2022數(shù)學(xué)考前練習(xí)卷子（含答案和解說）

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下學(xué)期期末測試時間：90分鐘分值：100分一、計算（22分）1、直接寫出得數(shù)。每題分，共6分180÷6=－=202=177%=×4=－=3∏=×==÷=2÷1%=2、求X的解。（每題2分，共6分）X＋X＝20X－21×=4：X=5：1603、計算下面各題，怎樣簡便就怎樣算。（每題2分，共8分）（1－×）÷9÷（－）×3（QUOTEQUOTE）×12×15二、填一填。（每空1分，共25分）1一個九位數(shù)，最高位上是最小的素數(shù)，千萬位上是最大的一位數(shù)，萬位上是自然數(shù)的單位，千位上是最小的合數(shù)，其余各位上都是零。這個數(shù)寫作（），改寫成用“萬”作單位是（），省略億后面的尾數(shù)約是（）。2．8升50毫升=（）升千米=（）千米（）米45分=（）小時7公頃80平方米=（）平方米3比30千克多QUOTE的是（）千克72米比（）少Q(mào)UOTE4一個三位小數(shù)，用“四舍五入”法精確到百分位約是，這個數(shù)最大是（），最小是（）。5從（）統(tǒng)計圖很容易看出各種數(shù)量的多少。（）統(tǒng)計圖可以很清楚地表示各部分同總數(shù)之間的關(guān)系。（）統(tǒng)計圖可以清楚地看出數(shù)量增減變化情況。6若4ａ＝3ｂ（ａ、ｂ均不為0）那么ｂ：ａ＝（）：（）。7一個圓柱的側(cè)面展開圖是正方形，圓柱的底面半徑是20厘米，圓柱的高是（）分米。8※○○□※○○□※○○□……左起第22個數(shù)是（），前62個圖形中共有（）個※。=2QUOTE3QUOTE5,B=3QUOTE5QUOTE7QUOTE它們的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。10時鐘的分針長10厘米，從12點(diǎn)到3點(diǎn)分針尖端經(jīng)過的路程是（）平方分米。11從3點(diǎn)到3點(diǎn)半，鐘面上的分針轉(zhuǎn)過了（）度，時針轉(zhuǎn)過了度。12等底等高的圓柱和圓錐形容器各一個，將圓柱形容器裝滿水后，倒入圓錐形容器內(nèi)。當(dāng)圓柱形容器中的水全部倒完后，結(jié)果水溢出36毫升，這時圓錐形容器里有水（）。三、辨一辨。（每題1分，共5分）比例尺是一個比值。（）每年都有365天。（）不相交的兩條直線叫平行線。（）圓柱的體積是圓錐體積的3倍。（）小王和小李一共做了100個零件,完成時小王的合格率是94%,小李的合格率是97%,那么小李所做的合格零件數(shù)肯定比小王多。（）四、選一選。（每題2分，共10分）1把5克鹽溶解在100克水中，鹽和鹽水重量的比是（）。A、1:20B、20:21C、1:212將一件商品漲價QUOTE，再打八折出售。這件商品的現(xiàn)價與原件相比（）。A、價格不變B、原價高C、原價低 3圓柱的底面半徑一定，高和體積（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例4兩個質(zhì)數(shù)的積不可能是（）。A、奇數(shù)B偶數(shù)C質(zhì)數(shù)D合數(shù)、5下面是4種形狀不同的硬紙，把它們沿虛線折疊，不能折成正方體。ABCD五、操作題（10分）1．根據(jù)下面的描述，在平面圖上表示出位置。（4分）（1）電影院在文化廣場北偏東45°方向1千米處。（2）電視臺在文化廣場南偏西60°方向1500米處。7654321276543211，畫出平移后的圖形。（2分）2畫出圖A的另一半，使它成為一個軸對稱圖形（2分）把三角形繞O點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)90，ERGEFORMATQUOTE）×12×15=QUOTE×12×15QUOTE×12×15=1512=27【命題意圖：考查學(xué)生運(yùn)用運(yùn)算律簡便運(yùn)算的能力。】