心存感恩之心演講稿

心存感恩之心演講稿敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

大家好！

今日我演講的主題是：做一個(gè)常懷感恩之心的人。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要懂得感恩。我們要感謝父母，感謝他們賜予我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，感謝他們?yōu)槲覀兇罱g樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感謝教師，感謝他們傳授我們學(xué)問(wèn)，讓我們擁有才智、擁有克制困難的力氣，擁有奮勉圖強(qiáng)的信念。我們也要感謝在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感謝陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓教師快樂(lè)。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)干凈的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種安康的心態(tài)，所以我們還要感恩挫折與失敗。一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種的挫折和失敗。假如我們不敢英勇地面對(duì)，豁達(dá)地處理，而是一味地埋怨生活，這只會(huì)使自己變得消沉、萎靡不振。

春晚領(lǐng)舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗華，雖然雙耳失聰，但她從不怨天尤人，她說(shuō)：“我會(huì)帶著一顆歡樂(lè)感恩的心去面對(duì)我的人生?！逼鋵?shí)，感恩是一種美德，是一種良好的生活態(tài)度。擁有一顆感恩的心，換種角度去對(duì)待人生的挫折和失敗，由于他們?cè)鲩L(zhǎng)了你的閱歷，強(qiáng)化了你的意志，磨礪了你的心志。高山感恩于土壤，方能成其宏偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。教師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚桑捎谛拇娓卸?，我們能夠擁有歡樂(lè)，能夠享受到美妙的人生！

心存感恩之心演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我曾聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事，由于小烏鴉心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光榮。

我曾聽(tīng)過(guò)《聊齋志異》的故事，由于狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動(dòng)物竟顯得如此漂亮多情。我也曾聽(tīng)過(guò)一飯千金的故事，由于韓信念存感恩，這一段千古流傳的佳話竟百讀不厭，常品常新。不管是動(dòng)物還是人類，無(wú)論是神話還是歷史，由于心存感恩，原本普一般通的故事，竟然變得漂亮動(dòng)人。原來(lái)，只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長(zhǎng)成一片茂盛的森林；只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能壯大，最終匯合成一片蔚藍(lán)的大海；只要心存感恩，一道觸目驚心的傷痕也能愈合，最終淡化成一塊光滑細(xì)膩的肌膚；只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能溶化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。

一切，都只由于心存感恩。

許多時(shí)候，我們經(jīng)常感動(dòng)于生疏人的幫忙。比方在雨夜里，生疏人為你撐起的一把雨傘；比方在寒冬中，生疏人為你遞來(lái)的一件棉衣；又比方在生病中，同學(xué)為你拿藥送水。確實(shí)，這些只是一些看似微缺乏道的細(xì)節(jié)，但正是這些小小的細(xì)節(jié)，卻總會(huì)在你眼前出現(xiàn)。當(dāng)你咀嚼著這些小小的幫忙或漂亮的施與、然后感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，你是否想過(guò)，正是由于心存感恩，小小的心靈才能蘊(yùn)涵如此豐富的內(nèi)涵；單調(diào)的生活才能煥發(fā)如此絢麗的顏色；匱乏的精神才能飽滿得像一條波濤洶涌的大江。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵慨?dāng)吟詠孟郊的《游子吟》，母愛(ài)的春暉總是暖和著我們的心房。古往今來(lái)，很多文人墨客無(wú)不歌頌?zāi)笎?ài)，贊美母愛(ài)。是的，母愛(ài)是暖和的，是甜蜜的，是圣潔的，是甜美的。但是，這些贊美都只是表象。母愛(ài)的實(shí)質(zhì)，其實(shí)是一種永久也報(bào)答不完的恩情，它尋常卻不平凡，它普遍卻不一般。這樣的恩情，從我們呱呱落地的那一刻起，就始終滋潤(rùn)著我們，呵護(hù)著我們，守望著我們。多少回日月交替，很多次季節(jié)變換，它始終不會(huì)轉(zhuǎn)變。在我們走過(guò)的春花秋月中，這恩情一點(diǎn)一滴的積存，到如今，已匯成一片無(wú)法丈量的汪洋了吧？假如要心存感恩，那么最應(yīng)當(dāng)感謝的，便該是母愛(ài)的恩情??！一粒明礬，投入渾濁的井水，可以凈化全部的浮渣，使井水變得純潔。一顆感恩之心，投入沸騰的生活，可以消退苦惱，使生活變得美妙。假如說(shuō)，明礬是水的凈化劑，那么感恩的心，便是生活的凈化劑。這是由于——心存感恩，心靈將常葆純潔。XX年心存感恩，良知將俯仰無(wú)愧。XX年心存感恩，生活的大樹(shù)將枝繁葉茂，萬(wàn)古長(zhǎng)青。

