小學(xué)德育上半年工作總結(jié)

小學(xué)德育上半年工作總結(jié)本學(xué)期，依據(jù)期初德育工作規(guī)劃，以小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為抓手，以學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為根底，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為標(biāo)準(zhǔn)和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注意實(shí)效“地開展德育工作，圍繞校園文化建立，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理安康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、重視德育隊(duì)伍建立，強(qiáng)化德育意識。

1、加強(qiáng)了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作規(guī)劃，對本班的班級治理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進(jìn)展總結(jié)，并對下階段工作作出部署，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月依據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)展考核。

2、加強(qiáng)了德育討論，召開了以班級文化建立和班級治理為主題的班主任閱歷溝通會(huì)。

3、做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進(jìn)展培訓(xùn)，使他們能真正成為教師的小幫手，在學(xué)生勸導(dǎo)、播送站治理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會(huì)對他們值日中存在的問題提出并要求改正。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建立。本學(xué)期著重加強(qiáng)對校園播送站建立、利用國旗下的講話和各班黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)展教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生治理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細(xì)的幫教措施，記載好幫教狀況，努力做到用愛心去關(guān)心他們，用急躁去感化他們，盡量把一些苗頭性問題毀滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)展排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施，增加教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、本學(xué)期的行為標(biāo)準(zhǔn)教育連續(xù)加強(qiáng)。

以學(xué)生為主體，從行為標(biāo)準(zhǔn)教育入手，培育全面進(jìn)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。

1、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《標(biāo)準(zhǔn)》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)省糧食和安全教育上。在開學(xué)初，集中對全校學(xué)生進(jìn)展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的教育，利用播送站對學(xué)生進(jìn)展宣傳。

2、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的清掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的“三評”每天公布，每周分發(fā)三評的流淌紅旗。

3、加強(qiáng)了班級制度建立。依據(jù)本班狀況制定了《班規(guī)》和班級評價(jià)方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級標(biāo)準(zhǔn)和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級治理，把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處。

4、連續(xù)做好了班級文化建立，彰顯出班級共性，班級板報(bào)做到了定期更換。

5、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)視，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。

6、開展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌，少先隊(duì)禮儀學(xué)問，組織一年級新生入隊(duì)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建立。

三、針對主題進(jìn)展各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長。

作為少先隊(duì)工就應(yīng)當(dāng)抓住良機(jī)，營造氣氛，制造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采納生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們在活動(dòng)中，學(xué)問得到進(jìn)一步擴(kuò)大，力量得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線；以開展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“年度有主線，月月有主題，每天是活動(dòng)，到處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。

（一）開展文明禮儀伴我行活動(dòng)。

1、本學(xué)期，我校連續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特殊是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主，校園之聲播送站每周三次也增加了“文明小學(xué)問”欄目。

2、勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個(gè)角落訂正學(xué)生的不文明行為，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

3、連續(xù)開展雅行教育活動(dòng)，利用國旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等教育陣地對學(xué)生進(jìn)展教育，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大轉(zhuǎn)變。

（二）開展安康安全教育

結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學(xué)生的安康安全教育宣傳工作。

1、召開班主任會(huì)議，安排落實(shí)安康教育的各項(xiàng)檢查，催促學(xué)生安康教育學(xué)問的把握。

2、利用播送站宣傳有關(guān)學(xué)問，并辦一期以“珍愛生命關(guān)注安康”為主題的黑板報(bào)。

（三）開展班級文化建立，積極打造書香校園

本學(xué)期連續(xù)深入開展班級文化建立，根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，積極打造書香校園。

1、創(chuàng)立溫馨班級內(nèi)涵，就是人人知道建立“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建立等四個(gè)方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作根底上，仔細(xì)總結(jié)閱歷，提出切實(shí)可行的詳細(xì)措施，把創(chuàng)立活動(dòng)引向深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。

2、積極開展班級文化建立溝通。利用晨會(huì)時(shí)間讓各班溝通本班的班級文化建立特色，互學(xué)互評，讓班級文化建立連續(xù)深入。

回憶半年來的德育工作，有勝利也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探究行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們信任，通過全體師生的共同努力，德育之花將會(huì)在一實(shí)小這片文明的校園中盛開地更加明麗！

