人說我悶悶不樂心理有事，寧愿自己想，也不說出來同樣和別人學(xué)習(xí)、工作一段時(shí)間后，會比別人更疲倦做作業(yè)或完成一件工作總比別人花的時(shí)間多當(dāng)我郁悶的時(shí)候，別人很難使我高興起來喜歡復(fù)習(xí)學(xué)夠的知識，重復(fù)做已經(jīng)掌握的工作別人講新概念，我常常不懂，但懂了以后很難忘記最符合加2分比較符合加1分說不清加0分不太符合減1分完全不符合減2分第15頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)home專注、內(nèi)向、強(qiáng)感受、情緒深刻細(xì)膩持久敏感反應(yīng)遲鈍、動作緩慢、謹(jǐn)慎，孤僻、靦腆心理承受能力差、易退縮適合耐心細(xì)致的工作不適合變化、需要決斷的工作（教學(xué)、法官、設(shè)計(jì)、工程師、秘書等）安靜、穩(wěn)定、內(nèi)向、扎實(shí)、遲緩、興奮點(diǎn)低堅(jiān)韌、執(zhí)著、淡漠、自控力強(qiáng)。守舊、不愿意改變以適應(yīng)環(huán)境適合需要耐力和持久力的工作不適合需要變化和隨機(jī)應(yīng)變的工作（法官、秘書、學(xué)者、會計(jì)、播音等）活潑、情感豐富、外向、好動、反應(yīng)迅速適應(yīng)性強(qiáng)，思維敏捷，善于交際喜歡接受新事物，興趣廣泛。興趣注意力易轉(zhuǎn)移，情緒波動大，易灰心適合與人打交道、變化多樣，需要反應(yīng)靈敏的工作。不適合平凡瑣碎、需要耐力和持久力的工作（管理、服務(wù)、教師、律師、演員、銷售等）興奮，粗獷，外向，熱情，頑強(qiáng)，果斷缺乏自制，無耐性，沖動，急躁易怒適合危險(xiǎn)性和難度較大的工作需要隨機(jī)應(yīng)變的工作不適合穩(wěn)重細(xì)致工作（演員、導(dǎo)游、運(yùn)動員、主持等）第16頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

.正確的職業(yè)認(rèn)識與評價(jià).案例：復(fù)旦學(xué)生賣雞蛋

復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生顧澄勇，2002年畢業(yè)時(shí)沒有像他的同學(xué)一樣選擇留在企事業(yè)單位工作，而是主動回到農(nóng)村賣雞蛋。幾年間，他闖出了一番屬于自己的事業(yè)，他的

“

阿強(qiáng)

”

雞蛋越賣越火，一天能賣掉幾十噸雞蛋。更精彩的還數(shù)他賣雞蛋用上了“身份識別系統(tǒng)”：每個蛋都有“身份證”，上面印有數(shù)字，哪天生的，哪兒產(chǎn)的，有無檢驗(yàn)，一一告知。顧澄勇現(xiàn)任上海南匯匯綠蛋品有限公司副總經(jīng)理、黨支部書記該公司的年產(chǎn)值已超2個億。第17頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

.遭遇挫折的心理準(zhǔn)備.

求職過程也是一個競爭的過程，有競爭就會有失敗者。這時(shí)，大學(xué)生往往產(chǎn)生自卑、恐懼等不健康的心理，這都是畢業(yè)生對求職過程中可能遇到的挫折沒有充分的心理準(zhǔn)備而造成的，以至當(dāng)挫折真正出現(xiàn)時(shí)，不知該何去何從，以至于迷失了方向。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)該對自己和就業(yè)形勢有清醒的認(rèn)識，預(yù)想到可能出現(xiàn)的障礙和挫折，不怕失敗，愈挫愈奮，直到擇業(yè)成功。

第18頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

.就業(yè)后期望值與現(xiàn)實(shí)有差距的心理準(zhǔn)備.

大多數(shù)畢業(yè)生是懷著對未來的美好期望而離開學(xué)校、走向工作崗位的。一帆風(fēng)順的成長過程可能使大學(xué)畢業(yè)生夢想著在社會這個大舞臺也一展身手，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這本來是無可非議的。但大學(xué)生畢業(yè)生職業(yè)意識的缺乏和工作能力的不足，可能導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)或同事的批評或冷遇，猶如當(dāng)頭一盆冷水，使其失去心理平衡。所以，大學(xué)畢業(yè)生要對期望值與現(xiàn)實(shí)的差距有一定的心理準(zhǔn)備，寵辱不驚，不斷完善、提高自己。

第19頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一1.樹立從實(shí)際出發(fā)的就業(yè)觀2.樹立現(xiàn)代的競爭觀3.樹立先就業(yè)后擇業(yè)的觀念4.樹立到基層、邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的觀念5.樹立自主創(chuàng)業(yè)和終身學(xué)習(xí)的觀念大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)二大學(xué)生應(yīng)樹立的就業(yè)觀念第20頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

.樹立從實(shí)際出發(fā)的就業(yè)觀.“有時(shí)候人不能改變自己在一個地方的長度，但是你可以改變自己的生存狀態(tài)，人們的心態(tài)是可以改變的?！?/p>

——于丹第21頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

.樹立從實(shí)際出發(fā)的就業(yè)觀.中國太陽谷是2010年世界太陽城大會的舉辦地，大會主會場——日月壇·“微排”大廈，是中國太陽谷標(biāo)志性建筑，由皇明太陽能股份有限公司投資興建，是目前世界上最大的太陽能建筑，總建筑面積約7.5萬平方米。第22頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