心存感恩之心演講稿3

各位教師，同學(xué)：

下午好！

我是初一（23）班的xxx，我今日演講的題目是：常懷感恩之心。

白云在空中輕輕漂浮，變幻著一幅幅動(dòng)人的畫面，那是白云感恩培育它的藍(lán)天；落葉從枝頭簌簌墜落，譜寫出一曲曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)感恩滋養(yǎng)它的大地。

高山感恩于土壤，方能成其雄奇；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的我們，更應(yīng)常懷一顆感恩之心。由于只有感恩，這個(gè)世界才會(huì)豐富多彩；只有感恩，人與人之間才會(huì)布滿溫情；只有感恩，我們才會(huì)領(lǐng)悟到生命的真諦。

我小的時(shí)候，就曾聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)：父母對(duì)我們有三重恩德，“生我之痛、養(yǎng)我之苦、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長(zhǎng)大成人，他們?yōu)槲覂A注了多少的心血。父母愛(ài)我，我也愛(ài)他們，我會(huì)時(shí)刻懷著感恩之心，專心報(bào)答，感謝他們賜予我生命，給了我一切。

一日為師，終身為父。尊敬的教師，是你們授給我學(xué)問(wèn)，教會(huì)我做人。我要感謝教師，有了你們的教導(dǎo)，我的人生道路上才會(huì)灑滿陽(yáng)光。

我要感謝我的朋友，在人生的道路上，我們?cè)?jīng)一起笑過(guò)、一起哭過(guò)，一同走過(guò)，有了你們相伴，我不再感到孤獨(dú)、孤獨(dú)。

感恩就是知恩圖報(bào)，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，報(bào)之以李”的曠達(dá)?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)?！币粋€(gè)人不懂得感恩，心靈就會(huì)變得空虛；一顆心沒(méi)有了感動(dòng)，靈魂就會(huì)趨于蒼白。

然而，當(dāng)今社會(huì)上有些人啊！自從來(lái)到人世，倍受父母呵護(hù)，師長(zhǎng)關(guān)愛(ài)，他們對(duì)社會(huì)沒(méi)有一絲奉獻(xiàn)，卻牢騷滿懷，埋怨不已，覺(jué)親情如淡水，視恩義如草芥，只知索取，不懂回報(bào)。這些人的內(nèi)心是多么貧乏！

常懷感恩之心，我們便會(huì)時(shí)時(shí)懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們才能對(duì)身處逆境的人愛(ài)心融融地伸出救濟(jì)之手。

“授人玫瑰，手留余香”，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，我們將會(huì)收獲更多的歡樂(lè)。

身披一襲絢爛，心系一分執(zhí)著，腳踏“感恩”這片凈土，帶著感恩之心上路，你我必將踩出一路風(fēng)光，迎來(lái)更為美妙的明天！

我的演講完畢，感謝大家！

心存感恩之心演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是XX春旅游2班的xxx，今日我演講的題目是《常懷感恩之心》。

一切情感之中最有威力的便是愛(ài)心，但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來(lái)。感恩也是一種愛(ài)、一種回報(bào)他人的愛(ài)！

落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的”培育。父母的哺育之恩，教師的教育之恩，國(guó)家的栽培之恩，朋友的照顧之恩，都需要我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心靈去感謝，用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說(shuō)的感恩，對(duì)別人的感恩。

感恩，是一條人生根本的推想，是一種人生質(zhì)量的表達(dá)，是一切生命美妙的根底。感恩是生活中的大才智，能使我們感受到大自然的奇妙，生活的美妙，能保持我們的積極、安康、陽(yáng)光餓良好心態(tài)，懷有感恩之情，對(duì)別人，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份觀賞和感謝。感恩，是一種美妙情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，是人的名貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，這會(huì)感世界肯定是特別美妙的，我們的人生也將會(huì)變得更美妙。

有這樣一個(gè)好玩的故事：有一次，羅斯?？偨y(tǒng)家被盜，偷去了不少的東西、友們紛紛寫信勸慰他，羅斯福卻說(shuō)：“我得感謝上帝，由于賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有損害我的生命；賊只偷去我局部東西，而不全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我?！闭l(shuí)會(huì)想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由，這個(gè)故事，可以說(shuō)將感恩的漂亮展現(xiàn)的淋漓盡致了。

而幸運(yùn)的是，這次國(guó)家對(duì)全國(guó)的職校學(xué)生進(jìn)展幫忙，為我們減輕了生活壓力，給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更是為千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān)！古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，”而祖國(guó)賜予我們的恩惠卻是難以計(jì)量的大海！我們有什么理由去荒廢時(shí)間冷淡學(xué)習(xí)？我們有什么理由辜負(fù)教師的孜孜不倦？我們有什么理由去辜負(fù)父母的殷殷期盼？我們有什么理由去辜負(fù)祖國(guó)的苦心栽培？