小學(xué)德育上半年工作總結(jié)2

德育是學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育的重要組成局部。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對青少年學(xué)生安康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。因此，學(xué)校必需把德育工作擺在重要位置，提高熟悉，樹立教書育人，治理育人，效勞育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順當(dāng)實(shí)施，一學(xué)期以來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育治理工作的討論，其主要做法是：

一、不斷完善校園文化建立，加強(qiáng)班集體建立，鑄就良好班風(fēng)

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性，打算了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細(xì)無聲”的作用。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴(kuò)大，內(nèi)容新奇，是我校一道亮麗的風(fēng)景線。班級文化是學(xué)生才藝展現(xiàn)的最大舞臺(tái)，班級文化建立根據(jù)“十個(gè)一”的要求來布置，班級干凈，布滿書香之氣，使人一走進(jìn)教室，即能感受到讀書的樂趣。每個(gè)教室外面墻上的“班級之星”展現(xiàn)欄，更為我校學(xué)生呈現(xiàn)無限的風(fēng)采。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增加幾許的藝術(shù)氣氛，使人身在其中，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的教師，用無聲的語言教育著每位學(xué)生，督促孩子們奮勉上進(jìn)。

二、在常規(guī)教學(xué)治理中，培育良好的習(xí)慣，努力提高學(xué)生素養(yǎng)

學(xué)校里常有這樣的一句話：幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個(gè)方面入手，培育學(xué)生良好的習(xí)慣，從而全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。

1、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的傾聽習(xí)慣，發(fā)言習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。

2、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表、言行舉止等。

三、安全第一，校園平安

安全是學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。全體教師能夠時(shí)刻不忘學(xué)生身心安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、自我身心安康，能夠做好防范工作，實(shí)現(xiàn)平安校園。學(xué)校堅(jiān)持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話家訪制度，電話家訪記錄，召開家長會(huì)議，學(xué)生點(diǎn)名制度，學(xué)生追查制度，各班級建立學(xué)生通訊簿等。缺課和有無法處理的狀況準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系家長。常常性利用班隊(duì)會(huì)課、宣傳欄、國旗下講話做好宣傳工作等，切實(shí)把學(xué)校安全落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校嚴(yán)格制止教師體罰和變相體罰學(xué)生，有事情要奇妙的藝術(shù)的適當(dāng)?shù)暮图议L溝通，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長的好評，學(xué)校在學(xué)期初與教師、家長簽訂責(zé)任書，定期召開家長會(huì)（期中和期末），讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，長假前發(fā)放告家長書。為了進(jìn)一步保障學(xué)生安全，學(xué)校規(guī)定早會(huì)為全校性的安全教育宣傳，班班做好每天的安全一句話，做到時(shí)時(shí)提示，時(shí)時(shí)把安全記在心。

四、主題活動(dòng)系列化

（1）以活動(dòng)為載體，進(jìn)展教育

學(xué)校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學(xué)生進(jìn)展主題教育，九月份，開展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動(dòng)；十月份開展愛國主義教育專題活動(dòng)，開展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨大隊(duì)干部就職儀式，對學(xué)生進(jìn)展隊(duì)的教育；十一月份開展消防教育主題實(shí)踐活動(dòng)、安全與法制教育活動(dòng)；十二月份開展感恩教育活動(dòng)，“文明交通、告辭陋俗”主題實(shí)踐活動(dòng)；一月份開展慶元旦手抄報(bào)展現(xiàn)活動(dòng)。

（2）以評價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生身心安康進(jìn)展

讓孩子在夸獎(jiǎng)中長大，這是勝利教育的閱歷。得不到贊揚(yáng)的人生是灰色的。所以我校開展了“優(yōu)秀學(xué)生、漂亮班級”它不僅點(diǎn)燃廣闊學(xué)生積極向上的熱忱，同時(shí)又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果。

總之，我們的德育工作任務(wù)艱難，工作中好的閱歷連續(xù)接受，缺乏之處努力彌補(bǔ)。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。

