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校園趣事作文900字以上【篇一:校園趣事作文800字】校園趣事作文800字校園趣事作文800字〔一〕在校園中,每天都跟同學(xué)在一起,互相之間,不知不覺(jué)就會(huì)發(fā)生一些有趣的事。跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候笑點(diǎn)都會(huì)很低。飯?zhí)玫娜な略陲執(zhí)贸燥埧此茋?yán)肅,其實(shí)還有很多樂(lè)趣的。每天中午,打完飯菜后,全部人坐在一張桌子上吃飯。你說(shuō)我笑的,有時(shí)還會(huì)故意把別人的飯盒藏起來(lái),讓她急得“狗急跳墻”。之后,又拿出來(lái)還給她,本來(lái)氣急敗壞的她看到一群笑得像傻子一樣的我們,自己也忍不住笑了起來(lái)。有時(shí)我們講笑話時(shí),講到好笑的地方每個(gè)人都會(huì)捂肚大笑。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。一不小心,不知從哪里飛來(lái)了一粒飯,我們看到后,便全部看向了那個(gè)噴飯的人,而那個(gè)人早已笑得不亦樂(lè)乎了。我們便會(huì)出“依——”的聲音,全部都遠(yuǎn)離了“危險(xiǎn)區(qū)”,等笑夠了,就又會(huì)坐在一起繼續(xù)說(shuō)笑。飯?zhí)脦Ыo了我們平平凡凡的樂(lè)趣。大課間的樂(lè)趣大課間我們總會(huì)圍成一個(gè)圈用毽子踢來(lái)踢去,你踢給我,我再踢給你。有時(shí)毽子飛到了中間,我們便會(huì)用“石頭剪刀布”的方法,猜拳決定誰(shuí)去撿,然而輸?shù)哪莻€(gè)人往往是最慘的,而我們其他人就會(huì)在一邊開(kāi)心。有時(shí)那只壞毽子不聽(tīng)話還會(huì)撞到別人又或者從旁邊飛過(guò)來(lái)嚇你一跳,而我的組長(zhǎng)也整天被毽子嚇得拔腿就跑。每當(dāng)毽子使壞的時(shí)候,我們都會(huì)指著那個(gè)倒霉的人哈哈大笑,而那個(gè)人則是摸了摸自己被撞到地方,皺了皺眉,露出一個(gè)無(wú)語(yǔ)的表情,就被我們?cè)诏偪裥Φ娜藗魅镜搅?,自己也笑了起?lái)。大課間給我們帶來(lái)了平平凡凡的樂(lè)趣。課堂的樂(lè)趣語(yǔ)文課上,老師正給我們講述《貓》這篇文章。老師在講述貓叫的時(shí)候,有的男同學(xué)會(huì)裝模做樣,扮成貓叫的聲音,哄得老師和同學(xué)們大笑。老師就會(huì)說(shuō):“原來(lái)你們班養(yǎng)了這么多只貓???”大家又再次老師的話逗笑了。還有一次,老師在講《狼》的那篇課文。突然就響起了一片狼的叫聲:“嗷嗚~~~”我們有的同學(xué)就會(huì)說(shuō):“我們班可以開(kāi)動(dòng)物園了?!比嗤瑢W(xué)就是被“這幾只狼”和“這幾只貓”給逗笑了。課堂帶給了我們平平凡凡的樂(lè)趣。生活在這個(gè)多姿多彩的校園里,每天都會(huì)有不同的趣事發(fā)生在你的身邊。那平平凡凡的趣事將成為你以后的思念。校園趣事作文800字〔二〕往日的趣事如一粒粒珍珠,串起了我的七彩童年,時(shí)至今日,一提到趣事,便會(huì)鉤起我的腦中的記憶。有地,甚至還會(huì)因?yàn)檫@些趣事而笑出聲來(lái)??但是,天——有不測(cè)風(fēng)云。這不,正當(dāng)我一躍而起,騰在空中準(zhǔn)備投球之時(shí),包中的鑰匙便一抖,一顫、一飛,然后不偏不正的掉進(jìn)了腳下的洞中。而且,還副帶“啪”的一聲。頃刻間,我愣住了。面對(duì)突如其來(lái)的事情驚慌失措。心中禁感到害怕:這可是個(gè)下??下水溝啊,會(huì)被沖走的!于是,我趕緊朝洞口奔去,一骨碌就倒下去,用右眼貼住洞口朝里看:萬(wàn)幸,沒(méi)有水。我的心平靜了不少,緩緩站了起來(lái)。不過(guò)對(duì)于眼前的一切,我只能苦笑。唉,詮讓我那么倒霉?天空黯淡了下來(lái);陽(yáng)光不再那么柔和;花苔里的花朵一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。