人教版七年級生物上冊 種子植物 教學課件新

種子植物第三章第一節(jié)人教版生物（初中）（七年級上）

一、觀察種子浸軟的菜豆（或大豆、蠶豆、花生等）種子，浸軟的玉米（或小麥）種子，刀片，滴管，碘液，放大鏡。實驗：觀察種子的結(jié)構(gòu)目的要求：1．認識種子的結(jié)構(gòu)。2．學習觀察種子結(jié)構(gòu)的方法。材料用具：

1．觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)（1）取一粒浸軟的菜豆種子，觀察它的外形。（2）剝?nèi)シN子最外面的一層薄皮——種皮，分開合攏著的兩片子葉。（3）用放大鏡仔細觀察子葉、胚根、胚芽和胚軸，看看它們各有什么特點。方法步驟由表及里、先形態(tài)后結(jié)構(gòu)、先宏觀后微觀。胚胚芽胚軸胚根子葉（兩片）種皮菜豆種子的結(jié)構(gòu)外形分成兩半的種子蠶豆種子的外形和結(jié)構(gòu)

2．觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)（1）取一粒浸軟的玉米種子，觀察它的外形。（2）用刀片將這粒玉米種子從中央縱向剖開。（3）在剖面上滴一滴碘液，再用放大鏡仔細觀察被碘液染成藍色的胚乳以及未被染成藍色的果皮和種皮、胚根、胚芽、胚軸和子葉，看看它們各有什么特點。果皮和種皮胚乳子葉胚芽胚軸胚根說出玉米種子的各部分名稱胚種皮具有保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。豆類植物的子葉中貯存的營養(yǎng)物質(zhì)是胚發(fā)育成幼苗時養(yǎng)料的來源。1．種皮有什么作用？豆類植物的子葉有什么作用？2．種子中哪一部分將來能發(fā)育成一個植物體？種子中的胚是新植物體的幼體，將來能發(fā)育成一個植物體。3．遇碘變藍色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘變藍說明什么？玉米的胚乳遇碘變藍，說明胚乳中含有淀粉。討論大豆種子玉米種子相同點都有

和

。不同點種皮胚子葉兩片子葉一片子葉儲存營養(yǎng)物質(zhì)胚乳儲存營養(yǎng)物質(zhì)無胚乳有胚乳4.菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)有哪些相同點和不同點？雙子葉植物:種子的胚具有兩片子葉的植物單子葉植物:種子的胚具有一片子葉的植物。雙子葉植物和單子葉植物菜豆種子結(jié)構(gòu)(雙子葉植物)種皮胚(將來發(fā)育成植物體的幼體)：保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)胚芽發(fā)育成莖和葉胚軸發(fā)育成根和莖的連接處胚根發(fā)育成根子葉儲存營養(yǎng)物質(zhì),供胚發(fā)育菜豆種子的解剖玉米種子結(jié)構(gòu)(單子葉植物)果皮和種皮：胚(植物體的幼體)保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)胚芽發(fā)育成莖和葉胚軸發(fā)育成根和莖的連接處胚根發(fā)育成根子葉胚乳轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)儲存營養(yǎng)物質(zhì)玉米種子的解剖種子的壽命在低溫和干燥的條件下，種子的壽命可以延長；在高溫和潮濕的條件下，種子的壽命可以縮短。你知道嗎？孢子和種子哪一個生命力更強？為什么？種子的生命力更強。因為孢子只是一個細胞，只有在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā)，否則很快失去生命力。種子則不同，在比較干旱的地方也能萌發(fā);如果遇到過于干燥或寒冷的環(huán)境，它可以待到氣候適宜時再萌發(fā)。種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境，成為陸生植物中占絕對優(yōu)勢的類群，其中一個重要原因是什么？

能夠產(chǎn)生種子。想一想松、銀杏等裸子植物的種子外面沒有果皮包被著，種子是裸露的。桃、蘋果等植物的種子外面有果皮包被著，這對種子起到保護作用，有利于種子的傳播。

你所認識的種子中，哪些植物的種子是裸露的？哪些植物的種子外面有果皮包被著？這對種子的傳播有什么意義？想一想種子植物裸子植物：被子植物：

種子是裸露的，外面沒有保護它的果皮。

種子包在果實之中，種子外面有果皮保護。二、裸子植物和被子植物種子鱗片種子是裸露的種子外有果皮包被被子植物裸子植物種子果皮裸子植物和被子植物不是。因為松樹的種子是裸露的，沒有果皮保護，松球是由一片片鱗片構(gòu)成的，鱗片基部是裸露的種子。1．松樹的種子包在球果里，球果是不是果實？為什么？

2．你認為裸子植物與被子植物有什么相同之處？有什么不同之處？相同點：都靠種子繁殖。不同點：種子有沒有果皮包被著。想一想3．為什么種子植物比裸子植物更加適應(yīng)陸地生活，在生物圈中分布更廣泛，種類更多？①種子植物的種子在發(fā)育過程中，果實可以保護種子免受昆蟲的叮咬，以及外界環(huán)境中其他不利因素的危害。②種子植物的種子有多種傳播方式：借風力傳播、借動物傳播、借水力傳播三種。想一想人們的吃、穿、住、用、行等各方面都離不開種子植物。綠化環(huán)境，凈化空氣。涵養(yǎng)水源，保持水土。供觀賞。三、種子植物與人類生活的關(guān)系種子結(jié)構(gòu)種皮胚胚芽胚軸胚根子葉胚乳種子植物分類裸子植物被子植物課堂小結(jié)1．（1）√；（2）√；（3）×。2．