.樹立先就業(yè)后擇業(yè)的觀念.在就業(yè)市場上，大學(xué)畢業(yè)生涉世不深，經(jīng)驗(yàn)不足，不可能一下子就找到適合自己的就業(yè)崗位。因此，必須打破一步到位、從一而終的舊的擇業(yè)觀，大學(xué)生要樹立不斷進(jìn)取的職業(yè)流動觀念，畢業(yè)后不必急于在短時(shí)間內(nèi)找一個固定的“鐵飯碗”，不妨降低起點(diǎn)，只要條件基本認(rèn)可的用人單位接納，就先找一個暫時(shí)工作，實(shí)現(xiàn)就業(yè)，走進(jìn)社會。這樣既緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，又可以在流動中發(fā)現(xiàn)機(jī)會、抓住機(jī)會、把握機(jī)會、求得發(fā)展。工作一段時(shí)間后認(rèn)為不合適，可以再重新選擇職業(yè)。第23頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

.樹立到基層、邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的觀念.我國對人才的社會需求總體上遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)畢業(yè)生的總?cè)藬?shù)。東南沿海城市、發(fā)達(dá)地區(qū)的大中城市所需普通人才已漸趨飽和，相比之下，這些地區(qū)更需要大量高、精、尖的高科技人才，一般大學(xué)生很難勝任，而我國的基層、邊遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)，大量的基層崗位人才奇缺。如果畢業(yè)生只是留在城市、發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，那么就業(yè)的路子會越走越窄，只有到基層、邊遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)、農(nóng)村，才可能尋求到理想的職業(yè)，為大學(xué)畢業(yè)生施展才華、實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造條件。第24頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一在擇業(yè)方面，你覺得自己最大的問題是什么?依賴性太強(qiáng)(49.37%)嫌薪水低(38.1%)對工作很挑剔(26.07%)吃不了苦(18.55%)■HR建議：有機(jī)會一定去實(shí)習(xí)特別在大三，對于今后職業(yè)定位很關(guān)鍵，所以有機(jī)會一定要去實(shí)習(xí)，不僅能盡早適應(yīng)未來工作，還能積累工作經(jīng)驗(yàn)，便于畢業(yè)求職時(shí)自我定位。第25頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一不愿回老家小城鎮(zhèn)工作“你渴望去哪里工作”的調(diào)查選擇北上廣深等一線城市占43.61%選擇留在珠海(25.81%)珠海以外的二三線城市(16.54%)回老家的小城鎮(zhèn)(6.27%)北師大珠海分校招生就業(yè)處周處長道出其中原因，“有學(xué)生覺得在大城市做得再差勁，工作再辛苦，也要撐面子，因?yàn)橛X得讀了大學(xué)，仍回老家小城鎮(zhèn)工作臉上無光。”有關(guān)HR建議：看自身情況，大城市有大城市的好，老家也有發(fā)展前途?！m合自己最重要第26頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一職業(yè)生涯八大傻

１得過且過２沒有危機(jī)意識３干耗不充電４兼職兼到頭暈５事不關(guān)己高高掛起６機(jī)會來臨抹頭就跑７尋找靠山且急于表現(xiàn)８把沒思想show給你看

第27頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一35歲之前要做好的十件事第一，學(xué)會本行業(yè)所需要的一切知識并有所發(fā)展。第二，養(yǎng)成個人風(fēng)格。第三，在感情生活方面平和安定。第四，明白自己的短處。第五，知道自己的長處。第六，儲備辭職另謀生路的錢。第七，建立人際關(guān)系網(wǎng)。第八，學(xué)會授權(quán)他人。第九，學(xué)會在什么時(shí)候三緘其口。第十，對人要忠誠。第28頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一職業(yè)素質(zhì)的培育－１樹立職業(yè)的理想第29頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一職業(yè)素質(zhì)的培育－2綜合能力的培養(yǎng)第30頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一職業(yè)素質(zhì)的培育－3創(chuàng)新是根本第31頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一職業(yè)素質(zhì)的培育－4自信是法寶第32頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一職業(yè)素質(zhì)的培育－5積極心態(tài)第33頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一職業(yè)素質(zhì)的培育－6行行出狀元第34頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一職業(yè)素質(zhì)的培育－7點(diǎn)滴做起第35頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一職業(yè)素質(zhì)的培育－8良好的人際關(guān)系第36頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一哪些畢業(yè)生不受歡迎１不活絡(luò)的人２不合群的人３無干勁的人４無個性的人５裝老成的人６無責(zé)任感的人7無法讓人接近的人第37頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一哪些畢業(yè)生不受歡迎－１不活絡(luò)的人第38頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一哪些畢業(yè)生不受歡迎－２不合群的人第39頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一哪些畢業(yè)生不受歡迎－３無干勁的人第40頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一哪些畢業(yè)生不受歡迎－４無個性的人第41頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一哪些畢業(yè)生不受歡迎－５裝老成的人第42頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一哪些畢業(yè)生不受歡迎－６無責(zé)任感的人第43頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一哪些畢業(yè)生不受歡迎－7無法讓人接近的人第44頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一

結(jié)合自己將來的職業(yè)崗位，我的優(yōu)勢和不足是什么？我打算怎樣培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)？思考第45頁，共56頁，2023年，2月20日，星期一三、畢業(yè)生的消極擇業(yè)心態(tài)和心