動(dòng)動(dòng)肩膀,沉沉的。時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,人已經(jīng)越聚越多了??礋狒[的同學(xué)中有的哈哈大笑;有的議論紛紛;還有的盯著我,大概是第一次看到這種事稀奇吧。而我,此刻則顯得有些尷尬,恨不得從這兒挖個(gè)洞鉆下去拿到鑰匙趕緊離開(kāi)。夏康凌仿佛看透了我的心思,從人群中閃了出來(lái),手里還揚(yáng)著一把夾子,不,那是個(gè)超大夾子!“不用等了,看,門(mén)衛(wèi)那兒代的,這會(huì)兒能用”我一瞧,似乎遇上救星,頓時(shí)豁然開(kāi)朗,將其緊握手中翻來(lái)覆去的查看。抬起頭——雙找較原來(lái)打起了精神;籃球架現(xiàn)在正昂首挺胸!圍觀同學(xué)的話語(yǔ)中:“這事可真有趣!”的聲音回蕩著。我滿懷信心的拿著夾子趴向洞口。把它輕輕伸了下去,同時(shí)右手緊緊握住。生怕這寶貝落下去。地面如一堵墻,死死的橫在那兒是一動(dòng)不動(dòng)。拿夾子去把掉入水溝里的鑰匙夾起來(lái)。這可真有趣。這從周?chē)说男β曋芯湍芊从吵鰜?lái)。一時(shí)間,嚴(yán)肅的我也不忍不住笑出了聲來(lái)。不知不沉,夾子就碰到了鑰匙。我迅速回過(guò)了神,現(xiàn)場(chǎng)氣氛剎時(shí)間緊張起來(lái),大家眼睛都注視著我的手。一些人不說(shuō)話眼睛鼓的老大;一些人樣子似乎要叫出聲來(lái)了;而和我打籃球的幾個(gè)伙伴,則直接帶動(dòng)大家將我包圍,握起了拳。逐漸,我意識(shí)到了已經(jīng)夾穩(wěn),于是把東西慢慢上提。也不知怎的,今天的鑰匙如重物,超標(biāo)的體重讓它硬生生的摔回原住。周?chē)艘粋€(gè)哀聲吧氣。上課鈴似乎為了配合我遲遲不響,太陽(yáng)為了幫助我把更多光射向這邊。我哪還敢失敗。于是,我小心翼翼的又工作起來(lái)。有了經(jīng)驗(yàn)果然不同!寶貝鑰匙“出洞”了!我把鑰匙接過(guò)放在手上,長(zhǎng)嘆一口氣。緊張消失了?;ǘ涠稊\著精神,校園又成為了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。一直到今天,童年趣事忘記不少,但唯有這件事使我記憶猶新、回味無(wú)窮——校園趣事令我難忘!校園趣事作文800字〔三〕昨天晚上,我們宿舍發(fā)生了一件不好的事,是孫康杰唱歌事。孫康杰唱歌,是昨天晚上的事。晚上我們男生回到宿舍,趕緊拿起盆,往水房門(mén)口沖去,因?yàn)樽詈笠粋€(gè)是要被記名的,記名是要受罰的,所以我們誰(shuí)也不爭(zhēng)這個(gè)第一,我們宿舍全體都打完水后,就慢慢悠悠的洗漱,現(xiàn)在他們就開(kāi)始爭(zhēng)這個(gè)第一了。他們有的說(shuō)話,有的鬧,甚至有的人還在那里唱歌——《三天三夜》,因?yàn)樯匣匾魳?lè)課得時(shí)候我們的音樂(lè)老師被排練還幾個(gè)班的元旦節(jié)目,所以老師利用所有的空隙,來(lái)練習(xí)他們的元旦節(jié)目,我們?cè)趺崔k呢,老師就讓我們看電視——中國(guó)好聲音,我們班的同學(xué)十分喜歡聽(tīng),那個(gè)人唱的三天三夜,我們十分的愛(ài)聽(tīng),她唱的三天三夜是個(gè)高聲音,吸引了我們。所以,我們班的同學(xué)也就利用一些的空隙的時(shí)間來(lái)練這首歌,所以,孫康杰他就邊洗漱,邊唱那首歌,她唱的歌難聽(tīng)算了,還那么的大聲,我這個(gè)宿舍長(zhǎng)的腦子都快爆了,一氣之下,大吼一聲,說(shuō)道:“孫康杰,別唱了,難聽(tīng)死了?!睂O康杰不聽(tīng),還在那里唱歌。我真正的發(fā)怒了,把他告到了老師哪,老師一聽(tīng),馬上的就皺起眉頭了,看來(lái)很生氣,老師沒(méi)說(shuō)什么。我心里想:老師等一會(huì)肯定會(huì)好好的收拾一下孫康杰??墒虑?,不那么妙。我回到宿舍,暫時(shí)先穩(wěn)定了一下宿舍。