平頂山市重點(diǎn)中學(xué)2023年八年級(jí)物理第二學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

平頂山市重點(diǎn)中學(xué)2023年八年級(jí)物理第二學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．如圖所示，水平桌面上的甲、乙兩物體分別在水平拉力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，G甲>G乙．甲受到的摩擦力（）A．大于5N B．等于5N C．大于乙受到的摩擦力 D．等于乙受到的摩擦力2．彈簧測(cè)力計(jì)分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為3N，靜止時(shí)如圖所示，下列說法正確的是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0NB．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6NC．F1、F2是一對(duì)相互作用力D．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N3．如圖所示在容器的兩端分別裝有相同深度的海水和河水．若將閥門打開則（）A．海水向右管流動(dòng) B．河水向左管流動(dòng)C．河水和海水靜止不動(dòng) D．條件不足．無法判斷4．甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體物塊放在相同的海綿上，甲的凹陷程度比較深．將它們沿水平方向切去一部分后，剩余部分對(duì)海綿的凹陷程度如圖所示，則A．甲切去的質(zhì)量一定比乙小B．它們切去的質(zhì)量一定相同C．甲切去的高度一定比乙大D．它們切去的高度一定相同5．如圖所示，在光滑水平臺(tái)面上，一輕質(zhì)彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，彈簧在自然長(zhǎng)度時(shí)，小球位于點(diǎn)O；當(dāng)通過小球壓縮彈簧到A位置時(shí)，釋放小球，然后小球從點(diǎn)A開始向右運(yùn)動(dòng)，已知AO=BO，則A．小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過程中，所受彈力方向向右，速度不斷增大B．小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過程中，所受彈力方向向右，速度不斷減小C．小球運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)O時(shí)，因彈簧恢復(fù)了原長(zhǎng)，小球停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止D．小球運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí)，所受彈力方向向左，小球停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止6．將同一密度計(jì)放入不同液體中，靜止后如圖a、b所示，則A．甲液體中密度計(jì)受到的浮力大 B．乙液體中密度計(jì)受到的浮力大C．甲液體密度大 D．乙液體密度大7．摩擦與我們的生活息息相關(guān)，假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是A．人無法行走B．老師仍能用粉筆在黑板上寫字C．火柴難以劃燃D．自行車剎車失靈8．下列有關(guān)壓力和壓強(qiáng)的說法，正確的是A．壓力是由于重力產(chǎn)生的，且方向豎直向下，重力越大，壓強(qiáng)越大B．壓力越大，支持面受到的壓強(qiáng)越大C．在壓力一定時(shí)，增大受力面積可增大壓強(qiáng)D．物體所受的壓力與受力面積之比越大，壓力作用效果越明顯9．（2016·威海卷）圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其長(zhǎng)度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，下列選項(xiàng)正確的是（）A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲=L丙L乙=L丁C．L甲＜L丙L乙=L丁D．L甲=L丙L乙＞L丁10．如圖所示．跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上靜止不動(dòng)，下列說法正確的是（）A．跳板被壓彎說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀C．跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力是一對(duì)平衡力D．運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力是一對(duì)平衡力11．公交車上安裝有拉環(huán)，避免乘客由于車突然啟動(dòng)或剎車摔倒。如圖是水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的公交車內(nèi)一名乘客沒有抓住拉環(huán)的示意圖。急剎車時(shí)，該乘客摔倒方向和拉環(huán)擺動(dòng)方向的示意圖應(yīng)是()A． B． C． D．12．關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋，以下說法正確的是A．下落的小球速度越來越大，慣性增大了B．“漂浮”在空間站的宇航員，慣性不變C．系安全帶可以減少駕駛員的慣性D．拋出的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)是由于實(shí)心球受到慣性力的作用二、填空題13．在“探究冰熔化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，試管中的冰全部熔化成水，質(zhì)量_______，酒精燈中的酒精密度_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）14．如圖所示，用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，這是摩擦起電，且?guī)щ婓w能______；用手向下捋幾回塑料細(xì)絲，會(huì)越捋越蓬松，如圖所示，這種現(xiàn)象再次證明摩擦起電，而且說明______．15．PM2.5是指懸浮在大氣中直徑小于或等于2.5μm的可入肺顆粒物，對(duì)人體健康和大氣環(huán)境的影響較大．PM2.5在空氣中____（受/不受）重力作用，PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)_____（屬于/不屬于）擴(kuò)散現(xiàn)象，世界衛(wèi)生組織規(guī)定空氣污染的指標(biāo)之一是PM2.5的平均濃度不超過25μg/m3，是指每立方米空氣中PM2.5的_____不超過25μg．16．下列物體中只具有動(dòng)能的是___；只具有勢(shì)能的是______；既具有動(dòng)能，又具有勢(shì)能的是_______。A．飛向籃筐的籃球B．發(fā)射升空的火箭C．繃緊的橡皮筋D．安裝在墻上的空調(diào)E．在平直公路上行駛的汽車三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）學(xué)完密度的知識(shí)后，小明想知道所喝的早餐奶的密度，于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量.（1）小明利用天平、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過程如下：①將天平放在______桌面上，游碼移到_________處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤中央的刻度線處，這時(shí)橫梁平衡；②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為84.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是______cm3；③再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，其質(zhì)量為______g；④經(jīng)過計(jì)算可知，早餐奶的密度為ρ＝____g/cm3.（2）實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，思考了一會(huì)兒后，他利用天平、水（水的密度已知用ρ水表示）、燒杯也測(cè)出了早餐奶的密度，操作過程如下：①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0；②用天平測(cè)出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1；③用天平測(cè)出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量m2.請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ＝______（用字母表示）.小明針對(duì)小剛的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后，認(rèn)為小剛設(shè)計(jì)的操作過程有不妥之處，你認(rèn)為該不妥之處是_____．18．（8分）某同學(xué)利用小桌、砝碼、泡沫塑料在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí)，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察_____來顯示壓力的作用效果；（2）由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：受力面積一定時(shí)，_____越大，壓力作用效果越_____；（3）由_____兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓力作用效果越_____。（4）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)p乙_____p?。ㄌ睢按笥凇?、“小于”或“等于”）（5）該實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是_____19．（8分）在學(xué)過摩擦力知識(shí)后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)步驟如下①金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N金屬盒總重力G/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N①3.63.61.2②2.41.0③3.64.81.2（1）實(shí)驗(yàn)步驟②使用氫氣球是為了改變________________（選填“壓力”或“重力”）.（2）請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為________________N.（3）與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比，拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有許多優(yōu)點(diǎn)，以下_________不是其優(yōu)點(diǎn).A．不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)B．測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定C．實(shí)驗(yàn)更容易操作D．實(shí)驗(yàn)原理更合理（4）比較實(shí)驗(yàn)步驟________________（填表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)）的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無關(guān).（5）本實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小還與以下________________有關(guān).A．拉紙的速度B．紙面粗糙程度C．金屬盒與紙的接觸面積.四、作圖題20．（8分）如圖所示，一個(gè)方形木塊從斜面上滑下，請(qǐng)畫出木塊下滑時(shí)所受重力和摩擦力的示意圖。21．（8分）在易拉罐內(nèi)裝進(jìn)適量的水，能使罐側(cè)立而不倒下，如圖所示．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出裝了適量水的整個(gè)罐的受力示意圖．（_____）五、計(jì)算題22．（10分）“木桶理論”告訴我們：一只木桶能裝多少水，并不取決于桶壁上最長(zhǎng)的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。如圖所示，已知桶壁上最長(zhǎng)的木板的豎直高度為0.5m，最短的木板的豎直高度為0.2m，桶底內(nèi)部底面積為4×10-2m2：（g取10N/kg）(1)若空桶的質(zhì)量為2kg，則桶對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少Pa？(2)當(dāng)桶裝足水時(shí)，桶底受到水的壓強(qiáng)為多少Pa？23．（12分）一鐵球的質(zhì)量為237g，體積為50cm3，在空心部分注滿某種液體后，球的總重為2.53N．①求空心部分的體積；②求液體的密度.（g取10N/kg，ρ鐵＝7.9×103kg/m3）