因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)！

假如你不會(huì)感恩，幸福就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；假如你會(huì)感恩，幸福就滿滿的。

同學(xué)們，讓我們常懷感恩之心；去珍惜生活的每次饋贈(zèng)，用我們至真至愛(ài)的心靈去匯報(bào)別人，去喜愛(ài)集體，去奉獻(xiàn)社會(huì)，去感恩生活，去開(kāi)拓人生！

心存感恩之心演講稿5

俗話說(shuō)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

同學(xué)們，讓我們感謝父母，感謝他們賜予我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建歡樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

讓我們感謝教師，感謝他們傳授我們學(xué)問(wèn)，讓我們擁有才智、擁有克制困難的力氣和奮勉圖強(qiáng)的信念。

讓我們感謝在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感謝伴我們成長(zhǎng)的朋友們。讓我們把感恩之心化為感恩之行吧，讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)擔(dān)當(dāng)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)教師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽。讓我們回報(bào)學(xué)校：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還校園一個(gè)干凈的環(huán)境。午休時(shí)不要吵鬧，給大家一個(gè)寧?kù)o的休息環(huán)境。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種安康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永久綻放出最絢爛的笑容！感謝大家！

心存感恩之心演講稿6

敬重的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今日我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)乃中華民族的傳統(tǒng)美德。心存一顆感恩之心，讓生命之花在燦然綻放。

是誰(shuí)讓我們來(lái)到美妙的人間？是誰(shuí)在我們生病時(shí)，對(duì)我們噓寒問(wèn)暖？是誰(shuí)在我們心情低落時(shí)為我們打氣加油？是誰(shuí)訂正我們生活中的錯(cuò)誤，讓我們?cè)谌松飞夏芄P直前行？是他們——父母。父愛(ài)如雄偉泰山，深邃而又堅(jiān)實(shí)，雖然話語(yǔ)不多，但那膚淺的愛(ài)需我們漸漸去品嘗。母愛(ài)如奔騰的河流，用水一般的柔情滋潤(rùn)我們干枯的心田。古人云：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円矐?yīng)當(dāng)對(duì)父母懷有一顆感恩之心。何謂感恩？在父母難過(guò)時(shí)給他們一個(gè)溫馨的眼神，在父母下班后遞上一杯濃香的綠茶，在父母勞累時(shí)講一個(gè)可笑的故事，在離開(kāi)家門時(shí)，對(duì)他們說(shuō)一句：放心吧，我在學(xué)校會(huì)照看好自己，你們不用擔(dān)憂。亦或是向父母義正氣昂地說(shuō)：“我不會(huì)辜負(fù)你們的期望的！”（停頓）我們能為父母做的還有許多許多······

是誰(shuí)教我們做人的道理？是誰(shuí)傳授給我們學(xué)問(wèn)與技能？是誰(shuí)在深夜里，還在批改著一份份作業(yè)？是誰(shuí)不為自己病疾，一心只為我們的成長(zhǎng)？是誰(shuí)為我們指引人生的道路。是她們——教師。俗話說(shuō)：“一日為師、終身為父”，教師就是我們的其次父母。課堂上，他們傳道、授業(yè)、解惑，讓我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋游覽；課后，他們諄諄教育、循循善誘，讓我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)的難題面前所向披靡。學(xué)習(xí)上，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；生活中，重細(xì)節(jié)、似父母。所以，感恩教師，必所應(yīng)當(dāng)！在學(xué)校聽(tīng)教師的話，學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)；在節(jié)日時(shí)送上一句暖和的話語(yǔ)；在教師嗓音嘶啞時(shí)送上一片清爽糖；天冷時(shí)，幫教師斟一杯熱水；與教師交朋友，共享自己的一份歡樂(lè)，亦或是在期末考試時(shí)送上一份滿足的答卷。（停頓）我們能為教師做的還有許多許多······

是誰(shuí)陪你走過(guò)少年的懵懂時(shí)間？是誰(shuí)曾為你兩肋插刀？是誰(shuí)在你難過(guò)時(shí)告知你：“別怕，有我在?！庇质钦l(shuí)為你保守一個(gè)又一個(gè)青春的隱秘？是朋友。友情是一杯甘淳的美酒，王維曾在朝雨早晨的客舍里發(fā)出感人肺腑的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！钡慕^唱，浸透了詩(shī)人真摯的情感如一杯滿香馥郁的瓊漿。李白也曾將愁心托付給朗朗明月，跟隨著風(fēng)兒漂浮到夜郎之西查找他的老友，送上離別的情愁。感恩朋友，感恩成長(zhǎng)的伴侶。如何感恩朋友