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第七章情緒及其調(diào)節(jié)演示文稿psychology_emotion1現(xiàn)在是1頁\一共有36頁\編輯于星期一優(yōu)選第七章情緒及其調(diào)節(jié)現(xiàn)在是2頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion3情緒的分類

從生物進化的角度看,人的情緒可分為基本情緒(basicemotion):是人與動物共有的,在發(fā)生上有著共同的原型或模式,是先天的。復合情緒(complexemotion):是由基本情緒的不同組合派生出來的?,F(xiàn)在是3頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion41、情緒狀態(tài)的分類定義:情緒狀態(tài)是指在某種事件或情境的影響下,在一定時間內(nèi)所產(chǎn)生的某種情緒。典型的情緒狀態(tài)有:

心境激情應激現(xiàn)在是4頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion5心境(mood)定義:是一種比較微弱、持久而又具有感染性的情緒體驗,通常也叫“心情”。特性:心境具有彌漫性。心境產(chǎn)生的原因是多方面的。心境對人的生活、工作、學習、健康有很大的影響。人的世界觀、理想和信念決定著心境的基本傾向,對心境有重要的調(diào)節(jié)作用?,F(xiàn)在是5頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion6激情(intenseemotion)定義:是一種迅速、猛烈、爆發(fā)而時間短暫的情緒狀態(tài)。特性:通常是由對個人有重大意義的事件引起的。激情狀態(tài)常伴隨生理變化和明顯的外部行為表現(xiàn)。激情狀態(tài)下人往往出現(xiàn)“意識狹窄”現(xiàn)象。要善于控制自己的激情,做自己情緒的主人?,F(xiàn)在是6頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion7應激(stress)定義:指突如其來的緊迫情況引起的高度緊張的情緒狀態(tài)。特性:

應激狀態(tài)的產(chǎn)生與人面臨的情景及人對自己能力的估計有關。人在應激狀態(tài)下,機體會有一系列生物性反應?,F(xiàn)在是7頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion82、情感的分類:道德感:是個體用一定的道德準則去感知、評價各種社會現(xiàn)象時所產(chǎn)生的體驗。理智感:是人在智力活動過程中,因認識和追求真理的需要是否滿足而產(chǎn)生的體驗。美感:是人們根據(jù)自己的審美標準,對人、自然景物、社會生活及藝術作品進行欣賞、評價時產(chǎn)生的體驗?,F(xiàn)在是8頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion93、情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系感情:情緒和情感是與人的特定的主觀愿望或需要相聯(lián)系的,歷史上曾統(tǒng)稱為感情(affection)。區(qū)別:情緒主要指感情過程,即個體需要與情境相互作用的過程。具有較大的情景性、激動性和暫時性。代表了感情的種系發(fā)展的原始方面。情感經(jīng)常用來描述那些具有穩(wěn)定的、深刻的社會意義的感情。作為一種體驗和感受,情感具有較大的穩(wěn)定性、深刻性和持久性?,F(xiàn)在是9頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion103、情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系聯(lián)系:情緒和情感有區(qū)別,又相互依存、不可分離。穩(wěn)定的情感是在情緒的基礎上形成的,而且它又通過情緒來表達。情緒也離不開情感,情緒的變化反映情感的深度,在情緒中蘊含著情感。心理學主要研究感情的發(fā)生、發(fā)展的過程和規(guī)律,因此較多地使用情緒這一概念?,F(xiàn)在是10頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion114、情緒的功能

適應功能

動機功能

組織功能

信號功能

現(xiàn)在是11頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion12適應功能

情緒和情感是有機體適應生存和發(fā)展的一種重要方式。 情緒是人類早期賴以生存的手段。嬰兒主要依賴情緒來傳遞信息,與成人進行交流,得到成人的撫養(yǎng);在成人生活中,情緒直接地反映人們的生存狀態(tài),是人們心理活動的晴雨計。現(xiàn)在是12頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion13動機功能情緒、情感是動機的源泉之一,是動機系統(tǒng)的一個基本成分。適當?shù)那榫w興奮能夠激勵人的活動,提高人的活動效率。情緒對于生理內(nèi)驅(qū)力(drive)具有放大信號的作用,成為驅(qū)使人們行為的強大動力。現(xiàn)在是13頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion14組織功能情緒作為腦內(nèi)的一個檢測系統(tǒng),對其他心理過程具有組織的作用(Sroufe,1976,1979)。積極情緒具有協(xié)調(diào)作用;中等強度的愉快情緒,有利于提高認知活動的效果;消極情緒具有破壞、瓦解作用;現(xiàn)在是14頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion15信號功能

