2023年-初三滿分作文-49

第頁2023初三總分值作文有關(guān)初三總分值作文匯總六篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不行避開地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)立性。那么你有了解過作文嗎？以下是我收集整理的初三總分值作文7篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

初三總分值作文篇1

20xx年2月，幼小稚嫩的我第一次睜開雙眼，明媚絢爛的春光映入眼簾。那一抹黃，便鐫刻在我的心里。

我人生中第一抹色調(diào)，便是活力四射、純粹無比的黃，但真正酷愛上黃，是源于1周歲的抓鬮，媽媽說：“世界色調(diào)斑斕，但最純粹便是黃〞。每日早晨，陽光普照大地，給大地鍍上了一層金色，它消退了小草身上冰冷的寒露，也暖了小草的心。日日夜夜堅決地支持著小草強壯成長。說喜愛純粹的黃，不如說我喜愛陽光的那一抹色調(diào)。

每日早晨，暖暖的陽光從東方升起，迎著第一縷陽光起床，肯定是一件很快樂的事，陽光的那一抹黃清明靈澈、純粹的空靈，純粹的陽光的那一抹色調(diào)，伴著我誕生、成長。從天真地寵愛陽光，再到在黑暗中得以陽光的相伴，他幫著我映亮了整個黑暗迷茫的世界。而現(xiàn)在，我要向著陽光奔跑，學(xué)著它普照眾人的平和，學(xué)著他努力奮斗后的霸氣，在人生的玉帛上繡上一絲絲金線，只是因為陽光的那一抹色調(diào)，一步步、一步步，笑著走向?qū)怼?/p>

老師點評：暖和的“黃色〞是一種金子的色調(diào)，是一種太陽和創(chuàng)立的色調(diào)，它承載快樂、主動、陽光，正如本文所說，它有陽光一樣的暖和，伴著她誕生、成長，并不斷地鼓勵著她，讓她笑著走向?qū)?。本文不單單在寫色調(diào)，而且給予了色調(diào)以主動的含義，并將色調(diào)的雙重意義很好的結(jié)合在一起。文字美麗，意義深刻!

初三總分值作文篇2

歲月荏苒，不知不覺我們已在無形皮鞭的壓迫下在學(xué)習(xí)之路上奔跑了八個春秋，而今我們又要起先踏上新的旅程。這段旅程有一個非常沉重的名字：初三。雖說它沒有高三那恐怖的氣息，但足以把我們壓的奄奄一息。

我覺得我們就像一群探寶者，正在一座名為九年義務(wù)教化的高山上攀登，探究。而我們的退路已被時間吞噬，我們得不停的向前走，否那么就將被時間殲滅。當(dāng)我們走了九年后，最終攀上了此山的巔峰，也看到了我們苦苦探尋的寶藏，它就在對面那座更為險峻的山的絕壁上。這時在我們面前有兩條道路可走：一條是架在這兩峰間的無比險峻的獨木橋。另一條是放棄寶藏，下山去。

我選擇了前者。但這座橋的載重量有限，我們中必定有一些要跌入深淵，我不知我是不是其中的一名?；蛟S有些堅毅的人，即使落入深淵也能面對現(xiàn)實，接著摸索，我不知道我會不會。我前方的路充溢了未知數(shù)，充滿著迷惘與疑心。我好似失去了方向，不知該何去何從。

我就這樣帶著迷惘，疑心向獨木橋走去，不知我這一去是上天堂還是入地獄。唉！

初三總分值作文篇3

那一天，夢碎了，美妙的夢走了，留下一大堆的哀痛，面對感情沒有夢想陪伴只有低頭而思。

翻開舊日的日記，我的心比以往多了幾分羞怯。回憶當(dāng)時的夢，我害怕 了，因為它正在一點點地破解。我無法清晰描繪出夢破解之后的情形，或許到那時沒有心思學(xué)習(xí)；或許沒有實力限制自己的感情世界；或許會對身邊的事愈加地敏感，使自己無法安于某種狀態(tài)。

我們清晰地知道，初〔高〕三是人生道路的轉(zhuǎn)折點，在這里容不得有半點的位移。感情仿佛就是入口處的第一道彎，而且還是特殊明顯的一種。一旦進入無法訂正的話，我想人生的軌道便起先彎曲了，所以我們要用理智的眼光去諦視這條路。雖然感情在某一特定時刻會給我們青春留下絢麗，但我們也要意識到這種漂亮背后藏著的危機。假設(shè)當(dāng)危機來臨我們才醒悟的話，一切早已晚了，道路發(fā)生了嚴(yán)峻的偏斜。