參考答案一、選擇題1、B【解析】甲物體受到5N的拉力保持靜止不動(dòng)，此時(shí)物體處于平衡狀態(tài)，拉力等于摩擦力等于5N;同理乙物體受到的摩擦力是10N,故ACD錯(cuò)誤B正確．2、D【解析】

涉及的知識(shí)點(diǎn)有：力的作用是相互的，從兩端拉測(cè)力計(jì)和一端固定拉另一端效果是相同的．【詳解】由圖知道，兩個(gè)方向相反的力同時(shí)作用在兩端拉彈簧的兩端，由于物體間力的作用是相互的，所以，拉一端時(shí)，另一端也必須有力的作用，而彈簧測(cè)力計(jì)不可能顯示兩邊的拉力之和，而只會(huì)顯示拉鉤一端的拉力的大小，故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3N，故AB錯(cuò)誤，D正確；由于F1、F2方向相反的作用在彈簧測(cè)力計(jì)上且均為3N，即F1、F2是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤，綜上所述，只有D符合題意，故選D．3、A【解析】

由圖可知，閥門打開前，海水與河水液面高度相等，又知海水的密度大于河水的密度，根據(jù)可知，海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)大于河水產(chǎn)生的壓強(qiáng)，所以若將閥門打開，海水向右管流動(dòng)，故A正確．4、C【解析】

甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體物塊放在相同的海綿上，甲的凹陷程度比較深，

所以，P甲＞P乙，

而，，

所以，

將它們沿水平方向切去一部分后，海綿的凹陷程度相同，則甲乙對(duì)海綿壓強(qiáng)相等，P甲剩=P乙剩，即：所以，m甲切＞m乙切，故AB錯(cuò)誤；放在水平面上的柱體的壓強(qiáng)可用求解.因?yàn)镻甲剩=P乙剩，

所以，，由圖可知，，所以.因?yàn)閙甲切＞m乙切，，所以：，即：所以，h甲切＞h乙切，C正確，D錯(cuò)誤．

故選C.5、A【解析】A．小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過程中，彈簧恢復(fù)原狀，將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以小球所受彈力方向向右，速度不斷增大，故A正確．B．小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過程中，彈簧被拉開，球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能，小球所受彈力方向向左，速度不斷減小，故B錯(cuò)誤．C．小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)，彈簧恢復(fù)了原長(zhǎng)，小球不受彈力，但小球速度最大，由于慣性仍向右運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤．D．小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，所受彈力方向向左，彈簧彈性形變最大，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能，小球?qū)⒓铀傧蜃筮\(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤．6、C【解析】

因同一密度計(jì)的重力不變，且密度計(jì)在甲、乙兩種不同的液體中均漂浮，所以，密度計(jì)在甲、乙兩種不同的液體中受到的浮力相等，故A、B錯(cuò)誤；由圖可知，密度計(jì)在甲中排開液體的體積小于在乙中排開液體的體積，所以，由F浮=ρgV排的變形式ρ=可知，甲液體的密度大于乙液體的密度，故C正確、D錯(cuò)誤。7、B【解析】

A、人走路是依靠鞋底與地面之間的摩擦力，當(dāng)摩擦力消失，人將無法走路，故A選項(xiàng)說法正確；B、老師在黑板上寫字也是依靠粉筆與黑板的摩擦力，摩擦力消失時(shí)，是無法用粉筆在黑板上寫字，因此B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、火柴頭是依靠摩擦力將其劃燃的，當(dāng)摩擦力消失，火柴頭是無法劃燃的，因此C選項(xiàng)說法正確；D、自行車的剎車也是利用摩擦力使車停下來的，當(dāng)摩擦力消失后，自行車的剎車將失靈，因此D選項(xiàng)的說法正確．故選B．8、D【解析】

A．自由放置在水面地面上的物體對(duì)地面的壓力是由于重力而產(chǎn)生的，但有時(shí)壓力的大小不一定與重力有關(guān)，例如壓在豎直墻面上的物體對(duì)墻的壓力，所以A說法錯(cuò)誤；B．根據(jù)p=可知，壓強(qiáng)大小不僅與壓力大小有關(guān)，還與受力面積有關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)p=，在壓力一定時(shí)，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)p=，壓強(qiáng)大小不僅與受力面積大小有關(guān)，還與壓力大小有關(guān)，物體所受的壓力與受力面積之比越大，壓力作用效果越明顯；故D正確。9、B【解析】

由圖可知，圖甲和丙的力都會(huì)使彈簧伸長(zhǎng)，圖乙和圖丁的力都會(huì)使彈簧壓縮；在圖甲中，力F通過彈簧傳遞給墻，力的作用是相互的，墻對(duì)彈簧施加的力等于F，方向水平向左，所以圖甲和圖丙的作用力情況相同，效果相同，故它們伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同，所以L甲=L丙在圖乙中，力F通過彈簧傳遞給墻，力的作用是相互的，墻對(duì)彈簧施加的力等于F，方向水平向右，所以圖乙和圖丁的作用力情況相同，效果相同，故它們縮短的長(zhǎng)度相同，所以L乙=L丁故選B。10、B【解析】跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上靜止不動(dòng)，跳板被壓彎，說明力可以改變物體的形狀，故A錯(cuò)誤．跳板被壓彎，說明力可以改變物體的形狀，故B正確．跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力，兩個(gè)力分別作用在兩個(gè)物體上，是相互作用力，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤．運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力，兩個(gè)力方向相同，不是平衡力，故D錯(cuò)誤．答案為B．11、B【解析】

人與車及車上的拉環(huán)開始水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，三者處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，急剎車時(shí)，車受到摩擦減速運(yùn)動(dòng)，拉環(huán)與人上身由于慣性將保持相對(duì)向右運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)B圖中的情景符合題意。故選B。12、B【解析】

A．下落的小球速度越來越大，質(zhì)量不變，慣性不變，故A錯(cuò)誤；B．“漂浮”在空間站的宇航員，慣性仍然存在且大小不變，故B正確；C．系安全帶是為了減小因?yàn)閼T性帶來的傷害，慣性不能說減小，故C錯(cuò)誤；D．拋出的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)是由于實(shí)心球具有慣性，還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而不是受到慣性力的作用，故D錯(cuò)誤．二、填空題13、不變不變【解析】

