中班語(yǔ)言活動(dòng)帽子床教案

中班語(yǔ)言活動(dòng)帽子床教案中班語(yǔ)言活動(dòng)帽子床教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀看圖片，感受故事的好玩情節(jié)，愿意想象敘述。

2、體驗(yàn)爸爸、媽媽愛(ài)寶寶的美妙情感。

活動(dòng)預(yù)備：

ppt、音樂(lè)、帽子

活動(dòng)過(guò)程：

一、引起愛(ài)好

（圖片首頁(yè)）t：今日，鄭老師請(qǐng)來(lái)了老鼠的一家，請(qǐng)你們看看它們是誰(shuí)？

t：（小結(jié)）對(duì)了，它們是鼠爸爸、鼠媽媽、鼠哥哥和鼠妹妹，告知你們，鼠爸爸和鼠媽媽特別愛(ài)自己的兩個(gè)鼠寶寶，一家人相親相愛(ài)，生活得很幸福。）

二、分段觀賞，想象爭(zhēng)論

1、（敘述故事，圖片1—2）

2、（出示圖片3—4）t：咦，鼠爸爸和鼠媽媽發(fā)覺(jué)一樣?xùn)|西，你認(rèn)為這是什么呀？（幼兒猜想）究竟這是什么呢？讓我們連續(xù)往下聽(tīng)。（敘述故事）

3、（插入式體驗(yàn)）哦，原來(lái)是頂大帽子，我這就有一頂和鼠爸爸、鼠媽媽找到的一樣的大帽子，請(qǐng)你們來(lái)摸一摸，摸上去什么感覺(jué)？

4、t：看到這頂圓鼓鼓、毛茸茸的大帽子，鼠爸爸、鼠媽媽會(huì)怎么想呢？究竟鼠爸爸、鼠媽媽想到了什么？讓我們聽(tīng)下去。（敘述故事3—4）

5、（敘述故事，圖片5—6）

6、（出示圖片7—8）t：咦，這是什么呀？帽子下面是什么？為什么看不見(jiàn)他們的頭和身體，只觀察它們的腳呢？

t：（用圖片9—10小結(jié)）它們這樣走路累不累呀？雖然他們走得很累，也走得很慢，但是他們沒(méi)有停下來(lái)，由于鼠爸爸、鼠媽媽想把大帽子帶回家做什么呀？（帽子床）

7、t：（出示圖片9—10敘述故事9—14）鼠哥哥、鼠妹妹睡醒了，它們會(huì)怎么樣呢？為什么鼠妹妹會(huì)嚇哭呢？鼠哥哥會(huì)怎么做呢？（可以請(qǐng)幼兒學(xué)做鼠哥哥、姐姐說(shuō)說(shuō)對(duì)話）

8、t：鼠哥哥、鼠妹妹哭著大叫“怪貓”、“怪貓”，你們覺(jué)得是怪貓嗎？

9、t：那么鼠爸爸、鼠媽媽聽(tīng)到這個(gè)哭喊聲它們會(huì)怎么做呢？（幼兒猜想，再出示圖片15—16敘述故事15—18）

10、t：你猜這時(shí)鼠哥哥、鼠妹妹會(huì)對(duì)鼠爸爸、鼠媽媽說(shuō)什么呢？（師幼可以角色扮演說(shuō)對(duì)話）

11、（敘述故事19—20出示圖片21——22）晚上，鼠寶寶一家要休息了，它們?cè)谀睦镅剑?/p>

你覺(jué)得鼠寶寶一家睡得舒適嗎？你們看這是張?jiān)鯓拥拿弊哟玻屖髮殞氁患宜眠@么舒適呢？

三、完整觀賞故事

中班語(yǔ)言活動(dòng)帽子床教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解觀賞故事《帽子床》。

