幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案《幫奶奶去買(mǎi)菜》

幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案《幫奶奶去買(mǎi)菜》1、激發(fā)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的愛(ài)好，體驗(yàn)關(guān)心老人的歡樂(lè)。

2、培育幼兒合作演奏力量，進(jìn)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、表現(xiàn)力。

3、學(xué)習(xí)演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的詼諧、風(fēng)趣。

4、情愿跟隨老師和音樂(lè)在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，心情開(kāi)心地參與音樂(lè)活動(dòng)。

5、在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合嬉戲情節(jié)，留意隨著音樂(lè)的變化而變換動(dòng)作。

活動(dòng)重、難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)讓幼兒懂得關(guān)懷關(guān)心老人的道理。

2、難點(diǎn)是要求幼兒合作演奏。

活動(dòng)預(yù)備：

1、老奶奶頭飾一個(gè)，帶有字寶寶的雞蛋圖片、母雞圖片、青菜圖片、小魚(yú)圖片、蘿卜、黃瓜、西紅柿模型，蠶豆、毛豆、小豌豆圖片、菜籃子各一個(gè)。

2、節(jié)奏樂(lè)譜：

3、鈴鼓、沙錘、大鼓、鈸打擊樂(lè)器若干。

4、歌曲磁帶：《我?guī)湍棠倘ベI(mǎi)菜》

教材分析：

本活動(dòng)對(duì)中班孩子來(lái)說(shuō)，一課時(shí)難以完成。針對(duì)中班孩子的年齡特點(diǎn)和智力進(jìn)展水平，我把此活動(dòng)分為2次活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。

活動(dòng)一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的愛(ài)好，體驗(yàn)關(guān)心老人的歡樂(lè)。

2、學(xué)習(xí)演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的詼諧、風(fēng)趣。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：重點(diǎn)讓幼兒懂得關(guān)懷關(guān)心老人的道理。

2、難點(diǎn)：詼諧、風(fēng)趣的演唱歌曲。

活動(dòng)預(yù)備：

1、老奶奶頭飾一個(gè)，雞蛋圖片、母雞圖片、青菜圖片、小魚(yú)圖片、蘿卜、黃瓜、西紅柿模型，蠶豆、毛豆、小豌豆圖片、菜籃子各一個(gè)。

2、節(jié)奏樂(lè)譜：

3、超市一角區(qū)角布置。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）組織教學(xué)：歌曲《好娃娃》

（二）嬉戲?qū)牖顒?dòng)：老師和幼兒玩嬉戲《誰(shuí)來(lái)幫幫我》，老師帶老奶奶頭飾，說(shuō)出自己的困難，讓幼兒大膽的說(shuō)出自己的做法，激發(fā)幼兒關(guān)心別人的愿望。

師：剛才歌曲里唱的好娃娃，又給奶奶端茶，又給爺爺搬搬凳，他們真是個(gè)好娃娃。

師帶老奶奶頭飾后對(duì)幼兒說(shuō)：今日的天氣真好，我想到超市里去買(mǎi)些菜，可是我拿不了，應(yīng)當(dāng)怎么辦呢，誰(shuí)來(lái)幫幫我呢？（老師鼓舞幼兒大膽的說(shuō)出自己的做法）

幼兒大膽回答出自己的做法：（）老師帶幼兒做嬉戲：《我?guī)湍棠倘ベI(mǎi)菜》（此環(huán)節(jié)幫幼兒熟識(shí)了歌詞內(nèi)容）

（三）新授：

1、出示節(jié)奏圖譜，引導(dǎo)幼兒打出節(jié)奏

2、老師有節(jié)奏的教讀歌詞。

3、提問(wèn)：（引導(dǎo)幼兒用歌詞內(nèi)容回答）

（1）今日的天氣好不好？

（2）誰(shuí)和奶奶去買(mǎi)菜？

（3）你幫奶奶都賣(mài)了什么菜？讓我們一起看一看。（老師依據(jù)幼兒的回答出示圖片或?qū)嵨锬Ｐ秃托斡暗淖謱殞?。?/p>

（4）雞蛋怎么樣？

（5）青菜怎么樣？？

（6）母雞怎么樣

（7）魚(yú)兒怎么樣？

（8）還賣(mài)了什么菜？（引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的說(shuō)出）

4、老師示范演唱歌曲：（老師扮老奶奶興奮的'樣子自然的唱出歌曲《我?guī)湍棠倘ベI(mǎi)菜》）。

5、老師清唱逐句教唱歌曲。（老師留意強(qiáng)調(diào)反復(fù)記號(hào)的唱法。）

6、老師彈琴逐句教唱。

7、老師和幼兒共同表演唱。

8、科學(xué)滲透訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒多吃新奇蔬菜、豆類、肉類、蛋類等食物，對(duì)身體有好處。

鞏固練習(xí)：

放音樂(lè)《我?guī)湍棠倘ベI(mǎi)菜》，讓幼兒玩逛超市的嬉戲。找一幼兒扮老奶奶。找?guī)酌變寒?dāng)棒老奶奶買(mǎi)菜的小伴侶。

延長(zhǎng)活動(dòng)：

繪畫(huà)：《我喜愛(ài)的菜》。

活動(dòng)二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒參加音樂(lè)打擊樂(lè)活動(dòng)的愛(ài)好。

2、培育幼兒合作演奏力量，進(jìn)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、表現(xiàn)力。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)看樂(lè)譜打節(jié)奏。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：培育幼兒合作演奏力量，進(jìn)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、表現(xiàn)力。

2、難點(diǎn)：幼兒合作演奏、學(xué)看樂(lè)譜打節(jié)奏。

活動(dòng)預(yù)備：

1、節(jié)奏樂(lè)譜：

2、鈴鼓、沙錘、大鼓、鈸打擊樂(lè)器若干。

3、歌曲磁帶：《我?guī)湍棠倘ベI(mǎi)菜》

活動(dòng)過(guò)程：

（一）組織教學(xué)：唱歌曲《我?guī)湍棠倘ベI(mǎi)菜》

（二）觀賞打擊樂(lè)《我?guī)湍棠倘ベI(mǎi)菜》激發(fā)幼兒參加打擊樂(lè)活動(dòng)的愛(ài)好。（老師播放歌曲《我?guī)湍棠倘ベI(mǎi)菜》老師隨音樂(lè)進(jìn)行一種樂(lè)器打擊。）留意：老師極力表現(xiàn)出歌曲的歡快心情。

（三）出示打擊樂(lè)圖譜，師幼共同分析節(jié)奏特點(diǎn)，嘗試正確的打擊節(jié)奏。

（四）請(qǐng)幼兒自由選擇樂(lè)器，分組學(xué)習(xí)用樂(lè)器打擊節(jié)奏，漸漸到四種樂(lè)器合奏演奏。

鞏固練習(xí)：

師幼輪番做指揮者，以增加演奏者的趣味性，以便更好的感受樂(lè)曲的心情。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

把樂(lè)器投放在表演區(qū)，讓幼兒