該醒悟的時候，我們不能被興奮或哀痛沖昏了頭，一旦如此，也將出現(xiàn)似其一樣的結(jié)果。興奮和哀痛會使人失去理智的頭腦，做出錯誤的選擇，不能等到看到結(jié)果才懊悔當(dāng)時的選擇。即使不會造成嚴(yán)峻后果，但人生的道路會更加的坎坷，甚至難以到達勝利的此岸。

現(xiàn)在只是犯了點小錯誤，一陣興奮過后才知道自己是多么的蠢笨。懊悔當(dāng)時的選擇，虧自己平常還認為是用思想支配行為，可現(xiàn)在相反的事情發(fā)生了，為什么會在感情的大門徘徊？

醒悟的大腦，理智的選擇，真心的語言這才是我們一介書生該有的。俗話說“不思八九，常思一二〞，告知自己感情是過去式或是將來時，把感情從心中拋開，用思想揚起夢的風(fēng)帆。面對感情我們告誡自己“等到達勝利此岸的時候再說，現(xiàn)在做了只會讓心船超載的。〞

我們不能向生活索要太多，應(yīng)當(dāng)追求一種坦然的生活看法。我們要用純潔的思想去解決一切有關(guān)于感情的事情，不要對感情存有太多的念想。不須要或不該要的東西就應(yīng)當(dāng)毫不留情地丟下，拋棄像青蘋果一樣的感情，讓我們也做回冷血動物。

初三總分值作文篇4

為什么學(xué)生見了老師要繞道而行，讓高尚的師生情變質(zhì)?為什么父母與子女之間的代溝會越來越深，使和諧溫馨的家庭僵化?為什么人與人之間的溝通氣氛會“降溫〞，讓人感到世態(tài)炎涼，人心冷漠?……

由心釀成的苦酒也當(dāng)由心來品嘗。正因為人與人之間缺少真心的溝通，人們在各自心里筑起一道“圍墻〞，把心牢牢地裹住，死守著“逢人只說三分話，不行全拋一片心〞的教條將心與心隔絕，才使缺乏溝通的世界變得暗淡無光。

當(dāng)?shù)谝宦曕诹恋目尢渎晢拘岩粋€新的生命的時候，心靈還是一片未開墾的圣地。正是在與外界相互溝通的過程中，心靈得到外界的響應(yīng)，流入了充溢的內(nèi)容，并起先不斷地豐富自己的人生。在真心的溝通中，人們體會到真愛的神圣宏大，友情的真誠珍貴。溝通給心靈增加了一筆筆亮色，給世界帶來了一片片溫馨。

心靈的溝通本是一杯酣暢的美酒，為什么人們會漸漸關(guān)閉心靈的大門呢?人心是異樣敏感的。當(dāng)人們被迫須要面對競爭的時候，他們感到客觀的無形的壓力覆蓋了世界。競爭像一個漩渦，圈住了一個又一個人，罩住了一顆又一顆心。當(dāng)人們學(xué)會了分析利弊的時候就學(xué)會了選擇利弊?！皞€人主義〞在這個時代得到廣泛的默認。它像一個個圈子，讓人心在圈禁中變得冷漠了。為什么世界上少有商場敢把商品的本錢價和出售價同時標(biāo)出來呢?可能他們不是怕因此而少賺錢，而更多的是怕人們不信任其本錢價。

為什么有“溫室效應(yīng)〞的今日，卻讓人感覺很冷?因為人心冷了。

回首“九八“洪水，你的心跳沒有加速?個人利益，眼前利益消滅了多少?多少……呻吟著的地球在呼喊著綠化世界。而綠化世界，必先綠化人的心靈。

有慘痛的教訓(xùn)，為什么還要重蹈覆轍去一步步地啃噬心靈?為什么不行以放開心房，讓真心去溝通，去呼喊?為什么不行以拋開一已私利，用一份責(zé)任感去溝通起一片心。只要在溝通中人們奉獻一點愛心，整個世界就要變成愛的汪洋。

這個世界并不缺少愛，只是缺少開掘。新世紀(jì)呼喊人心常綠。用真心去溝通，在心靈深處開拓一片綠洲，讓自己恒久擁有一片湛藍如洗、一塵不染的“心空〞，也讓世界多一點愛心，多一份溫馨。