工作思路

1、以愛心教育為主線，以學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)；

2、以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體，例如：故事、歌曲等；

3、以國內(nèi)外重大節(jié)日、重大時(shí)事為契機(jī)；

4、重視后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理安康教育；

5、努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體的德育網(wǎng)絡(luò)；

6、加強(qiáng)少先隊(duì)、班主任建立。

小學(xué)德育上半年工作總結(jié)3

本學(xué)期，依據(jù)期初德育工作規(guī)劃，以養(yǎng)成教育為抓手，以學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為根底，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為標(biāo)準(zhǔn)和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持；突出重點(diǎn)，注意實(shí)效；地開展德育工作，圍繞校園文化建立，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理安康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：

一、改良德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支閱歷豐富、方法獨(dú)到的德育工隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)懷、愛惜臨時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建公平、民主的師生關(guān)系。

2、班主任工作。定期召開班主任例會(huì)，總結(jié)班主任工作，布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同討論探討。定期開展班會(huì)課，月月有主題，仔細(xì)有效地上好班會(huì)課。開展了“做優(yōu)秀班主任”為主題的班主任培訓(xùn)活動(dòng)。

二、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變學(xué)生精神面貌。

（一）常規(guī)教育常抓不懈。

抓好學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。將三月份定為“養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，通過各種形式了解雷鋒事跡，仔細(xì)查擺，找出自己身上的缺乏，在全校掀起一股向雷鋒學(xué)習(xí)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，向自己身邊的典范學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮。同時(shí)，德育處還將利用不同形式進(jìn)展檢查。

（二）學(xué)生治理。隨著教育政策和社會(huì)環(huán)境的變化，學(xué)生治理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這也是擺在我們德育工面前的一大難題。我們從小處著眼，細(xì)節(jié)入手。同時(shí)加強(qiáng)了對學(xué)生值周的治理和培訓(xùn)，仔細(xì)做好對學(xué)生的儀表儀容、文明習(xí)慣、樓內(nèi)外秩序等狀況的檢查工作。并利用升旗、隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)展強(qiáng)化教育，每天值周教師對學(xué)生課間紀(jì)律進(jìn)展巡察。促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

（三）連續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)教育。從平常的一點(diǎn)一滴做起，培育學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)展愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期連續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛教師、愛同學(xué)、愛身邊的人開頭，對賜予自己關(guān)心和幫忙過的人應(yīng)抱有感謝之心。通過主題班會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)展教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)做人。

（四）依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好學(xué)生常規(guī)治理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的治理和教育，有利于學(xué)生的安康進(jìn)展。因此，本學(xué)期要求各年級要依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培育學(xué)生的競爭及誠信獨(dú)立的意識。

（五）加強(qiáng)班級建立。

1、要求班主任教師依據(jù)年級、班級的詳細(xì)狀況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，仔細(xì)設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)展檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級文化建立，營造良好的班級氣氛，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動(dòng)為載體，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培育學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參加的時(shí)機(jī)，培育學(xué)生的責(zé)任感和仆人翁意識。

（六）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用每學(xué)期一次的法制教育報(bào)告會(huì)，班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等形式對師生進(jìn)展普法教育，進(jìn)一步增加其法律意識和法制觀念，使廣闊師生知法、懂法、守法、用法。

（七）安全教育常抓不懈。

通過學(xué)生自我教育、自我治理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參加有害身心安康的電子嬉戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)立安全文明的校園。

（八）扎實(shí)推動(dòng)學(xué)生成長導(dǎo)師制工作

目前，我們通過做好“導(dǎo)師制工作與學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合的文章”，充分發(fā)揮其全員、全程、全方位育人新模式的作用，通過全體導(dǎo)師的隨時(shí)隨機(jī)輔導(dǎo)、談心、家校聯(lián)系溝通等辛勤的工作，學(xué)生日常行為及品德修養(yǎng)較從前有了很大改觀。勝利興建了“愛心超市”，實(shí)現(xiàn)了正?！盃I業(yè)”，使一批困難學(xué)生得到肯定救助。

（九）衛(wèi)生工作。學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面，是校園文化建立的根底，也是和諧校園的重要組成局部。一年來，班主任準(zhǔn)時(shí)加強(qiáng)的學(xué)生衛(wèi)生清掃的監(jiān)視指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的潔凈干凈。特殊是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，取得了肯定的成效。