2、協(xié)商創(chuàng)編故事并進(jìn)行角色表演。

3、通過(guò)多媒體教學(xué)，初步理解故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。

4、依據(jù)已有閱歷，大膽表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)預(yù)備：

1、皮帽一頂、鼠爸、鼠媽PPT。

2、故事PPT、幼兒人手一本圖畫故事書。

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹皮帽子

1、觀看大皮帽子

師：小伴侶們，告知我這是什么？

幼兒：是帽子。

師：假如你有這頂帽子，你會(huì)用它做什么？

幼兒：戴在頭上，出門的時(shí)候可以擋太陽(yáng)。（冬天戴著會(huì)很溫和、帶著它也會(huì)很美麗的。）

2、觀看鼠爸和鼠媽。

師：猜猜鼠爸爸和鼠媽媽會(huì)用它干什么呢？

幼兒：戴在頭上。

小結(jié)：原來(lái)我們的帽子有這么大的用處，在不同的季節(jié)有不同的用處，還能把我們裝扮的很美麗呢。

二、閱讀故事

1、閱讀故事第一幅至“小老鼠嚇得往家跑”。

師：天氣慢慢冷了，鼠爸和鼠媽最想為小老鼠預(yù)備一件怎么樣的家具？

幼兒：他們想找一張床。

師：你是從哪里看出來(lái)的？

幼兒：他們的'包包睡在地上呢，沒(méi)有小床。

師：你觀看的真認(rèn)真，這都讓你看出來(lái)了，真棒！

師：鼠爸鼠媽見(jiàn)了皮帽子怎么想？

幼兒：他們觀察帽子很快樂(lè)，想把它搬回家做帽子床。

師：他們想什么方法把大皮帽搬回家？

幼兒：老師，我看到他們兩個(gè)是一起搬的。

師：還有嗎？

幼兒：一個(gè)在前面一個(gè)在后面。

師：你們看的真清晰，鼠爸爸在前面拉，鼠媽媽在后面推，帽子太大了有點(diǎn)重，看他們搬的好吃力啊。

師：小老鼠醒來(lái)發(fā)覺(jué)爸爸媽媽都不在家，他怎么了？

幼兒：他們要出門找爸爸媽媽去了。

師：當(dāng)他們走到門口時(shí)，鼠哥哥和鼠妹妹看到了皮帽子，以為是什么？他倆都嚇成什么樣？

幼兒：他們以為是一只怪貓。

師：為什么說(shuō)是一只怪貓呢？

幼兒：由于它的耳朵很大，還有八只腳。

師：對(duì)啊，貓只有4只腳，這個(gè)太可怕了，他們嚇壞了。

師：鼠媽媽和鼠爸爸怎么會(huì)趕忙從帽子里鉆出來(lái)？它們聽(tīng)見(jiàn)什么聲音？

幼兒：他們聽(tīng)到了寶寶的叫聲就出來(lái)了。

師：這到晚上，鼠寶寶一家怎么睡覺(jué)？

幼兒：他們睡在帽子里了。

師：對(duì)啊，他們一家人都把帽子當(dāng)成了床舒舒適服的在里面睡覺(jué)呢。

2、完整觀賞動(dòng)畫故事，體會(huì)鼠寶寶一家溫馨感人的生活情景。

小結(jié)：這是多么溫馨的一家人啊，有了這張帽子床以后，在寒冷的冬天他們?cè)谝膊挥门吕淞?，每天晚上能舒舒適服的睡覺(jué)了，多好??！

三、情感提升

1、三人自己結(jié)伴，分別扮演爸爸、媽媽和孩子。

2、共同選擇一件道具（老師供應(yīng)的材料：傘、墊子、臉盆等），協(xié)商創(chuàng)編故事情節(jié)。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

扮演爸爸、媽媽和寶寶，開(kāi)展“歡樂(lè)一家人”的活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

這是一篇童話故事，活動(dòng)目標(biāo)主要是讓幼兒感受故事的趣味性，激發(fā)幼兒大