幼師教學(xué)計(jì)劃

幼師教學(xué)計(jì)劃幼師教學(xué)打算

時(shí)時(shí)加以參照,了解并把握本班幼兒的開(kāi)展水平,踴躍引導(dǎo),把握好教育的時(shí)機(jī),并組織生動(dòng),好玩的教學(xué)打算,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。我為大家整理的幼兒園老師打算支配資料，盼望對(duì)你有所協(xié)助，歡送參閱。一.幼兒根本狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒xx名,其中男生x名,女生x名。經(jīng)過(guò)小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面實(shí)力都有所提高，新學(xué)期伊始，小摯友們情愿離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到我們教師身邊，一起嬉戲、學(xué)習(xí)?？梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應(yīng)集體生活了。喜愛(ài)和教師,小摯友們一起學(xué)本事，而且大局部幼兒的生活自理實(shí)力較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，情愿自己穿脫衣服，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同教師問(wèn)早,好,再見(jiàn)。平常大局部幼兒能夠大膽、清晰的用平凡話表達(dá)自己的愿望和懇求。孩子們很喜愛(ài)參與體育活動(dòng)，做嬉戲，對(duì)于一些體育器械他們能嫻熟的運(yùn)用，并能夠一物多玩。一學(xué)期下來(lái),同伴之間由于年齡的差異和實(shí)力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太敏捷，大肌肉動(dòng)作開(kāi)展不協(xié)調(diào)，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控實(shí)力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食、爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比擬緊要。二.指導(dǎo)思想

依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,從過(guò)去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,合作者和引導(dǎo)者。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況,參照本年齡階段幼兒身心開(kāi)展的特點(diǎn),時(shí)時(shí)加以參照,了解并把握本班幼兒的開(kāi)展水平,踴躍引導(dǎo),把握好教育的時(shí)機(jī),并組織生動(dòng),好玩的教學(xué)打算,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。三.本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

一)合理支配日常教育教學(xué)活動(dòng)

詳細(xì)措施

制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及開(kāi)展水平的教學(xué)打算和班務(wù)打算

締造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知實(shí)力的開(kāi)展。

依據(jù)幼兒對(duì)嬉戲的愛(ài)好,充分運(yùn)用嬉戲作為幼兒活動(dòng)的根本形式,在對(duì)幼兒感愛(ài)好的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)協(xié)助幼兒相識(shí)一些根本圖形,并會(huì)嘗試圖形的匹配。

老師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)打算(包括活動(dòng)材料的打算,經(jīng)歷,學(xué)問(wèn)的打算)。幼兒的操作材料依據(jù)實(shí)力強(qiáng)弱支配打算。

二)熬煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面安康的開(kāi)展

詳細(xì)措施:

在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。

開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)教會(huì)幼兒學(xué)做早操,能跟上音樂(lè)連起來(lái)。

注意平常的視察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所開(kāi)展和提高,在期末對(duì)幼兒進(jìn)展測(cè)查,檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作開(kāi)展?fàn)顩r。

三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,形成良好常規(guī)

詳細(xì)措施:

依據(jù)本班的狀況,以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),制訂合理,科學(xué)的班務(wù)工作打算,并保證在日常工作中逐步落實(shí),協(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,接著養(yǎng)成良好的常規(guī)。

踴躍協(xié)作幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作。

四)做好家長(zhǎng)工作,取得家長(zhǎng)信任

詳細(xì)措施:

開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家狀況,與家長(zhǎng)溝通教育方法,家園協(xié)作,共同促進(jìn)幼兒開(kāi)展。

每個(gè)主題更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇表達(dá)豐富性,管用性,教育性,讓家長(zhǎng)依據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。

每月謹(jǐn)慎寫(xiě)好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園狀況。

五)造就幼兒美工愛(ài)好,開(kāi)展班級(jí)特色。

詳細(xì)措施:

1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氣氛。

2、每日開(kāi)展手工訓(xùn)練,造就幼兒愛(ài)好。

3、區(qū)域活動(dòng)投放足夠的手工材料,以便幼兒活動(dòng)中選擇。

4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合,布置于主題活動(dòng)墻飾。

在工作實(shí)施過(guò)程中我們將依據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點(diǎn)支配如下:

二三月份:

1、謹(jǐn)慎做好開(kāi)學(xué)大掃除、家訪。

2、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3、常規(guī)訓(xùn)練

4、教幼兒早操

5、、植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。

四月份:

1、打算參與老師課堂教學(xué)大賽。

2、親子純有活動(dòng)。

五月份:

1、家庭才藝大賽。

2、對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)觀摩。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

3、早操表演。

4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。

六月