三、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)。

德育工作離不開社會(huì)、家庭的協(xié)作，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。德育處利用校外宣傳板報(bào)，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等?；I建了學(xué)校、年級、班級三級家委會(huì)，并對家委會(huì)工作進(jìn)展了初步探究。召開了每學(xué)期一次的家長會(huì)，在家長會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以詳細(xì)事例敘述了家庭教育的方法；每位班主任仔細(xì)預(yù)備、細(xì)心布置教室，主題鮮亮突出。家長會(huì)的召開，為廣闊學(xué)生、家長供應(yīng)了一個(gè)溝通的平臺(tái)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與教師的情感。

四、加強(qiáng)校園文化建立，優(yōu)化育人環(huán)境。

細(xì)心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對墻報(bào)、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)治理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。各班教室的布置表達(dá)了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、干凈素雅、安康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氣氛。德育處對校門口、墻壁、廁所進(jìn)展了布置和裝飾，逐步改善育人環(huán)境，并以此促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

五、提高學(xué)生安康素養(yǎng)，開展實(shí)效的的體育活動(dòng)。

本學(xué)期學(xué)校開展了“每天熬煉一小時(shí)，安康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽光體育運(yùn)動(dòng)。大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高我校學(xué)生安康素養(yǎng)。確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。九月份勝利的召開了學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，11月份德育處與體育教師共同商討大課間活動(dòng)的方案，參與了班級會(huì)操競賽。通過活動(dòng)的開展，全校學(xué)生的整體身體素養(yǎng)有明顯的提高。下在我們的共同努力下，我校體育工作取得了比擬優(yōu)異的成績。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，在學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨便丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要緣由之一。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培育德智體美全面進(jìn)展的建立者和接班人而不懈努力。

小學(xué)德育上半年工作總結(jié)4

我校德育工作堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字為核心，以根底文明養(yǎng)成教育為起點(diǎn)，以區(qū)教育局提出的“三有三講”為主線，進(jìn)一步提高德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。本學(xué)期,學(xué)校德育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工，尤其是班主任教師的辛勤工作和鼎力支持下，教育工作井然有序，主要做了以下幾方面的工作，總結(jié)如下：

一、重視法制教育、安全重于泰山

本學(xué)期，我校邀請平望司法所李所長到校為師生進(jìn)展法制教育專題講座，李所長從培育學(xué)生樹立法制觀念談起，列舉了學(xué)生生活中的一些警例如子，提示學(xué)生克制日常生活中的不良行為，向大家介紹了自我愛護(hù)的方法。分析了近幾年典型的未成年人犯罪案例，解釋了未成年人違法犯罪的特點(diǎn)及緣由，號召同學(xué)們仔細(xì)學(xué)好法律學(xué)問，增加區(qū)分是非。

期初，梅小在信息技術(shù)專用教室進(jìn)行學(xué)校安全教育信息化平臺(tái)應(yīng)用操作培訓(xùn)，班主任教師充分利用安全教育平臺(tái)，利用班會(huì)課、晨會(huì)或下雨的大課間以及其他時(shí)間上好安全教育課，并積極聯(lián)系家長，催促學(xué)生完成每一課的自主學(xué)習(xí)和作業(yè)，真正將安全教育納入班級治理的日常工作中來。我校安全平臺(tái)授課完成100%，學(xué)生作業(yè)完成100%。防溺水專題活動(dòng)的也是100%完成。

本學(xué)期開展安全疏散演練活動(dòng)2次，伴隨著警報(bào)響起，全體師生都能嚴(yán)格根據(jù)突發(fā)大事應(yīng)急疏散預(yù)案的要求，快速進(jìn)入各自崗位進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)疏散，學(xué)生在班主任和班輔導(dǎo)教師的仔細(xì)指揮下根據(jù)指定的安全出口和疏散路線，快速有序地撤離教學(xué)樓。緊急疏散演練有效地增加了我校師生的安全防范意識，提高了我們在地震、火災(zāi)等自然災(zāi)難緊急狀況下準(zhǔn)時(shí)疏散逃命、自救互救的力量。

