母雞叫咯咯-優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

長沙市中（?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙備課人：王蘇然總第24課時(shí)科目音樂年級一班級41班備課時(shí)間2022年3月18日課題母雞叫咯咯學(xué)情分析一年級學(xué)生活潑、好動(dòng)，對音樂的學(xué)習(xí)積極性高，喜歡模仿，具有一定音樂感受力、表現(xiàn)力，但需要教師有針對性的指導(dǎo)訓(xùn)練來提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。個(gè)別學(xué)生不能自律，因此在教學(xué)中需要加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣。母雞叫咯咯是一首歌表演，要讓孩子們?nèi)谌氲綒g樂的氛圍中去，更好地感受音樂。教材分析教學(xué)重點(diǎn)能用充滿快樂和自豪的情感演唱歌曲《母雞叫咯咯》教學(xué)難點(diǎn)能用打擊樂器為歌曲作簡易、生動(dòng)的伴奏。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、通過聽、唱、說、演、畫能大膽自信地用自己的聲音和形體來表現(xiàn)歌曲《母雞叫咯咯》，從而表現(xiàn)出對小動(dòng)物的喜愛之情。

2、能為歌曲作簡易、生動(dòng)的伴奏。

3、通過感受農(nóng)場小動(dòng)物滿懷喜悅、熱情迎賓的熱烈場景，培養(yǎng)學(xué)生熱情好客、禮貌待人的好品德。板書設(shè)計(jì)示意教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)過程：

一、律動(dòng)進(jìn)教室

師：歡迎乘坐本次音樂快車，今天我們要到小動(dòng)物的家——農(nóng)場去參觀，小朋友們高興嗎好，讓我們隨著音樂一起出發(fā)！

隨琴聲唱師生問好歌，坐好。

二、激情導(dǎo)入，揭示課題。

師：大家好，歡迎小朋友們來到我們“快樂農(nóng)莊”做客。我是這個(gè)農(nóng)莊的主人，聽說小朋友們要來我們這里，母雞也來歡迎大家呢！

歌表演《數(shù)鴨子》

師：嘎，嘎，嘎，這又是誰來啦對！小鴨子也來歡迎你們了，讓我們一起去數(shù)一數(shù)吧！

師：咯咯咯．．．．．．咦，我那些可愛的母雞到哪里去了呀今天來了這么多小客人，它們怎么會(huì)沒來呢對，讓我打個(gè)電話問一問：喂，雞媽媽嗎你們到那里去了噢，原來在下蛋呀，我們這來了一群可愛的小朋友，他們是專程來看你們的，過來了是吧好的，好的，我先告訴客人。Byebye!師：噢，原來剛才母雞們都在下蛋呢！他們還帶來了下蛋歌曲《母雞叫咯咯》。

三、用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲《母雞叫咯咯》

１、初聽歌曲，感受歌曲的情緒。

師：你們聽，母雞在干什么呢你們聽到母雞在干什么嗎？

生：生蛋。

師：剛才，我們聽了母雞的歌聲，你們聽得出他們歌唱時(shí)的心情是怎樣的嗎？

生：高興、自豪、快樂．．．．．．：

師：那它們?yōu)槭裁磿?huì)這么高興呢？

生：母雞生的雞蛋可以孵出小雞，雞蛋也可以讓人們食用，給人帶來營養(yǎng)．．．．．．

師：你們看母雞多偉大呀，那就讓我們和母雞一起分享這份快樂吧！唱唱這首《母雞叫咯咯》。

跟唱歌曲4遍

第一遍遍輕聲唱。

第二遍要求放聲唱并充分表現(xiàn)快樂的情緒，像是與母雞們進(jìn)行大齊唱。

第三遍要求合著鋼琴伴奏唱，把較難的地方抽出來教唱。第四遍要求合著鋼琴奏有感情地演唱。

四、歌曲律動(dòng)表演

教師播放歌曲《母雞叫咯咯》。

老師：“雞媽媽究竟在干什么”

學(xué)生：“下蛋。”

老師：“那我們小朋友知不知道這母雞是怎樣下蛋的誰能用動(dòng)作表演出來”選孩子表演母雞下蛋的樣子。

老師：“母雞下蛋時(shí)會(huì)咯咯的叫，還會(huì)伸伸脖子，拍拍翅膀向人們報(bào)喜?！苯處熞龑?dǎo)全體學(xué)生即興模仿母雞下蛋時(shí)向人們報(bào)喜的樣子。

老師：“讓我們一起來分享雞媽媽的快樂吧！”師生共同即興歌表演《母雞叫咯咯》。五、以趣激情，情感升華

老師稍作評價(jià)后全體學(xué)生邊唱邊伴奏。全體學(xué)生演唱、表演、加伴奏。

六、學(xué)科綜合，能力提升師：小朋友們來到快樂農(nóng)場，你們最喜歡的小動(dòng)物是誰用你的巧手把它畫下來，現(xiàn)在開始行動(dòng)吧！師：我真佩服小朋友們，畫得真棒！把整個(gè)農(nóng)場的小動(dòng)物都請來了。

七、歸納小結(jié)，深化主題。

師：“今天，你們在農(nóng)場里玩的開心嗎”

生：“開心！”

師：整個(gè)農(nóng)場的小動(dòng)物都到齊了，它們個(gè)個(gè)熱情好客，禮貌待人，讓我們度過了一個(gè)快樂的早晨。我們的旅行就要結(jié)束了，啟程之前你想跟小動(dòng)物們說點(diǎn)兒什么（