情緒、情感在人際間具有傳遞信息、溝通思想的功能。情緒的信號功能是通過情緒的外部表現(xiàn),即表情來實現(xiàn)的。表情是思想的信號。微笑,點頭等表情也是言語交流的重要補充。手勢,語調(diào)等表情的交流比言語的交流要早得多。在前言語階段,嬰兒與成人相互交流的唯一手段就是情緒。現(xiàn)在是15頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion16

第二節(jié)情緒的產(chǎn)生和識別情緒的產(chǎn)生有關情緒的產(chǎn)生不同的心理學家有不同的觀點:詹姆斯-蘭格理論坎農(nóng)-巴德學說阿諾德的“評定-興奮”說沙赫特的情緒激活歸因論拉扎勒斯的認知-評價理論現(xiàn)在是16頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion171、詹姆斯-蘭格理論

強調(diào)情緒的產(chǎn)生是植物性神經(jīng)系統(tǒng)活動的產(chǎn)物。后人稱他們的理論為情緒的外周理論。詹姆斯認為,情緒就是對身體變化的感知。悲傷由哭泣而起憤怒由打斗而致恐懼由戰(zhàn)栗而來高興由發(fā)笑而生蘭格認為,情緒是內(nèi)臟活動的結(jié)果,強調(diào)情緒與血管變化的關系。例子:飲酒和藥物情緒決定于血管受神經(jīng)支配的狀態(tài)、血管容積的改變以及對它的意識?,F(xiàn)在是17頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion18詹姆斯-蘭格理論主要觀點:情緒刺激引起身體的生理反應,而生理反應進一步導致情緒體驗的產(chǎn)生。他人評價:合理的一面:看到了情緒與機體變化的直接關系,強調(diào)了植物性神經(jīng)系統(tǒng)在情緒產(chǎn)生中的作用;但是,片面地強調(diào)植物性神經(jīng)系統(tǒng)的作用,忽視了中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)、控制作用?,F(xiàn)在是18頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion192、坎農(nóng)-巴德學說

坎農(nóng)(1927)對詹姆斯-蘭格理論的三點質(zhì)疑:不同情緒狀態(tài)下的機體的生理變化并不存在很大的差異;因此,根據(jù)生理變化很難分辨各種不同的情緒;機體的生理變化緩慢,不足以說明情緒的瞬息變化;藥物也可以引起機體的某些生理變化,但是不能產(chǎn)生某種情緒。現(xiàn)在是19頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion20坎農(nóng)-巴德學說坎農(nóng)認為,情緒的中心不在外周神經(jīng)系統(tǒng),而在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦。由外界刺激引起的感覺器官的神經(jīng)沖動,通過內(nèi)導神經(jīng),傳至丘腦;再由丘腦同時向上向下發(fā)出神經(jīng)沖動;向上傳至大腦,產(chǎn)生情緒的主觀體驗;向下傳至交感神經(jīng),引起機體的生理變化。情緒體驗和生理變化是同時發(fā)生的,它們都受丘腦的控制。坎農(nóng)的情緒學說得到巴德(Bard,1934,1950)的支持和發(fā)展,被稱為坎農(nóng)-巴德學說?,F(xiàn)在是20頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion213、阿諾德的“評定-興奮”說

阿諾德(Arnold)在20世紀50年代提出了情緒的“評定-興奮”說,認為:刺激情景并不直接決定情緒的性質(zhì),從刺激出現(xiàn)到情緒的產(chǎn)生,要經(jīng)過對刺激的估量和評價。情緒產(chǎn)生的基本過程是刺激情景—評估—情緒;評估的結(jié)果可能認為對個體“有利”、“有害”、“無關”?!坝欣保阂鹂隙ǖ那榫w體驗,并企圖接近刺激物;“有害”:引起否定的情緒體驗,并企圖躲避刺激物;“無關”:人們就予以忽視。現(xiàn)在是21頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion22阿諾德的“評定-興奮”說情緒的產(chǎn)生是大腦皮層和皮下組織協(xié)同活動的結(jié)果,大腦皮層的興奮是情緒行為的重要條件。情緒產(chǎn)生的理論模式是:作為引起情緒的外界刺激作用于感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,通過內(nèi)導神經(jīng)上送至丘腦,在更換神經(jīng)元后,再送到大腦皮層。在大腦皮層上刺激得到評估,形成一種特殊的態(tài)度(如恐懼及逃避、憤怒及攻擊等)。這種態(tài)度通過外導神經(jīng)將皮層的沖動傳至丘腦的交感神經(jīng),將興奮發(fā)放到血管或內(nèi)臟,所產(chǎn)生的變化使其獲得感覺。這種從外周來的反饋信息,在大腦皮層中被評估,使純粹的認識經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為被感受到的情緒。現(xiàn)在是22頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion234、沙赫特的兩因素情緒理論