另外，德育處組織還召開全校乘車學(xué)生安全會(huì)議，為協(xié)作一年一度的春游實(shí)踐活動(dòng)，我們除了做好應(yīng)急預(yù)案外，我們還開展巡游之禮專題教育活動(dòng)，細(xì)心組織安排全校各中隊(duì)開展圍繞“巡游之禮”教育的主題活動(dòng)。

二、三有三講德育案例有序開展

本學(xué)期，我們圍繞“學(xué)會(huì)感恩與愛同行”這一主題，開展了一系列活動(dòng)。一年級各班在晨會(huì)課上向孩子們敘述有關(guān)“孝悌”的故事，讓孩子們承受愛的熏陶。二年級則利用晨會(huì)課時(shí)間讓孩子們“算算親情賬”，感受來自父母、家人的關(guān)愛。三四年級開展了“感恩故事”競賽以及感恩賀卡、感恩手抄報(bào)的評比。學(xué)校還特地為三年級學(xué)生進(jìn)行了十歲成長禮，邀請家長共同參加，讓家長一起見證孩子的成長，讓孩子感受學(xué)校、教師以及家長對自己付出的愛。高年級學(xué)生則結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)，給自己的父母寫一封信，感謝父母的哺育之恩。六年級學(xué)生還參與了畢業(yè)感恩典禮。

“我是一個(gè)有責(zé)任心的好少年”主題教育系列活動(dòng)是一項(xiàng)提高學(xué)生參加班級、學(xué)校兩級治理以及家庭責(zé)任心的舉措。本學(xué)期開展了以“有責(zé)任心的好少年”為主題的班會(huì);一年級進(jìn)行整理書包競賽;在學(xué)校和班級中我們開展了“人人崗位責(zé)任制”活動(dòng);以“踐行‘責(zé)任’，敬老為先”為主題，開展主題實(shí)踐活動(dòng);組織學(xué)生到平望敬老院開展敬老愛老活動(dòng);開展“敬老典范傳遍校園”圖片展覽活動(dòng);開創(chuàng)宣傳責(zé)任之心新窗口，創(chuàng)辦《梅小責(zé)任小報(bào)》。在培育學(xué)生的“責(zé)任之心”活動(dòng)開展中以及日常生活中涌現(xiàn)出很多表達(dá)有責(zé)任心的人和事，學(xué)校定期采集或約稿的方式將這些素材編成《梅小責(zé)任小報(bào)》予以報(bào)導(dǎo)，讓更多的人來關(guān)注和學(xué)習(xí)。期末，學(xué)校依據(jù)各班實(shí)施人人崗位制的實(shí)際狀況以及結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)班級建立成效評比出“崗位之星”，使學(xué)校責(zé)任心教育活動(dòng)在開展過程中不斷完善，落到實(shí)處，真正讓學(xué)生在活動(dòng)中不斷建立起自己的一份責(zé)任心。

我校德育處和少先隊(duì)攜手開展各項(xiàng)培育進(jìn)取心的活動(dòng)，取得了，取得了顯著的”成果。低年級，從自我效勞抓起，組織學(xué)生開展紅領(lǐng)巾整裝行動(dòng)，從書包整理、衣物穿戴、個(gè)人清洗等方面，以接力、過關(guān)的組織方式開展活動(dòng)，頗受低年級學(xué)生的寵愛。中年級，以文明禮貌為抓手，開展“微笑行動(dòng)”，見到師長彎個(gè)腰，見到同學(xué)問聲好，將自己的微笑傳遞，同學(xué)間的沖突用微笑來化解。高年級，依托“名人效應(yīng)”，借助名人故事，名人名言的閱讀，給自己確定“座右銘”，開展“我的座右銘故事”演講競賽。結(jié)合重要的節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)，最值得一提的是六一兒童節(jié)，我校開展“六一達(dá)人秀”活動(dòng)，設(shè)置口算、寫字、繪畫、跳繩、踢毽、24點(diǎn)、樂器演奏等活動(dòng)專場，供學(xué)生自主選擇。學(xué)生心情高漲，參加面廣，活動(dòng)中涌現(xiàn)了一大批佼佼者。同時(shí)，學(xué)校還以“美在品德、美在課堂、美在身心、美在才藝、美在勤勞”為評比標(biāo)準(zhǔn)，評出了美德之星、才智之星、陽光之星、才藝之星、勤勞之星和梅小好少年各32名。