種皮胚胚乳儲藏養(yǎng)料保護胚能發(fā)育成新植株左側(cè)植物（白網(wǎng)紋草）的葉脈是網(wǎng)狀脈，右側(cè)植物（銀線鳥巢鳳梨）的葉脈是平行脈。練習答案練習答案技能訓練

珙桐

珙桐又叫鴿子樹，是世界著名的觀賞樹種。每年四五月間，在我國湖北西部和四川、貴州等地的山林中，高大的珙桐樹盛開出潔白的花朵。珙桐生有頭狀花序，花紫紅色，花序基部有兩片乳白色的大苞片。我們看到的白色花，實際上是巨大的苞片。珙桐開花時節(jié)，滿樹如群鴿棲息，鴿子樹的名稱就是這樣來的。珙桐生長在海拔1200～2500m的山地，樹高可達30m，是我國特有的珍貴樹種。20世紀初，歐洲一些國家從我國引種，如今珙桐已經(jīng)成為許多國家重要的園林樹種。課外擴展

桫欏

桫欏是現(xiàn)今蕨類植物中最高大的種類，也是我國的一級保護植物之一。桫欏的莖高1～6m，有的可達10m以上。桫欏莖頂簇生幾輪大型三回羽狀復葉，復葉長2～3m。桫欏的祖先是3．8億年前古生代志留紀和下泥盆紀昌盛一時的裸蕨植物。到了新生代，經(jīng)過多次地殼運動，特別是第四紀冰川的廣泛分布，桫欏已瀕于絕滅。我國的桫欏，現(xiàn)今僅在貴州、四川、廣東、福建、臺灣等地有少量分布。保護桫欏的意義主要在于它具有一定的科研價值和觀賞價值。課外擴展感謝你的聆聽人教版生物（初中）（七年級上）子種植物人教版生物·七年級上冊·第三單元·第一章·第二節(jié)

學習目標描述菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點和不同點101識別常見的裸子植物和被子植物2概述裸子植物和被子植物的主要特征及其與人類的關(guān)系3玉米玉米種子菜心種子菜心蓮花種子蓮花花生花生種子種皮子葉胚根胚芽胚軸菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖保護幼嫩的胚儲藏并轉(zhuǎn)運種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)發(fā)育成根發(fā)育成莖和葉發(fā)育成連接莖和根的部分胚兩片雙子葉植物：具有兩片子葉的植物想一想：哪個是單子葉植物AB果皮和種皮胚乳子葉胚芽胚軸胚根儲藏種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)保護幼嫩的胚發(fā)育成莖和葉發(fā)育成連接莖和根的部分發(fā)育成根玉米種子的萌發(fā)過程轉(zhuǎn)運種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)一片單子葉植物：具有一片子葉的植物玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖雙子葉植物：種子具有兩片子葉的植物蠶豆種子眉豆單子葉植物：種子具有一片子葉的植物水稻小麥薏仁對比雙子葉植物種子和單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)比較內(nèi)容雙子葉植物種子單子葉植物種子不同點子葉數(shù)目胚乳營養(yǎng)物質(zhì)儲存部位21無有子葉胚乳相同點都有種皮和胚比較內(nèi)容雙子葉植物種子單子葉植物種子不同點子葉數(shù)目胚乳營養(yǎng)物質(zhì)儲存部位21無有子葉胚乳相同點都有種皮和胚種子種皮

胚胚乳子葉胚芽胚軸胚根對比雙子葉植物種子和單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)（單子葉植物才有）果皮果實種子植物比孢子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的原因（2）種子植物能產(chǎn)生種子，種子中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，在比較干旱的地方也能萌發(fā)；若環(huán)境過于干燥或寒冷，種子可以處于休眠狀態(tài)，待氣候適宜時再萌發(fā)。（2）繁殖方式：孢子植物通過產(chǎn)生孢子的方式繁殖，孢子只有散落在溫暖濕潤的環(huán)境中才能萌發(fā)，否則會喪失生命力。（1）吸水和運輸營養(yǎng)物質(zhì)的能力較弱，輸導組織不發(fā)達，藻類和苔蘚植物甚至沒有輸導組織。孢子植物種子植物（1）吸水和運輸營養(yǎng)物質(zhì)的能力較強，輸導組織發(fā)達。種子植物種子植物：綠色植物中能結(jié)種子的植物稱為種子植物。比較以下兩種種子的著生情況種子松樹的松果和種子鱗片果實種子蘋果的果實和種子果皮種子是裸露的，無果皮包被有果皮包被裸子植物被子植物裸子植物：種子裸露，無果皮包被著的植物。油松側(cè)柏蘇鐵被子食物：種子外面有果皮包被著的植物。豌豆荔枝木瓜想一想1.裸子植物和被子植物生活在哪里？為什么？

陸地，因為裸子植物一般都有輸導組織，根莖葉發(fā)達，保證體內(nèi)水分和營養(yǎng)物質(zhì)的運輸。2.為什么被子植物比裸子植物更加適于陸地生活？（1）被子植物所結(jié)的果實能夠保護里面的種子；（2）果實能幫助種子傳播。比較裸子植物和被子植物比較項目裸子植物被子植物種子特點器官相同點種子裸露