60年代初,沙赫特(Schachter)和辛格(Singer)提出,對于特定情緒,有兩個必不可少的因素:個體必須體驗到高度的生理喚醒:如心率加快,手出汗,胃收縮,呼吸急促等。個體必須對生理狀態(tài)的變化進行認知性的喚醒?,F(xiàn)在是23頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion24沙赫特和辛格的實驗研究給大學生志愿者注射同一種藥物。告訴被試注射的是維生素,目的是研究這種維生素對視覺可能發(fā)生的作用。事實上注射的是腎上腺素(對情緒有廣泛影響的激素),使三組被試都處于一種典型的生理激活狀態(tài)。給被試提供三種不同的解釋:組1:注射后將會出現(xiàn)心悸、手顫抖、臉發(fā)燒等現(xiàn)象(實際反應)。組2:注射后身上會發(fā)抖、手腳有點發(fā)麻,沒有別的反應。組3:不做任何說明?,F(xiàn)在是24頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion25三組各分一半分別進入兩種實驗環(huán)境里休息:令人發(fā)笑的愉快環(huán)境:讓人做滑稽表演。若人發(fā)怒的情境:強迫被試回答繁瑣問題,并強詞奪理橫加指責。實驗結(jié)果:主試的觀察和被試的自我報告組2和組3:在愉快環(huán)境中顯示出愉快情緒,在憤怒情境中顯示出憤怒情緒。組1:沒有愉快或憤怒的表現(xiàn)和體驗。實驗證明,人對生理反應的認知和了解決定了最后的情緒體驗。現(xiàn)在是25頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion265、拉扎勒斯的認知-評價理論拉扎勒斯(Lazarus,1970)認為:情緒是人與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物。情緒活動必須有認知活動的指導。情緒是個體對環(huán)境事件知覺到有害或有益的反應,因此在情緒活動中,人們需要不斷地評價刺激事件與自身的關系?,F(xiàn)在是26頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion27(二)情緒的識別—表情

情緒和情感是一種內(nèi)部的主觀體驗,但總是伴隨著某種外部表現(xiàn)——可觀察到的某些行為特征,與情緒、情感有關的行為表現(xiàn),叫表情,表情可以分為:面部表情姿態(tài)表情語調(diào)表情感覺反饋

現(xiàn)在是27頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion281、面部表情面部表情(facialexpression)是指通過面部肌肉的變化來表現(xiàn)各種情緒狀態(tài)。據(jù)估計,人的面部有80塊肌肉,可以產(chǎn)生7000多種不同的表情。眼神是一種十分重要的非言語交往手段??诓考∪獾淖兓潜憩F(xiàn)情緒和情感的重要線索。

現(xiàn)在是28頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion29艾克曼(1975)和林傳鼎(1944)證明,人臉的不同部位具有不同的表情作用:眼睛對表達憂傷最重要口部對表達快樂與厭惡最重要前額能提供驚奇的信號眼睛、嘴和前額等對表達憤怒情緒很重要現(xiàn)在是29頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion30面部表情辨別不同情緒的表情照片的難度存在差異,最容易辨認的是快樂、痛苦;較難的是恐懼、悲哀;最難辨認的是懷疑、憐憫。現(xiàn)在是30頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion31表情是天生固有的?達爾文(1872)認為不同的面部表情是天生的、固有的,并且能夠為全人類所理解:人們識別情緒照片具有高度一致性(Ekman,1987)。當母親和10周的嬰兒進行愉快和不愉快的交流時,嬰兒會出現(xiàn)愉快、感興趣、悲哀和發(fā)怒的表情(Izard,1995)?,F(xiàn)在是31頁\一共有36頁\編輯于星期一psychology_emotion32

識別他人情緒的能力對于種族的生存具有重要

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