小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案

2018年平洞街道豈賴小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案為了提升學(xué)生的人文修養(yǎng)，夯實(shí)學(xué)生的文化功底，提高全校學(xué)生的誦讀水平，讓他們?cè)诶收b進(jìn)程中取得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。誦讀作品以古詩(shī)詞、兒童詩(shī)、經(jīng)典詩(shī)歌、經(jīng)典美文、國(guó)學(xué)經(jīng)典為主。三、參賽人員：1—6年級(jí)全體學(xué)生四、比賽時(shí)間：2018年9月28日舉行。1、參賽方式以全班學(xué)生整體誦讀為主，能夠穿插單人、雙人或群體吟誦，參賽選手應(yīng)力求展現(xiàn)誦讀水平，同時(shí)鼓勵(lì)穿插舞字畫(huà)等藝術(shù)表演情勢(shì)，以進(jìn)一步提升詩(shī)文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)比賽中有關(guān)配樂(lè)、服飾、道具等器材由各班自備。2、每個(gè)班級(jí)的節(jié)目時(shí)間控制在2—5分鐘以內(nèi)。1.初賽階段：以各班為單位組織初賽，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽(每班推薦一至二個(gè)節(jié)目);學(xué)校將組成誦讀檢查小組對(duì)各班級(jí)的前三個(gè)月的誦讀情況進(jìn)行檢查。每個(gè)班級(jí)在匯報(bào)前三個(gè)月的成果時(shí)誦讀形式以集體誦讀為主，穿插個(gè)人誦、小組誦，力求從整體上展示班二名(六年級(jí)一名),最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，最富感染力獎(jiǎng)1名。2018年3月23日2018年平洞街道豈賴小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)平洞街道豈賴小學(xué)2018年9月29日為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,將弘揚(yáng)民族精神教育與現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)整合。我校在2018年9月28日開(kāi)展了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀表演比我校開(kāi)展了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)晨讀、午誦的學(xué)習(xí)，學(xué)生們將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容與自己生活實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校也大力提倡踐行學(xué)9月28日上午，平洞街道豈賴小學(xué)校園氤氳著濃濃的