冰全部熔化成水，狀態(tài)發(fā)生變化，但質(zhì)量與物質(zhì)狀態(tài)無關(guān)，所以質(zhì)量不變；密度是物質(zhì)的特性，酒精燈中的酒精質(zhì)量減少，密度不變。14、吸引輕小物體同種電荷相排斥【解析】

用絲綢摩擦過的玻璃棒帶了正電，由于帶電體能夠吸引輕小物體，所以當(dāng)其靠近碎紙屑時(shí)，碎紙屑會(huì)被吸引過來；被手捋過的塑料細(xì)絲帶了同種電荷，同種電荷相互排斥，所以細(xì)絲之間由于相互排斥而蓬松，越捋，細(xì)絲帶的電荷越多，斥力越大，細(xì)絲會(huì)越蓬松；15、受不屬于質(zhì)量【解析】

地球附近的物體都受到地球的吸引力（重力），故PM2.5在空氣中受到重力作用，PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5μm=2.5×10?6m的顆粒物，比分子的直徑大得多，是由無數(shù)的分子組成的，所以在空氣中的運(yùn)動(dòng)不屬于分子的熱運(yùn)動(dòng)；PM2.5的平均濃度不超過25μg/m3，是指每立方米空氣中PM2.5的質(zhì)量不超過25μg。16、EC、DA、B【解析】

A.飛向籃筐的籃球，B．發(fā)射升空的火箭,有一定的質(zhì)量，有一定的速度，具有動(dòng)能；相對(duì)地面又有一定的高度，也具有重力勢(shì)能；C．繃緊的橡皮筋發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢(shì)能；D．安裝在墻上的空調(diào)，由于被舉高，所以只具有重力勢(shì)能；E.在水平公路上運(yùn)動(dòng)的汽車，在水平地面上，沒有位置的升高，不具有重力勢(shì)能，運(yùn)動(dòng)的汽車有質(zhì)量有速度，所以其具有動(dòng)能。所以只具有動(dòng)能的是：E；只具有勢(shì)能的是：CD；既具有動(dòng)能也具有勢(shì)能的是：AB?！军c(diǎn)睛】（1）運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能，動(dòng)能跟質(zhì)量、速度有關(guān)，一個(gè)物體有質(zhì)量，有速度，就具有動(dòng)能；（2）被舉高物體具有重力勢(shì)能，重力勢(shì)能跟質(zhì)量、高度有關(guān)，一個(gè)物體有質(zhì)量，有被舉得高度，就具有重力勢(shì)能；（3）發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢(shì)能，彈性勢(shì)能跟形變大小有關(guān)，有形變就具有彈性勢(shì)能。三、實(shí)驗(yàn)題17、水平零刻度線4034.21.25ρ水燒杯裝滿液體用天平稱質(zhì)量時(shí)易溢出，不易操作【解析】

（1）①天平的基本使用：天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤中央的刻度線處；②量筒的分度值為1mL，量筒中的示數(shù)為40mL=40cm3；③讀取天平的示數(shù)為，20g+10g+4.2g=34.2g；④量筒中牛奶的質(zhì)量m=m1?m2=84.2g?34.2g=50g，牛奶的密度ρ===1.25g/cm3。（2）水的體積：V水==，牛奶的體積：V牛奶=V水，所以

ρ牛奶===ρ水；小剛實(shí)驗(yàn)中用天平測(cè)量裝滿水的燒杯質(zhì)量和裝滿牛奶的燒杯質(zhì)量時(shí)，由于太滿容易溢出水或牛奶，不易操作。18、泡沫塑料凹陷程度壓力明顯乙丙不明顯等于控制變量法和轉(zhuǎn)換法【解析】

（1）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，該實(shí)驗(yàn)是通過觀察泡沫塑料凹陷程度來顯示壓力的作用效果；（2）由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知，受力面積一定，乙中壓力大，作用效果明顯，故可得出：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；（3）研究壓力作效果與受力面積關(guān)系時(shí)，要控制壓力一定，故由乙丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓力作用效果越不明顯。（4）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，根據(jù)p＝，因壓力和受力面積相同，在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)p乙等于p?。唬?）該實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法。19、壓力3.6D①③B【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)步驟②使用氫氣球，由于氫氣球向上拉金屬盒，所以金屬盒對(duì)白紙的壓力變小，但其本身的重力不變；（2）第二次實(shí)驗(yàn)中，氫氣球系在金屬盒上，保持了總重力不變，而改變了壓力大小，來探究摩擦力與壓力大小的關(guān)系，所以第2次實(shí)驗(yàn)，金屬盒的總重力仍為3.6N；（3）由于摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)，所以在實(shí)驗(yàn)中