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,那是我們宿舍的同學(xué)都已經(jīng)上床了,就剩李申浩一個(gè)人去上廁所了。老師一看幾乎都回來(lái)了,就問(wèn)我們“宿舍里有沒(méi)有發(fā)生什么事?!蔽亿s緊的答復(fù)道:“有,孫康杰他唱歌。”劉佳鑫又補(bǔ)了一句,說(shuō):“對(duì),還唱的很難聽(tīng)。”老師又問(wèn)道:“你們是不是知道啊這件事的經(jīng)過(guò)?!蔽覀儺惪谕暤拇饛?fù)道。老師又問(wèn):“是不是都知道呀!”我們都嗯了一聲。老師又問(wèn)了一遍,我們都說(shuō):“是”“那好吧這件事打成一千字的作文?!崩蠋熣f(shuō)。我們都很驚訝這么小的事盡然讓打1000字,簡(jiǎn)直是要人命呀!吳東宇把手當(dāng)成槍說(shuō):“看我,同志們,拜拜,砰!”然后就倒在了床上。然后,郝思恩,他把自己的手當(dāng)成刀,放在自己的脖子上,“咔嚓”也死了。然后劉佳鑫他就抱住墻,使勁的向墻撞去,最后給“撞死了”,剩下的都用“手槍”“結(jié)束了”自己的生命。最后,就剩下我一人還活著。李申浩從廁所走出來(lái),回到宿舍見(jiàn)有些人,在苦苦呻吟,很是好奇,就問(wèn)我,我簡(jiǎn)述了這件事的經(jīng)過(guò),他幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著,我對(duì)他說(shuō):“你別幸災(zāi)樂(lè)禍,否則,你也會(huì)遭天譴的!”李申浩說(shuō):“我不怕!”結(jié)果我們倆的聲音引來(lái)了老師,老師一問(wèn),就說(shuō):“你也打一千字?!崩钌旰朴秒p手捂住自己的塞,顯得很枯瘦,很驚訝。這就是我們的宿舍,一個(gè)熱鬧的宿舍;一個(gè)悲傷地宿舍;一個(gè)搞笑的宿舍,還是一個(gè)難搞的宿舍?!酒盒@趣事作文800字:校園趣事】校園趣事作文800字:校園趣事學(xué)校我朝思暮想的圣地,因此,學(xué)校里的事情讓我經(jīng)常笑或難過(guò)。一次,老師說(shuō):同學(xué)們!我們明天要去上公開(kāi)課,是綜合實(shí)踐課,做的是水果拼盤(pán),請(qǐng)我選到的同學(xué)帶好水果。哇!公開(kāi)課!我喜歡!不過(guò)不用擔(dān)憂我會(huì)不會(huì)被選上,因?yàn)槊看紊瞎_(kāi)課都要我出席。果然不出我的所料。第二天一早,我?guī)狭碎僮?、葡萄、櫻桃等水果,我信心滿滿的來(lái)到了學(xué)校。終于到了第二節(jié)課了!同學(xué)們,收好文具盒、草稿本,還有最重要的材料!到綜合樓的多功能教室去。等收拾好了東西,把同組人找到,一起去了多功能教室。我們到的時(shí)候,老師還沒(méi)來(lái)。但整個(gè)樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。老師終于來(lái)了!開(kāi)了門(mén),同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似的沖進(jìn)了教室。上課了。好不容易等到動(dòng)手制作的時(shí)間,我們組的人員呼啦一下聚在了一起,把水果這放一個(gè),那放一個(gè)。夠啦!在這樣下去怎么擺的好嘛!組長(zhǎng)氣呼呼的說(shuō)。我們一下子安靜了下來(lái)。好了好了,快來(lái)合作吧,時(shí)間要到了。我過(guò)去和組長(zhǎng)一起討論,終于制定好了方案:橙黃色的橘瓣圍著盤(pán)子一大圈,不過(guò)要很稀疏;再用火紅色的火龍果圍一小圈,稍稍密集一點(diǎn);里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍,別提多好看了!這個(gè)水果拼盤(pán)全是熱情的顏色,所以我取名叫開(kāi)心水晶!做好了水果拼盤(pán),就選一個(gè)代表上來(lái)介紹你們的水果拼盤(pán)吧!給你們5分鐘。話音剛落,全組成員就把目光落到了一個(gè)人的身上。那就是我咯。