初三總分值作文篇5

我驚異地問媽媽：“為何在屋里走動時，總怕踩到地雷似的？〞媽媽笑著答復(fù)說：“大家不是同在一個屋檐下嗎？〞我雖然理解媽媽的心愿，卻還是認為她過于講究了。

媽媽見我一臉隨意，挺仔細地接著說：“我們家的地面是張爺爺家的`屋頂，走路聲音大了，爺爺奶奶受不了。〞我撅著嘴反對，為什么我們樓上的人不這樣想，總是弄出“咚咚——咚咚——〞的聲音。媽媽說，樓上有一個兩歲的妹妹，她要長大，蹦呀跳呀，須要運動。我的嘴撅得更高了——那受委屈的就是咱們家了！媽媽緊緊地盯著我，更仔細了，說：“能為別人著想，是人生一等功夫。〞接著，媽媽給我講了一個故事。

那年，媽媽從鄉(xiāng)下奶奶家回城，在村頭汽車停車點有三個人先后上了車——懷著5個月身孕的媽媽、一位中年婦女扶著一位老者。車上還剩一個空位。媽媽主動讓那個中年婦女扶著的老人坐了那個座位。剛坐下，老人又站起來指著媽媽說：“你不便利，你來坐吧。〞媽媽不愿。就在這當(dāng)兒，剛上車的一個小伙子非常麻利地從老人背后擠過來，坐在了那個座位上。老人盯著小伙子，很安靜地說：“小老弟，好好看看這個位子，你該不該坐！〞

小伙子抬頭瞪了老人一眼，根本不在乎。老人轉(zhuǎn)過身，喃喃自語道：“能為別人著想，是人生一等功夫啊。〞這回小伙子吱聲了：“你這xx怎么罵人？〞

“我不是罵人，我是關(guān)切你愛惜你呀！〞小伙子不領(lǐng)情：“你算誰呀？你活得不耐煩了——癌癥！〞那個扶著老人的婦女氣得眼里涌出了淚水：“你說對了，我爸是個癌癥患者，已經(jīng)是晚期了。〞同車的旅客都被這個情景振動了。大家紛紛站起來讓座。就在與老人相視時，媽媽驚異地覺察，原來這位老人竟是中學(xué)時代的老師。老人興奮地說：“人生一等功夫，這是一句名言，我的學(xué)生都還記得啊！〞

聽完了這個故事，我眼里閃著淚花，輕手輕腳地走進了書房，生怕驚擾了樓下的老人。因為我的心里登記了一句話：“能為別人著想，是人生一等功夫！〞

初三總分值作文篇6

那一抹色調(diào)，綻放在日光下，流淌進人心里。題記

這一天，天氣異樣的悶熱。操場上，紅旗無力的低垂著，一動也賴得動。毒辣辣的陽光炙烤著大地，我和同學(xué)們頂著日光，在操場上做著播送體操，和黑洞一般，我的大腦一片混沌。依稀記得，昨夜在家寫作業(yè)，因為胡思亂想，迷迷摸摸，挨到凌晨2點才上床睡覺。我第一次如此晚才睡覺。此時，我無力地牽動起手腳，做著動作心中無比煩躁。

隨著播送音樂的戛然而止，我迫不及待地趕往教室，只想著趕快離去，在課桌上美美地打個盹兒。正值跑進教學(xué)樓大廳時，我突然覺察，右側(cè)的視野中出現(xiàn)了一個校服的影子，正飛速而來。說時遲，那時快，未等及剎住腳，我和那位同學(xué)撞在一起，朝一個方向倒去，我心驚：“不好〞!

我們的沖擊力，將學(xué)校的一個高大瓷瓶撞得碎成數(shù)片，四周快速圍來一群同學(xué)，爭論紛紛對我指指引點，老師們趕來了，不斷維持秩序，我呢?怔怔她站在碎片旁，口中只說一句話：“對不起，對不起……。〞一地的碎片，都扎進了我心里……

放學(xué)后，一番處理之后，我最終從質(zhì)問聲中脫身，在校內(nèi)內(nèi)漫無目的的亂走。父母該要受我連累了。我平常在老師眼中安分守已的形象，破滅了。一聲又一聲，自責(zé)與愧疚將我煎熬。刺眼日光，更使我煩躁萬分，不愿去想學(xué)習(xí)，不愿去想那迎來的大考，甚至不愿去想我的將來。

驀然，一條瀑布映入了我的眼簾。那是一片紫藤籮，紫色與粉色交積著，仿佛發(fā)出“汩汩〞流水之聲，從教學(xué)樓的墻壁淌進我的心田，記得前幾日，班主任說的話：“你們看窗外的盛開的紫藤籮，它們再次開放的那天，就是你們離開學(xué)校的那一天〞。

是啊，其實這三年的初中生活，也就是紫藤籮的三