二、填空題1、0萬3億【命題意圖：考查學(xué)生對讀數(shù)寫數(shù)的掌握和對大數(shù)的改寫的能力?！?，520，QUOTE，70080【命題意圖：考查學(xué)生對一些常用單位的轉(zhuǎn)換和進(jìn)率的掌握情況?！?6，80米【命題意圖：考查學(xué)生對求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾以及稍復(fù)雜百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的掌握情況?！?、，【命題意圖：考查學(xué)生對求近似數(shù)知識的靈活運(yùn)用?！?、條形，扇形，折線【命題意圖：考查學(xué)生對條形，扇形，折線三種統(tǒng)計圖特點(diǎn)的理解?！?、4：3【命題意圖：考查學(xué)生對比例的基本性質(zhì)的理解和運(yùn)用能力?！?、12．56【命題意圖：考查學(xué)生對圓柱相關(guān)知識的靈活運(yùn)用?！?、Ｏ16個【命題意圖：考查學(xué)生對找規(guī)律知識的運(yùn)用。】9、15，210【命題意圖：考查學(xué)生對最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)的理解和運(yùn)用短除法求最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)的能力?！?0、12．56【命題意圖：考查學(xué)生將時鐘問題轉(zhuǎn)化成圓的知識的能力和會求圓的周長?！?1、180度15度【命題意圖：考查學(xué)生時鐘問題的掌握情況?！?2、18毫升【命題意圖：考查學(xué)生等積等底的圓柱和圓錐，它們的高之間的關(guān)系?！咳⑴袛囝}1、×【命題意圖：考查學(xué)生對比例尺的意義的理解。】2、×【命題意圖：考查學(xué)生對平年閏年知識的理解?！?、×【命題意圖：考查學(xué)生對直線平行知識的理解和運(yùn)用能力?！?、×【命題意圖：考查圓柱圓錐體積之間的關(guān)系?！?、×【命題意圖：考查學(xué)生對百分?jǐn)?shù)的理解和運(yùn)用?！克摹⑦x擇題1,C【命題意圖：考查學(xué)生對比的理解和運(yùn)用能力并會求最簡整數(shù)比?！?、C【命題意圖：考查學(xué)生對“1”的理解和打折等相關(guān)知識的掌握的靈活運(yùn)用的能力?！?、A【命題意圖：考查學(xué)生對成正反比例知識的掌握情況和對圓柱體積公式的理解?！?、C【命題意圖：考查學(xué)生對各種數(shù)的理解和運(yùn)用?！?、D【命題意圖：考查學(xué)生對正方體展開圖的理解程度?！课濉⒉僮黝}（14分）答案略【命題意圖：考查學(xué)生確定位置的相關(guān)知識、用數(shù)對表示物體的位置和按比例放大縮小圖形的相關(guān)知識】六、應(yīng)用題1、解：設(shè)百合花為X枝，則玫瑰花為（30-X）枝。2X（30-X）=502XX=50=5X=10答：百合花賣了10枝。【命題意圖：考查學(xué)生運(yùn)用方程解決雞兔同籠的知識和解方程的能力?！?、30%30%=60%1-60%=40%440-80=360（米）360÷40%=900（米）答：這段公路全長900米?！久}意圖：考查學(xué)生對單位”1”的理解和百分?jǐn)?shù)問題的計算。】3、÷3=（厘米）÷÷2=4（厘米）123=15（厘米）×4×4×15=平方厘米答：這個圓柱的體積是平方厘米?！久}意圖：考查學(xué)生對圓柱相關(guān)知識的理解和運(yùn)用公式解決問題的能力?！?畫圖省略。方法一：25÷（11／4）=25（人）方法二：41=525÷5=5（人）5×5=25（人）答：航母小組有25人?！久}意圖：考查學(xué)生