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文檔簡介
觀看這些視頻你想到了什么?“熟能生巧”:熟練了,就能找到竅門,干起事來得心應手。熟能生巧來源于一則寓言故事,成語有關典故最早見于宋代歐陽修《賣油翁》,就是我們今天所學的課文。熟
能
生
巧賣油翁作者介紹歐陽修(1007年8月6日
[5]
[50-51]
-1072年9月22日),字永叔,號醉翁,晚號六一居士,北宋政治家、文學家。歐陽修是在宋代文學史上最早開創(chuàng)一代文風的文壇領袖,與韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏合稱“唐宋八大家”矜()
圃()睨()矢()
頷()忿()酌()
瀝()遣()jīnpǔnìshǐhànfènzhuólìqiǎn●●●◆字詞學習部編版七年級下冊朗讀課文
陳康肅公/善射,當世無雙,公/亦以此/自矜[jīn]。嘗/射于家圃[pǔ],有賣油翁/釋擔[dàn]而立,睨[nì]之/久而不去。見其發(fā)矢[shǐ]/十中八九,但/微頷[hàn]之。
康肅問曰:“汝[rǔ]/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C/忿[fèn]然曰:“爾/安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌[zhuó]油/知之?!蹦巳∫缓J/置于地,以錢覆其口,徐/以杓[sháo]/酌油瀝之,自錢孔入,而/錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅/笑而遣之。賣油翁讀準節(jié)奏部編版七年級下冊
陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。疏通文意陳堯咨,字嘉謨,謚號康肅,閬(lànɡ)州閬中人,北宋官員。公,對男子的尊稱。擅長自夸憑借曾經(jīng)在園子放下?lián)?。釋,放下斜著眼看,這里形容不在意的樣子。代詞,指陳堯咨射箭。箭只是點頭
康肅公陳堯咨擅長射箭,當世沒有第二個人可與之媲美,他也因此而自夸。(他)曾經(jīng)在自家園子射箭,有個賣油老翁放下?lián)诱局?,斜著眼看他射箭,很久不離開。見陳堯咨每射出十支箭能射中八九支,只是對他微微點頭。根據(jù)“善射”“自矜”兩詞可以看出他是一個擅長射箭、驕傲自大的人。1.從第一句話可以看出陳堯咨是一個怎樣的人?部編版七年級下冊
康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!笔柰ㄎ囊?/p>
陳堯咨問道:“你也懂得射箭嗎?我的射箭技藝難道不精湛嗎?”老翁說:“沒有別的(奧妙),只是手法技藝熟練罷了?!标悎蜃蓺鈶嵉卣f:“你怎么敢輕視我射箭的本領!”老翁說:“憑我倒油(的經(jīng)驗)知道這個(道理)?!蹦愣脛釉~用作名詞,射箭的本領。沒有別的(奧妙)只是同“耳”,相當于“罷了”。氣憤的樣子;然:表示“……的樣子”你怎么憑,靠舀取,這里指倒入。指射箭是憑手熟的道理。部編版七年級下冊
乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。疏通文意
于是拿出一個葫蘆放在地上,將一枚銅錢蓋在葫蘆口上,慢慢地用勺舀起油滴入葫蘆,油從銅錢的方孔注入,而銅錢沒有被沾濕。于是說:“我也沒有別的(奧妙),只是手法技藝熟練罷了?!标悎蜃尚χ虬l(fā)他走了。于是放用蓋同“勺”慢慢地用下滴于是只,不過打發(fā)
整體感知故事要素:地點:人物:起因:經(jīng)過:結果:家圃賣油翁陳堯咨陳堯咨善射,賣油翁“但微頷之”。陳堯咨認為賣油翁輕視他的射技,賣油翁以自己嫻熟的倒油本領告訴陳堯咨“熟能生巧”的道理。陳堯咨明白了道理,笑著把賣油翁打發(fā)走了。人物對比陳堯咨尚書工部侍郎狀元郎賣油翁無名無姓市井老兒vs第一回合相關語句心理分析陳堯咨以此自矜驕傲自大賣油翁睨之久而不去但微頷之不以為意閱讀人物的方法讀表情,讀動作第二回合相關語句心理分析陳堯咨汝亦知射乎?吾射不亦精乎?傲慢無禮賣油翁無他,但手熟爾。不畏權貴閱讀人物的方法讀語言,讀句式,讀標點第三回合相關語句心理分析陳堯咨忿然:爾安敢輕吾射!忿然、惱怒賣油翁以我酌油知之。乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。不慌不忙技藝高超閱讀人物的方法讀語言,讀虛詞,讀標點,讀動作第四回合相關語句心理分析陳堯咨康肅笑而遣之。釋然,折服賣油翁我亦無他,惟手熟爾。謙虛閱讀人物的方法讀語言,讀表情,讀動作,讀虛詞陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:驕傲自滿傲慢無禮
知錯就改技高一籌謙虛沉穩(wěn),不畏權貴對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿,要精益求精。忿然笑而遣之笑而遣之
部編版七年級下冊填補留白,揣心理1.尷尬地笑。因為康肅公很難為情,從賣油翁的言行里,他感覺到了自己之前言行的驕傲,認識到了錯誤,所以不好意思。2.愧疚、慚愧地笑??得C公為自己之前傲慢的言行感到了自責與慚愧,認識到天外有天,人外有人,自己只是十中八九,卻如此驕傲,而老翁滴油不漏,卻如此內斂,自己竟然不如一個賣油的老翁。3.苦笑,無奈地笑??得C公從賣油翁的言行里認識到了自己的不足,但是他又放不下自己的身份和臉面,向老翁承認錯誤和道歉,所以只能苦笑著讓老翁走了。請對“笑”進行“補白”并解釋理由??得C(
)笑而遣之。
品讀課文,按下面的句式說話:
讀了這篇課文,我明白了
。①讀了這篇課文,我明白了人不能驕傲。②讀了這篇課文,我明白了人要謙遜淳樸③讀了這篇課文,我明白了任何技術都可以通過訓練提高。④讀了這篇課文,我明白了世上無難事,只怕有心人。⑤讀了這篇課文,我明白了“山外有山,人外有人”即使有專長,也不應該恃技而驕,以免貽笑大方。⑥讀了這篇課文,我明白了謙虛使人進步,驕傲使人落后。我們要保持謙虛的態(tài)度不停地學習。讀了這篇課文,我明白了要敢于正視自己的缺點,知錯能改。......合作探究一、通假字1.但手熟爾同“耳”,罷了2.徐以杓酌油瀝之同“勺”重點積累公亦以此自矜以我酌油知之徐以杓酌油瀝之憑借憑二、一詞多義但手熟爾爾安敢輕吾射同“耳”,罷了你用但微頷之以我酌油知之徐以杓酌油瀝之笑而遣之指陳堯咨射箭十中八九的情況指射箭是憑手熟的道理見其發(fā)矢十中八九以錢覆其口代陳堯咨代葫蘆,“它的”指葫蘆代指賣油翁古今異義但微頷之古義:只;今義:但是。合作探究因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”古義:于是,就;今義:原因。爾安敢輕吾射
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