因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)得還行,喜愛(ài)看各種有趣的書(shū)籍,美詞佳句倒是不少,所以他們一個(gè)勁兒的說(shuō):胡藎予,你上去嘛middot;middot;middot;middot;middot;middot;那聲音,肉麻的不行,只好答應(yīng)這些小孩子了。僅僅5分鐘,思緒太亂了,想不出什么好法子,怎么辦呢?上臺(tái)了上臺(tái)了。組員們激動(dòng)的把水果拼盤(pán)交給了我,我愁眉苦臉的望著開(kāi)心水晶。咦?我是怎么了?這個(gè)水果拼盤(pán)的名字是我設(shè)計(jì)的,我就該像它一樣??!對(duì)!說(shuō)不好就說(shuō)不好,有什么了不起!于是我昂首挺胸的上了講臺(tái)。唉middot;middot;middot;middot;middot;middot;我的對(duì)手竟然是學(xué)習(xí)委員,看來(lái),沒(méi)戲了!結(jié)果卻讓我開(kāi)心:老師說(shuō)我的水果拼盤(pán)創(chuàng)意不錯(cuò),就是語(yǔ)言缺乏,得了個(gè)最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)呢!真開(kāi)心!雖然沒(méi)有拿到最正確表達(dá)獎(jiǎng),但是能為組里爭(zhēng)一點(diǎn)光?!酒宏P(guān)于校園趣事的有關(guān)作文合集】天講述的,是發(fā)生在我五年級(jí)學(xué)習(xí)生涯中的一件趣事。在星期五上數(shù)學(xué)課時(shí),數(shù)學(xué)老師袁老師正在為我們上怎樣算梯形面積這堂課。在課快上到一半時(shí),不知是哪個(gè)冒失鬼“點(diǎn)燃”了袁老師的“煙頭”,她開(kāi)始發(fā)起火來(lái)。她一邊用各種詞匯罵我們,一邊用堪稱一絕、經(jīng)典的動(dòng)作表示她此時(shí)此刻感到十分的惱火,十分地生氣。突然,我們的教室里突然半路殺出個(gè)程咬金——一只迷你小蜜蜂。這只蜜蜂不知道是因?yàn)槭裁丛?,誤打誤撞地來(lái)到了我們的學(xué)校,又誤打誤撞地來(lái)到了我們班。起初,我們對(duì)它不以為然。因?yàn)槠饺绽镂覀儼喑3?huì)有蒼蠅等小昆蟲(chóng)飛來(lái)光臨我們班,但也只是飛過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,時(shí)不時(shí)也會(huì)找窗戶、墻這些地方棲息一會(huì),也都是會(huì)自行飛走的。時(shí)不時(shí)會(huì)遇到幾只有些蠢的,找到窗戶棲息夠了,有出口也不知道從別處走,就一定在那撞,好似想撞一個(gè)出口飛出去。非要有人開(kāi)窗,它們才飛出去。但是,這一只十分地不同,它竟在觸摸屏投影上“作起畫(huà)”來(lái)!起初,它只是在教室里漫無(wú)目的地飛著。但過(guò)了一會(huì)兒,不知道為什么,它竟然飛到觸摸屏投影上“作起了畫(huà)”!那時(shí)袁老師正在放課件。只見(jiàn)它一飛,便準(zhǔn)確無(wú)誤地飛到了屏幕課件放映的那一面空白處,開(kāi)始“作畫(huà)”。首先,它先“用”紅“筆”“畫(huà)”了兩個(gè)圓圈,好似“蝴蝶翅膀”的一面。接著,它又“畫(huà)”了許多小線條。此時(shí)袁老師的火發(fā)得正大,看見(jiàn)我們?cè)诎底愿`笑,不解我們笑什么。但她回頭一看:哦,原來(lái)是蜜蜂“畫(huà)蝴蝶”呀。于是,她拋下一句“看看蜜蜂畫(huà)蝴蝶吧”就走出了教室門(mén)口。不一會(huì)兒,她回來(lái)了,猛地拿起講臺(tái)上的一本書(shū),朝蜜蜂瘋砸過(guò)去。后來(lái),蜜蜂不“作畫(huà)”了,但我和一個(gè)同學(xué)卻被罰了一百個(gè)蹲起,因?yàn)槲覀冃Φ米畲舐?。在做時(shí),我想起剛剛的場(chǎng)面,又差點(diǎn)忍不400字第一篇:校園趣事睜開(kāi)朦朧的雙眼,太陽(yáng)那刺眼的光輝射入我的眼睛,新的一天校園生活又開(kāi)始了,今天,會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢?“丁零零,丁零零”上課了,這節(jié)課是體育課,在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓,歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上?!傲⒄?、稍息!”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下,我們排列好了隊(duì)伍。老師說(shuō):“今天這節(jié)課,我們主要練習(xí)跳高。”接著,曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿,又扛來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老師便讓李鑫先跳。哇!真不愧是體育委員呀!只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂,沖到竹竿前,像展翅高飛的大雁一樣,縱身一躍,順利地跳過(guò)了竹竿,可是他因?yàn)檫^(guò)竿時(shí)沒(méi)協(xié)調(diào)好身子,“嘭”!李鑫和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺!大家笑得直不起腰,我更是笑得上氣不接下氣!接著,毛宇龍以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)跳過(guò)了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了竹竿。馬上就要輪到我了,我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。“下一個(gè)!”天哪!最可怕的時(shí)候來(lái)臨了!我長(zhǎng)吸一口氣,一腦子的雜念全拋了出去,一股作氣沖到竹竿前,用力一跳,嗚嗚??嗚??嗚嗚??我摔倒啦!笑什么笑??!后面還有更糟的:有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過(guò)了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過(guò)去;有的甚至用跨的方式過(guò)了竹竿;有的直接棄權(quán)!瞧!咱們班高手如云吧!校園的一天多么有趣兒?。∷o我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與歡笑,我喜歡這美好的校園生活!第二篇:校園趣事每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢(mèng),想玲瓏剔透的珍珠,使人留戀,使人向往,在那似懂非懂的年紀(jì)里,往往會(huì)發(fā)生很多趣事,令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂(lè)、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里,體育課自由活動(dòng)本是很快樂(lè)、有趣的,可是被我班的幾個(gè)小淘氣蛋給攪黃了。怎么攪黃的呢?他們這幾個(gè)可真厲害,抓住我們女生膽小的弱點(diǎn),專門(mén)抓一些螞蟻,小蟲(chóng)子,小螳螂等來(lái)嚇唬我們。身為女生的我,看到同伴們被追得上氣不接下氣,當(dāng)然不甘示弱。于是我原地站住不動(dòng),當(dāng)他們朝我扔來(lái)的時(shí)候,我下定決心,向他們奔去,我瞄準(zhǔn)目標(biāo);大螞蟻,一撲,一跳,一甩,就把大螞蟻甩到地下。淘氣蛋們拼命的找,都沒(méi)找到,沒(méi)想到那只螞蟻竟落在我手上,我當(dāng)然不會(huì)交給他們,然而,我當(dāng)著他們的面,把他們所稱為“小強(qiáng)”的大螞蟻給踩死了。事后,他們都說(shuō)我是殺死“小強(qiáng)”的兇手。頓時(shí),我總覺(jué)得自己
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