本學(xué)期德育專題案例“文明餐桌光盤行動(dòng)”的“八儀四儀”之餐飲之禮活動(dòng)也是紅紅火火，我校新食堂竣工在即，為了下學(xué)期能夠在新環(huán)境下就餐作到文明標(biāo)準(zhǔn)，因此，此案例作為上半年自主專題案例完成工程，重點(diǎn)開展，開展“光盤行動(dòng)”學(xué)生承諾簽名活動(dòng)，學(xué)生代表宣讀“光盤行動(dòng)、勤儉節(jié)省”建議書;低年級“文明禮儀、文明用餐”兒童畫競賽;各班出好一期文明就餐、節(jié)省榮耀主題黑板報(bào);一年級親子包餃子、三四年級參觀食堂、體驗(yàn)勞動(dòng)及主題班會(huì)，五六年級食物制作體驗(yàn)等活動(dòng)。

三講案例“講文明、講禮貌、講道德爭當(dāng)立德守法美少年”是結(jié)合關(guān)工委提出的“立德守法”主題一并開展，利用國旗下講話進(jìn)展主題教育，并出好主題黑板報(bào)，開展一系列活動(dòng)和評比表彰。

三、全力提升班主任隊(duì)伍

德育處每月召開班主任例會(huì)，每次會(huì)議，德育主任簡潔回憶工作狀況，對放學(xué)排隊(duì)、用餐、衛(wèi)生等方面一一分析評價(jià)，接著，德育處幾位布置各自分管的德育案例下一階段的工作，最終，分管德育工作的沈書記做總結(jié)，如此例會(huì)，使班主任明確下一階段階段的工作要求，將各項(xiàng)工作落實(shí)到位，使各項(xiàng)德育工作有序開展。本學(xué)期還召開主題研討會(huì)議，推動(dòng)2023年德育案例工作，通過專題會(huì)議推動(dòng)德育專題案例的順當(dāng)開展與實(shí)施。

4月至5月，我校德育處織進(jìn)行了“三有三講”優(yōu)秀主題班會(huì)評比活動(dòng)。通過活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)展現(xiàn)溝通和班會(huì)實(shí)施后的說課評比兩個(gè)階段，最終產(chǎn)生校級優(yōu)勝主題班會(huì)。本次競賽活動(dòng)，協(xié)作學(xué)校德育案例的實(shí)施，營造了德育活動(dòng)的氣氛，提高了班主任組織主題班會(huì)的力量，并由此推舉張赟、衛(wèi)華芳、吳永明三位教師代表學(xué)校參與吳江區(qū)級競賽。

四、連續(xù)做好德育導(dǎo)師制工作

本學(xué)期，我校將5月最終一周作為德育導(dǎo)師集中家訪周。在校長室的部署下，學(xué)校德育處制定了全面而周到的活動(dòng)規(guī)劃，家訪主題定位在關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成，向家長介紹學(xué)校狀況，同時(shí)也和家長就家庭教育的理念、方式、方法等方面進(jìn)展溝通，進(jìn)一步了解學(xué)生和家長對學(xué)校教育的要求。我們還針對幾個(gè)比擬特別的學(xué)生實(shí)行“多對一”的教育措施，即幾個(gè)任課教師一起抓一個(gè)學(xué)生的德育導(dǎo)師工作，做到特別學(xué)生時(shí)時(shí)有人盯，事事有人講。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系

一年級家長會(huì)，先是家進(jìn)步入教室，查看孩子作業(yè)，并參與班級家長會(huì)。班主任們、任課教師、家長代表進(jìn)展發(fā)言溝通，然后集中學(xué)習(xí)階段，學(xué)校邀請平望視導(dǎo)片吳香芬片長給家長們做專題講座，她結(jié)合自身30多年的教育閱歷，從學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育內(nèi)容、途徑和策略三方面介紹了如何培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三年級學(xué)生家長參與為孩子們舉辦的“感恩成長歡樂”十歲成長禮。他們首先集中報(bào)告廳，觀看了孩子們細(xì)心預(yù)備的匯報(bào)演出。孩子們精彩的表演贏得了家長們熱